Diploma in Fine Arts 2005 Graduation Show 藝術文憑課程畢業展 2005

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ÿÿDiploma

-ine Graauatiom

Diploma in Fine Arts Graduation Show 2005 Date February 5-26, 2005

Time 1 0:00am -8:00pm Venue 4th and 5th Floor, The Pao Galleries, Hong Kong Arts Centre

藝 術文憑 課程二 ??五畢業展 日期 2005 年 2 月 5 日至2 月 26 日 時間 上午 10 時 至下午 8 時

地點

香港 藝術中 心包’ 氏畫廊 4 及 5樓

content

04

Preface I

序言 I

05

Preface II

序言 II

06

Preface III

序言 ???

08

Chu Chan Leung, Philadelphia 朱贊亮

09

Ng Kwok Ming, Leo

伍國明

10

Lee Bun Bun, Kar.e

李賓賓

11

Antonio Wong

黃岳東

12

Yu ÿi Man, Joey

® 靄雯

13

Ah Zhu

朱富華

14

Au Yeung Wing San, Lucia

歐 陽穎珊

15

Chan Wing Ha, Cherie

陳穎霞

16

Chan Yi Ming, Rachel

陳怡明

17

Chu Shiu Chun, Petra

朱紹珍

18

Fan Yun Wa

樊潤華

19

Gan Pui Ling, Jackie

顏佩玲

20

Ho Chun Yue, Fiona

何臻愉

21

Lai Wing Yan, Queenie

黎穎恩

22

Leung Chi Chu, Bonnie

梁賜珠

23

Ma Fung 丫an, Hester

馬鳳欣

24

Sue Poon

潘慧顏

25

Yu Tik Man, Solomon

余迪文

26

Chan Ka Lam, Catherine

陳嘉琳

27

Leung Ka Kei

梁家祺

28

Liu Pui Yan, Kit

廖佩欣

29

Liu Wai Yee

廖慧恰

30

Shek Chun Yin, Stanthony

石俊言 (一

31

Yeung Ka Wai

楊加蕙

32

Chan Ka Wah

陳家華

33

Chan Mei Sze, Yvonne

陳薇詩

34

Cheng Kwong Chuen

鄭廣泉

35

Cheung Wai Sum, Eddie

張烽森

36

Hon Shuk Kwan, Tiffany

韓淑筠

37

Law Ngar Ning, Katty

羅雅寧

38

Ng Chi Cheung, Sunny

吳志翔

39

Tam Hiu Yee, Rebeka

譚曉怡

40

Tsang Che Ching, Emile

曾志清

41

Tsoi Fung Yi, Bonnie

蔡鳳儀

42

Yeung Man Wai, Teresa

楊文慧

44

Acknowledgement

鳴謝

Ceramics

陶藝

Painting

縫畫

Photography

攝影

Sculpture

雕塑

序 言

我 很榮幸 及高興

於藝術 學院這 個美好 的環境 下孕育 • 並生長 得茁壯 這本 晝冊共收錄了 35 件作品 意念

。我喜 見創意 的種子 、茂盛 。

•能見證 第三屆 藝術文 憑課程 畢業生 的誕生

。它們不但清楚 展現學 生的無 盡創意 和具想 像力的

，而 且能喚 起我們 對生命 的深思 ，以及 對社會 所忽略 的事有 更敏銳 的觸覺

在表現他們獨 特的聲 音和個 人故事 的同時 •同學的作品都 能牽引 觀賞者 引 起心靈 的回響 。正 如學院 的承諾

的情感 、文化及社 會生活

，

。

，

，我們的 學生不 斷探索 ，以豐富 香港這 大都市

。

我 對籌備這個畢 業展的 學生及 ?職員 ，以 及所有 鼎力支 持及協 助的各 界人士 致以 最衷心 的感謝 更上 一層樓

。藉 此亦恭賀今屆 畢業生 •祝願他 們在將 來追尋 藝術的 道路上

。

李淑仁 藝術學 院院長

It is with great pleasure and pride that I witness the graduation of the third cohorts of graduates from the Diploma in Fine Arts programme. It is exhilarating to see seeds of creativity, being nurtured in the School's supportive environment, grow with immense exuberance and strength.

This catalogue encompasses 35 entries, which vividly demonstrate not only students' boundless creativity and imaginative ideas, but also how their sophisticated artwork can arouse deeper contemplation on life and greater sensitivity towards issues neglected by our society. While showing an attempt to articulate a unique voice and intimate personal stories, they actively engage viewers and arouse reverberations from them. No doubt a key aim of our students' work, in line with the School's commitment, is to seek to enrich the emotional, cultural and social life of the community.

I should thank most sincerely students and teaching staff who have taken part in the preparation of this graduation show and all those aided its realization through their generous support and dedication. I would also like to take this opportunity to congratulate the graduates and wish them every success in the next stage of their

development and pursuits of art.

