Annexes Anime tes Nutons
Annexe 1 : proposition d’Astrolabe
Le jardin des souvenirs
Matériel
• Planning ou éléments de décor du camp
• Une feuille
• Gommettes, éléments naturels, crayons, feutres, etc.
• Trois à cinq graines en papier par Nuton
• Des vraies graines à planter (tournesol, haricot)
• Une enveloppe pour garder les graines en papier
Objectifs et conseils
Cette activité permet au Nuton de faire le point sur ses expériences vécues au camp, de garder une trace symbolique, et de choisir un objectif personnel simple à explorer, à tenter ou à améliorer. Assure-toi d’adapter les consignes et le langage en fonction de l’âge et de la compréhension des enfants.
Garde en tête que les activités d’introspection sont une nouveauté pour les Nutons, il est normal que l’exercice leur semble difficile et qu’ils se déconcentrent. L’objectif est bien de susciter la réflexion. Il n’y a pas une obligation de résultats à recueillir sur papier.
Déroulement de l’activité
Pour poser le cadre et l’ambiance
Rassemble les Nutons dans un endroit calme et confortable, de préférence dans un coin de nature.
Si tu as un planning de camp ou du décorum déplaçable, mets-les à la vue du groupe.
Naviguer dans les souvenirs
Demande aux Nutons de prendre quelques instants pour réfléchir aux moments marquants qu’ils ont vécus pendant ce camp. Maintiens un niveau de bruit assez faible pour que les enfants puissent se plonger dans l’activité. Tu peux retracer avec eux les activités vécues lors du camp avec comme support le planning ou des éléments de décors des différents jours.
Explorer les émotions
Distribue une feuille à chaque Nuton et mets à disposition du matériel (gommettes, éléments naturels, feutres, etc.)
Annonce aux Nutons qu’ils vont créer un jardin magique avec tous les souvenirs du camp. Celui-ci peut être concret (comme un jardin japonais) ou dessiné sur la feuille.
Fais un visuel des consignes suivantes : « Dans mon jardin des souvenirs, je mets ... ... une fleur pour un bon moment ; ... un soleil pour une joie ; ... une goutte pour une petite tristesse ; ... une chenille pour une chose étonnante ; ... une feuille pour une chose apprise ; ... une pierre pour un moment où je me suis senti fort(e). »
Propose aux enfants d’en inventer d’autres s’ils le souhaitent.
Je fais quoi après ?
Certains enfants iront plus vite que d’autres pour réaliser cet exercice de motricité fine. Ce n’est pas un problème car l’étape suivante demande du calme et fonctionne mieux en petit groupe. Rends-toi dans un autre endroit avec ceux qui ont fini pour faire les étapes suivantes.
Que faire avec ceux qui ont déjà fini ?
Si certains de tes Nutons ont déjà fini de noter et ranger leurs graines, propose-leur de décorer leur enveloppe le temps que toute ta Chaumière ait fini.
Faire Sens et Orienter
Distribue trois à cinq graines en papier par Nuton. Donne-leur la consigne suivante :
« Vos jardins sont plein de souvenirs... mais il y a encore des graines à planter, des choses à continuer, à découvrir, à faire grandir. Ces graines, ce sont des envies que vous voulez emporter avec vous pour après le camp. »
Propose-leur quelques idées simples (avec des gestes ou des images pour aider à comprendre) :
• une activité qu’ils ont aimée au camp et qu’ils aimeraient refaire à la maison (par exemple : aider à la vaisselle, chanter, bricoler, dormir sous tente…) ;
• une émotion ou un comportement qu’ils veulent garder (par exemple : oser parler, être gentil avec sa sœur, ne pas se décourager…) ;
• un rêve, même petit, qu’ils veulent continuer à faire pousser.
Les Nutons notent ou dessinent une idée par graine, de façon libre.
Distribue une enveloppe à chaque Nuton afin qu’il y place ces graines en papier et les graines à planter à la maison. À la fin de cet Astrolabe, les Nutons repartent avec leur jardin et une enveloppe contenant leurs graines en papier et leurs graines à planter.
Conclusion
Remercie les Nutons pour leur participation et les belles choses partagées.
Invite-les à garder leur jardin comme un souvenir précieux de tout ce qu’ils ont vécu.
Rappelle-leur qu’ils pourront continuer à découvrir, essayer et s’amuser encore longtemps chez les Nutons !
Pour prolonger l’Astrolabe
Activité 1 : si la Chaumière possède un Grand livre des Nutons, chacun partage ce qu’il a noté dans son jardin pour la consigne « un bon moment » afin que chaque souvenir soit compilé.
