Higher Diploma in Fine Art Graduation Showcase 2018 藝術高級文憑畢業創作展 2018

香港藝術學院 ＝ong

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HKAC

ART

SCHOOL

Kong Art School

香港藝術學院

HONG KONG ART SCHOOL

I藝術高級文憑畢業創 作 展 ＝igher

Diploma

in Fine Art Graduation

藝術高級文憑 畢業創作展

Higher Diploma in Fine Art

Graduation Showcase

2018

一 2018 Showcase

藝術高級文憑 畢業創作展 Higher Diploma in Fine Art

Graduation Showcase

2018

序 I 1

目錄

序

有夢、有想、再向前行的發電機 1_ 序

又是一個畢業的時刻，人生的暫停站，不久你們又要再上路了。 活在香港，對很多事情的想像都很壓抑。不敢想像住在超過十尺高的樓房，不敢想

5_ 藝術高級文憑 - 陶藝 17_ 藝術高級文憑 - 繪畫 32_ 藝術高級文憑 - 攝影 35_ 藝術高級文憑 - 雕塑

像擁有一幅小菜地自給自足，甚至連上學也沒有自主權。 還沒有學會講話，父母已 擔心拿不到出名幼稚園的入學券，非逼著嬰兒去上學前班，如果能接著一條龍上小 學和中學，父母感激流涕之餘，孩子也算行了孝。九年免費教育，不能不讀，否則 父母先要面臨煩瑣的官方審核，再應付三姑六婆和奇怪的社會壓力；到後來，不敢 不考公開試，不敢不畢業，不敢反抗老闆 ……不敢發夢。 社會把大部份人限制在一條漫長的公屋隊伍，一份餓不死的長工或是一堆有錢途的

38_ 鳴謝 39_ 統籌委員會名單

投資中…… 你們，絕對是幸運的一群，因為你們還有夢去擁抱藝術，夢想成為藝術 家或從事藝術。 二年前，你們帶著「夢」來到這間學校。我們在二年間，小心奕奕地培育著你們的 「夢」苗，澆上「想」（想像和想法），施以「行動」肥料，讓你茁壯成長，足以 應付二年後再走下去的挑戰。 也許，你們埋怨要看的藝術史太多，要鑽的點子太難，要練的手工太煩，藝術不就 是發一個夢，燈泡自然會「叮」一聲亮起來嗎？ 喂，醒醒，那電從何來？ 現在回頭看，是否發現那些科目都是製電前的準備？ 基本二維和三維視覺訓練準備，讓你發現產電的基本原料；後來的專修範圍讓你知 道發電的不同方法，有些跨科學習的課程更像是風力發電或是太陽能發電一樣，剛 開始很難，也沒想像過，但是現在就是普及的項目。那就是我們澆的「想像」

2 I 序

和「想法」。穿梭在六個學期的歷史和文化課，就像是發電轉換器中的各環線圈，

把風力，水力轉換成電，其實，那才是隱藏的「行動」肥料。

畢業之際，你看到電的可能性，如果你還沒讓電燈亮起來，真的不要緊。也許，你

還沒整理好電線。將來拉好電線， 5w,

1 Ow, 1 OOw 各有所需，適應不同的場合，也

不—定是要讓燈泡亮起來，或許你可以讓車動起來，焗爐熱起來，無論是產生動力 或是熱力，這個社會都需要電。

期待看到你們無窮的電力回饋在大同世界之中。

林嵐

香港藝術學院學術總監

藝術高緑文憑

Higher Diploma in Fine Art 陶藝 I 繪畫 I 攝影 I 雕塑

Ceramics I Painting I Photography I Sculpture

藝術高級文憑 l 陶藝 I

C日 ENG

Lai Fong Alice

鄭麗芳

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I

陶瓷

在急趕的生孟中，很多事、物和人 我們都沒有清楚地去認識和了解， 因而遺漏了當中的細緻、真實和色彩 l

花點點時間稍緩步伐， 去欣賞世界及身邊的—切 l

1 9-29 luIv 2O18

逃 I 陶瓷 ►

5

6 1 藝術高級文憑 l 陶藝

藝術高級文憑 l 陶藝 I

日 O 日 oi Sin 目0S8

日 OON

林昕彤

、注士==· ++.