Susanna Lee

Director The Art School

preface

兩年的 藝術文 憑課程 ，理 論與實 踐並重

和創 意思考

第一 年從基 礎做起 ，首先培 養學員 的獨立 。 。第二 年則以

，並 通過不 同類型 的習作 ，訓練觀 察力和 鑑賞力

專修科 目為主 ，學 員可選 擇陶藝

、繪畫

、攝影 或雕塑 其中一 項為主 修科目 ，並完成

一系列作品 藝術創 作可以 在現實 與未知 之間尋 找靈感

，樂 趣無窮

， 在畢 業展覽 中展出

。而學習 藝術包 含著人 文學科

的知識 ，可以豐 富對自 身和周 遭文化 的了解

今 屆畢業 學員中 •有 的選擇 升讀學 位課程

。

。

，繼續 享受學 習藝術 的樂趣 ，有的 將所學

的知識和體驗 ，帶 回到各 自的專業範疇

，發 展出更 多可能

。

余偉聯 講師 / 學 科主任 （藝術文憑)

Both theory and practice play important role in the two-year Diploma in Fine Arts programme. The first year serves as the foundation level and begins with the training for creative and critical mind. Followed with workshops and lectures and

combining with various assignments and projects, students will get improvement in the observational powers and have the ability in art appreciation enhanced. After entering the second year, students will spend more time to study a focus subject chosen from ceramics, painting, photography or sculpture, and will complete a body

of works at the end of the programme to prepare for the graduation show.

Art making is enjoyable while wandering around the reality and the unknown to look

for inspiration. The humanities knowledge being aware of in the studying is also beneficial in terms of understanding more of one self and the culture.

Some graduates of this year have great interest in art and choose to further the study in degree level. Some students, nevertheless, bring with the learning and experience back to their own professions and become ready to explore avenues

with other expectations.

Francis Yu

Lecturer /Course Coordinator Diploma in Fine Arts

preface II

「這種模糊的意識其實也是 一種噯昧性與順應性 •曖昧 性代表 著許多 可能性 ，因而

造就 餘韻的開放性

； 而順應性則是 一種非 衝突的對立性 ，亦是一種彈性 ，也就是

可以因應狀況予 以調整

。這種模糊的意識是曰本一種獨特的審美觀 。J 李佩玲

•

《觀美如霧》（台北 田園城市

，

，2004) ，46 頁

在 學校的 這些日 子學到 • 所謂 「美」就是 這樣一 種模糊 的建構 與展示 。而 在創作 的 過程中 「美」

，我 們的知 識領域擴闊了 ，眼 界觸覺 磨銳了

。熾熱無盡 的毅力 、生活

味道的 刺激不 斷湧現 ，成 就了這 個創作 和建構 出來的 「美」；而言 ，當我們 知道的 愈多 ，我們 愈覺印 象模糊 ，迷失在 「美」的定義 與執行 一一 是學 習讓我們的認 知層面

擴 闊了嗎 ？不同導師有 不同的 創作修 行經驗

，卻給予 我們多 面多元 ，但又 會互相

衝 突的習 「美」 觀念 ；我們對 創造界 別的運 作了解 多了嗎 • 還是繼 續的擺 出一副 漠不 關心、閉門修行的 姿態嗎

？又或者 ， 在這 個學習

「美」的過程 完結了 • 我 們需要

的學人 ，抑 或退而 求其次 ，坐在 一個觀 「美」的位置 • 繼續 當上一 個創作 「美」

細? 同窗同袍製造 「美」時候的歡愉 而立足

就在這 個關口 ，我 們該享 受這個不確性 的餘韻 。

，還是 順應自 己報讀課程時 的期許踏上持 續創作 的路途

？

也許 在這個接過畢 業文憑 的當下 • 面對 前方漂 泊不定這襲模 糊性的 「美」• 最?人

感受 到這是 一個怎 麼樣的 人生尋 「美」里程碑 。

蔡鳳儀 學 生代表 / 編輯組

aesthetic is as aesthetic does.

Tsoi Fung Yi, Bonnie Student Representative /Editorial Team

preface IS!

1995 Diploma in Social work, Hong Kong Polytechnic University /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre / Exhibitions: 2003 Inseparable, Learning Centre, The Art School of Hong Kong Arts Centre / 2004 Ants biennial, White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre

朱贊亮 Chu Chan Leung, Philadelphia

In & Out, clay 表 裡不一

2004

We usually judge or are impressed by something because of its appearance. People are attracted by thing because of its outlook, even exhaustingly chasing it, and leading to the so-called "IN" trend. So, what people are really want ... to discover the spiritual beauty by their curiosity of appearance, or to realize their internal beauty and showing up them externally. To pursue internal beauty and imply the so-called

"OUT" trend, is it? 我 們往往 以該人 或物的 外表之 觀察構 成對其 產生印象及價值判斷 ： 人們 被外觀所吸引 ；甚至 為其竭 力追求

，帶動

「潮」的洪流 ！

那麼 •人 們最終 期望是透過外 表的好 奇去尋 求內在 ：還 是去發 現內在 ，將內在的特質 從 外表顯 示出來 ！

ceramics

1986 Certificate in Commercial Design, First Institute of Art & Design / 2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2004 Ants

Biennial, White Tube, The Art School, Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程

， 香 港藝術 中心藝術學院

East - West I ,ceramic

東-西 ? ，陶泥 2004

I am expressing the nature and the space in my works. Quite often what people can see in most of my works are freely formed and roughly finishing. I do not have well plan on how do my works exactly come out, In the process of making my works, I always change its form and shape. The study of fine art gives me a chance and a method to use different media to express what I feel about the place around me.

