
HACKATHON DES HUG #7
22-23 MARS 2024

PRÉSENTATION DES POSTERS










22-23 MARS 2024
attirerlepublicsurles standsd’informationdu don d’organes 23.3.2024 -Hackathon des HUG #7
Équipe : Isabelle Domingues, infirmière, HUG, Anna Hug Buffo, administrative, HUG, Caroline Imperato, comm-marketing, indépendante, Céline Binvignat, infirmière, HUG, Charlotte Dürig, graphiste, SAE Institue, José Gregores, administratif, HUG, Dre Karine Renard, ressources humaines, UNIL
-80% des interrogés sont favorables au don d’organes -Dans 50% des cas le don est refusé par la famille au moment du décès -La loi ne se substitue pas à votre choix.
Solution proposée et public cible Campagne de communication sur un ton humoristique et décalé, pour attirer dupassagesur le stand de sensibilisation, destinée dans un premier temps aux collaborateurs HUG, et ensuite au grand public.
Élaborer un outil innovant, créatif et ludique pour: -susciter l’intérêt sur le don d’organes, -inviter à se positionner, -et à communiquer son choix à ses proches
Je choisis et je le dis !
Bénéfices -La mission d’information des infirmiers spécialistes du don d’organes et de tissus est mieux remplie, -davantage de personnes font leur choix, -les familles connaissent la volonté de leur proche défunt, -accent mis sur la liberté de choix, sans jugement ni culpabilité.
Concept graphique
-personnages hybrides humainsanimaux, dont une mascotte fil-rouge -personnages mis en situation pour communiquer leur choix,
Outilsqui emmènent vers le stand : -mascotte à taille humaine positionnée à l’entrée des HUG pour attirer l’attention et susciter le questionnement, -affiches et vidéos reprenant les personnages avec signalétique amenant vers le stand, -stand nomade avec jeu quizz, puzzle et vidéos…
Défi3:Concertoenmilieuhyperbare
HackathondesHUG#7
LAPLUPARTDES PATIENTSNEVONTPAS
AUBOUTDELEUR TRAITEMENT: QUEFAIRE?
Publiccible
500patientsdelamédecinehyperbare (5500séancesannuelles) touslespatientssuivispourdesplaies chroniquesauHUG
UnmodulenovateurenSuissequi facilitelaviedespatients
Lesplus:
Informationsessentiellessurlamédecine hyperbareetsapriseensoins
Unagendaavecunetimelinepermettantdefaire lesuividesesRDV
Unmodulephotopermettantlesuividesplaies etlepartageaveclesprofessionnelsdesanté Gamificationafindemotiverlespatientsàaller auboutdeleurtratiement
Témoignagesparlespatientspourlespatients
Quoi? Commentçamarche? Pourqui? Connecter,Partager,Échanger
Unréseausocialquipermetde rejoindre/créerdescommunautéssurdes maladiespourdévelopperdulien, échangerdesinformationsettrouverdu soutien. Pourlespatientesetpatients,lesproches aidants,lepublic,etlesassociationset groupesd’entraide.
Créerdulienetfavoriserlesoutienpardes personnesayantunesituationsimiliaire
l’humain unesprit
bienveillant
UnsiteWeb/uneapplicationmobilebaséssur l’alliancedel’IntelligenceArtificielleetde afindecréerunduliendans .
Uneseuleapplicationpour trouvertoutlesoutiennécessaire
Uneexpérienceutilisateur ultrapersonnaliséeetludique
Unemodérationvialespairs,parl’IA etparunmodérateurhumain
Unevérificationdel’identitéavecune garantied’anonymatpourl’utilisationde l’application
Interfaçagesurlesréseauxexistants
Ancragedansl’infrastructureexistante desHUGetassociationsconcernées
Mieuxserencontrerpourmieuxsesoigner
Souvent, le patient arrive à sa consultation stressé et sans s’y être préparé. Il oublie les sujets dont il aurait aimé parler, en ressort frustré...
PARTNERSHIP est une application où le patient prépare sa consultation pour permettre une discussion approfondie entre le patient et son soignant et donc une meilleure compréhension mutuelle.
Le patient devient actif dans sa prise en charge.
