Butlletí nº75

Page 1

Notícies nº75 Ripoll, octubre de 2022 Pàgs. 6-7 | Inauguració curs 2022-2023

Redacció

Amb aquesta edició de la revista FES 75 tornem a la normalitat de les publicacions periòdiques. La Fundació FES i la seva Escola afronta els seus objectius educatius establerts, oberta a tot un ventall de possibilitats de formació de joves i adults.

La inauguració del curs 2022-2023 es va celebrar en un acte solemne en el qual la lliçó magistral fou impartida per una Consellera de la Generalitat de Catalunya, fortament arrelada personalment a Ripoll, ocupa la doble pàgina central de l'edició.

L'expertesa d'una empresa col·laboradora, la noticia d'un conveni signat amb la Universitat de Vic, UVIC-UCC; una pinzellada de noticies referents a activitats de l'Escola; l' exposició d'un projecte integrat d'un alumne; un expert opina sobre la Formació i Indústria 4.0; un ex-alumne aporta el seu testimoni; l'apartat d'AFAT detalla accions de la seguretat ciutadana de la Vila i tanca l'edició amb un apunt biogràfic més del Fundador FES.

Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Departament d’Empresa i Ocupació Departament d’Economia i Coneixement

Imprès sobre Paper Ecològic Brillant de 170 Grs. / 4-2017 Imprès a MAIDEU, SL Tel. 972 70 25 93 / Ripoll Dip. Legal GI-1394-2002

2 Av. Eduard Soler, 1 17500 Ripoll (Girona) T +34 972 701 131 F +34 972 702 871 info@fes.cat www.fes.cat
UNE-EN ISO 9001 METSIS A D E G ESTIÓN DE LA CA LIDAD
MEDI AMBIENT APER ECOLÒGIC Editorial
Descans
al TechCampus

PROINPLAS, amb mes de 15 anys d’història es una empresa Ripollesa que neix en el mon de la injecció de plàstic de la ma de Joan Rafart, inicialment com a proveïdor especialitzat d’una empresa del sector industrial.

L’any 2018 i degut a la seva voluntat de creixement va decidir ampliar les seves instal·lacions traslladant-se a 3 naus que sumen 1500 metres quadrats al polígon de Rocafiguera de Ripoll.

Posteriorment amplia el parc de maquinària amb 10 injectadores de 75 a 500 TM i es diversifica treballant per a altres sectors. Actualment està especialitzada en donar servei d’injecció de components de plàstics, muntatges, decoració per a petites, mitjanes i grans sèries productives.

Col·labora amb els seus clients des de l’inici del projecte, aportant tota la seva experiència durant tot el procés del disseny per garantir la màxima qualitat i productivitat durant el procés d’injecció.

També disposa de taller per a petites modificacions i manteniment de motlles, màquina de serigrafia i sala d’humidificat per a tractaments.

L’objectiu de futur es incorporar noves automatitzacions i digitalització, actualment ja compta amb un mercat de proximitat a les comarques veïnes

i progressivament vol anar creixent en el sector.

L’any 2021 Proinplas cedeix una de les seves maquines injectadores a la Fundació Eduard Soler per tal de que els estudiants puguin posar en pràctica i veure de primera ma continguts teòrics que s'imparteixen a l’escola.

3
Injectadora de plàstics Bole, model BL350EKS
L’expertesa dels nostres clients
Façana de l'empresa al Carrer Textil n. 1 Polígon Rocafiguera, Ripoll Manteniment de motlles Magatzem a l'extrem de la nau

•El rector de la UVic-UCC, Josep Eladi Baños, i els directors executius del Patronat de la Fundació Eduard Soler han signat avui un conveni de vinculació del centre i la Universitat

•L’acord amplia la col·laboració entre els dos centres, possibilita el treball coordinat entre les diverses titulacions d’estudis superiors i reforça la presència de la Universitat al Ripollès