。我的 作品大 部份是 用自然 的外型 相反 ，我多數 的作品 會不斷 。我不 會放太 多時間在製作 草圖上 。 變原來 的想象 的外型 。 程中改 在 製作過

我常在 我的作 品裡展 示與表達自然 和空間 的存在

與粗 糙的外 表創作

1997 First Institute of Art and Design /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of

Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院

Symphony - fate, stony white 交響曲 -命運 ， 白陶泥

2004

This is so called the fate of the circle And the fate of the line Interweave is being arranged The fate of the rains So long, so short To drop Opens to too many circles is being arranged too What we can do Is just watching 這叫圓 的命運

也叫線 的命運 交 織是被 安排的

雨線 的命運 有 長有短 降下 打開成 千個圓

也是被 安排的

我們只 好旁觀

ceramics

2003 Art Specialist Course (Ceramics), Hong Kong Visual Arts Centre / 2004 graduated with Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre / 2005 currently studying BA in Fine Art (RMIT) with major in ceramics at The Art School of Hong Kong Arts Centre / Exhibition: 2003 "In search of art" Art Specialist Course Graduation Exhibition /2004 Shatin Arts Association Ceramic Exhibition

2003 藝術專 修課程 （陶藝）香港 視覺藝 術中心 / 2004 藝術文 憑課程

藝 術學院 / 2005 至今 2002-03 畢業展 ，尋藝

，藝術學 士課程 ，陶藝

，香港藝 術中心

ÿRMIT) •香 港藝術 中心藝術學院 /

， 香港 視覺藝 術中心 ，藝術專 修課程

（陶藝）/ 2004 沙田

文藝 協會陶 藝展覽 - 丹 青翰墨 寄陶情

Antonio Wong ?岳東

Stamp

。Fish, porcelain with oxide wash 1260°C 印 。魚 ，白瓷 2004

Typographic printing was invented in China during the Song dynasty by

Bi Sheng, who made stamps with individual words and consolidated them by firing. Although the English alphabet and pattern of fish do not share anything in common, they exist in harmony and are closely bound in my work to tell a unique story of their own. 印刷術源 於中國 活 字印刷 的技術

， 宋朝 人畢昇 用陶泥 製作獨 立印章

•經火燒 成形後 ，發明了

。魚圖 案與英 文字母 • 兩種互 不關連 的東西

，卻擁 有親密 的關係

。

就讓它 們親自 向你?故事吧 ！

ceramics

2004 Art Specialist Course, Hong Kong Visual Arts Centre / 2004 Diploma in

Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 香港 視覺藝 術中心 專修課程畢業 /2004 藝術專修 課程畢 業聯展 ，香港視 覺藝術

中心藝術專 修課程 （陶藝）/2004 丹 青翰墨 寄陶情 （聯展），沙 田文藝協會陶 藝展覽 / 2004 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院

節嫌雯 Yu Oi Man, Joey

Dreaming, stoneware, handbuilt, 1260°C, 12" x 80" x 15" 藏夢 ， 陶土 、 泥 板接合 、手

2004

What you think during the day, you dream at night. Our dreams, to a certain extent, are related to our individual desires, wishes, fantasy, favorites, mind, happening, or scares of people and things on daily life. People are curious to find out what stories, thoughts that hided under their pillows. They want to explore their world of mind,

whether they are happy, worry, or excited 曰 有所思 ，夜 有所夢

喜歡 ，思想

。我們的 夢不多 不少與 個人本 身日常 所渴求

，遭 遇或害 怕的人 和事都有著不 同程度 的關係

夢故事 的延續

iceramics

.•…

。

，希望

，罔想 ，

：這一切 都可能 是他們

Ah Zhu is a Hong Kong native. Ah Zhu was educated in Hong Kong grammar schools and local universities. He is a wholly educated in Hong Kong that he

acquired no special trait and artistic talent. All his formal education deals with science and logical thinking training. He believes/believed/no longer believe logical training could help him to understand the world precisely and science technique is the ultimate tool to rectifying any difficulty. He started studying art 3 years before because he finds the inadequateness of science. He wonders whether is there other ways for looking the world. (In fact, his act is a scientific approach!) 土生土長的 阿朱自 小接受科學與 邏輯推 理訓練 ，單靠 科學邏 輯推理 不能了 解世界 ，

二千零 一年阿 朱才學 習藝術

，以尋求 了解世界的另 一法門

。

Ah Zhu 朱富華

ICQ Papa, 18' x12'x36' 喔唷 ！爸爸 ！

2004

Incense is the starting point of the expression from human to the inferno.

Computer display is the terminal of the message conveying in the modern world.

Ceramics visualizes the human spontaneity on surface for viewing and making the

non-physicals tactile. The feelings and internal affair of the potters are visualized on the surface. Would ceramics visualize the human spontaneity for the inferno on a tactile medium? If yes, could the conveyance be more effective and powerful in a computer display outlook? 焚 香單向地表達 俗世人 對先人 的情懷 ；熒 幕將數 碼資訊視像化

，陶瓷轉化陶工 的天然

真性 、內心感受為 有實感 的觸覺 ： 期望焙 燒熒幕 形狀的 陶瓷可 為俗世 人與先 人帶來 雙向的 溝通？

ceramics

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2004 Ants

Biennial, White Tube, The Art School /2003 Outdoor Painting Exhibition, Artist Commune, Cattle Depot Artist Village / Now planning to set up an art space

for the populace 2004 香港 藝術中 心藝術 學院之 藝術文 憑課程 /2004 雙 年蟻展 ，香港藝 術中心 白管子 / 2003 戶外寫 生畫展 ，牛棚藝術公社 / 現正策 劃一個 屬於蟻 民的藝 術空間

—— 蟻竇

藝 術空間

歐 陽顆珊 Au Yeung Wing San, Lucia

(1) Muse 2 ,mixed media on canvas 冥 2 ，混合媒 介布本

(2) Muse 3 , mixed media on canvas 冥 3 ，混合媒 介布本

2004

What's inside my mind? Oh. ..There's nothing...It is an empty space. ..really? 一直以來

