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Integrativer Gemeindekindergarten
Integrativer Gemeindekindergarten Höhenkirchen-Siegertsbrunn Vorschulprojekte und Abschied
Sternengruppe lernt Kochen
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In diesem Jahr gestaltete sich die Projektarbeit der Vorschulkinder etwas anders. Statt gruppenübergreifend fand jede Gruppe ihr eigenes Projekt. In der Sternengruppe gab es viele Ideen und schwierige Entscheidungen → das Rennen machte „Wie lerne ich kochen?“ Wie immer brachten die Kinder viele Materialien von zu Hause mit. So manche Küche wurde „ausgeräumt“. Ein Kind brachte einen Kartoffelschäler mit („Den können wir lange behalten, dann brauche ich zu Hause keine Kartoffeln essen“). Obwohl für die Kinder das Kochen und Backen im Vordergrund stand, wurde die Theorie auch nicht vergessen.
Wichtige Bereiche waren die Hygiene → Hände waschen, saubere Arbeitsflächen, Haare zum Pferdeschwanz binden. Die Sicherheit war ebenso besonders wichtig → Vorsicht im Umgang mit dem Kartoffelschäler, dem Messer, dem Gurkenhobel und dem Mixer. Und was beachte ich beim Ofen? Herdplatte und Backrohr nicht berühren, Topfhandschuhe verwenden…
Auch die gesunde Ernährung kam nicht zu kurz. Anhand der Ernährungspyramide erfuhren die Kinder, welche und wie viele Nahrungsmittel und Getränke wichtig sind.
Um richtige Köche/innen zu werden, bastelten sich die Kinder Kochmützen und eigene Kochbücher. Aus einer Vielzahl von Möglichkeiten wählten die Kinder selbstgemachte Kartoffelchips, Apfel-Muffins, Pfannkuchen und Spaghetti mit Tomatensoße aus. Zahlreiche Kartoffeln wurden geschält, gehobelt und auf Backbleche verteilt. Die geschälten und kleingeschnittenen Apfelstückchen verfeinerten den Kuchenteig für die Muffins. Die selbstgemachten Pfannkuchen mit Nutella schmeckten sehr lecker und zauberten lustige Schokoladengesichter hervor. Auch beim Spaghetti-Kochen zeigten sich die „Profis“. Eine Köchin wollte die Nudeln gleich ins kalte Wasser geben. „Halt“, rief eine andere Köchin, „das Wasser muss erst sprudeln.“ Am Ende des Projektes gab es lauter begeisterte Köche/innen, die sich freuten, ihr „Können“ auch zu Hause zu zeigen. Vielleicht wurden Talente geweckt und es entwickeln sich zukünftige „Meisterköche/innen“. Gisela Nachreiner (Text und Foto)
Mondgruppe beschäftigt sich mit Pflanzen
Nach langer Zeit von Einschränkungen durch Corona freuten sich die Kinder vom Integrativen Gemeindekindergarten wieder Projekte zu machen. So haben die Vorschulkinder das Projekt „Pflanzen" gewählt. Pflanzen sind ein Naturmaterial für Kinder, mit
dem sie täglich in Berührung kommen. Sie haben für Kinder einen starken Aufforderungscharakter zum Sammeln, Sortieren, Spielen und Gestalten. Das war auch der Grund, dass sich die Kinder der Mondgruppe dem Projekt „Pflanzen" gewidmet haben.
Zu Beginn unseres Projekts sprachen wir mit den Kindern darüber, warum für Menschen und die Welt die Pflanzen so wichtig sind (Sauerstoff produzieren, uns Obst, Gemüse und Holz geben, Bäume spenden Schatten usw.).