Ripoll, 5 de maig de 2022.- La Fundació Eduard Soler (FES) de Ripoll s’ha convertit aquest dijous en centre de formació professional vinculat a la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), després que els responsables de les dues institucions hagin signat un conveni de vinculació en un acte que ha tingut lloc a les instal·lacions de la institució ripollesa. Els directors executius del Patronat de la Fundació Eduard Soler, juntament amb Josep Eladi Baños, rector de la UVic-UCC, han formalitzat l’acord, fruit del projecte pioner de la Universitat per establir nous models de relació entre universitats i centres d’ensenyament de formació professional superior. Antoni Llobet, delegat del rector per a la Formació Professional a la UVic-UCC; Montserrat Fontarnau i Mireia Salgot, directores entrant i sortint, respectivament, del Campus Professional de la UVic, i Josep M. Casals, director de formació de la FES, també han assistit a l’acte.

L’objectiu d’aquesta col·laboració és el desenvolupament de projectes d’interès comú i la creació d’entorns integrats de treball entre els estudis superiors de formació professional i els universitaris, en línia amb allò que recull la Llei orgànica d’ordenació i integració de la formació professional aprovada el 31 de març passat. Amb el conveni es vol facilitar la transferència de coneixement i d’experiències, així com l’optimització de recursos per dur a terme projectes d’actuació conjunts.

L’acord signat estableix un marc estable de cooperació que amplia la col·laboració ja existent entre les dues institucions educatives. Es concretarà en l’ús compartit de les instal·lacions dels dos centres per part de professorat i alumnat; en la participació de professorat o alumnat de la Universitat en activitats acadèmiques del centre de forma-

ció professional i viceversa; en l’organització de sessions o tallers pràctics, i en avantatges econòmics per a l’accés de l’alumnat de cada centre als estudis de l’altre.

Aquest apropament ha de propiciar la col·laboració entre les diverses titulacions d’estudis superiors i fer més permeables les passarel·les entre elles, tant des de cicles formatius de grau superior (CFGS) a grau com a la inversa. També ha de servir per reforçar la presència de la UVicUCC al Ripollès i, en un futur, ha de ser la base per al desenvolupament de programes conjunts en l’àmbit de cicles formatius de grau superior, formació contínua o cursos d’especialització de postgrau i màster.

Una

col·laboració que ve de lluny

La signatura d’aquest conveni consolida i aprofundeix la relació prèviament existent entre la Fundació Eduard Soler i la UVic-UCC. Una col·laboració que té els seus inicis l'any 2008, amb la cessió de les instal·lacions per a pràctiques de l'alumnat de la Universitat i, més en concret, del grau en Enginyera Mecatrònica. A partir d'aquest conveni inicial, ambdues entitats han anat trobant més punts de cooperació, com ara la realització de cursos a mida, que s’han materialitzat en el disseny i impartició conjunta d'un curs d'extensió universitària per part de la UVic-UCC en Enginyeria de Processos i Mètodes a les instal·lacions de la FES.

La Fundació Eduard Soler és un referent a Catalunya per l’actualització del seu programa lectiu i per ser pionera en la implementació de la formació professional dual. Entre altres formacions, ofereix dos cicles formatius de grau superior, un en Robòtica, Automatització i Mecatrònica, que connecta directament amb el grau en Enginyeria Mecatrònica de la UVic-UCC; i un altre en Disseny i Programació en Fabricació Avançada. El seu objectiu és integrar la innovació formativa, la transferència de coneixement i una cultura emprenedora a persones i organitzacions per contribuir al progrés de la societat.

La UVic-UCC, que ja fa temps que treballa per fer més permeable la relació entre els diferents tipus d’educació superior, aquest mateix curs va firmar un primer acord de centre vinculat amb la Fundació Joviat.

4 Notícies
La Fundació Eduard Soler estreny la relació amb la Universitat de Vic, UVic-UCC, com a centre de formació professional vinculat

Curs de Robòtica 100% subvencionat

El passat 20 de setembre es va iniciar el curs de Robòtica 100% subvencionat de 60 hores adreçat a treballadors, autònoms i també per a persones que puguin estar en situació d’atur.

