Hilde Eide og Tom Eide
28
Per Jensen
Olav Dalland
Pedagogiske utfordringer for helse- og sosialarbeidere
Samfunnsvitenskapelige emner
Kommunikasjon i relasjoner
Ansikt til ansikt
Samhandling, konfliktløsning, etikk
Kommunikasjons- og familieperspektivet i helse- og sosialarbeid
Hjelpende kommunikasjon er en kunst, men • hvordan kan vi som hjelpere utvikle vår evne til å kommunisere bedre? • hva innebærer det å informere godt? • hvordan kan god kommunikasjon fungere som hjelp til å sikre kvalitet og redusere stress? • hva er forholdet mellom etikk og kommunikasjon i relasjoner? • hvilke mestringsoppgaver står pasient, pårørende og vi som hjelpere overfor? • hvordan kommuniserer vi godt med barn, unge og eldre?
Ansikt til ansikt er ikke bare rettet mot sykepleierutdanningen, men også mot de andre grunnutdanningene i helse- og sosialarbeid samt tverrfaglige utdanninger på disse feltene. Boken er et bidrag til å bli bedre kjent med hverandres praksis i sammenhenger hvor samarbeid ofte er avgjørende for et godt resultat. Innføring i kommunikasjonsteori, familielivssyklusteori og den gode samtalen danner utgangspunkt for boken, og den gir innsyn i strukturell, narrativ og strategiske tilnærminger til familiebehandling. Det gis eksempler fra familie- og nettverksarbeid i psykisk helsevern, barnevernet, parterapi, fra helsestasjon, barne- og ungdomspsykiatri, fra sosialkontor og fra rusomsorgen. Boken har også med en kritisk gjennomgang av evidensbasert forskning og praksis på dette fagfeltet.
Dette er noen av mange temaer som drøftes i ny og revidert utgave av Kommunikasjon i relasjoner. Boken gir en grunnleggende innføring i kommunikasjon i sykepleie og andre helsefag, og i denne reviderte utgaven er det blant annet tatt inn kapitler om psykologiske relasjonsteorier, kommunikasjon med barn og eldre, og forandringsveiledning og samarbeid i grupper.
Helse- og sosialarbeidere møter daglig mennesker som har fått endret sin livssituasjon, og som trenger hjelp til å orientere seg på nytt. Behovene er mangfoldige, men i store trekk dreier det seg om informasjon, opplæring, trening og veiledning. Pedagogiske utfordringer for helse- og sosialarbeidere tar utgangspunkt i situasjoner som disse yrkesgruppene står i til daglig. Eksemplene i boken viser hva pedagogikken kan bidra med i arbeidet med klienter og pasienter, enkeltvis og i grupper. Forfatteren drøfter pedagogikk, menneskesyn og verdier, og sosialisering som grunnlag for det pedagogiske møtet. Videre behandles temaer som kunnskap, læring, undervisning, veiledning og vurdering. Boken dekker det pedagogiske fagområdet for de helseog sosialfaglige utdanningene.
ISBN: 978–82–05–32689–7
ISBN: 978–82–05–31150–3
ISBN: 978–82–05–39442–1
1. utg. 2007 • 445 s. • Pris: 565,-
2. utg. 2009 • 224 s. • Pris: 339,-
2. utg. 2010 • 196 s. • Pris: 299,-
101993 GRMAR Katalog 2012 Sykepleie 12-610-002 1201.indd 28
10.04.12 14.05