الموحد الأولى الجهاديةش1ـ2010

‫الدسم ‪:‬‬

‫نيابة انزكان ايت ملول‪.‬‬ ‫مجموعة م ــدارس‬

‫سبيل النجاح الخــاصة‬ ‫_ وحدة الدش ــيرة _‬

‫المادة‪:‬‬

‫علوم الحياة والضرض‬

‫‪................................................‬‬

‫القسم ‪ :‬اللولــــى‬

‫‪...............‬‬

‫المستوى‪ :‬الولى ثانوي إعدادي‬ ‫الدسدس الول ـ يناير ‪ 2010‬ـ‬

‫التمرين اللول‪3) :‬ن (‬ ‫استعملنا الجهاز الممثل على الوثيقة جانبه لستخراج‬ ‫بعض الحيوانات الدقيقة من التربة‪.‬‬ ‫‪ 1‬ـ سم هذا الجهاز ؟‬ ‫………………………………………………………………………………………‬

‫‪ 2‬ـ ضع السماء المناسبة أمام أسهم الوثيقة جانبه ؟‬ ‫‪ 3‬ـ أعط اسم حيوان دقيق تم استخراجه بهذا الجهاز ؟‬ ‫………………………………………………………………………………………‬

‫التمرين الثاني‪ 6 ) :‬ن (‬ ‫تبين وثائق الجدول أسفله أعضاء التنفس عند بعض الكائنات الحية‪ ،‬امل ه بما يناسب ‪:‬‬

‫أعضاء التنفس عند بعض‬ ‫الكائنات الحية‬

‫اسم عضو التنفس‬ ‫الكائن الحي الذي‬ ‫يتوفر على هذا العضو‬ ‫دور العضو في التنفس‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪..........................................................‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪.......................................................‬‬

‫‪............................................................‬‬

‫‪.......................................................‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪............................................................‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪........................................................‬‬

‫التمرين الثالث ‪7) :‬ن (‬ ‫تبين الوثيقتان ‪ 1‬و ‪ 2‬أسفله رسمين لجمجمتي حيوانين فقريين‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الوثيقة ‪2‬‬

‫الوثيقة ‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ 1‬ـ ضع السماء المناسبة بجانب كل سهم على الوثيقتين ؟‬ ‫‪ 2‬ـ انطلقا من الوثيقة ‪،‬اكتب الصيغة السنية لجمجمة حيوان الوثيقة ‪ 2‬؟‬ ‫……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪3‬ـ أوجد مجموع أسنانه ؟‬

‫……………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪4‬ـ حدد النظام الغذائي لهذين الحيوانين ‪ ،‬واستخرج برهانين من كل وثيقة ؟‬ ‫ـ النظام الغذائي لحيوان الوثيقة ‪1‬‬ ‫ـ البرهانين ‪:‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫ـ النظام الغذائي لحيوان الوثيقة‬ ‫ـ البرهانين ‪:‬‬

‫‪…………………………………………………………………………………………………………:‬‬

‫‪…………………………………………………………………………………………………………:2‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫التمرين الرابع ‪4 ):‬ن (‬ ‫إليك رسما للنبوب الهضمي للنسان ‪ ) :‬الوثيقة جانبه (‪:‬‬ ‫‪ 1‬ـ ضع السماء المناسبة أمام السهم ؟‬ ‫‪ 2‬ـ حسب مكتسباتك ‪ ،‬أوجد طول النبوب الهضمي‬ ‫لشخص تبلغ قامته ‪ cm 170‬؟‬ ‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪ 3‬ـ حدد بعلمة ‪ X‬مما يلي خاصيات النظام الغذائي القارت‪:‬‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬

‫معدة ذات أربعة أكياس‪.‬‬ ‫أعور ضـــــــــــــــــــــامر‪.‬‬ ‫أنبوب هضمي طويــــل‪.‬‬ ‫معدة ذات كيس واحـــد‪.‬‬ ‫أنبوب هضمي متوسط الطول ‪.‬‬ ‫أعور نـــــــــــــــــــــــــام‪.‬‬

‫واللــــه الموفق‪.‬‬