L’équipe#5-Partnership
Quelquesjoursavantsaconsultation,lepatientreçoitun SMSderappelpoursonrendez-vousoùestintégréunlien versl’application
Aprèsunevérificationdesonidentité,lepatientaccèdeà l’interfaceprincipaleoùilpeutcliquersurleszonesdu corpsdontilaimeraitdiscuter
Pourchaquesélection,3questionsluisontposées
1)Enquoicelavousposeproblème?
2)Àquoipensezvousquecelapourraitêtredû?
3)Est-cequevousavezdéjàessayédefairequelquechose pourvoussoulager?
Lepatientpeutsélectionnerautantdesujetsqu’ille souhaite,puisilalapossibilitédelesprioriserselon l’importancedesespréocupations
Aprèssaconsultation,lepatientreçoitundeuxièmeSMS quil’encourageàenregistrerdesnotesàproposdecelleci
Lorsdeconsultationsfutures,lepatientpourraaccéderà toutessesconsultationsprécédentesainsiqu’àsesnotes, cequiluidonnelapossibilitédesuivresonévolution
⚫Traduirel’applicationendifférenteslangues
JorgeCesarCorreia,médecin,HUG,SarahHemler,chercheuse/ingénieure,UNIGE,MélanieHuck, ingénieure/étudiante,UNIGE,ZoltanPataky,médecin,HUG,MiranaRandriambelonoro, développeuse/chercheuse,UNIGE,JuliaSader,psychologue,HUG,PierreSutter,patientpartenaire, KatarzynaWac,professeure,UNIGE
⚫Optimiser la schématisation du corps et des plaintes Réfléchir à l’intégration des données avec d’autres outils existants
Hackathon#7–22-23mars2024
Lespatientssouffrentd'un manqued'informationdurant leurparcoursderéadaptation, compromettantleurimplication etprolongeantlesséjours
Unpartenariatefficace entrepatients,procheset professionnelsdesantéest crucialpouraméliorerla qualitédesserviceset impliqueractivementles patientsdansleurparcours desoins
Typesderéadaptations
Lieuxderéadaptations
MoPRéa,lanouvellefonctionnalité innovantedeConcertopourune réadaptationoptimale! Centralisanttouteslesinformations essentiellesavant,pendantet aprèsleparcours,elleoffreune visionclaireetcoordonnée, accessibleentouttemps
MoPRéaplacelepatientau cœurdesonparcours,et ambitionnederenforcercet engagementendéveloppant unsystèmed'informationssur laréadaptation,personnalisé selonlesbesoinsspécifiques dechaquepatient
MePréparer
Check-list
Chartederéadaptation
Favoriselaparticipationdupatient danssonparcoursderéadaptationet optimiselesressourceshospitalières
Marééducation
Monplanderéeducation
TiffanyCorbet,Chefdeprojet,HUG
DESCRIPTIONDUDÉFI
•Contexte:Lepaysageactueldelasantépubliquemetenlumièredesdéfismajeursdanslesuivi rééducatifetlapromotiond’activitésphysiquespourlespatients,exacerbéspardesaccèslimitéset unsuiviirrégulierCecicomprometlarécupérationdespatients,soulignantlebesoind’approchesnovatricespourunerééducationautonomeetlapréventiondescomplicationsliéesàl’inactivité,notammentchezlespatientsalités.
•Descriptiondudéfi:Notredéfiestdepermettreauxthérapeutesd’envoyeretsuivrelesobjectifs derééducationetlesprogrammesd’exercicespersonnalisésàleurspatients.Grâceàuneinterface ludiqueetmotivante,lespatientssontencouragésàréaliserleursexercices,selonleurétatdujour, parlebiaisdevalidationsd’objectifs,desuivisvidéo,oudejeuxvidéobaséssurdescapteursde mouvement
AlbertRich,analysteinformatique,HUG DiegoFachinotti,analysteinformatique,HUG FabioCarrilho,architectedesigner,externe InesSerre,patientepartenaire,HUG JulieGuebey,psychologuedelasanté,HUG JulienDupont,préparateurphysique,HUG LaeticiaGosetto,UXDesigner,HUG StanHeili,Leadarchitectdevelopeur,externe
gatheBesson,physiothérapeute,HUG GuillaumeLeblond,infirmier,HUG JérémyBosshard,physiothérapeuteHUG LiamCarrilho,enfantpartenaire,externe SarahEigenheer-Meroni,physiothérapeute,HUG
DISCUSSIONETCONCLUSION
•ReFlexeréinventelarééducationenprivilégiantl’engagementetlamotivationdespatientsgrâce àdesprogrammespersonnalisésDesméthodesinteractivesetuneoptiondeflexibilitéaméliorent l’autonomieetlacontinuité,essentiellesàunerécupérationefficace.Lessupportsmultimédiasenrichissentlacompréhensionetl’exécutiondesexercicesPourlesthérapeutes,uneplateformeintégréefacilitelacollaborationetunepriseenchargecomplète.Cetteinnovationrenforcel’adhésion despatientsàleurrééducationetétablitl’institutioncommeleaderdansl’utilisationdetechnologies avancées.
