Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Fecha: Agosto de 2010
GUIA DE APREND IZAJE
Versión: 2.0 1| Págin a
1. INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación: CIES
X
CASA
Programa de formación: No de Ficha: 28409
Mantenimiento Electrónico e Instrumental Industrial Nombre del Equipo Ejecutor Nombre del instructor ejecutor: • HERNANDOGOMEZPALENCIA 2. IDENT I F I CACIÓN DE LA GUÍA Nombre de la guía de aprendizaje: Código de la guía: 224208– PROYECTOUNO-MEII 020 Duración (días): 30 días Competencias a desarrollar: Inspeccionar de los bienes, los sistemaselectrónicos y de instrumental industrial comprobando su estado actual con relación a sus especificaciones técnicas. Resultados de aprendizaje relacionados: Establecer el estado de la maquinaria y del proceso de acuerdo con las lecturas realizadas con los instrumentos de medición y control y la observación del proceso de producción. Obtener información sobre las fallas presentes en la maquinaria y equipo industrial cumpliendo con la normatividad de la empresa Inspeccionar los circuitos electrónicos programables de acuerdo con las especificaciones técnicas del fabricante. Inspeccionar el historial de la maquinaria puntualizando fallas críticas o consecutivas de acuerdo con los reportes de daños.
3. DESARROLLO DE LA GUIA Proyecto:
Sistema electrónico para monitoreo inalámbrico de Código del parámetros eléctricos en maquinaria industrial Proyecto:
Fasedel proyecto:
Análisis, planeación, ejecución y evaluación
Actividad del proyecto:
De acuerdo al análisis, realice la planeación para ejecutar los diferentes proyectos de aula con el fin de ser evaluados por la comunidad Sena mediante coevaluaciones.
4. ACTIV I DADES Y EVIDENC IAS DE APRENDIZAJE
224208-1
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Fecha: Agosto de 2010
GUIA DE APREND IZAJE
Versión: 2.0 2| Págin a
ACTIVI DAD DE APREND IZAJE 1: Mediante la formación por proyectos desarrolle los temas planteados por su instructor con el fin de avanzar en la ejecución del proyecto de formación. Descripción: Realice en grupo los siguientes proyectos y socialícelos con sus compañeros. • De acuerdo a la metodológica de diagramas de bloques y el análisis de la maquinaria industrial, desarrolle las actividades de inspección en los sistemas electrónicos y aplique la técnica didáctica análisis de objetos con el fin de identificar las diferentes tarjetas electrónicas que conforman la maquinaria. • En una maquinaria industrial (torno CNC) realice el seguimiento de los sistemas electrónicos bloque por bloque e identifique tanto los circuitos electrónicos como los dispositivos que hacen parte del todo de una función determinada (por ejemplo la fuente de alimentación) y realice un informe donde consigne la experiencia que le deja este tipo de practicas. • Tome como guía el conocimiento adquirido en la inspección de la maquinaria, determiné las posibles fallas que pueden presentar en una maquinaria industrial, investigue cual es su causay como prevenirlas y elabore un mapa conceptual. • Siga los pasos de la lista de chequeo del capitulo 4 ubicación de fallas del manual de servicio de la maquinaria industrial (torno CNCEMCO) compárelas con los desarrollados en ítem anterior y realice un cuadro comparativo. • Una vez revisado tanto el sistema eléctrico como electrónico y conoce la maquinaria proceda alimentarla y practique los procedimientos para el manejo consignado en el manual del alumno. Realice una evidencia como video, imágenes, presentación PowerPoint u otras. Nota: todas estas evidencias deben presentarse en blog Ambiente(s) requerido: aula 122 Taller de industria CIES TICS Instructor (es): • HERNANDOGOMEZPALENCIA Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: • Todos los planteados en el ítem dos (2).
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EVIDENCIA 1: Tipo de Evidencia:
Desempeño X Conocimiento X Producto X Lista de chequeo donde se especifique el desarrollo de todas la actividades planteadas. Descripción: Cuestionario donde se pregunte todo lo relacionado en la inspección de la maquinaria industrial Producto entregable: Informe, mapa conceptual, cuadro comparativo, evidencia en tics Forma de entrega: Medio magnético blog Criterios de Evaluación: De acuerdo a la información general del programa de formación.
Técnicas Observación Directa Formulación de Preguntas Juego de Roles Simulación de Situaciones Análisis de Casos Otras
Instrumento de Evaluación:
5. Bibliografía: •
Tipo X X X X
Lista de Chequeo X Lista de Chequeo
Cuestionario Cuestionario
Lista de Chequeo Lista de Chequeo X Lista de Chequeo Lista de Chequeo X
Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario
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Documentos, cablegrafía, medios y recursos didácticos
CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Autore s
Cargo
Programa
Fecha