El curs es va oferir dins del marc de formació contínua de la Fundació Eduard Soler i tenia per objectiu conèixer els tipus més comuns de robots, analitzar els diferents sistemes d’accionament que presenten i determinar els avantatges i inconvenients que puguin haver-hi en la seva implantació.

Soldadura MMA 100% Subvencionat

La Fundació Eduard Soler dins del marc de la formació contínua, s’ha programat cursos de formació 100% subvencionada per a treballadors, autònoms i persones que estan a l’atur, amb l’objectiu d’actualitzar el currículum i millorar el seu perfil professionalment.

Més de 10 alumnes s’han inscrit el curs soldadura MMA (SWAW) 100% subvencionat. El curs proporciona una capacitació bàsica per realitzar cordons de soldadura elèctrica amb elèctrodes recobert i arc elèctric, aplicant les especificacions tècniques previstes a les homologacions internacionals de processos de soldadura i complint les normes de seguretat i d’higiene en el treball.

Presentació del nou curs escolar

Dimarts 6 de setembre es va donar el tret de sortida del curs 2022_2023 als Cicles Formatius de Grau Superior a la Fundació Eduard Soler, amb la presentació del nou curs i l'acollida als nous estudiants que han accedit a una de les places dels estudis tecnològics del centre al CFGS d'Automatització, robòtica i Mecatrònica o bé al CFGS de Disseny i Programació de la producció en fabricació avançada. L’acte de benvinguda es va dur a terme a la sala de conferències de l'edifici Techschool, on es van entregar les carpetes amb la informació d'horaris, calendari escolar, claus d'accés al campus virtual, i es va desitjar un profitós procés d'aprenentatge en alternança dual.

Visita de l’empresa eProject4

El passat dimarts 27 de Setembre els estudiants dels Màster d’FP en Smart Factories de la Fundació Eduard Soler van poder visitar l’empresa eProject4. Una enginyeria que desenvolupa projectes d’automatització i producció robotitzada on es van mostrar projectes d’automatització intel·ligent reals en fase de proves, i es va poder aprofundir en les possibilitats d’aplicació d’aquestes tecnologies i en aspectes tècnics dels equipaments, programes i connectivitat. Entre d’altres, un dels projectes comptava amb la programació off-line des d’un bessó digital que reprodueix el funcionament del sistema automatitzat.

5 Notícies
6 Notícies
Mesa presidencial Jordi Brull, secretari general Jordi Colomer, president Josep Maria Creixans, Tinent d'Alcalde La Hble. Consellera Sra. Teresa Jordà

Inauguració del curs escolar 2021-2022

Escola del Treball del Ripollès

L’acte acadèmic d’inauguració d’un nou curs és una fita que cada any celebra la nostra Escola. La lliçó magistral va impartir-la el Magnífic de la Universitat de Vic -UCC, el Dr. Josep Eladi Baños.

Alumnes nous i actuals, familiars, professors, empresaris, invitats i personal no docent, assistiren passat dia .... a aquest acte que presidí el Sr. Jordi Colomer acompanayat a la mesa per l'invitat d'honor Dr. Josep Eladi Baños, Magnífic Rector de la UVi.-UCC, del representasnt del Vicepresident de la FES, el Director de Formació i el Secretari General.

El secretari presentà els components de la mesa i exposà que es tractava de la primera reunió presencial, desprès del llarg periode de confinaments sanitaris i que la Fundació tenia el compromís de fer a la primera reunió a celebrar, una homenatge públic de record a la figura el President traspassat, el Sr. Ramon Vilardell. El president Sr. Colomer amb emotives paraules va fer una semblança del seu antecessor i de la seva eficaç i fructuosa gestió. Una filla i un fill, portaveus de la família agrïeren la dedicació de la Fundació a la memòria del seu pare.