ÿpainting

， 都沉思著 自己的腦海裡 有什麼

真的是一片空 白嗎？ 是一片 空白… 但 發現…

Education (Major in Art & Design) /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre / Group Exhibition: 2004 Photography and Painting exhibition at Artist Commune, Cattle Depot Artist Village, Hong Kong

1995 Hong Kong Institute of

1995 香港 ?育學院畢業 （主修美術 與設計 ）/ 2004 香 港藝術 中心藝術學院

(藝術文憑） 2004 年 畢業生 /展覽 （聯展）2004 科奧圖 與娉婷 ，牛棚

Chan Wing Ha, Cherie 陳穎霞

Shoe, acrylic on canvas, 35.6cm x 45.7cm 鞋 ，塑膠 彩布本 2004

Let your feeling renew by drawing you personal belongings intensively.

Free from the speed of daily life. Let the energy release from your memories.

Read yourself quietly

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre

2004 畢業於 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院

陳恰明 Chan Yi Ming, Rachel

(1) Chinese painting I, oil on canvas, 36" x 27" 蓮花 ，油 彩布本

(2) Chinese painting II, oil on canvas, 20" x 20" 梅花 ，油 彩布本

2004

Over the silent white canvas, I conduct my own symphony, with brittles, brushes and knives. Fluorescent prink blows in like the trumpet, a blot here and a blot there.

Flashing in of vivid color is string quartet starting in.dingh!dingh!dingh! A din of black helps to bring out the hue lord. And I want some heavy strumming here. On chord C, B and G Crimson, blue and green I glide high and stir them wild, and meet my spirit onto the stretched primed. 油 畫就是 樂譜揮 一揮袖 ，揮 一揮掃 ，譜出 我的意 ，我 的柔用顏色代 表音符 ， 構出 我的思

tpainting

。

1978 Sir Robert Black College of Education / 1989 Baroque Art School / 2004 graduated with Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre / 2004 Group exhibition: "The Ant Show", White Tube, The Art School of Hong Kong

Arts Centre 1978 柏 立基?育學院 / 1989 巴羅克藝術學院 / 2004 藝術 文憑課 程畢業 • 香 港藝術

中心藝術學院 / 2004 蟻展 -香港藝術中心

Chu Shiu Chun, Petra 朱紹珍

Jiu Zhai Paradise (III), oil on canvas 九 案天堂 （三）， 油 彩布本 2004

painting

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院

My Kidult Colleague, acrylic on canvas, 20" x 24" 我的 “大細路 “同事 ，塑膠 彩布本

2004

Though you have grown up now, are there some toys that you are dreaming of in your childhood days? Like Mazinger Z, Masked Rider, Cabbage Patch Kids, Family

Computer

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程

， 香 港藝術 中心藝術學院

Gan Pui Ling, Jackie 顏珮玲

Life I, II, acrylic on canvas, 60cm x 180cm 生 命系列 ，塑膠 彩布本 2004

Life is beautiful. Its beauty derives from the road of continuous growth of life. 生命是美麗的 • 它的 美麗在於那不 斷成長 的過程

。

painting

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院

何?愉 Ho Chun Yue, Fiona

(1) Portrait 1, oil on canvas

人像一 ，油 彩布本 (2) Portrait 2, oil on canvas

ÿ

人像二 ，油 彩布本

2004

Painting is a process that helps me understand myself and my abilities. Finishing a painting is just a start for another one. 畫 畫是一 個可以 令我了 解自己 和能力 的方法

_

ÿQpainting

/

。一 個完結 就是另 一個新 的開始 。

2002 Certificate in Arts Studies (Visual & Applied Arts), The Art School of

Hong Kong Arts Centre /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong

Arts Centre /Group Exhibition: 2004 Photography and Painting Exhibition, Artist Commune, Cattle Depot Artist Village 2004 畢業於 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院 / 展覽 （聯展） 2004 科 奧圖與

娉婷

，牛棚

Lai Wing Yan, Queenie 黎穎恩

Shadow, acrylic on canvas, 76 x 51cm 2004

My ideal painting is slow -it reveals itself over time -it is a vehicle for reflection and

meditation, and for mediation between living and knowing. And my work reflects a love of abstract color, forms, combined with an intuitive sense of visual structure.

painting

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程

，香 港藝術 中心藝術學院

梁賜珠 Leung Chi Chu, Bonnie

：參謝'fe

解

S!

Sweet and Sweet... ,mixed media 甜 以外… ，混 合媒介 2004

The work "Sweet and Sweet" is a reflection of my own absurdity and conflict. I don't believe that life is sweet but I wish I could pretend the world is sweet. The paintings are part of my own self-expression and personal explorations with paint.

