6. Un día pasado por agua

Más de un tercio de la población mundial vive en países con escasez de agua y este porcentaje aumentará si no se pone remedio. España ocupa el octavo puesto en la clasificación mundial de países con mayor huella hídrica (utilizamos demasiada agua dulce para producir bienes y servicios) y el segundo puesto en Europa. No hay tiempo que perder: es necesario que todos los países comiencen a reducir el consumo descontrolado de este recurso vital y piensen en fórmulas para depurar el agua que puede reaprovecharse.

Preparad un dosier informativo para una posible excursión a un embalse, una depuradora de aguas residuales o una empresa hidráulica. Incluid información sobre su funcionamiento y cómo os desplazaréis hasta el lugar.

1. Decidid en grupo cómo vais a repartir las tareas para organizar la excursión y anota en tu cuaderno qué responsabilidades tienes dentro

2. Una de las opciones para trasladaros es el autocar. Calculad el precio teniendo en cuenta el número de asientos disponibles.

4.o A 22 alumnos y alumnas

4.o B 21 alumnos y alumnas

4.o C 23 alumnos y alumnas

Profesorado 5

Precio ida y vuelta de cada autocar: 195

Plazas de cada autocar: 50

• ¿Cuántos alumnos y alumnas en total asistirán a la excursión? ¿Y cuántas personas en total?

• ¿Cuántos autocares se necesitarán?

• Calcula cuánto le corresponde pagar a cada asistente, teniendo en cuenta que el profesorado también paga.

3. Esta es una planta de tratamiento de aguas residuales en la que se eliminan productos químicos indeseables para reaprovechar el agua para riego.

• Inventa un problema relacionado con la fotografía aplicando lo que has aprendido sobre fracciones.

• Comparte el problema con tu equipo para que lo resuelvan.

4. Estima la cantidad de agua que gasta una persona al día sabiendo que todos los días gasta la misma cantidad y a la semana necesita 980 litros. Compara tu razonamiento con el de los compañeros y compañeras.

Reflexionamos juntos

• ¿Qué obstáculos hemos encontrado?

• ¿Qué ayudas hemos encontrado?