En el acte de inauguració es donà la paraula al Sr. Josep Maria Casals, Director de Formació. Manifestà que la

formació no es limita als estudis sinó que és una constant en la vida laboral, i exposà la creixent demanda de perfils qualificats en el sector. Finalment, va instar als alumnes a perseguir el seu èxit professional i va esperonarlos a aprofitar el període de formació que els ofereix la FES.

En segon lloc parlà el Sr. Josep Maria Creixans en representació del Vicepresidentnífic de la FES, posant un gran èmfasi en com l'Ajuntamente de Ripoll aposta per a oferir facilitats als ciutadans en pro de l'atracció i retenció de talent.

El Dr. Baños començà dirigint unes afectuoses paraules als alumnes enfrontats a un nou curs i els encorartà a realitzar-se com a estudiants. La seva lliço magistral "Breu Història de les Universitat Ctalanas" fou un document fonamental per a mostrar cóm el conexeiment i la recerca s'arrelen per les universitats. Des de la primera universitat de Salamanca al segle XIII, passant pèr la de Vic 1599 arriba a les universitats catalanes del segle XX fins la rfecent UVic-UCC, Universitat de Vic- Universitat Central de Catalunya.

7
Creixans, d'Alcalde de Ripoll Josep Maria Casals, director La Hble. Consellera Sra. Teresa Jordà signant el llibre d'honor

Projecte Integrat d'un alumne CFGS, Tècnic Superior

Projecte de programació, simulació i control virtual d’una estació productiva.

El projecte integrat que es presenta en el present butlletí, ha estat desenvolupat per l’estudiant Eric Farrés amb el mentoratge del tutor i equip docent, amb l’objectiu de realitzar un Digital Twin o bessó digital funcional a escala real d’una de les estacions de treball d’una cèl·lula flexible automatitzada.

Un digital twin consisteix en duplicar virtualment un sistema automatitzat, maquinària o tot un procés de fabricació.

Aquesta tecnologia permet que sigui possible el seu control i programació des del sistema virtual simulat i alhora permet l’adquisició de dades de la sensòrica per a la retroalimentació del sistema, el seu control o l’anàlisi per a la millora i optimització del funcionament de la màquina o del procés a temps real. És un dels nous vectors tecnològics aplicables al concepte de

smart factory o fàbriques intel·ligents, en què s’integren i es combinen diferents tecnologies de manera coordinada a través de protocols de comunicació per a la seva connectivitat entre el sistema virtual i el PLC (Programmable Logic Controller) de l’equip físic automatitzat.

En aquest cas, s’ha procedit a la virtualització d’una estació de treball d’una cèl·lula automatitzada de fabricació, que opera sobre les peces que li arriben sobre palets per cinta transportadora, per executar una operació del seu procés de fabricació. Les operacions del cicle de treball són: 1-El palet arriba a la zona de treball. 2-S’aixeca el palet a través d’un cilindre i es verifica la presència de peça. 3- Funció de control, si hi ha peça, passa a fase5; si no hi ha peça passa a fase4. 4-El cilindre del màster baixa, deixant passar el palet buit. 5-Cicle d’operació; un dels cilindres desplaça horitzontalment l’altre, que realitza un desplaçament vertical cap avall per executar opera-

ció i simultàniament, el cilindre horitzontal alterna entrada-sortida 3 vegades per acabar l’operació.

En aquest projecte, es pretenia que l’execució de la simulació fos simultània al funcionament operatiu de la màquina real.

Amb aquest objectiu, l’estat de les entrades i sortides de les senyals en un punt determinat del cicle de màquina actuen simultàniament sobre el sistema virtual a temps real i viceversa.

Les informacions tècniques prèvies pel desenvolupament del projecte han consistit per una banda en els elements físics i actuadors pneumàtics necessaris pels moviments i accions de l’estació de treball. Els cilindres programats són 3, mentre que el quart actua depenent de l’estat en què es trobi la estació. S’han simulat en CAD 3D i s’ha generat la definició de les juntes i articulacions, graus de llibertat i relacions cinemàtiques del moviment entre els elements. Constructivament parlant,

8 Serveis de la Fundació
Eric Farràs demostrant la sincronització estació física i el simulador Vista de l'estaciófísica i el sistema virtual connectats

els cilindres estan collats sobre perfileria d’alumini estàndard, formant una estructura rígida. El cilindre vertical es desplaça sobre una placa solidaria al cilindre horitzontal, permetent el lliscament per uns patins.