Nächste Schritte waren viele Ausflüge in der Umgebung des Kindergartens, Gespräche mit Leuten, die Erfahrungen haben mit dem Projektthema (in der Apotheke z.B.) Im Rahmen des Projekts haben die Kinder beobachtet, wie ein Korn Wurzeln schlägt und Licht, Wasser und Wärme braucht, um zu wachsen. Die direkte Umgebung des Kindergartens zu erforschen und zu erkunden, war für die Kinder ein großes Abenteuer.
Sie waren fasziniert davon, Löwenzahnhonig und Holundersaft zu kochen. Von leuchtenden Klatschmohnknospen bastelten die Kinder wunderschöne Puppen. Sie pflückten selber Lindenblüten und kochten diese für
Tee. Die Kinder sahen viele Videos an – wie
Ahornsirup aus dem Ahornbaum gewonnen wird oder Birkensaft vom Birkenbaum erzeugt wird.
Das Projekt war eine emotionale Verbindung zur Natur und eine positive Einstellung zum Naturschutz.
Die Projektarbeit war für die Kinder eine wunderbare Gelegenheit, neue Erfahrungen zu machen, die Welt der Pflanzen zu entdecken und ihren Wortschatz zu erweitern. Die Kinder fühlen sich ernst genommen, da sie auf ihre vielen Fragen auch Antworten bekommen haben. Lina Yoveva (Text und Fotos)
Verabschiedung unserer Vorschulkinder
Am Freitag, 23. Juli war es um 15.30 Uhr soweit. Das letzte Fest unserer Vorschulkinder und ihren Eltern startete. Doch bevor es dazu weiter geht, rückwirkend ein paar Eindrücke zur Vorbereitung. In nur zwei Wochen studierten in Begleitung von Violeta Savkovic und Gisela Nachreiner die Vorschulkinder ihren Abschiedstanz ein. Mit voller Begeisterung, Aufmerksamkeit, Geduld, Vorfreude und irgendwie auch unaufgeregt. Bis zur letzten Probe – hier war dann eine prickelnde Atmosphäre zu spüren. Alle Vorschulkinder trafen sich im Kindergarten und kurz nach halb vier ging es zur Musik vom Haus in den Garten. So beeindruckend, mit wieviel Freude und Stolz alle Kinder tanzten. Anschließend erhielten sie ihre Übertritts-Urkunde, ihre Ordner und ein Abschiedsgeschenk.
Auch die Vorschulkinder hatten sich zum Abschied für den Kindergarten mit ihren Eltern ein Geschenk überlegt und gestaltet. Eine originelle Sitzbank für das Team. Bei Musik und Picknick ließen wir es uns im Garten alle gut gehen… Bis zur nächsten Überraschung für die Kinder – eine Kutschfahrt durch den Ort.
Wir sagen herzlichen Dank für die Bank und die Organisation der Kutschfahrt! Martina Kufner (Text und Fotos)
Die Seifenblasenkünstler vom Gemeindekindergarten
Für die hohe Qualität unserer Therapie stehen wir mit:
• Unserem erfahrenen und hochqualifizierten Therapeutenteam • Unseren modernen und ganzheitlichen Behandlungsansätzen • Den Rahmenbedingungen Ihrer Therapie – wir nehmen uns
ZEIT für Sie! – Wir behandeln unsere Patienten vorwiegend in einer Taktung von 30, 40 oder 60 Minuten!
Bei uns erwartet Sie:
Unsere Ampeln stehen auf grün! CO²-Ampeln zur Visualisierung der Raumluftqualität
•Unser zertifiziertes und konsequent umgesetztes Hygienekonzept • Licht und Frischluft auf einer Fläche von 400 m² • Große Fenster und Fensterfronten in allen Therapieräumen • Privatsphäre durch unsere großen, hellen und abgeschlossenen Behandlungszimmer • Beste Parkmöglichkeit auf unserem großen Parkplatz vor dem Haus Seit Herbst 2020: • steuern wir unsere Lüftungsintervalle durch CO²- Meßgeräte • verwenden wir zusätzlich Luftreinigungsgeräte (HEPA Filter und UV-C-Technik)