Activité 2 : réaliser un bricolage pour matérialiser leur « pouvoir de camp » à garder sur son foulard. Chaque enfant fabrique un médaillon, un badge, un bracelet ou toute autre création possible, sur lequel il inscrit un mot, un symbole ou une petite phrase qui représente ce qu’il a appris, découvert ou aimé pendant le camp. Chaque enfant peut ensuite présenter sa création et partager ce qu’elle signifie.
30e BWO - Waterloo
Annexe 2 : proposition d’animation
Sens et Foi
Activité Sens et Foi
Nutons
Sujet abordé
Ambition Guide
Enrichissement par ricochet
Expérience
Réflexion
Connexion
Réinvestissement
Expérience
Réinvestissement
La confiance
Apprendre à faire confiance aux autres et à soi-même
Renforcer la cohésion dans le groupe
Valoriser la parole et les ressentis
Favoriser la sécurité affective
Je vis une expérience : je participe à une activité en duo ou en groupe pour expérimenter ce que signifie faire confiance.
Je me pose des questions sur mon ressenti et les valeurs vécues/abordées : j’exprime ce que j’ai vécu pendant l’activité et je prends conscience de ce que c’est que faire confiance à quelqu’un ou à moi-même.
Je crée des liens entre mon expérience chez les Guides et le quotidien : je repère les moments où j’ai besoin de faire confiance, que ce soit chez les Guides ou dans ma vie de tous les jours.
Je réinvestis, je projette au-delà du Mouvement Guide : je décide d’une personne ou d’une situation dans laquelle j’ai envie d’essayer de faire plus confiance, et je crée une carte pour m’en souvenir.
Matériel
Des foulards ou bandeaux si tu choisis de faire un parcours en aveugle ainsi que tout élément pour créer des obstacles (cônes, cordes, chaises, cerceaux...)
• Des cartes vierges à distribuer ou à découper dans une feuille A4
• Crayons ou autocollants pour personnaliser la carte
• Ficelle ou pinces à linge si tu souhaites accrocher les cartes de la Chaumière
Préambule
Chez les Guides, la confiance est un pilier invisible mais essentiel de la vie en groupe. C’est grâce à elle que les Animés osent essayer, se tromper, s’exprimer, s’entraider, et grandir ensemble. En Chaumière, comme dans la vie, apprendre à faire confiance aux autres - et à soi-mêmeest une étape clé pour se construire et avancer avec sérénité. Cette activité propose aux enfants d’expérimenter concrètement ce que signifie la confiance, dans un cadre bienveillant, sécurisant et joyeux.
Expérience
Organise un mini-parcours d’obstacles en duo. Un Nuton a les yeux bandés, l’autre le guide à la voix. Le parcours peut être symbolique : marcher sur des cordes, contourner un seau, ramasser un objet, etc. Ensuite, inverse les rôles.
Si tu préfères, fais un jeu de confiance plus libre comme le jeu «la statue et le sculpteur», où l’un doit bouger son partenaire très lentement pour lui faire prendre une pose drôle, ou encore le jeu où chacun à leur tour dans un petit groupe de 5-6, les Nutons se mettent au centre pour se laisser tomber et se faire rattraper par une partie du groupe (avec les Animateurs si besoin).
Réflexion
Installe les Nutons en cercle pour discuter calmement :
• Qu’est-ce que tu as ressenti quand tu avais les yeux fermés ?
• Est-ce que c’était facile de faire confiance ?
• Et quand c’était toi qui guidais, tu t’es senti responsable ?
• Est-ce que tu fais souvent confiance aux autres ? Et à toimême ?
Connexion
Fais le lien avec la vie dans la Chaumière et le quotidien :
• À quels moments on doit se faire confiance dans le groupe ?
• Est-ce qu’on a besoin d’avoir confiance pour jouer, pour construire, pour vivre ensemble ?
• À qui fais-tu confiance à la maison ou à l’école ?
• Qui te fait confiance, tu crois ?
Tu peux utiliser des photos du groupe (ou symboles) pour illustrer : en Chaumière, pendant les jeux, pendant les repas, dans les dortoirs, etc.
Réinvestissement
Propose aux Nutons un petit défi : « Cette semaine, j’essaie de faire confiance… » Ils complètent la phrase avec un prénom, une situation, ou eux-mêmes.
Donne-leur une petite carte à colorier avec un symbole (par exemple : un pont symbolisant la confiance) à garder ou afficher.
12e HL - Verviers