ITALIANO - CLASSE 2a - Descrizione delle conoscenze disciplinari e dei relativi criteri di valutazione e strumenti di accertamento Indicatori e relativi pesi percentuali
Conoscenze 40%
Conoscenza dei contenuti del lessico specifico e degli strumenti della disciplina
Descrittori
Criteri di valutazione
Strumenti di accertamento e tipologie di verifiche utilizzabili ai fini dell’attribuzione del voto
L’alunno conosce la disciplina nelle sue funzioni o strutture (fonologia, morfologia, sintassi della frase semplice) Conosce l’importanza del manuale e lo usa per trovare informazioni. Conosce le tecniche per capire gli elementi principali di un testo Conosce le tecniche per comunicare in modo semplice, chiaro e pertinente Conosce ed utilizza il lessico specifico Coglie analogie e differenze. Concettualizza e fa inferenze su dati espliciti
Durante le interrogazioni orali si valuteranno i seguenti elementi: 1) conoscenza dell’argomento richiesto, del lessico specifico e gli strumenti della disciplina (fino a 60 punti) 2) capacità di stabilire relazioni (fino a 20 punti) 3) conoscenze ed uso del lessico specifico degli strumenti della disciplina (fino a punti 10) 4) esposizione di contenuti (fino a punti 10)
Le verifiche saranno: orali e scritte in itinere, e serviranno a stabilire se l’alunno abbia acquisito le conoscenze e le abilità previste in ogni unità.
si terrà conto dei seguenti criteri di differenziazione: contenuti ridotti e più semplificati per i ragazzi più carenti. Contenuti ampliati ed approfonditi per i ragazzi più preparati. In fase di valutazione quadrimestrale di ammissione alla classe successiva si terrà conto del processo di miglioramento rilevato.
Si proporranno anche dibattiti e discussioni ed eventuali esercitazioni scritte sulle abilità. Si potranno proporre eventuali percorsi di approfondimento, potenziamento o recupero di contenuti e abilità.