CatherineBollondi-Pauly,ISCdirectiondessoins,HUG,MargotBonvin,étudiante,UNIGE,
ChristineClavien,éthicienne,iEH2,CamilleDelaloye, infirmièrespécialiséeUSIpédiatrie,HUG,OthilieGiannoni,Pharmacienne,HUG,PascaleLefuel,ISCdirectiondessoins,HUGSavannahIngwersen, illustratriceEosThevenaz,patientepartenaire,HUG
•Difficultésdeparlerdesdirectivesdesoinscôtésoignantet patient
•Peudedocumentationdansledossierpatient
•Aborderlesdifférentestrajectoiresdesoinsetlafindevie
•Explorerlescraintesetlesressourcesdel’enfantetdesafamille
•Favoriserlesdiscussionsconcernantlesobjectifsdesoins
•Documenterlesvaleursdesfamilles
•Publiccibleselonreprésentationdelamort:enfantde6-12ans •Métaphoresdel’arbre
Icebreaking
•Outilludiquequipermetdeprendreen comptelesémotions,lesbesoinsetd’ouvrir lesdiscussions
Développementdujeuavecune validationparlespsychologues
Miseenplaced’uneétudepilote
•DestinationdesenfantsETdesparents
•Formatludique,jeusérieux,3phases
Evaluationdes ressources
1Créationdesonavatar
2Emotiondujoursur l’arbre
3Descriptiondeson univers
1.sixcartes-Lasantéetla guérisonpuislesévènements désagréablesselonuneintensité degravité
2Lienavecunévènementdelavie dupatient
3Accueildesémotions
4Explorationdesressources
1quatrecartes:
-Laviesansséquelle
-Lavieaveclamaladiechronique
-Lessoinspalliatifsetl’évolutionversla mort
-Lessoinsmaximalisteavecissue incertaine
2Evaluationdesconnaissancesetdes
5.Retouraujeu
Priseenchargepersonnaliséedupatientetdesafamille
Respectdel’autonomiedel’enfantetdesesparents
FacilitationdesentretienspourlesfamillesETlessoignants
Ouverturedela discussionsurles évolutionsdelamaladie représentationsviaunjeud’association
3Ouverturesurlesobjectifsdesoins
Améliorationdelaqualitéetdelasécuritédessoins:Documentationdesobjectifsdesoins
Défi AlavoiriedesHUG,ontrouve parfoisdesdéchetsde chantiersnon-conformes.Ces déchetsproviennentleplus souventdesentreprises partenairesquiserendentàla voirieendehorsdenos horairesdeprésence.
Solution
Plus-value
Nousattendonsdu développementdelasolutionun accèsauquaidevoirieCR contrôléparbadgeendehorsdes horairesdeprésence.Cetaccès parbadgedevraêtrereliéàla borne,permettant:
•d’enregistrerlecollaborateur
•d’identifierlesdéchets
•d’orienter lecollaborateur dans la voirie verslabonnefilière
•dedonnerdesinstructions procédés claires sur les d’élimination
•devérifierlesEquipementsde ProtectionIndividuels
Pourpalliercetteproblématique,nous proposonsuneborned’accueilà destinationdesentreprisespartenaires pourencadrerl’évacuationdedéchets dechantierendehorsdenoshorairesde présence.