7

Ka Wai

／＾ 罪屎寸

◄ 海綿集體 I 陶瓷

~ 流動 － 球 I 陶瓷

◄ 沐浴海綿

I 陶瓷

流動 擬仿

陶瓷是—團充滿予盾的物件，

形象是真實的反映，

能柔軟亦可堅硬，堅硬卻也脆弱，卻是不朽的。

但又遮蓋了真實，後來真實卻不在存在，

我，想用陶瓷最堅硬而又脆弱的模樣去表現流動

形象就掩蓋了它的不存在，

的靈孟卻也堅韌—面，展示出物質的差異。

人以為形象背後還有真實，

但除了的充滿靈孟性的流動，

最後它與真實毫無關係。

我亦把—種特別的流動性也放在作品中，

這是布希亞曾説明真實與形象關係的描述。

你會發現嗎？

~ 流動 － 脱落 I 陶瓷

◄ 洗臉綿 I 陶瓷

8 1 藝術高級文憑 l 陶藝

尺NAN

藝術高級文憑 l 陶藝 1 9

劉曉華

Kit Mui

關潔梅

LAU 日 iuWa

~ 無題 I 石粘土，瓷泥，釉 ~ 因移動產生的紋路 I 陶瓷

,

移動

食物文化

你家的陶瓷器給你什麼感覺？無論什麼感覺，你

食物是我們生命的泉源。

都不會覺得它們會動吧？堅硬又不會變形的陶瓷

我用盛裝飲食的器具隱喻為生

如果自身會移動的話，到底是怎麼動的？這問題

命。用手掐和拉坯的方式製作

困擾我好久啊。

出—系列自然花紋圖案來比喻

我思前想後，果然還是希望它們能以蠕動的方式

人生。

變動著自身形態慢慢前進。

在有限的控制範圍內總是會有 —些不確定性的元素衍生出來

，學懂欣賞。 人生自然會美好。

~ 無題 I 石粘土，瓷泥，釉

~ 無題 I 石粘土，瓷泥，釉

移動 I 陶瓷 ►

10 I 藝術高級文憑 l 陶藝

藝術高級文憑 l 陶藝 I

LAU Wing Lam

LEE Chi Ching

劉穎霖

李沚 澄

11

丶 寸d

~ 掙扎 1 ~ 隱忍 I 陶瓷

~ 雜陳

I 陶瓷

~ 掙扎 2 I 陶瓷

I 陶瓷

欲言 在這個不許喧嘩又各自大鳴大放的時代，

生活 中 受到不同的困擾困綁著 ，

執著與放下 ， 浮誇與沈默 ， 輾轉過後 ， 殘酷以後 ，

令我們要決定很多事，

世界溫柔依舊。

選擇錯了可能會後悔 ， 希望能逃離這種困苦。

◄ 欲言 I 陶瓷

~ 放鬆 1

I 陶瓷

12 I 藝術高級文憑 l 陶藝

口丁sz

藝術高級文憑 I 陶藝 I

Me|

POON Shuk Yin

李梓美

潘淑賢 山水詩學 日 、 山川 、 林 ， 這三種淡靜的元素構成自然萬物的原始材料 ， 靜觀自然，察覺了光和大地的玄妙關係，更和我們密不可分。

~ 日光碗子

＾卜山倒流壺

塗上厚重的釉藥，隨窯爐升温，

省略高調枝節，

造出無法預測的結果 ，

把；靜水藏在小山丘裡 ， 溫潤無聲。

溶化成一度器物上如日光的溫熱。 ~ 練習 11 陶瓷

~ 練習 2 1 陶瓷

器物 靈感來自鬱金香的形狀線條， 呈蛋形也像酒杯 ， 對於此形態

充滿好奇，因此製作成器物。 作品表面啞緻和內裡光滑釉色 的質感，有着—種對比。

~ 迷宮 I 陶瓷

~ 四棵木本 以陶土紀錄樹木的斑駁質感 ， 感受木本的內斂敦厚。

13

14 I 藝術高級文憑 l 陶藝

藝術高級文憑 I 陶藝 I

PUN Po Wing

丁0

潘寶穎

陶啟安

Kai

15

On 巳enny

.