Per altra banda, s'ha recollit la informació dels diferents sensors que actuen en el sistema; per detectar la posició dels cilindres X i Z, es disposa de sensors reed. Pels cilindres Stopper i Pujar_Palet, no és precís controlar la posició actual, ja que la seva activació/desactivació depén del moment del cicle, controlat per la seqüència de treball. Els palets són detectats per un sensor inductiu, collat a una distància de 5mm del palet i les peces per un sensor capacitiu, ajustat a l'alçada adequada de la peça.

Finalment, ha calgut identificar la seqüència de treball del sistema i identificar les entrades/sortides de les senyals que han de controlar els moviments. En el sistema existeixen entrades físiques i entrades lògiques. Les

entrades físiques són, per una banda, les que transmeten informació de l’estat d’un sensor, mentre que les entrades lògiques són aquelles que provenen d’un altre controlador.

Identificar la seqüència de treball del sistema i les entrades/ sortides de les senyals que han de controlar els moviments és clau per aconseguir la sincronització entre l’estació física i el sistema simulat.

Amb la recopilació d'aquestes dades, s'inicia el desenvolupament CAD del model virtual amb el programari NX i el mòdul de cinemàtica i connectivitat amb l'autòmat del MCD (Mechatronics Concept Designer). S'han simulat tots els components físics, incloent la sensòrica i assegurant la interrelació entre ells. El programa utilitza un complex sistema de càlcul de físiques per representar magnituds, forces i esforços. Tot existeix dins d'un espai virtual amb una gravetat simulada, de 9,81 m/s2.

A continuació, es va registrar la taula de E/S, agrupant totes les senyals, i aquestes es van mapejar associar les senyals provinents de la connexió externa amb senyals registrades. Cal també configurar el servidor de la comunicació amb el PLC per introduir les dades de IP, informació interna dels servidors, i seleccionar les entrades i sortides que es volen visualitzar al MCD:

La connectivitat entre el programa del simulador (MCD) i el programa de control dels autòmats PLC S71200 (TIA Portal) es va fer a través de l’arquitectura de OPC UA.

La FES integra així l’automatització, la connectivitat, el control remot o la gestió massiva de dades a l’aprenentatge dels estudiants.

Aquest projecte més un exemple disposant l'estat d'una màqinqa en temps real o com fer-ne una programació off-line.

9
Mòdel Mecatrònic s Concept Designer: Configuració dels sistema virtual i la connectivitat Esquema interrelació entre diferents mòdul de programació., control i connectivitt. Virtualityzació cinemàtica en CAD3D d'una estació auto- Exemple taula d'antrades i sortides de senyal i la seqüència de la programació

La formació i la industria 4.0. Fem-ho realitat !!

La primera vegada que vaig visitar la Fundació Eduard Soler em vaig sorprendre molt positivament. Trobar unes instal·lacions tant ben preparades en aquest entorn natural em va meravellar, i es una sort disposar d’un centre com aquest a disposició de les persones i de les empreses del voltant. Un centre on poder posar el coneixement i les noves tecnologies a l’abast dels estudiants, dels professionals i de les empreses és un bon punt de partida per millorar la competitivitat del país, la societat i la qualitat de vida de les persones que hi formem part. La industria aporta valor, és necessària i és història, present i futur del nostre país.

Les empreses i els professionals ens trobem en un entorn cada cop més difícil i variable on hem de ser els més competitius si volem continuar en els nostres negocis. En aquest entorn VUCA (acrònim en anglès de les paraules Volàtil, Incert , Complex i Ambigu) del que fa temps sentim parlar, li hem afegit una crisi de subministrament i una crisi energètica que fa un temps que ens afecta. Sempre he recomanat a les empreses del nostre voltant que el camí és l’exportació. Si una empresa exporta pot equilibrar molt millor el seu negoci i superar les crisis internes, doncs sempre hi hauran països en creixement on poder compensar les vendes perdudes, mantenint un resultat global favorable.

