المملكة المغربية اقتراح للتختبار الموحد الجهوي الوطنية وزارة التربية مادة علوم الحياة و الرض قطاع التعليم المدرسي المعامل 1 دورة :يونيو 2010 استرداد المعارف9.5) :ن( -I 3ن نقترح عليك المجموعتين التاليتين A :تمثل مجموعة من المصطلحات B ،تمثل مجموعة من
مدة النجاز:ساعة واحدة
التعاريف. المجموعة A -1الكلتة الغذائية.
المجموعة B -aمرض ينتج عن خلل في تمعدن العظام،بسبب نقص في الكلسيوم
-2أكسل ت المونيوم
أو في الفيتامين . D
-3التدرق
-bكاشف يستعمل للكشف عن أملح الكلسيوم. -cمنع تسرب الجراثيم إلى ال نلسجة.
-4الكساح -5الشغشية المخاطية
-dمرض ينتج عن
نقص في اليود.
-6الستجابة ال للتهابية
-eكمية الشغذية البسيطة التي تلبي حاجيا ت الجسم خل لل 24
-7ال نلقاء
ساعة.
-fتمنع تسرب الجراثيم الى ال نلسجة. -gاستجابة مناعتية طبيعية.
1.5ن
● أوجد علةقة بين كل مصطلح و التعريف المناسب له ،بكتابتك للوزواج الملمئمة مثل ) .(b ، 2 -II ضع علمة )∗( في الخانة المناسبة لكل من التقتراحات التالية: صحيح التقتراح
خطأ
- 1يستعمل ماء اليود للكشف عن: ▪ الكليكوز............................................................................................... ▪ أمل ح الكلورورات...................................................................................
▪ النشا..................................................................................................
▪أمل ح الكالسيوم...................................................................................... -2تصنف الذغذية البسيطة إلى : ◘ أذغذية ذغنية بالسكريات ،و أخرى ذغنية بالدهنيات و أخرى ذغنية بالبروتيدات................. ◘أذغذية طاقية ،و أخرى واقية و أخرى بنائية....................................................... -3ينتج مرض فقر الدم عن: ◙ نقص في الذغذية الطاقية............................................................................ ◙ نقص في أمل ح الحديد............................................................................... ◙ نقص في الدهنيات.................................................................................... ◙ نقص في البروتيدات من أصل حيواني............. .............................................
-III للجسم جهاوز مناعتي يمكنه من الدفاع على تماميته .تبين أشكال الوثيقة 1مراحل ظاهرة تتدخل فيها خليا من هذا الجهاوز المناعتي:
1ن 1ن 1ن 2ن
الشكل-أ- اعتمادا على أشكال الوثيقة : 1 -1حدد اسم هذه الظاهرة. -2رتب هذه المراحل حسب تسلسلها الزمني.
الشكل -ب-
الشكل -ج-
الشكل -د - الوثيقة 1
-3حدد نوع الخليا التي تتدخل في هذه الستجابة المناعتية. -4أذكر خاصيات هذه الستجابة المناعتية. استغل ل المعطيات و توظيف المعارف10.5) :ن( التمرين الو ل: يبين الجدول التالي تطور كتلة الدماغ عند طفلين ،أحدهما يشكو من سوء التغذية بينما يمتاز الخر بتغذية جيدة. كتلة الدماغ ب gفي 6أشهر
سنة
سنتين
3سنوا ت
4سنوا ت
طفل جيد التغذية
650
900
1040
1070
1120
طفل سيئ التغذية
550
760
900
970
1000
2ن 2ن
-1أرسم على معلم واحد منحنيي تطور كتلة الدماغ عند هذين الطفلين. -2ماذا تستنتج من مقارنتك لهذين المنحنيين؟ التمرين الثاني: لفهم بعض مظاهر الستجابة المناعتية تم انجاز التجربتين التاليتين: ●
التجربة الولى: نحقن تقنية بالغة بمحلول يحتوي على مولد المضاد A1ثم نعيد هذا الحقن بعد 30يوما .نعاير
في الحالتين كمية مضادات الجسام فنحصل على النتائج الممثلة في الوثيقة . 2
1ن 1ن 0.5ن 0.5ن 1ن
-1أ -ةقارن النتامئج المحصل عليها في الحالتين. ب -فسر الختل ف الملحظ. -2حدد النتيجة التي سنحصل عليها : أ -في حالة حقن القنية من جديد ) الحقن الثالث( بمولد المضاد . A1 ب -في حالة حقن القنية بمولد المضاد .A2 -3استخرج خاصيتين للستجابة المناعتية التي تم الكشف عنها.