` ◄ 無題一 I 陶瓷

◄ 無題二 I 陶瓷

炻器 器物通常以歷史時間線的先後順序來分類，但某些 用線

器物因難以準確估計其用途和出現時期被列入神秘

透過作品，嘗試表現出陶藝和線的關係。

物的類列。

如利用線的輔助把分開的陶瓷連接組織，

互相拉扯立站。或利用線條出不同畫面。

無題三 I 陶瓷

►

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16 I 藝術高級文憑 l 陶藝

YUNG

Chun 囹

C日AN

翁振傑

Kwan Ni

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陳坤妮

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~ 邊 界－

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I 鉛筆紙本

~ 土器練習－果 I 陶瓷

~ 邊 界三

~ 邊 界二 I 鉛筆紙本

牛 ... 土器練習一盤 I 陶瓷

... 日常

土器練習

I

陶瓷

西貢東壩行山的途中，無意看見零落的牛隻在這裏棲身。牠們雖

然看見陌生的旅客，但卻顯得十分自在地做牠們日常會做的事，

陶瓷在人類歷史飾演著—個重要角色。

有的在石屎路上行走、有的在涼亭附近的草坪上躺臥、有的在草

石器時期的人運用陶土為生孟製造器具，器具的造型都是從自然取材以及與身體有關。

坪上吃草。這—番境象令我感到既新奇、親切卻又陌生。因此，

我嘗試亦從大自然取材，例如果實的形狀，

我隨即在這裏進行實地拍攝和寫生，把四周的環境和牛隻的孟動

樹的生長方式等等去製作出與身體配合的物件，去展現身體運行方式及限制。

紀錄下來，並且建基於這些素材更進—步進行創作。 香港的水牛本身是以前耕作時期遺留下來的， 漸漸變成野生動物。這—系列作品呈現牠們與城市的關係。

I 鉛筆紙本

C 曰 NG Yuen 日ang

LAM 日 iuYan

程苑蘅

乓元 I 巳＾

宦右廿圭因

~ 群二 I 鉛筆紙本

• 1937 I 29.7x42cm I 噴墨打印

193 7 —切都是由 1 937 年—場丁丑風災開始。 丁丑風災是香港史上最嚴重的風災，

`'

造成過萬人死亡。 當中還未包括人類以外的每—個生命。

~ 群－ I 鉛筆紙本

透過挪用繪畫的技巧， ~ 倖存 I 29 .7 x42 cm I 噴墨打印

Shoulder to Shoulder 平日經常觀察城市中的景觀，特別是被擠擁的人群所吸引。 為了捕捉繁忙的都市人群場景，於不同的鬧市街道以拍攝和現場

在畫面上處理視覺與物料的關係。 最後發現在創作的過程中，自身的經歷和情緒， 慢慢得以平靜。

~ 群三 I 水彩紙本

雖仍舊留下擦不掉的痕跡。

寫生的方式來進行記錄。當中有的是以高視點記錄人群的狀況，

並同時間成為另—個倖存者。

以及交通工具內的擠擁情況等。站在高處觀察地面上的人群，人 變成—個個微小的細點，從中觀察人群的移動和軌跡。 當擁進上下班高峰期的地鐵站，強烈感受到這座城市繁華背後更 熱情的擁擠。 作品從不同角度展示了人群自然而真實的生活場景。 在城市空間裡，人與人的距離是貼近的，卻只做自己的事。人們 之間的距離既親近又疏遠。 ~ 傷 I 29.7 x 42 cm I 炭筆紙本