Un altre punt que recomano és un catàleg de productes adequat i especialitzar-se en la fabricació de lots curts de forma competitiva. Els alts costos que tenim les empreses del país no faciliten la competitivitat en un mercat global, per això és important innovar i fabricar productes amb un alt valor afegit des del punt de vista dels nostres clients nacionals i internacionals, i una manera d’aconseguir-ho és ser molt eficient per poder oferir productes personalitzats i en petites quantitats, que s’adaptin millor a les necessitats dels consumidors.

Necessitem empreses (a ser possible) amb disseny, fabricació i distribució

pròpia i que integrin tota la cadena de valor del seu producte i procés. El nostre teixit industrial esta format per petites i mitjanes empreses on integrar tota la cadena de valor es complicat. No disposem de grans empreses amb gran capacitat d’inversió. Però hauríem de veure aquest inconvenient com una oportunitat per innovar de forma ràpida i àgil, cosa que no és fàcil per empreses de gran mida, i si que pot ser-ho per empreses de la mida de les nostres que poden adaptar-se als canvis en poc temps. El mercat canvia i ens hem d’adaptar ràpidament, la transformació digital i les noves tecnologies son un repte i una oportunitat per gestionar aquest canvi.

Un cop dit tot això, m’agradaria recordar que a les empreses el més important som les persones , i les persones necessitem d’una bona formació per poder aportar valor. En aquests moments, les noves tecnologies de la industria 4.0 ens obren un nou ventall de possibilitats per poder innovar els nostres productes i processos, generar valor i ser més competitius. Al FES fa temps que es van adonar de la importància d’aquest moment, prova d’això és la creació del nou Postgrau

FP SMART FACTORIES de 600 hores (únic en el sector), i que permet als alumnes endinsar-se en tecnologies “provades i fiables” de la mà d’experts i proveïdors tecnològics que apliquen amb èxit les solucions de la industria 4.0 en les empreses.

Per posar en marxa un programa de formació adient per a les persones per liderar el canvi de la Industria 4.0 en la nostra economia productiva, és molt important la col·laboració de les administracions, empreses, centres tècnics, proveïdors de tecnologies, alumnes i professionals. Amb tots aquests agents integrem aquestes noves tecnologies i millorem la productivitat de les nostres empreses. La Fundació Eduard Soler pot fer aquesta funció de nexe entre tots els agents implicats integrant la formació i la Industria 4.0 ...Fem-ho realitat !!!

10
Opinió dels experts

Qui ets i d’on ets?

Em dic Karim Ajaha i sóc de St Joan de les Abadesses.

Per què vas decidir estudiar a la Fundació Eduard Soler?

Després de un grau mig, vaig estar 3 anys treballant, i vaig veure que per fer un salt professional havia de seguir estudiant i la oferta formativa de la FES era la millor opció per mi.

Què remarcaries de l’experiència i de l’aprenentatge adquirit en els teus estudis?

La facilitat i la proximitat que et donaven els professors cap als alumnes, ja que érem un grup reduït. Poder escoltar i viure les seves experiències laborals pròpies a classe i col·laborar amb els companys per poder compartir coneixement.

Què és el que més valores del que vas estudiar?

Aprendre a dominar programes de CAD/CAM, crec que tots sortim de la FES amb un molt bon nivell, a part de la base que adquirim de coneixement del món industrial.

Has continuat la teva formació acadèmica? En quins estudis?

Si, just aquest any he començat el Màster d’Smart Factories aquí a la Fundació Eduard Soler.

Quins projectes de futur tens ara?

Ara mateix tinc en ment acabar el Màster i aprendre tant com pugui de la meva feina, per poder així avançar professionalment.