Robert Rauschenberg is one of the most influential artists to me. "I want my paintings to be reflections of life...your self-visualization is a reflection of your surroundings." It can explain why I attempt using found object in everyday life as the painting materials. 夢想甜 美生活

，但究 竟什麼 是甜？ 為 什麼甜 就是美

？ ？原來 生活是 苦澀的 • 的確

需要加 點糖… 用周遭 的物料 來作畫 ，是期 望把生活和記 憶也加 進去吧

painting

。

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre

2004 畢業於 藝術文 憑課程

，香 港藝術 中心藝術學院

(1) Cityscape, mixed media 城 市景觀 ，混 合媒介

?People of the Street, acrylic on canvas 街 裡的人 ，塑膠 彩布本

2004

My city in my eyes 我 眼中我 的城市

painting

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre / 2004 Photography & Painting Exhibition, Artist Commune, Cattle Depot Artist Village

2004 畢業於 藝術文 憑課程 • 香 港藝術 中心藝術學院 / 2004 抖奧圖 與娉停

潘慧顏 Sue Poon

(1) Self Portrait, oil on canvas, 20" x 28" 自畫像 ，油 彩布本 (2) The Living Room, acry-lic on canvas, 30" x 36" 起居室 ，塑膠 彩布本

2004

A photograph captures an exact moment in life. But studying a photo and painting it

opens up reminiscences and emotions ... even a stream of consciousness. 相片 是人生 的定格

。當細?舊照時

，腦中浮 現往昔 的片段 ， 並觸 動萬千 的思緒 ，

深邈 幽遠的 感情不期然傾 瀉在作 品中…

ÿÿpainting

1991 Written and directed the play, "Tonight The Stars Are Bright" Awarded Best

Original Screenplay in Drama Competition, Ming Yin College, HK/ 1993-97 BA (Hon) Clothing Studies with Textiles, The Nottingham Treat University, UK/ 2000 Participant in Aids Concern & Durex Postcard Design Open Competition / 2003 Group exhibition: "Inseparable", Learning Centre, the Art School of Hong Kong

Arts Centre /2004 Group exhibition: "Those Left Behind" White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of

Hong Kong Arts Centre / 2005 currently studying BA in Fine Art (RMIT), The Art

School of Hong Kong Arts Centre 1991 編寫及 執導劇 “今夜星光 燦爛"

， 於銘賢 書院校 內比賽獲最佳 劇本獎

/

1993-97 成衣?織榮 譽學士 ，The Nottingham Treat University ，英國 /2000 參予 關懷愛滋與杜雷絲 安全套 合辦之明信片 公開設 計比賽 /2003 聯展 ：“形 影不離 ”香港

藝術 中心藝術學院 /2004 聯展 ：“死剩半 班人" ，白管子，香 港藝術 中心藝術學院 / 2004 藝 術文憑 畢業生 ，香 港藝術 中心藝術學院 /2005 至今 ，藝術學士 • 香港藝術

中心藝術學院 ÿRM1T)

The Great Vessel and the Ships of Cargo, detail of Triptych, oil on canvas 360cm x 90cm 大 舟小航 ，三列 畫局部 ，油 彩布本

2004

Hail to Fragile Humanity. History will continue to roll on regardless to all. But if each of us has delivered our own share from this to the next destination, we have not lived in vain.

為脆 弱的人 類而歌 i 歷史 的巨輪 雖不會 為誰而停下來 ，惟我 們各人 安全地 接遞了 屬 於自己 的一棒

，我們 就沒有 白活了

。

painting

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre

2004 畢業於 藝術文 憑課程

， 香 港藝術 中心藝術學院

陳嘉琳 Chan Ka Lam, Catherine

Weaving 編織

2004

Weaving from a firing heart, turns to be a mechanic run. Weaving for a marvelous dream, but what is it now? 編織 萌於一份熱熾 或 機械 運編織 一幅錦 衣美絹 或 一 片茫然

wÿ

K K Leung was born in Hong Kong, 1978. Graduated from Yenching College in 1997 In 2004, he completed the Diploma in Fine Arts at The Art School of Hong Kong Arts

Centre, major in Photography. He had participated in an exhibition with other young artists called "Photography & Painting Exhibition" at Artist Commune, Cattle Depot Artist Village, 2004 梁家祺 1978 年出生於香港 。1997 年畢 業於燕 京書院 中 心藝術 學院的 藝術文 憑課程

。於 2004 年畢 業於香 港藝術

。2004 年 與一班 青年藝 術家於牛棚藝術村藝術公社 舉行了 『科奧圖與 娉婷』 展覽。

I

Leung Ka Kei 梁家祺

■

I

Untitled, c- print 無題 ，彩 色照片 2004

Photos can freeze time and space. But the other thing attracting me is that it can take the original identity and value out from the object I shoot while I press the button. 攝影 的魔力 在於它 能把時 間及空 間鎖住

但它 吸引我 的地方 。 。

是它能 把被攝 物的原 有身份 與價值 在一? 間除去

photography

Kit likes carrying camera around and taking pictures when she feels good. She wishes to capture every touched moment in her life. Kit was born in Hong Kong in 1978. Her interest in art grew up when she was studying in Carmel Leung Sing Tak

School and Kwun Tong Government Secondary School. She participated in the group exhibition of "Photography & Painting" at Artist Commune in Cattle Depot Artist Village in Sept 2004 喜 歡簡單 的事物 ，喜歡相 機隨身 的感覺 ，喜歡在 好心情 時攝影

。希望透 過影像 ，

源自 尋 找生活 中可細意品嚐 的片段 。1978 年生於香港 ，廖佩欣 對藝術 的興趣 ， 迦密梁省德學 校及觀 塘官立 中學的美術課

舉行的 『科奧圖與 娉婷』 聯展

。2004 年 9 月 曾 參與在 牛棚藝 術公社

。

En Route, c -print 大 城小事 ， 彩 色照片

2004

Sitting next to the window, I feel good. Following the movement, I capture every scenery and across every story. I am in the story.

