Innhold
innledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 kapittel 1 introduksjon til forskningsintervju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Samtale som forskning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Tre intervjuforløp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Intervjuforskning innenfor historie og samfunnsvitenskapene . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Intervjusamfunnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Metodologiske og etiske spørsmål i forbindelse med forskningsintervjuet . . . . . . 33 Oversikt over boken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Intervjuet som håndverk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Intervjuet som kunnskapsproduksjon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Intervjuet som en sosial praksis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Del 1: Begrepsliggjøring av forskningsintervjuet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Del 2: Forskningsintervjuets syv faser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Avsluttende perspektiver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
del 1 begrepsliggjøring av forskningsintervjuet . . . . . . . . . . . . . .
41
kapittel 2 karakterisering av det kvalitative forskningsintervjuet 42 Et kvalitativt forskningsintervju om læring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fenomenologien og forståelsesformen i det kvalitative forskningsintervjuet . . . Asymmetriske maktforhold i kvalitative forskningsintervjuer . . . . . . . . . . . . . . . . . Filosofiske dialoger, terapeutiske samtaler og forskningsintervjuer . . . . . . . . . . . . Terapeutiske intervjuer og forskningsintervjuer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kvalitative intervjuer som forskningsverktøy og sosial praksis . . . . . . . . . . . . . . . . .
42 44 51 53 58 65
kapittel 3 epistemologiske spørsmål rundt intervjuet . . . . . . . . . . . . . . . 69 Intervjueren som gruvearbeider eller reisende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Intervju i en postmoderne tidsalder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73