Subsecretaría de Educación Media Superior
Egresados del IPN colaboran en proyectos de investigación con el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y en diversas instituciones públicas, destacando por su prestigio en la NASA. Resulta evidente que el nombramiento de la empresaria Betsy De Vos en la Secretaría de Educación, es una muestra más del poco aprecio del señor Trump a sus connacionales y al resto de los países con los que mantiene algún intercambio, pues además de que la nueva titular no posee ninguna experiencia en el tema, desde una perspectiva profesional, ha hecho público su rechazo a la educación pública y promueve la privatización del sistema, ofreciendo un esquema de cupones que el gobierno le pague a las familias para que de forma individual inscriban a sus hijos en escuelas de gestión privadas. La Crónica, p. 4 / Ulises Lara
10/febrero/2017
Decir toda la verdad en un entorno de posverdad Si analizamos las repercusiones en justicia distributiva de nuestras decisiones económicas, el panorama es devastador. Hasta 40% de las personas ubicadas en 10% más bajo de la distribución de ingresos en los países de la OCDE (60% en México), no han experimentado mejoras en su situación en las últimas décadas. Los grupos de ingresos más bajos acumulan desventajas, su condición inicial no les permite acceder a educación y servicios de salud de calidad o a empleos satisfactorios, sus hijos enfrentan un futuro sombrío con menos oportunidades de mejorar su vida. En la OCDE nuestros datos muestran que si una persona nace en una familia cuyos padres no tienen estudios universitarios, tiene cuatro veces menos oportunidad de llegar a la secundaria. Tal vez sufra más
problemas de salud y obtenga empleos menos satisfactorios y menores ingresos. Estará atrapada en un círculo vicioso de pobreza. El Universal, p. 6 / Gabriela Ramos 10/febrero/2017
Confidencial | Reforma al contentillo La CNTE salió ayer a las calles y cerró avenida Reforma por horas… para seguir pidiendo. De acuerdo con la iniciativa para modificar la Reforma Educativa, presentada ayer al Senado, a los maestros lo que más les preocupa no es la educación, sino no ser evaluados. Quieren dar clases (y cobrar) sin que nadie verifique si son “idóneos” o no. Vaya reforma que plantean. El Financiero, p. 42 10/febrero/2017 Se debe revisar estructuras de planteles escolares de la CDMX Las autoridades delegacionales deben elaborar urgentemente diagnósticos estructurales de los planteles de educación básica en la CDMX, demandó ayer el asambleísta panista Luis Ernesto Sánchez. El legislador integrante de la Comisión de Educación de la ALDF solicitó una reunión con Luis Ignacio Sánchez, titular de la Administración Federal de Servicios Educativos en la Capital de la SEP, a fin de conocer los alcances en la solución del conflicto que atraviesa la Escuela Secundaria no. 126 en Tláhuac, donde los alumnos aún toman clases al aire libre por el deterioro en las estructuras del plantel. El Sol de México, p. 5 Ciudad; Excélsior, p. 1 Comunidad 11/febrero/2017
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