● التجربة الثانية: 1ن تم بواسطة تقنية خاصة عد الكريات اللمفاوية ةقبل الحقن و بعد الحقن الول و الحقن الثاني)التجربة الولى(يبين الجدول التالي النتامئج 1.5ن المحصل عليها: بعد الحقن الثاني بعد الحقن اللول قبل الحقن
عدد الكريات اللمفالوية في mm3من البلمزما
250
300000
10000
-4كيف يتطور عدد الكريات اللمفاوية؟ -5باعتمادك على ما سبق و على معارفك حدد العلةقة الموجودة بين مضادات الجسام و الكريات اللمفاوية .علل جوابك .
عناصر الاجابة و سلم التنقيط
-I )( e) – (2 ، b) – (3 ، d ) – ( 4 ، a) – (5 ، f) – ( 6 ، g ) – (7 ، c ، 1 – II التقتراح
صحيح خطأ
▪الكليكوز...........................................................
▪ أمل ح الكلورورات............................................... ▪ النشا..............................................................
▪أمل ح الكالسيوم................................................... -2تصنف الذغذية البسيطة إلى : ◘ أذغذية ذغنية بالسكريات ،و أخرى ذغنية بالدهنيات و أخرى ذغنية بالبروتيدات. ◘أذغذية طاقية ،و أخرى واقية و أخرى بنائية.................. -3ينتج مرض فقر الدم عن: ◙ نقص في الذغذية الطاقية........................................ ◙ نقص في أمل ح الحديد........................................... ◙ نقص في الدهنيات................................................ ◙ نقص في البروتيدات من أصل حيواني..........................
∗ ∗
∗ ∗
∗ ∗
∗ ∗ ∗
استرداد المعارف % 46.6
- 1يستعمل ماء اليود للكشف عن:
∗
-III -1اسم الظاهرة هي البلعمة. -2الترتيب الصحيح :أ – د – ب – ج -3نوع الخلايا التي تتدخل في هذه الستجابة المناعتية هي الكرايات البيضاء مفصصة النواة ) عدايدة النوى(.
التمرين الول: -1
استغلل المعطيات و توظيف المعارف 53.3 %
-4خاصيات هذه الستجابة المناعتية هي أنها فوراية و غير نوعية.
2ن
-2للتغذاية دور في النمو الجيد للدماغ.
1ن
التمرين الثاني: 1ن
-1 أ -بعد الحقن الول نلظحظ استجابة متأخرة و انتاج كمية قليلة من مضادات
0.5ن
السجسام .أما بعد الحقن الثاني فنلظحظ استجابة فوراية بانتاج كمية أكبر من مضادات السجسام. ب -بما أن الجسم سبق له أن تعرف على مولد المضاد A1تكون الستجابة الثانية أسرع و أقوى) الذاكرة المناعتنية(. -2 أ – انتاج كمية أكبر من تلك الناتجة عن الحقن الثاني من مضادات السجسام. ب -انتاج كمية قليلة من مضادات السجسام بما أنه أول لقاء مع مولد المضاد هذا . A2 -3خاصيتا الستجابة المناعتية التي تم الكشف عنها هي الذاكرة المناعتية و النوعية. -4ايتزاايد عدد الكرايات اللمفاواية . -5تفرز الكرايات اللمفاواية مضادات السجسام ،بحيث كلما ازداد عدد الكرايات اللمفاواية ارتفع كمية مضادات السجسام المفرزة.
0.5ن 1ن 1ن 1.5ن
المراجع ♦ وزارة التربية الوطنية – كتاب العلوم الطبيعية للسنة الثامنة من التعليم الساسي – مطبعة أفريقيا الشرق )الطبعة الثانية .(1993 ♦http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/index3.htm اقتراح الستاذ :سعيد الحصاري