Alégrate 11 - Junio

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Cáritas. por Verónica Hubert

La solidaridad como parte del aprendizaje

Cada vez más escuelas y universidades en el mundo, incorporan como proyecto obligatorio la participación de sus alumnos en actividades solidarias. Fomentan así, la realización de campañas de recolección de alimentos, ropa o juguetes, el apadrinamiento de escuelas rurales, o la realización de actividades de servicio en asociaciones de asistencia y bien público.

Esta clara tendencia pedagógica, responde a la observación de estudios empíricos que demuestran que los estudiantes retienen un:

10% de lo que escuchan 15 % de lo que ven 20% de lo que escuchan y ven 80% de lo que experimentan activamente 90% de lo que enseñan a otros 18 / La Merced

Se comprobó también, que las prácticas solidarias dirigidas desde las escuelas derivan en un tipo de aprendizaje mucho más rico e integrador, ya que, los estudiantes participan activamente en la resolución de los problemas, mejoran la comunicación interpersonal, y aumentan la capacidad de observación y aplicación de conocimientos adquiridos.* En el Apoyo Escolar La Merced existe, desde el año 2013, un proyecto solidario llamado

Ayudar a Aprender- Aprender a Ayudar ideado por dos voluntarias preocupadas por conseguir recursos para comprar los libros escolares a los estudiantes. María Zorrilla y Magda Guerrico, fueron las encargadas de poner en funcionamiento su propia iniciativa. Con mucho entusiasmo, trabajaron con los niños de nivel primario en la creación de manteles individuales que los propios chicos dibujaron, pintaron

y entregaron a los alumnos del Apoyo Escolar San Benito. María y Magda nos explican que “este proyecto permite, tanto a la comunidad como a los chicos del Apoyo, tener la oportunidad de ser solidarios, la oportunidad de compartir con otros y experimentar juntos, de darse cuenta de que es lindísimo recibir pero que dar es maravilloso. Que TODOS tenemos algo para compartir y que siempre hay alguien que va a recibir con alegría. La comunidad AYUDA a los alumnos a APRENDER adquiriendo los almanaques a fin de año, que documentan en fotografías todo el proceso creativo y solidario de los chicos. A la vez, los chicos APRENDEN a AYUDAR elaborando con sus propias manos algo para dar al otro y generan también los recursos para comprar sus libros y los de sus compañeros. A los objetivos del proyecto ya mencionados, podemos agregar el objetivo de llegar a la casa de cada familia de nuestra comu-


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