er en inspirerende og praktisk bok for deg som er lærerstudent, nyutdannet lærer eller erfaren lærer og ønsker å videreutvikle deg som klasseleder. Boken inneholder teori, praktiske eksempler og oppgaver. Boken tar for seg viktige områder som tidskontroll, oppmerksomhetsstyring, lærerens autoritet og utstråling samt motivasjon. Den handler om å ta kontroll over en maurtue og litt om å kjøre radiobil. Stoffet visualiseres gjennom eksempler fra film og litteratur. Hvordan skaper Michelle Pfeiffer den gode timen i Dangerous Minds? Hva kan Elias Rukla og Ask Burlefot lære oss om kjedsomhet og engasjement i skolen? Hvorfor kommer den idealistiske læreren Marianne i Kongsvik ungdomsskole til kort i møtet med elevene? Bokens hovedbudskap er at veien til en tilpasset opplæring for 100 % av elevene i skolen går via god klasseledelse.
Gnistrende undervisning
jørgen moltubak (f. 1972) er utdannet litteraturviter og lektor og har i tillegg studert idéhistorie og psykologi. Han har jobbet i til sammen 15 år som kursutvikler og lærer innenfor områder som kreativ skriving, studieteknikk og entreprenørskap og har undervist på alle nivåer i skolen. I boken deler han en rekke eksempler og erfaringer fra egen praksis på en engasjerende, lettfattelig og anvendelig måte.
Jørgen Moltubak
gnistrende undervisning håndbok i klasseledelse og undervisningsdesign
Jørgen Moltubak
Gnistrende undervisning Håndbok i klasseledelse og undervisningsdesign
i det som er viktig 1 Innledning 2 Hva er klasseledelse? 3 Ta kontroll – gi fra deg kontroll ii hvordan man gjør det 4 Autoritet, energi og utstråling: Å bruke kroppen 5 Resignasjon og nederlag 6 Undervisningsdesign iii hvordan få undervisningen til å gnistre? 7 Gnistrende klasseledelse 8 Å være lærer. Rolle, identitet og profesjon 9 Trygghet i tradisjonen – mot til forandring