LEUNG 戸o

Ying Agnes

LO Wing Yi 盧穎怡

梁寶 瀛

~ 信號好差

塑膠彩、炭筆紙本

~ 小紅燈子 塑膠彩、炭筆紙本

• Pull I 塑膠彩布本

" Portrait of th e wo man 2 炭筆紙本

Low Visib 山 ty 人的面部表情是最豐富的，透過面部的肌肉向 外界表達情緒。然而，表情只是—個表象，在 生后在這都市 中

，有人習慣利用表情來掩飾自

己，我想把人們內心的真實情感呈現出來。 對我而然，人們的臉猶如蓋上—層薄霧，怎樣 石崗三文治

我搬家了，搬到去很遠的地方。那邊有兇惡的人群、清新的牛糞味及素

~ 石崗三文冶

也看不透。而自己被霧罩着的人們，其實視線

塑膠彩、炭筆紙本

也十分模糊

未謀面的石崗軍營。奇怪的是軍營不但可以變成焗薯、長汽球甚至三文 冶，因為我們甚麼也不清楚

" Portrait of th e wo man 1 炭筆紙本

LUI 日 oi

二

Lok

雷凱樂

丁AM 丁ANG 日 on

Kei

譚湯安琪

◄ 練習 I ~ 盂擬與真實 1

I

塑膠彩布本

炭筆、鉛筆紙本

虛擬與真實 這個項目是關於我在各個遊戲等虛擬世界與 現實世界的邊緣不停遊走探索的生孟。遊戲 中的人物，地方和互動模式是主要與現實生

盾的三大比較方面。其實有的時候虛擬世界 給自己的正面感覺是現實所缺少或不可取締

的 人物遇上程式錯誤的崩潰表情、放大物件時 的像素畫面、人物與人物之間的溝通，他們

◄ 捉迷藏 I 細節一

給了我—種只屬於自己與它的聯繫，從而帶

塑膠彩布本

我去發現全新的景色。 ~ 盂擬與真實 2

I

炭筆、鉛筆紙本

相反，現今社會隨著電子娛樂產品科技的發 展 ， 人們更投入於虛擬世界的生活 ， 他們總 是以此來逃避他們平日生活所面對的困難，

包括了自己。

入夜後，荒無人煙的森林 ， 小免在林 中 玩捉

從不單止是人們對於虛擬遊戲模式的看法和

迷藏，只有月亮才看得清—切。以奇幻為表

態度 ， 從不同方面和經歷的虛擬世界看到更

現手法，試圖描述虛幻與現實交織而成的世

有趣和有意思的事物，這是它帶給我的，真

界。

實的、特別的回憶和感受。

~ 虛擬與真實 3

I

炭筆、鉛筆紙本

~ 捉迷藏

I 細節二

塑膠彩布本

丁AM

Wai Lam

丁SANG

Ka Mei

曾嘉美

全王5 十十夸戸

p早尉林

家 我小時候住在農村而不是香港。所以我的畫 是關於農村或者—些大自然，而我以農村做 為主題是因為我移民來香港後，慢慢的開始 討厭充滿空氣污染的地方，但是當我回去家

鄉時，發現農村已經失去我童年那時候的模 樣。唯有透過繪畫畫下我那些已經模糊的記 憶，在繪畫中不斷添加我幻想出來的東西讓 過程變得快樂。 ... 飽滿女孩 I

油彩布本

店舖女孩

本系列的作品＜店舖女孩＞是在平淡的氛

~ 家 (1) I

塑膠彩布本

圍下深挖掘女孩們的工作日常。她們的—

顰—笑丶—舉—動、工作的模樣與社會產 生的摩擦，不知不覺間蘊讓出她們堅強的 情緒和子然獨立的—面。

在繪畫手法上采用女孩工作時的日常姿態 和店鋪空間作基礎，嘗試遺留下—些她們 的臉部，衣物，身體。是否能讓你聯想到 她們當時在做甚麼。在想的同時，那個動

•

作也許就是女性在社會上獨立的存在。

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l-子... -

I ~ 店鋪女孩的工作日常

29 .7x42cm I 炭筆紙本

~ 家 (2) I

鉛筆紙本

~ 她的她和她

50 x 60 c m I 油彩布本

＇~量厙·`｀志；字 ； 1

；｀｀彎疊囈庫鶇唧 ＇員暈暉·卜｀＇鳴侵．

d` ；；W 重＇急 灼囑t W

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i'{'" ~ 家 (3) I

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'}' 鉛筆紙本

WONG Yuen Jing

王雅琪

王婉晶

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WONG Nga Ki

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尸一、l \ o ~ 伴

I

炭筆紙本

I

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~ 跟我回家 1 8 I 鉛筆紙本

~ 速寫 3 I 鉛筆紙本

永不流逝的記憶 作品源於日常對空間的觀察，過程中所 ... 行常 I 鉛筆紙本

拍攝的，是純粹—剎那的捕捉，也是常 會經過的地方。我憑感覺拍下這些角落

及空間，再轉換成手繪方式記錄生孟中

我的日常

的景物。

這作品的主角是路邊和縫隙

在這裡的每—物，每—事都是成長的印

堅強，很有生力量，經歷無

記。起初，先攝下從日常步行中得到的

數風吹雨打亦不被摧殘。他

城市空間建築，畫面強調空間感，營造

們都很漂亮很獨特，但卻沒

無人，恬靜的環境。同時記錄房間內的

人停下來欣賞，甚至被予以

物件。另—系列加入了人物，將其結合

負面形象。

間的小野花小野草。他們很

丨尸

空間及人情味。

盼日後離開了此地後，仍會憶起這裡的

.... 無題一 I 鉛筆紙本

景物，情感。

~ 紫色

I 水彩紙本

在這作品中，他們被賦予了 思想、靈魂、和孟動能力， 讓他們主動提出控訴，扭轉 人們—般對他們的印象。

YEUNG Wan Fung

YIP Lo Chu

楊醞楓

葉露 珠

丐

:、 ~ 住所 (1)

