Forord «Sammen for kvalitet – læring» er en faglig forankret og strategisk plan for kvalitetsutvikling i bergensskolen for de kommende fire skoleår. Planen peker ut hovedretningen for skolenes faglige utviklingsarbeid i perioden. Utviklingsretningen er basert på analyser av tilstanden i bergensskolen og på de utfordringer som ligger foran oss. Valg av utviklingsretning har støtte i forskning. Planen er utviklet i fagavdelingen med bred involvering. I planprosessen er det gitt inn spill fra faglige instanser, fra lærere, fra skole ledere og fra organisasjoner. Alle kommunale skoler har hatt anledning til å uttale seg om innholdet i planen. Innspillene fra skolene viser sterk – nærmest unison – støtte til de viktigste føringene i planen. Mange av de påpekingene som er kommet fram gjennom skolenes innspill, er tatt inn i den endelige versjonen av planen. Planen har fått navnet «Sammen for kvalitet – læring» for å signalisere videreføring av
strategiene for utvikling i og av bergens skolen, jfr. «Sammen for kvalitet» som er navnet på forrige plan. Begrepet «læring» er tatt inn i den nye planens tittel for å tydeliggjøre hva som er det viktigste signalet i planen. Fagavdelingen ønsker at planen skal gi inspirasjon til skolenes kontinuerlige arbeid med elevenes læring og utvikling, og fagavdelingen vil gjøre sitt beste for å støtte skolene i dette viktige arbeidet til beste for alle elever i bergensskolen.
Fagdirektør, fagavdeling barnehage og skole Odd-Harald Hundvin
5