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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010

Programa de formación: Nombre del programa de formación

Versión 1.0 Página 1 de 2

GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: (Duración en horas) (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Fase del Proyecto: (Duración en horas) Actividad de Proyecto Equipo Ejecutor Competencia: Código + descripción de la competencia

Resultados de Aprendizaje Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje

Duración en horas

2. PRESENTACION Algunos aspectos a tener en cuenta en la introducción: - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendíz - Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado - Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos - Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación - Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información. Para esa actividad puede ser empleado el siguiente cuadro Qué sé?

Qué quiero saber?

Qué aprendí

Qué puedo transferir a mi entorno productivo, personal y profesional de este aprendizaje


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación

Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0

Programa de formación: Nombre del programa de formación

Sistema de Gestión de la Calidad

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GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

4. MATERIAL DE CONSULTA Descripción del material de consulta y su ubicación 5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: Ambiente(s) requerido: Material (es) requerido: Instructor (es):

6. EVIDENCIAS Y EVALUACION Tipo de Evidencia De conocimiento Desempeño De Producto

Descripción

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluación:

7. GLOSARIO

8. BIBLIOGRAFIA

. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Autores

Cargo

Dependencia

Fecha


guia