I 塑膠彩布本

~ 住所 (2)

I 塑膠彩布本

~ 日常，我告訴你 (1) 顏色鉛筆紙本

~ 日常，我告訴你 (3)

I 油彩布本

日常 ， 我告訴你 這些作品描繪城市人不自覺地發出—種孤獨的氛 圍。作者喜歉歡在街上觀察人的不同樣子， 如站姿、樣子或者衣著等細節人在公共空間有不

同的舉措構成了—幅有趣的畫面，

作者將這些平靜的情境變成純樸的織畫，透過作 者的轉變化令他們日常的規律生活有新的演譯和 色彩。 ~ 日常，我告訴你 (2)

I 油彩布本

~ 住所 (3)

I 塑膠彩布本

住所

在寸金尺土的香港，私人空間是如此罕貴。是次作品是關於我曾經獨居於劃房的體驗，以傢 倔和個人物品為主體，讓他們與圍繞著我的四周對話，建立出個人的空間，也跟以往獨居的

回憶相互交織。然而，基於普遍性的互享，屬於個人的空間或許可以伸延成為別人的空間， 因為我的牆角或書桌跟你的可能沒有兩樣。

YIP Wing Laam

YIU Ka Yi

葉穎嵐

姚嘉怡 ◄ 跨越

70 x 50cm 塑膠彩布本 I 201 8

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翥

" In th e Class I 50 x 60 c m 塑膠彩布本 I 201 8

聯繫 熟悉的空間

我小時候住在海岸附近，那時候是我—生 中 最美

從室外走回室內 ， 重新探索仿佛熟悉

好的時光。父親和我總是乘船出海和談論船隻。 ~ 回憶

又陌生的空間。

60 x 90c m 現在我不再和父親住在—起 ， 我們不像以前那樣

塑膠彩布本

I 20 18

~ 無題 I 鉛筆紙本

花費太多時間—起相處。每次看到船和海都會讓

在作品 中 呈現把人們都抽離後只有死

我想起過去的生孟以及與父親之間的關係。父親

物的空間，平靜而熱鬧的感覺，

佔了我生命 中 最重要的地位，而船與海令我想起

無人的空間卻充滿人的氣息。

父親，他們就像—條把我和父親聯繫在—起的繩

！、

子。

儘管我們不能重孟過去生活，但總有—些事情需 要銘記和珍惜。

~ 回憶 2

60 x 90c m 塑膠彩布本 I 20 18

◄ In

th e Class II 50 x 60 c m 塑膠彩布本 I 20 18

32 I 藝術高級文憑 l 攝影

藝術高級文憑 I 攝影 I

AU KwaiYi

l~,~i I

歐桂怡

日0

33

Pater

何永良

◄ 1980

I Photography I mixed media

◄ 2015

I Photography I mixed media

◄ 2047

I Photography I mixed media

切

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~ 無

I

Photography I mixed media

子 口｀

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` 1

`\ A Different Colour Different people see different co lours for the same ob j ect, ~ 無

I

…,·

`

Photography I mixed media

and somet im es they prefer it one way (co lour) or the other ~ 無

I

Photography I mixed media

「墨」「色」

Ar istocracy or functionality ,

tranqu 山 ty

or hatred , sky or sea

Em ot ion for Matisse , and melancholy for Picasso. A ribbon co lour. Avatar

黑白淡雅的水墨，色彩繽紛的視覺。意象與視象的碰撞，又會擦 出怎樣的—抹新的絢麗多姿的色彩？

No matter w hich way you prefer, at times , true co lours are beyond s ight and people can never tell the difference until the y pose the question

藝爾高級及了＇，丁雕塑 I 35

34 I 藝術高級文憑 I 攝影

LAM Yuk

AU 丁sz

囿 Kitty

林鈺潔

Ching

區芷晴

• GP_ 11.jgp I Photography I mixed medi a

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◄ 隙 － 河流 I 混合媒體

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、 盧

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、` ｀ ♦ • GP _2.jgp I Photog raphy I mixed medi a

