النشاط العلمي
المستوى الرابع
رقم الجذاذة:
عبد الرحيم المحيطي الموضوع :تصنيف الحيوانات +النباتات العنوان :صرت قادرا) الفترة الثالثة( الدهداف المواقف والسلوكات المهارات المعارف تنمية التعاون والتواصل في إطارتعزيز المكتسبات السابقة تصنيف الحيوانات الفقرية العمل الجماعي النباتاتالوسائل :ربسو م الكرابسة ،قلم الرصاص ،أقل م ملونة ،ممحاة ،مبراة ،مسطرة
البسبوع:
الممارسات والنشطة
العمليات
.1ابستنادا إلى التعلمات السابقة ،يسلك المتعلم طريقة أخرى في التصنيف، ليصل في النهاية إلى طوائف الحيوانات الفقرية التي صنفها ضمن الحصص التعلمية ابستنادا إلى معايير أخرى. ويهدف هذا النشاط إلى إكساب المتعلم مهارات متعددة في التصنيف إبعادا له عن تبني نمط واحد. .2دفعا بالمتعلم إلى إعمال الفكر ،يعيد كتابة أبسماء طوائف الحيوانات الفقرية في الجدول ،ويقرن كل طائفة منها بخاصيات أخرى تميزها. البستثمار
.3من هذا التحليل المستند إلى التعلمات السابقة: -1
يمل المتعلم البطاقات بالبسماء المنابسبة التي بسبق أن تعلمها فيما يخص الزهرة.
-2
يسمي الجزء الذي يعطي الثمرة وهو المدقة ،والجزء الذي يعطي البذرة وهو البيضة.
.4يصل المتعلم بخط بين البطاقات بشكل صحيح. .5يجيب بشكل صحيح عن الكيفيات التي يتم بوابسطتها انتقال حبوب اللقاح من زهرة إلى أخرى. .6يعين النخلة التي تعطي الثمار وهي النخلة رقم ،2وذلك لنها تحمل زهورا أنثوية بها مدقات.