Prochainesétapes
1.Acquisitiond’uneborne 2.Raccordementauxaccès 3.Développementdela reconnaissancevocaleet visuelle
4.Créationdela documentationet directivesSST 5Information/ communication
6Conceptvisuelvoirie 7.Montioring
#9–B-Smart23.03.2024HacakathondesHUG#7¦LabinotIsmailiDataanalystHUG AnthonyPicardEtudiantEPFL-GaëtanMeierAssuranceQualitéHUG-IsioneBonvalotEtudianteEPFL-JonathanHenryEtudiant EPFL–JulienBarozetEtudiantEPFL–MatewosMihretuAgentdevoirieHUG-MatiasSalvadéEtudiantEPFL AfonsoCardosoChefd’EquipeHUG-MickaëlSchuhmacherResponsableQualitéHUG
DehliaMoussaoui-Pédiatre(HUG)
Anne-ChantalHéritier-Barras-Neurologue(HUG)
MichalYaron-Gynécologue(HUG)
NadègeGabent-Infirmière(HUG)
VictoriaCrofts-Gynécologue(HUG)
AkiraAeschlimann-Etudiant(UNIGE)
ClaireMargot-Patientepartenaire(HUG)
MCCasal-Responsabletransitionnumérique
Les troubles du cycle menstruel (douleurs liées aux règles ou les saignements menstruels abondants) sont très fréquents et ont un impact majeur sur la qualité de vie des adolescentes! Les adolescentes avec un handicap sont moins souvent prescrites un traitement pour les troubles du cycle menstruel que leurs pairs et la prise de décision est souvent délicate.
Nousavons développé un outil d’aide à la décision pour le traitement des troubles du cycle menstruel pour les adolescentes avec un handicap, dans le but de favoriser leur participation dans la prise de décision et d’améliorer leur accès au traitement des troubles du cycle menstruel. Cet outil est développé sous forme de cartes, et sera utilisé durant la consultation médicale, avec les patientes et leurs parents. Ce format permet de partir des points d'intérêt principaux des patientes ("practical issues"), de favoriser l'émergence de questions de la part des patientes et d'instaurer un dialogue entre la patiente et le médecin. L'utilisation de dessins pour illustrer les différentes options de traitement et leurs effets permet de limiter les barrières liées au fonctionnement cognitif, au niveau d'éducation, à la "health literacy" et à la langue.
Adolescentesâgées de < 25 ans avec un handicap.
Limitationdufonctionnement intellectuel, du comportement adaptatif et/ou du développement moteur, apparaissant pour la première fois avant l’âge de 22 ans. Résultats attendus
• Une augmentationde l'accès au traitement
des troubles du cycle menstruel pour les adolescentes avec un handicap • La facilitation de la comparaison entre les différentes méthodes de traitement • Une amélioration de la participation active des patientes et de leurs parents • La formulation de questions de la part des patientes et de leurs parents • L'amélioration de la satisfaction des patientes et de leurs parents
La prochaine étape sera de tester la faisabilité et la compréhensibilité de l’outil dans une étude pilote (début mai 2024). L’étape suivante sera d’évaluer l’efficacité de l’outil dans une étude randomisée contrôlée (début janvier 2025).
ADIGITALASSISTANTFORMIGRANTHEALTH
Équipen°11|22-23mars2024|HackathonHUG#7
Ladiversitédesprogrammesvaccinauxdanslemonderendlapriseenchargemédicaledespopulationsd’enfants migrantscomplexepourlepersonnelsoignantdesHUG.L’absenced’unoutild’aideàladécision,ainsique l’accèsdifficile,voirel’absencededocumentsaccentuentcettedifficulté.
Douleur|Effetssecondaires|Perte deconfiancedesparents|
Mauvaiseutilisationdesressources| Mauvaisepratiquemédicale
miod’enfantsnonvaccinésselonOMS,HCR consultationsàSantéMigrantsparan,
consultations
Uneapplicationquipermetauxsoignantsdecomparerdeux schémasvaccinauxdepaysdifférents.Nousproposonsunschéma vaccinalpersonnaliséenréduisantletempsdeconsultation.
Estapplicabledanstoutcontexte.
Plusdetempspourlepatient dont %depremièresconsultations,soient
minéconomiséeparconsultations, heureséconomiséesparannée
Capacitéàmobiliserdesdonnées préexistantesdedifférentspayscommela basededonnéesdeschémasvaccinauxde l’OMS
Interfacelisibleetfacileàutiliser
Tempsgagnéparcetteaméliorationdu processus
Anassistantformigranthealth
AmandineGarcia, porteusededéfisetmédecin,HUG| MichelDonnat,Data| AurélienKouadio,Data| DanielMartinezGarcia,médecin,HUG| CynthiaVaseyKracmer,coach| Anne-MarieVialletelle,médecin,GMO
Défi : Pallierauxlacunesliéesàlapriseenchargehospitalièredesenfantsà besoins spécifiques
Cindy Leals Martins, cheffe de clinique, Centre Corail, HUG
Anouk Menut, psychologue, Centre Corail, HUG
Dorothée Walter, psychologue, Centre Corail, HUG
Eisha Tir Raazia, développeuse, étudiante à UNIGE
Jean-Pierre Guye, patient partenaire
Mélanie Théâte, infirmière, Centre Corail, HUG
Stéphanie Moulloud, infirmière, Centre Corail, HUG
Pour qui ?