• GP _3 .jgp I Ph otog raphy I mixe d medi a

親密關係 R 改／「

在這個系列 中 ，展示了獨特的愛情觀及情侶之間的親密事物。

在愛情生活 中， 兩者都必須長時間地互相信任和忠誠，絕對不能背叛對方。 ~ 隙

有了穩定的信任基礎後，便能從日常生活用品 中 ，漸漸地融入彼此的世界裡， 互相在乎彼此的感受 ， 真心真意的對待對方 ， 而不是在乎物質上的支持。 當然，有些時候，我們需要利用—些金錢來營造—點浪漫的氣氛。雖然狂野和浪漫是愛情 中

的調味劑。但最重要的是彼此都忠貞不渝 ， 長久地相愛著並分享彼此的喜怒哀樂 ， 便能顯示 出，愛是強大的。

I 混合媒體

~ 隙 － 裂縫

I 混合媒體

隙

—個個「間隙」組成了「時間」

,

「時間」孕育出世上每個「隙縫」。這些「隙」例如

河流和山脈都隨著時間流逝而出現 、 改變和消失 ， 猶如自然界的時間線。

藝術一高級茂r＇憙 T-雕塑 I 37

36 I 酪術高級文憑 l 雕塑

C 日 OW 丁SZ 鬥 u

NG Chun Yin

周芷瑤

伍秦賢 ◄ 光影 鐵皮，蠟燭，硬紙板

創作此作品是為了探索物件與光影的關系，另外創

作的主要媒介是鐵皮，鐵皮對於香港土生土長的人 來説也不陌生。當我在想鐵皮與光影的關係時就想 到了香港現時的住屋問題，而住屋問題的出現是由

很多因素造成的。 曾經的香港，是—塊鐵皮就造就了—個家 雖然只是鐵皮，但心中踏實

這只是曾經的香港。 時光不能逆轉，就算是光與影都身不由己。 ◄ 目眶內的我 ~ 人體仿造 一 肌肉

I 木

鐵皮，蠟燭，硬紙板

這件作品的創作理念是源自於身體，還有—些個人的經歷， 很多時候人們都因為其他人的睇法而不敢做自己想做的事。 放棄了不少東西，比如當你長大了，告訴別人—些內心深處

人體仿造

的聲音，當你被取笑的時候就會感到尷尬，就算再有—些內

這系列的作品是以木榫模仿人體結構的研究。

為透過這種生於大自然的媒介，呈現出身體結

~ 人體仿造 一 腸 I 木

構與木之間微妙之處。

心深處的聲音就不會向取笑過你的人表露出來。如是者人生 總有出現了很多因為要看別人的臉色而作出的決定

我是誰？只是受外力控制的人 我是誰？為什麼總是身不由己？

榫的交接是—種自我補給的狀況。通過—樣的

物質互相緊扣，沒有半分的差錯，—環接—環 的關係，從中帶出和諧與奇妙之感。

藉著木材來作為抽象的人體結構素材是基於兩

◄ 試驗

者本質上的關係。木與人體—樣，皆能透過內

鐵皮，蠟燭，硬紙板

在本質的結構轉變而變化。這種使身體成長丶

這是—個正在進行中的作品，用糖來創作的原因是因為造

變形，然後轉化的能力，就是—種孟物存在的

糖是香港的傳統工藝，例如叮叮糖、龍鬚糖。而現在流行

生命力和個性。

手工糖，手工糖的製作方法與前兩者相似，而我希望用傳 統造糖的方式再加上手工糖的方式，新與舊結合來做—系 ~ 人體仿造 一 心

I 木

列的作品。

統籌 委員會名單 I

38 I 鳴謝

鳴謝

香港藝術學院導師

統籌委員會名單

陳軒明博士

李世莊博士

陳曉筠

李碧慧

陳嘉麗

梁文豪

陳翹康

盧文謙

張士宗

馬琮珠

張煒詩

潘輝煌

程展緯

鄧惠儀

其他委員

祝雅妍

曾敏富

區芷晴

香建峰

黃振欽

周芷瑤

何鎮宇

黃覺新

洪嘉蔚

黎健強博士

黃麗貞

林鈺潔

林志光

楊秀卓

林嵐

藝術高級文憑

工 何永良

劉曉華 楊醞楓 葉露珠

香港藝術學院相關部門 課程行政 傳訊及發展

院務

39