Page 1

‫التمرين اللول‪:‬‬ ‫تمثل الوثيقة التالية رسما تخطيطيا لجدار قديم من الحجارة‪:‬‬

‫‪ -1‬سم الوسط الذي تمثله الوثيقة أعل‪.‬ه‪..............................................................................‬‬ ‫‪ -2‬باعتمادك على الوثيقة السابقة ‪ ،‬أتمم الجدلول التالي‪:‬‬ ‫المكونات غير الحية )الفيزيائية(‬ ‫المكونات الحية‬ ‫نباتات‬ ‫حيوانات‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬ ‫يلخص الجدلول التالي نتائج قياسات قام بها أحد التلميذ داخل العدادية‪ ،‬في نفس اليوم لو على الساعة الواحدة زلوال‪،‬‬ ‫قصد تحديد الخاصيات الفيزيائية لثلثة ألوساط‪.‬‬ ‫الرطوبة )‪(%‬‬

‫الاضاءة )‪( Lux‬‬

‫الحرارة ) ‪(° C‬‬

‫كائنات حية‬

‫‪-‬الوسط ‪ : 1‬سور مشمس‬

‫‪% 30‬‬

‫‪70000‬‬

‫‪33‬‬

‫الوسط ‪ : 2‬تحت الحجارة‬

‫‪% 80‬‬

‫‪12‬‬

‫‪18‬‬

‫الوسط ‪ : 3‬جدع شجرة‬

‫‪% 50‬‬

‫‪2800‬‬

‫‪15‬‬

‫عظاية ‪ -‬حشرة منقطة‬‫بالحمر)‪(pyrrhocore‬‬ ‫ ديدان مدرعة )‪(cloporte‬‬‫– رخويات)‪(limace‬‬ ‫‪ -‬فطريات ‪ -‬أشنات‬

‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬

‫سم اللوساط المدرلوسة ‪...............................................................................................................‬‬ ‫حدد الوسط الذي سجلت فيه أعلى درجة حرارة‪..................................................................................‬‬ ‫حدد الوسط حيث تم تسجيل أعلى نسبة رطوبة‪....................................................................................‬‬ ‫أذكر كائن حي يعيش في لوسط درجة حرارته مرتفعة لو رطوبته منخفضة‪..................................................‬‬ ‫أذكر كائن حي يعيش في لوسط رطوبته مرتفعة‪..................................................................................‬‬ ‫ماذا تستنتج؟‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬

تمارين للوسط الطبيعي  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you