坐 上窗旁 的位置 ，心情就 好起來 ，眼 睛隨車 子在動 ，注視每 個畫面 ，故 事發生 ， 匆 匆而過 。我在每 個故事 中穿梭 。

jphotoaraphv

1999 Certificate of Attendance in Workshop on Adventure Play (Award by Prof. Jimi

Jolley, Master - Early Childhood Education Community Built Environments and Consultant -Adventure Play Environments) /1999 Hong Kong Preschool Playgroups

Association - Certificate of Attendance in Learning through Play /2000 Certificate of Attendance in Workshop on Hand-made Toys / 2002 The University of Hong Kong SPACE - Foundation Certificate in Play Studies / 2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre /Exhibition: 2004 Those Left Behind, White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre / 2004 Ants Biennial, White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre

Liu Wai Yee 廖慧怡

鶴瞧

Life Record, photography, hand-made model (doll dressing, embroidery), computer graphic, 1 524mm x 91 4mm 2004

I like art creation, especially on photography. It is not only for recording images, but also creates images. I can feel my life through the view finder in which interactions between times and spaces are always continuous. Ideas are all around my living.

I like to start from observing people, objects, things and culture among a society or a small group. Thinking the relationships between them and then create my artwork through the extremely funny and exciting processes.

photography

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程

， 香 港藝術 中心藝術學院

Brewing, polaroid, glass bottles, water, time

? ，即影即 有照片 ，玻璃瓶 ，水 •時間 2004

The fading images, is a kind of memories' dissipating or an act of deepening and renewing? 影像 的淡忘

iphotography

， 是回憶 的消逝 ，還 是回憶 的昇華 ？

1983, born in Hong Kong /2002 Certificate in Art Studies, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre /Group exhibition: 2004 "Ant Biennial" White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre

1983 生於香港 /2002 藝 術証書 ，香 港藝術 中心藝術學院 / 2004 藝 術文憑 ，香港

藝術 中心藝術學院 /2004 雙 年蟻展

，香 港藝術 中心藝術學院

Yeung Ka Wai 榻加慧

Night, paper box, lamp, photos 夜街 ，紙盒， 燈，相 2004

Art is a medium that can be best described as a form of painting with light that allows us to create personal visual accounts of meaningful experiences with outside world: Hong Kong. In this society, everybody live with each other, but people only care about them-self. Anybody will care about the one you don't know each other

but next to you? If you try to have more observation, you will find that there are many different interesting and touching story of everyone just next to you?

You will feel that each story contain different love inside, that's sensational! 藝術 •為一種 透過光 線繪畫 的形式 有意義 的經驗

忙自己 的時候

，創 造出個 人在視 覺藝術 與外界

-香港 •一種

。在現 今繁華 的都市社會中 ，人 們居住 在一起 ，但 在各人 也只顧

，又有誰 會關心 與你近 在咫尺 ，你卻 又不曾 認識的 人和事 ？嘗 試留意

身旁 的一切

，你 會否發 現一些 熟識卻 又易於 遺忘了 ，卻 又觸動 人心的 故事嗎 ？

photography

Born in Hong Kong, he is very one hundred percentage of normal man, he has justly finished the Diploma in Fine Arts at The Art School of Hong Kong Arts Centre. 香 港出生 ，一個百 分百平 凡的人 ，剛剛修 讀完成 藝術文 憑課程 ，

香 港藝術 中心藝術學院

。

陳家華 Chan Ka Wah

Entrust to, plastic, wood 寄託 ， 樹脂膠 • 木料 2004

It is a thing of integration with the mind and the brain. Some saying that it is very magical in its effect. If you don't believe, you can try it? 這是一個由心 與腦融 合而成 的物象 ，許 多人?牠是很 靈驗的 •如果你不信 ，

不妨 一試？

tsculpture

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程 • 香 港藝術 中心藝術學院

Chan Mei Sze, Yvonne 陳糠詩

Treasure, CD-rom, wire, wood case, 15 cm x 17 cm x 50 cm 珍惜， 鐵線， 光碟盒 ，木架

，15 厘米

X17 厘米 X50 厘米 2004

There are many passagers in my life. I should save them in my treasure route. 人生 中有許 多過客

，當中 有些一 去不返 ， 有些是 某個階 段的重 要人物 ，有些 會伴你

一生 。而 我又在 他們的 人生中 佔了甚 麼位置 ？無 論如何

，我會 把他們

而且 那條列 隊會連 綿下去 珍藏 和細味 。

。

Cheng Kwong Chuen was born in Hong Kong in 1972 / 1998 and 2002 won "Distinguished Award" and "Jury Special Award" in the animation category of the Hong Kong Independent Short Film and Video Awards respectively /2003 Winner

of the Prize of Excellence of the 14th Hong Kong Art Biennial Exhibition, Hong Kong Museum of Art /2004 invited to make short animation in the project "i-city" 鄭廣泉 1972 年生於香港 ，徙置 區長大 / 1998 及 2002 年分別 獲香港 獨立短 片及錄

像比賽 動畫組優異獎 及評審 特別獎 /2003 年 榮獲香港藝術 雙年展 優秀獎 /

城》 動 畫短片 2004 年獲 邀製作 《我

Domestic Plant, mixed media 混 合素材 家 居植物 ，

2004

Life is boring... let's change our role!

