و م د الثانية علوم

Page 40

‫التحليل والتفسير‪ :‬يمثل المنحنى تطور كمية الـ ‪ ADN‬النووي خلل النقسام المنصف‪ .‬الجزء الول‪ :‬يمثل‬ ‫المرحلة البينية ‪ ،‬يتم خللها تضاعف الـ ‪ ADN‬من ك إلى ‪2‬ك وذلك خلل الفترة الزمنية ‪ S‬الجزء الثاني‪ :‬يمثل‬ ‫مراحل النقسام المنصف الذي يشمل انقسامين متتاليين‪:‬‬ ‫النقسام الختزالي‪ :‬بقيت كمية الـ ‪ADN 2‬ك خلل المرحلة التمهيدية ‪ ،I‬الستوائية ‪. I‬‬ ‫يحدث في المرحة النفصالية ‪ I‬انفصال الصبغيات المتماثلة و بالتالي تتواجد الكمية ك من الـ ‪ ADN‬في اقطب و‬ ‫الكمية ك الخرى المماثلة لها في القطب المقابل للخلية‪ .‬تبقى كمية الـ ‪ ،ADN‬خلل المرحلة النهائية ‪ ،I‬التمهيدية‬ ‫‪ ،II‬و الستوائية ‪ ، II‬مساوية إلى ك‪ ،‬و في المرحلة النفصالية ‪ II‬للنقسام المتساوي يتم انقسام كمية الـ ‪ ADN‬و‬ ‫يحتوي كل اقطب على ك ‪.2/‬‬ ‫الستنتاج‪ :‬يحتوي كل عروس على ك‪ 2/‬من كمية الـ ‪ADN‬‬ ‫النتيجة‪ :‬خلل النقسام المنصف تتشكل ‪ 4‬خليا تحتوي كل منها على ن صبغي وك‪ 2/‬من الـ ‪ ADN‬حيث يتم‬ ‫خلل النقسام الختزالي اختزال عدد الصبغيات من ‪ 2‬ن إلى ن محافظة بكمية الـ ‪ ADN‬ثابتة )ك( بينما يسمح‬ ‫النقسام المتساوي باختزال كمية الـ ‪ ADN‬من ك إلى ك‪ 2/‬محافظا على العدد الصبغي ن‬ ‫التحليل‪ :‬الصورة أ‪ :‬توضح خلية بنواة مشعة مما يدل على تركيب الـ ‪ADN‬خلل المرحلة البينية وذلك باستعمال‬ ‫النيكليوتيدات الموسومة الموجودة في الوسط‪ .‬الصورة ب‪ :‬تمثل الدور النهائي للنقسام الخيطي المتساوي حيث‬ ‫تشكلت خليتان بنتان متماثلتان تحتوي كل منهما على الـ ‪ ADN‬مشع بنفس الكمية و نصف كمية الشعاع المتواجد‬ ‫في الخلية الم‪ .‬العلاقة‪ :‬خلل النقسام الخيطي‪ ،‬يتم توزيع الـ ‪ ADN‬الناتج خلل المرحلة البينية على الخليتين‬ ‫البنتين بالتساوي‬ ‫يبدأ تضاعف الـ ‪ ADN‬في نقاط عديدة من جزيئة الـ ‪ADN‬حيث يتم انفتاح سلسلتي جزيئة الـ ‪ ADN‬الصلية في‬ ‫اتجاهين متعاكسين بالنسبة لنقطة بدأ النفتاح وهذا ما يعطي للـ ‪ ADN‬شكل على هيئة عيون تعرف بعيون‬ ‫التضاعف‪ ،‬ونلحظ أن كل سلسلة اقديمة تلعب دور اقالب لتشكل السلسلة الجديدة المتممة للصلية وذلك بتقابل‬ ‫القواعد المتكاملة بينها ‪T‬مع ‪ A‬و ‪ G‬مع ‪C‬‬ ‫الستنتاج‪ :‬يتم تضاعف الـ ‪ADN‬بطريقة نصف محافظة حيث تتركب كل جزيئة ‪ADN‬بنت ناتجة من سلسلة‬ ‫أصلية وسلسلة جديدة تركبها من الوسط‪ .‬إذن جزيئتا الـ ‪ ADN‬متماثلتين تحمل كل منهما نفس المعلومة الوراثية‬ ‫آلية تضاعف الـ ‪- :ADN‬يتم انفصال سلسلتي الـ ‪ ADN‬نتيجة تفكك الروابط الهيدروجينية وهذا يتم في عدة نقاط‬ ‫من الـ ‪ .ADN‬تأتي نيكليوتيدات سابحة في العصارة النووية لترتبط بنكليوتيدات السلسلتين المنفصلتين ‪ T‬مع ‪ A‬و‬ ‫‪ G‬مع ‪ C‬و هكذا كل سلسلة اقديمة تمثل اقالبا يسمح بتشكل سلسلة جديدة‪ .‬يسمح التضاعف نصف المحافظ بالحصول‬ ‫على جزيئتين بنتين متماثلتين و مماثلتين للجزيئة الم‬

