Il Domani dà spazio alle Tue libere opinioni su politica, economia, società, sport. Scrivi a: opinioni@ildomani.it
il Domani Sabato 17 Gennaio 2009 25
CALABRIA CATANZARO L’assessore Talarico è al lavoro per realizzare il Pum. A novembre è partita l’indagine che permetterà di razionalizzare i servizi
Un progetto per migliorare la mobilità «Si pianifica e si pongono le basi per superare le criticità in tema di viabilità che ora ha la città» CATANZARO — L’Assessorato alla Mo-
bilità di Catanzaro retto da Roberto Talarico sta organizzando il lavoro del realizzando Piano Urbano della Mobilità. Questa ha lo scopo di verificare il sistema della circolazione e della sosta dell’area urbana, evidenziandone peculiarità e criticità. Uno studio approfondito del traffico e della mobilità è stato realizzato anche grazie a sofisticate apparecchiature. Lungo tutte le principali strade del Capoluogo sono state posizionate delle telecamere. Queste sono servite a calcolare il numero e il tipo di veicoli che ogni giorno e a tutte le ore passavano da quella via. Uno studio scientifico i cui dati della campagna d’indagine realizzata tra il 18 novembre e 18 dicembre sono in elaborazioCATANZARO — Si è tenuta mercoledì
scorso, presso il Salone del Consiglio Provinciale del Coni di Catanzaro, la prima riunione organizzativa dei Giochi della Gioventù 2008-2009, per definire le attività da porre in essere nelle varie scuole aderenti al progetto, nonché nelle feste territoriali che si svolgeranno presso il Poligiovino di Catanzaro Lido nel prossimo mese di maggio. Ha aperto l’incontro il Segretario del Coni di Catanzaro, Santo Senese, che ha portato i saluti del Presidente Sgromo e dell’intera Giunta Provinciale e dopo avere dato le dovute comunicazioni che riguardano la parte amministrativa del progetto ha dato la parola al Prof. Francesco Fratto, Coordinatore Tecnico del Coni di Catanzaro, il quale ha illustrato in modo particolareggiato l’attività da svolgere nelle varie scuole e nelle manifestazioni finali. Come per gli anni passati anche in questa edizione vige l’imperativo del “nessuno escluso” nel senso che è la classe intera a partecipare e quindi tutti gli alunni dovranno essere coinvolti, qualsiasi sia il numero, anche perché nelle manifestazioni finali il punteggio da attribuire ad ogni classe sarà calcolato tenendo conto del numero degli studenti in rapporto al tempo impiegato per ogni attività svolta. Quest’anno ogni plesso scolastico partecipante è stato dotato di un lettore Dvd e di un attrezzo sportivo polivalente che permetterà agli insegnanti di fare esercitare gli alunni nelle varie attività motorie rappresentate nel Dvd allegato alla guida di ogni professore aderente al progetto. Di tale attività sarà dato un saggio nel corso delle manifestazioni finali. Il progetto 2008-2009 è stato integrato dei quattro concorsi di seguito illustrati ai quali le scuole aderenti po-
ne. Ciò servirà a programmare la nuova viabilità cittadina con la redazione del Pum Piano Urbano della Mobilità. Il periodo di rilevazione è stato scelto in quanto il periodo di punta del traffico nella città di Catanzaro. La via di maggiore flusso è viale Europa con 12.000 veicoli al giorno (auto, camion, moto e autobus pubblici e privati). Giovedì 20 novembre si è rilevato che su Viale Europa il maggiore flusso è stato registrato tra le 9 e le 10 e le 19 e le 20. Domenica 23 novembre, sempre nella stessa zona, il traffico maggiore si è avuto tra le 13 e le 14. Stessi rilevamenti sono stati fatti su Viale Magna Grecia, Viale Musofalo, Viale Bisantis, ecc. L’indagine si è articolata per diversi li-
velli: Rilievo dei flussi di traffico in corrispondenza di 13 punti cruciali per l’accesso al centro storico di Catanzaro; considerando i diversi tipi di veicoli in ingresso al Capoluogo; Rilievo dei flussi di traffico in corrispondenza di 19 sezioni interne al centro cittadino; questa indagine punta a quantificare i flussi veicolari che quotidianamente riguardano la città. L’obiettivo è quello di studiare i flussi ed apportare migliorie e correttivi alla mobilità cittadina. Grazie alle indagini, diagrammi e tabelle orarie sarà possibile elaborare un modello di simulazione del traffico e della mobilità che permetterà di razionalizzare i servizi della Catanzaro di oggi ma anche di quella a medio lungo termi-
ne. Molto soddisfatto l’Assessore Roberto Talarico, «grazie a questo lavoro si pianifica, si progettano e si pongono le basi per superare le criticità in tema di mobilità e viabilità che Catanzaro in questo momento ha. Mai prima d’ora si era programmato lo sviluppo della città sotto questo aspetto. Tutto era stato lasciato all’“intuito” della polizia municipale o dell’Amministratore di turno. Con questo studio ci siamo ispirati a quanto maturato a Perugia, che per orografia ricorda la nostra Catanzaro, e di conseguenza si interverrà in modo “scientifico” per risolvere questi problemi e allo stesso tempo si progetta lo sviluppo, anche dal punto di vista della mobilità e della viabilità, della nuova Catanzaro».