大家 都活得 悶悶地

2000 Diploma in Commercial Design, Hong Kong Chingying /2004 Diploma in

Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre /Currently studying BA (Hons) in Chinese, Lingnan University, Hong Kong / Exhibition: 2000 Hong Kong Chingying Graduation Show, Hong Kong /2003 Hong Kong Open Printshop/2004 Searching for Clues, Hong Kong Visual Arts Centre / 2004 bodily life -mixed media work by eddie cheung and hanison lau, White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2004 We do it because we need exhibition, Mackie Study, Hong Kong /2004 Those Left Behind 10 Artists Group Exhibition, White Tube, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2004 selected work of Philippe Charriol Foundation 18th Art Competition, Hong Kong 2000 香港 正形設計學校 商業設 計文憑 / 2004 香 港藝術 中心藝術學院 ，藝術文憑 /

現正就 讀嶺南 大學文 學士學 位課程 /2000 香港 正形設 計學校 畢業展

，香港 科學館

/

2003 香 港版畫 工作室 /2004 覓 線尋源 ，香港 視覺藝 術中心 / 2004 活 生生活 一

張瑋森 要展覽

、劉 學成混 合媒介 作品展 ，白管子

•所以 做展覽

，阿麥書房 ， 香港

，香 港藝術 中心藝術學院 /2004 因為

/2004 死剩 半班人 十人藝 術聯展

，白管子 ，

香 港藝術 中心藝術學院 /2004 第十 八屆夏 利豪基 金會藝 術比賽 優勝及 入圍作 品展覽

Human body upper limb, wood, cloth, wool, size invariable 木，布 •毛，可 變尺寸 手一人 體上肢 ， 2004

What is the relationship between mind, and body, and function? "When I'm too boring, my body malfunctions." My friend answers. "When I'm too tired, my mind malfunctions." My friend answers again. I do not need to ask. Originally, the mind, and body, and function relations are very simple. 「倦的時候 ， 。」友人答 。 」 心靈 便故障 。 友 人再答 。 我不用 問下去 。原來 ，身跟心跟功 能的關 係就是 很簡單 。 身跟心跟功能 的關係 是什麼 ？「悶的時候 ，身體 便故障

sculpture

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre /2000 First

Runner-up (Blessing), Hong Kong Ceramics Creativity Competition Function

Ceramics / 2004 Third Runner-up (Most Creative Business Idea Competition) Hong Kong International Trade Fair and Conference for Virtual Enterprises / 2004 Winner for the installation art category (Rice Bowl) - Philippe Charriol

Foundation 18th Art Competition 2004 第 十八屆 夏利豪 基金會 藝術比 賽裝置 組冠軍 / 2004 藝術文 憑畢業 ，香 港藝術 中心藝術學院

Small Business, bean, sesame, multi purpose glue 小事 ，綠豆 ，芝麻 • 白膠漿 2004

Please promise yourself that your future will not be blurred due to small business. 回 首一看 ，過往的一切都 是小事 •請承諾 將來不 會再因 為小事 而看不清自己 的方向

? sculpture

。

Two years ago, Katty enrolled in the diploma in fine arts course to learn more about art. Today she comes out with more questions about art than when she first started.

It has been a journey of inquiry and self-exploration.

2002 年報讀 香港藝 術中心 ，藝術文 憑課程 ，這 是一段 思考問 題和探 索自我 的旅程

。

Intramural, mosquito net, threads

Intramural ，岐帳 * 線 2004 When will fragility become substance? When will weakness become strength? How can the hollow be filled? Or, is it just a waste of time? I have woven a net, a net

within a net. Repeated movement of the hand, in and out, in and out. I am trying to make sense of what this meant to me, why I found it intrinsically beautiful. 虛無何 時會變 得實在 ？軟弱何 時會變得堅強

究竟 我是不是在浪 費時間

？空洞怎 樣才能被填滿 ？

？我結了 一個網 ，一 個在網裹的網

進一 出，進 一出。 我嘗 試理解 這對我 的意義

。重 覆的手 部動作

，

，為什 麼我覺 得美。

sculpture

1970 Born in Hong Kong /2003 Honourable Mention (Competition for the Innovative

Ideas on the Usage of Shek Kip Mei Heritage Blocks) /2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 1970 年香 港出生 • 剛畢 業於香 港藝術 中心藝術學院 ，藝術文 憑課程 ，曾經 參與過

展 覽和拿 過小小 的獎項

。

Human Proportion Machine, iron, copper, wood 體比機 ，鐵•銅 ，木 2004

It is impossible to explain mysteries of the world, but artwork can guide me to interpret them. 要對 這個世 界提出 合理解 釋是沒 可能的 ，我卻可 透過藝 術作品 來解釋

ÿsculpture

。

Love to create, love sculpture, painting and theater. Love to fantasize, to think and love feeling real and true / 1997-1999 Bachelor in Arts (Sociology), Hong Kong Baptist University /2004 graduated with Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 喜 愛創作 、雕塑 、繪畫、與劇場

愛幻想 、愛思考 、愛真實 的感覺 。 / 。

1997-1999 香港 浸會大學社會 學學士 / 2004 藝術文 憑畢業 ，香 港藝術 中心藝術學院

Disappeared in 2004, threads, hot-melted glue 消失在 2004 ，棉線 ，熱溶膠

2004

Perhaps existence makes sense, only when thinks are disappearing; if our gaze can

freeze the time, and lengthen a moment; my weave not only records the state of existence in 2004 but also fastens my memories on it. 一樣東西存在 的價值 •可 能出現 於消失 的瞬間

我用編 織的方 法企圖 把時間 。

凝注 ：記錄了 2004 年物件 消失時 的狀態 ，如果我們可 以把目 光注視 久一點

• 或者

某些 東西存 在的價 值也會 多一點

。

sculpture

1969, born in Hong Kong. Graduated from secondary school in 1986/work as a

visual merchandiser over 10 years /Three photography exhibitions in 1995, 1997 and 2000 /Two homework exhibitions at Hong Kong Arts Centre / 2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 1969 年 ，生於香港

