0000 Primus Mile Alpha.book Page 9 Monday, December 16, 2013 4:24 PM
innhold Møtesamtale på barnevernskontoret som tematiserer ubehaget . . . . . . . . . . . . Ubehaget med barnevernets oppdrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Barneondtet og den kulturelle doxaen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ubehaget ved barnevernets doxa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avslutning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
105 107 109 110 112 114
refleksjon fra praksis fordommer i barnevernfaglig praksis . . 116 Monica Spydevold Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
kapittel 6 å møte ubehaget gjennom kritisk refleksjon . . . . 124 Jannicke Heyerdahl-Larsen, Blazhka Popova og Johanna Obilie Teoretiske perspektiver for kritisk refleksjon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kritisk refleksjon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jan Fooks metode for kritisk refleksjon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Marias kritiske hendelse fra et NAV-kontor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Marias refleksjoner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nye spørsmål. Nye refleksjoner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ny handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avsluttende refleksjoner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125 126 127 129 131 134 135 136 139
kapittel 7 ubehaget ved å forenkle det komplekse . . . . . . . . . . 141 Anita Røysum Materiale og data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NAV og sosialtjenestens arbeid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Å «se» den enkelte bruker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sosialt arbeid rommer brukernes kompleksitet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . En ny og forenklet yrkesrolle i NAV? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Om de gode hensiktene i sosialt arbeid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Om hvordan gjøre sosialt arbeid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Om å synliggjøre og «forenkle» sosialt arbeid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Oppdragelse av sosialarbeider og bruker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . På kollisjonskurs med yrkesetikken? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Både utfordringer og nye muligheter med NAV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avslutning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
142 143 144 145 146 149 150 151 153 154 156 157 158
9