CATANZARO Quest’anno ogni plesso scolastico è stato dotato di un lettore dvd e di un attrezzo sportivo
classificate. A partecipare sono: Ic di Belcastro - Andali; Sm Pitagora; Lt Sm Mazzini - Cz; Ic Cropani; Sm Foscolo - Soverato; Sm Chimirri - Cz; Ic Botricello; Icc Alvaro - Petrizzi; Sm Don Milani - Cz; Ic Gimigliano; Icc Alvaro - Chiaravalle; Csm Lampasi - Cz; Ic Taverna n°2 - Albi; Ic Borgia: Sm Todaro - Cz; Ic Taverna n° 2; Ic Borgia Roccelleta; Sm Vivaldi - Cz Lido; Ic Taverna n° 2. - Sorbo; Ist. Maria Ausiliatrice - Soverato; Convitto Naz. le Galluppi - Cz; Ic Sellia Marina. Tutti gli alunni, quindi, dovranno, nei mesi di febbraio, marzo e aprile, esercitarsi sulle attività concordate nel corso della suddetta riunione alla quale hanno partecipato i professori Antonio Fratto (Istituto Comprensivo di Cropani), Antonio Anastasi (Istituto Comprensivo Taverna n° 2 di Sorbo San Basile e Istituto Comprensivo Gimigliano); Paola Vinci (Istituto Comprensivo Sellia Marina); Adriana Maiuolo (Istituto Comprensivo di Borgia e Roccelletta di Borgia); Renata Capicotto (Istituto Comprensivo Taverna N° 2 di Taverna); Giuseppina Fiorenza (Istituto Maria Ausiliatrice di Soverato); Antonio Badolato (Istituto Comprensivo di Botricello); Anna Menzica (Istituto Comprensivo Taverna N. 2 di Albi); Umberto Fulginiti (Istituto Comprensivo Corrado Alvaro di Chiaravalle Centrale); Cinzia Giordano (Istituto Comprensivo Corrado Alvaro di Petrizzi); Antonio Lentini (Scuola Media “Ugo Foscolo” di Soverato); Nicola De Sando (Scuola Media “Pitagora” di Lamezia Terme); Giuseppe Procopio (Scuola Media “V. Vivaldi di Catanzaro Lido); Gaetano Conforti (Scuola Media Lampasi e Todaro di Catanzaro); Paola Cosentino (Scuola Media Mazzini, Scuola Media Chimirri e Scuola Media Don Milani di Catanzaro).
Roberto Talarico
Giochi della Gioventù, parte l’organizzazione
La riunione organizzativa
tranno partecipare. I temi cui dovranno competere sono: Crea la Mascotte, nel quale ogni classe potrà sviluppare una proposta di mascotte; Inventa il tuo foto fumetto, nel quale ogni classe attraverso il nuovo programma di “comiqs. com” potrà utilizzare le proprie immagini per creare una vera e propria storia a fumetti; Intervista doppia, con la quale ogni classe potrà mettere a confronto due soggetti coinvolti nel progetto (ad esempio insegnanti, alunni, genitori ecc.); Gira lo Sport con il quale ogni classe potrà inventare e girare, con propri mezzi, lo spot dei Giochi della Gioventù. Nelle feste finali territoriali ogni scuola sarà rappresentata da una 1ª, una 2ª e una 3ª classe che effettueranno un “percorso” ben definito, la staffetta, il salto in lungo e il lancio del peso. Il Coni di Catanzaro crede molto in questo progetto ritenendolo non un semplice evento, ma una valida e concreta proposta con la quale viene offerto agli alunni della Scuola Secondaria di 1° grado un progetto formativo che ampia, integrandone, le proposte di attività sportive esistenti nella scuola, proponendo occasioni di partecipazione per tutti i ragazzi di ogni classe, avvicinandoli alla pratica sportiva in modo coinvolgente, divertente e motivante. Hanno aderito al progetto 2008-2009 n. 22 plessi scolastici, con n. 47 insegnanti e n. 3241 alunni. Le 22 scuole partecipanti sono state suddivise nei tre raggruppamenti, di seguito elencati, e per ognuno di essi accederanno alla Festa Finale le prime due scuole