ج64 الفترة الرابعة صرت قادرا

Page 1

‫المستوى الرابع‬

‫النشاط العلمي‬

‫عبد الرحيم المحيطي‬

‫الموضوع‪:‬‬

‫رقم الجذاذة‪:‬‬ ‫البسبوع‪:‬‬

‫العنوان‪ :‬الفترة الرابعة ) صرت قادرا(‬ ‫الدهداف‬ ‫المواقف والسلوكات‬ ‫المهارات‬ ‫المعارف‬ ‫ تنمية التعاون والتواصل في إطار‬‫تعزيز المكتسبات السابقة‬ ‫الماء والطبيعة ‪ +‬الكهرباء‬ ‫العمل الجماعي‬ ‫الوسائل‪ :‬ربسو م الكرابسة‪ ،‬قلم الرصاص‪ ،‬أقل م ملونة‪ ،‬ممحاة‪ ،‬مبراة‪ ،‬مسطرة‬

‫العمليات‬

‫الممارسات والشنشطة‬ ‫تدخل هذه النشطة ضمن إنجازات التقويم والدعم المتعلقة بالفترة الثانية من الدورة‬ ‫الثانية‪ ،‬حيث يكون المتعلم قد اكتسب المعارف والمهارات والسلوكات التي يوظفها في‬ ‫مسلكيات حياته‪ .‬وكذا تكون إجابات المتعلم صحيحة حينما تتمحور حول الفكار‬ ‫التالية‪:‬‬

‫البستثمار‬

‫‪ .1‬القتصاد في الماء ويتم من خلل‪:‬‬ ‫‪ -1‬عد م فتح صنبور التحكم إلى أقصاه‪.‬‬ ‫‪ -2‬التقليل من بسعتها بوضع قنينة أو اثنتين ممتلئتين بالماء وتركهما داخل‬ ‫الطرادة ) في المرحاض(‪.‬‬ ‫‪ -3‬عد م ترك رشاشة الحما م مفتوحة طيلة فترة البستحما م‪ ،‬وخاصة حينما ينهمك‬ ‫في وضع الصابون على جسمه‪.‬‬ ‫‪ -4‬عد م ترك الصنبور مفتوحا وقت حك البسنان بالفرشاة‪ ،‬ويكون من الحسن‬ ‫ملء كأس من الماء ثم ابستعماله‪.‬‬ ‫‪ .2‬المحافظة على سلمة الماء ويكون ذلك بالجراءات التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬في البئر‪ :‬تغطيتها‪ ،‬عد م رمي الزبال والنفايات داخلها أو قربها‪.‬‬ ‫‪ -2‬في النهر‪ :‬عد م رمي الزبال والنفايات السائلة داخله أو قربه‪.‬‬ ‫‪ -3‬في البحر‪ :‬المساهمة في حملت التوعية وعد م تلويث الشاطئ‪.‬‬ ‫‪ -4‬في الخابئة‪ :‬تغطيتها‪ ،‬عد م وضعها في الماكن الملوثة‪ ،‬إضافة قطرات من‬ ‫الماء جافيل إلى مائها‪.‬‬ ‫‪ .3‬تحديد بعض ملوثات الماء‪ :‬الغازات السامة‪ ،‬أبخرة المعامل‪ ،‬النفايات‬ ‫الصلبة والسائلة‪ ،‬وخاصة المنظفات المنزلية‪ ،‬نفايات المستشفيات ‪...‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.