‫الصبغيات خلل جديدا متفردا من جهة‬ ‫وأصيل من الناحية الجينية و‬ ‫مراحل النقسام‬ ‫المنصف و اللقاح يسمح بالتنوع الجيني للفراد‬ ‫ تعتبر البيضة المخصبة‬‫* طرح مشكلة‬ ‫التوافق بين إنتقال الناتجة عن اللقاح نقطة‬ ‫إنطلق لتشكل فرد جديد تبعا‬ ‫الصبغيات من‬ ‫‪2‬‬ ‫لعديد من النقسامات الخلوية‬ ‫كروماتيدين‬ ‫التي تحافظ على العدد‬ ‫وتضاعف الـ‬ ‫الصبغي )‪ 2‬ن( الذي يميز‬ ‫‪: ADN‬‬ ‫ تحليل و تفسير النوع‬‫ ثبات عدد الصبغيات خلل‬‫نتائج التصوير‬ ‫الشعاعي الذاتي الجيال المتعااقبة من الخليا‬ ‫المتحصل عليها يفسر بوجود‬ ‫لجزيئة الـ‬ ‫التضاعف الكروماتيدي لكل‬ ‫‪ADN‬في‬ ‫صبغي في المرحلة البينية‬ ‫المرحلة البينية‬ ‫‪3‬‬ ‫وعليه فإن كل صبغي يتكون‬ ‫للخليا البيضية‬ ‫من كروماتيدين كل منهما‬ ‫المزروعة في‬ ‫يضم جزيئا من الـ ‪ADN‬‬ ‫وسط يضم‬ ‫ ينتج جزيئا الـ ‪ADN‬‬‫نكليوتيدات‬ ‫الموجودين على مستوى‬ ‫موسومة‬ ‫كروماتيدي الصبغي خلل‬ ‫ ترجمة‬‫المرحلة البينية من تضاعف‬ ‫المعلومات‬ ‫نصف محافظ الـ ‪AND‬‬ ‫المحصل عليها‬ ‫الصلي الموجود في‬ ‫على شكل رسم‬ ‫‪4-5‬‬ ‫تخطيطي يلخص الصبغي المكون من‬ ‫كروماتيدة واحدة في بداية‬ ‫المظهر نصف‬ ‫المحافظ لتضاعف المرحلة البينية‬ ‫جزيئة الـ ‪ADN‬‬ ‫المؤدي لتضاعف‬ ‫الكروماتيدات‬ ‫الخلصة‪:‬‬ ‫يسمح اللقاح باللتقاء العشوائي للعراس و هذا يدعم التنوع الوراثي للفراد بزيادة عدد التراكيب الليلية الممكنة‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
و م د الثانية علوم by Ahmed Bénchir - Issuu