。中學畢業於

1997 及 2000 年參 與師生 攝影展 兩 次學生 作品展

1986 年

。樅 事視覺 擺設超 過十年 。並在 1995 、

。香港藝 術中心 藝術文 憑畢業 2004

；同期參與

。

(1) Knowledge, kaoliang, wood, 18" x 1 1“x 6" 知識 ，高樑 •木板 ，18"x11"x6"

2004

Where can we find the knowledge? I believe it come from a "Time" It won't be stopped. If you are toward the right direction, you would not lose a time. In the opposite, you must quite work hard. 書 本蘊藏 了無限 的知識 ，因 為它累 積了很 多時間 的價值

方向 • 道路固 然平坦

。若 果尋找 到一條 正確的 。

；相反 ，要 到達目 標就比較崎嶇 難行了

(2) My father. My mother, bamboo, glass, stone rice, 2" x 2" x 9"

我 的父親 、母親，竹 •玻璃 •石米 • 2"x2"x9-

2004

The Bible said that God created Adam and Eva. And he gave them the generative power and the control of all human being. Let say, no dad, I am not in here. Also no mom, I am not in here. I hope my family history can extend to the infinity. 聖 經記載 ：「上帝創造 了阿當 和夏娃 • 給予 了他們 擁有延 續生命 的力量 試想想 • 缺少了 父親或 母親任 何一方 ，歷 史就不會有我 的存在 我亦希 望我的 譜族得 到永遠 的延續

?sculpture

。

；

。」

2004 Diploma in Fine Arts, The Art School of Hong Kong Arts Centre 2004 畢業於 藝術文 憑課程 ，香 港藝術 中心藝術學院

I always have question about art: how can it happen? Why does it happen?

Who makes it happen? I really hope to understand so I try to learn about it. 對於藝術我常 有存疑

，究竟 它是怎 樣發生

？為 何發生 ？什 麼人驅 使發生 ？

我非 常希望 了解它 ，所以 最佳方 法便是 學習它

。

Fahrenheit 451, paper 華氏 451 ，紙 2004

Let Reading be... from inside out to outside in... 讓?讀 由外到 內再由 內到外

I love drawing when I was small. I also have awarded many prizes from school.

However, I knew that my dream can not come truth... to be a designer. For facing the reality life and strongly rejected by my parents, then I have chosen business administration to study in UK. I do not want my life to be lived with boredom and no freedom anymore, so I've started a course of diploma in fine arts at The Art School of Hong Kong Arts Centre. Now I can pick up my drawing instruments again, and learn how to do sculpture. My life is now fulfilling in more colours and values. 自小的我巳經很喜 歡繪畫 的夢想

，在校 園裡亦獲了不 少獎項

。可惜人 大了就 開始遠 離自己

Acknowledgement

鳥 謝

Full-time Lecturers Ho Siu Kee 何兆基

•Lukas Tarn 譚偉平 •Stella Tang 鄧凝姿 •

•Francis Yu 余偉聯

Fiona Wong 黃麗貞

Part-time Teachers John Cheng 鄰曉峰 • •Helen Cheng 鄭曉洪 • 霍少霞 日 Fok iza Silvia • • Lai 黎美蓮 • Christopher Ku 谷敏昭 • Lam Chi Kwong 林志光 • Lam Kong 林呈 • Lam Laam 林嵐 • Gukzik Lau 劉掬色 •Leung Chi Wo 梁志和 • Leung Man Ho 梁文豪 • Leung Mee Ping 梁美萍 • Chris Lo 羅士廉 • Ng Kwun Lun 吳觀麟 • Sit Lit Hoi 薛力愷 • Van King 文庭 •

Joe Chan 陳貴明

Luke Ching 程展緯

Kacey Wong 黃國才

•Sunny Wong 黃覺新 •Yank Wong 黃仁逵

Guest Speakers Silvio Chan 陳仲輝 Fashion Designer

•Wylie Chan 陳國培 Lecturer • •

Chen Tong 陳侗 CulWre Critic • Tammy Cheung 張虹 Film Maker

Cheung King Fung 張景豐 Inventor

•Chiu Kwong Chiu 趙廣超 Architect •

• •Lai Kin Keung 黎健強 Art Historian • Li Chi Tak 利志達 Illustrator • Shum Long Tin 朗天 Writer/Art Critic • Stanley Wong 黃炳培 Film Director • Wucius Wong 王無邪 Painter •

Chu Hing Wah 朱興華 Painter

•Gary Chung 鍾旭華 Make Up Artist

Hung Keung 洪強 Video Artist

Yuen Che Hung 阮志雄 Sfo/y Teller

School Administration Team Kurama Ho 何穎雯 Gloria Liu 廖慧揚

•Karen Lam 林翠怡 •Kim Lam 林沛怡 •

•Queenie Sham 害雅詩

Student Working Committee

•Chiu Shiu Chun, Perta 朱紹珍 • •Lee On Yee, Annie 利安兒 •

Chan Yi Ming, Rachel 陳怡明 Gan Pui Ling, Jackie 顏佩玲

•Tam Hiu Yee, Rebaka 譚曉怡 • Tsoi Fung Yi, Bonnie 蔡鳳儀 • Yeung Ka Wai 楊加惠 Shek Chun Yin 石俊言

Designed by monsterworkshop

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