Quin consell donaries als futurs alumnes?

El més important és que els hi agradi aquest món i que tinguin curiositat. Per trobar feina no s’han de preocupar perquè hi ha una alta oferta laboral en aquest sector. El meu consell és que s’informin bé de quines sortides laborals tenen.

"Seguretat Ciutadana"

perft i alhora executiu de la seguratat ciutada com és el seu Cap de la Policia Local.

El President Sr. Brull va fer una semblança del conferenciant Sr. Francesc Campayo, dient que feia 35 anys de policia, entre Mossos d'Esquadra i Agent Municipal, a voltes patrullant i a voltes manant.

A nivell personal acumula tres títols universitaris, un títol de pilot d'Helicòpters i un títol de pilot de drons, aeronaus de categoria pròxima al camp militar.

De manera distesa i amb paraula fluida el Sr. Campayo va tranquilitazar l'audiència explicant que la la vida a Ripoll era tranquila, amb fets de violència puntuals i excepcioals. nals, gairebé sempre localitzats en llocs de festes juvenil nosturnes. La Vila figura molt per dessota del ranquing de poblacions catalanes.

En comprovant que entre l'audiencia havia nombrosos joves, alumnes de l'Escola, girà el seu discurs cap el futur que ens espera sobre la vida, coneixements, estudis i professions. Va obviar referirse a l'economia, la política i les religions.

Amb aquesta conferència AFAT aportava al seus associats el coneixament d'un aspecte molt important per a la vida i la existènci de la vida la nostra Vila, com és la seguretat.

Per això vàrem tenir la fortuna de comptar amn la presència d'un ex-

Va sorprende l'auditori mostrant el seu coneixement sobre la Inteligenci artificial, l'internet de les coses, la Robòtica, l'aprenentatge profond i l'Análisi Predictiu i el reforçat, permetent-se opinar que l'experiència en vida en el món actual ja no servirà per a regir la futura fins entrar en ciència ficció de l'eternitat dins un robot.

Tots els assistents seguiren amb interès les paraules del Sr. Campayo agraint-li amb un fort plaudiment. Seguidemanet s'oferí un refrigeri que en gaudirent la majoria seguint els comentaris sobre la conferència.

11 AFAT Exalumne
Karim Ajaha Tècnic Superior en Fabricació mecànica i Programació de la producció en fabricació mecànica Frances Campayo Cap de la Policia Local de Ripoll

Eduard Soler i Font

Una universitat al Ripollès?

Apuntant a aquests quimera, en una conversa del Sr. Soler amb l’arquitecte Pere Solà, que tenia l’estudi de veí d’escala, sorgí la figura del seu germà ’economista, gerent de la UPC a Barcelona, gran coneixedor de l’ensenyament tècnic universitari.

Aquesta és la gènesi del que posteriorment, amb un projecte adaptat a la situació, constitueix la base del programa de la creació de la Fundació Eduard Soler i l’Escola del Treball del Ripollès, que va presentar en públic l’Eduard Soler.

Tres aspectes destacables senyalà que configuraria el procés: La voluntat de dirigir personalment el projecte, desenvolupar una iniciativa apolítica i aconfessional i vincular-la la constitució d’alguna manera a l’Ajuntament de Ripoll.

La insistència d’Eduard Soler que la seva iniciativa no s’associés a cap color polític feia que sovint demanés si la persona contactada tenia cap vinculació política. Tenia una opinió contrària a l’existència de diverses estructures de dinamització econòmica a la Vila; quan sorgí el consorci Ripollès Desenvolupament va comentar “ara comencem bé”.

Sempre va reservar-se la manera com es faria la relació amb l’Ajuntament e Ripoll. Aquesta actitud la va mantenir durant els mandats de Pere-Jordi Piella i Eudald Casadesús, qu8e cobriren la etapa de gènesi del projecte en curs.

12 Un record institucional
nº75 Notícies Ripoll, octubre 2022

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Butlletí nº75 by Fundació Eduard Soler - Issuu