Enfants avec trouble du neurodéveloppement, déficience intellectuelle, TSA
Proches de ces enfants
Soignants prenant en charge ces patients
Pourquoi ?
Population vulnérable
Difficultés dans l’accès et l’adhérence aux soins
Barrière importante dans la relation thérapeutique
Manque d’outils permettant de communiquer avec ces patients, les rendre acteurs et partenaires dans les soins
Nécessité d’une approche vers une médecine individualisée et personnalisée
limitations/Points
Lesinformations doivent être mises à jour
régulièrement
L’adhérence des équipes de soins et parents à ces nouveaux outils
Recherche de pictogrammes adaptés à chaque enfant
CONClusion
Cemoduleprototype de Concerto permettra une meilleure communication et une prise en charge de qualité répondant aux besoins spécifiques de chaque enfant
Challenge #12
Chantale Gaud, maman de Niels
Cyril Sahyoun, médecin adjoint SAUP et équipe confort
Mariam Lafhal Taha, Iman, maman d’Anis
Comment ?
Création d’un module disponible dans Concerto à visée des parents et patients
Incluant :
1) Journal de vie
- Activités de la vie quotidienne
- Besoins spécifiques
- Partages d’expériences à l’hôpital
- Attentes de la famille
2) Procédures de soins personnalisées et adaptées à la compréhension de l’enfant
3) Tableau visuel des besoins et spécificités
Création de matériel utilisable dans les unités
(tableau visuel, séquences de pictogrammes)
Bénéfices
Compréhension du patient dans sa globalité
Partage d’information depuis les parents
Diminution de l’anxiété, frustration de l’enfant incompris dans ses spécificités
Diminution des besoins de contention lors des procédures soins
Meilleur vécu du patient, des familles et des soignants
Apporter un environnement de soin adapté à chaque enfant
Anticiper les soins
Accès à des outils pour les soignants souvent démunis face à ces patients
Généralisable pour tous
Approche novatrice
PROTOTYPE QR
70'000évaluationsdepatientsau144paran 38'000interventionsprimairesen2023 6'000urgencesabsoluesparannée
Lessecouristesinterviennentsouventàl’aveugle!
Risqueimportantdenuir sourcesdestresspourlepersonnel
Tropderesponsabilitépourlesproches
Donnéessécuriséeset partagéesaccessiblespar lessecouristesenamont del’intervention,etquel quesoitl’étatdupatient
Acejour,aucuneapplicationnepermetderépondreàceproblème
LesBonnesinformations, aubonmomentetaux bonnespersonnes
Elargissementnationalprévuaveclafiche d’urgenceduDEPavecuneconnexionpossible Déploiementinternationalrendupossibleavec l’utilisationdesnormes
Consolidationetcentralisationdesdonnées d’urgences(normesinternationales) complétéparlepatients,parents,proche aidantetsoignant stockerdansuncloudsécurisé
Evenementsindésirablesévités Nonengagementd’ambulance Nombredetransportspatientsévités Nombredegestesd’urgenceappropriés
PatientEmpowerment Perspectives
Faciliterl’accèsetlepartagedesinformations grâcesàdesdonnéespartagées Garantirdessoinsd’urgencespersonnaliséset sécurisés
Assurerunemeilleurequalitéetsécuritédes soins
JuliaAeberlimédecinHUGBenaminBugnonPharmacienadessoCyrilAckermannChefde projeteHealthOCSGEHenriqueDaCostaDéveloppeur/FondateurSokleIsabelleForielDestezet Patientepartenaire,JanePorter,PMODS,HUG,JuliaFtschen,SpéciaisteRHenrecrutement,HUG, MélssaMoreraInfirmièreHUGNicolasBornandChefdeprojeteHeathHUGRobertLarribau MédecnHUGSébastienTreyvaudDéveloppeuradessoAntoineRenardResponsableinformatique urgence,144OlivierBtsch,Développeur,iabsis,SébastienNamoAttachédedirectionpourlaide sanitaireurgenteCMCGETobiasKusterCEO abss