AH RA, GUÍA DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS 2019/2020. AH RA, UGT.
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ÍNDICE • ¿Qué es la fase de prácticas?__ pag 3 • Normativa de la
fase de prácticas ______________ pag10
• Reconocimiento de servicios previo s ____________ pag11
• Pertenencia a Muface_________ pag16
• Concurso de traslados________ pag18 informe final________________ pag19
• Elaboración del
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LA FASE DE PRÁCTICAS
En primer lugar FeSP-UGT ASTURIAS te da la enhorabuena por haber accedido a esta fase de prácticas tras superar las fases de concurso y oposición.
La fase de prácticas forma parte de proceso selectivo, consiste en un período de prácticas tuteladas y tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de l@s aspirantes.
•Se desarrolla durante un período de seis meses de trabajo docente bajo el apoyo y la supervisión de un tut@r, realizando las actividades de inserción y de formación que se programen por la comisión calificadora.
• Todavía no eres funcionari@ de carrera. Para ello deberás de superar este período de prácticas y reunir los requisitos generales y específicos de participación establecidos en la convocatoria.
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La calificación obtenida en el concursooposición será publicada tanto en la propuesta de nombramiento que hará la Consejería de Educación de Asturias al Ministerio de Educación como en el posterior nombramiento de funcionari@ de carrera por parte del Ministerio de Educación a día 1 de septiembre de 2020. Entre tanto se producen estas publicaciones respectivas en el BOPA y en el BOE, te recomendamos que guardes la publicación de “aspirantes seleccionados” en la que figura dicha calificación. Esta calificación es utilizada en determinadas ocasiones, como en el primer concurso de traslados en el que participes, como criterio de desempate por lo que es interesante que la tengas identificada.
Hemos elaborado este resumen para orientar y aclarar las dudas que pudieran surgirte. En cualquier caso, puedes contar con FeSP-UGT Enseñanza Asturias para ampliar esta información utilizando cualquiera de estos medios de contacto. FeSP-UGT Asturias · Sector de Enseñanza
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Duración, comienzo y finalización La fase de prácticas tendrá una duración de seis meses, del 1 de septiembre de 2019 al 31 de marzo de 2020.
La Comisión calificadora seguirá ejerciendo sus funciones hasta el 31 de agosto de 2020, siempre que a fecha mencionada en el párrafo anterior existan personas que no hayan podido prestar los seis meses de servicios efectivos por causas debidamente justificadas y apreciadas por esta Comisión.
En caso de tener que repetir las prácticas los aspirantes se incorporarian al periodo de prácticas del siguiente proceso selectivo.
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Desarrollo de la fase de prácticas Durante los seis meses de duración el profesorado en prácticas: ▪ Desarrollará su labor docente en el centro de destino, recibiendo la orientación y asesoramiento del tutor/a mediante su asistencia. ▪ Desarrollará las actividades de inserción bajo la orientación y asesoramiento del tutor/a. ▪ Realizará las actividades de formación necesarias consistentes en un curso de Practicas. Este curso cuya duración no será inferior a 20 horas es convocado por el Servicio de Equidad Educativa a través del CPR, el cual se pondrá en contacto con l@s interesad@s mediante el correo institucional de educastur.
Los participantes serán distribuidos por especialidades y por CPRs.
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Los objetivos de programa se encuentran recogidos en la Resolución de 17 de septiembre de 2019, de la Consejería de Educación. (BOPA núm. 198 de 14/X/2019) Finalización de la fase de prácticas Al finalizar la fase de prácticas l@s funcionari@s en prácticas elaborarán un informe final, que será entregado a la Dirección del Centro en formato PDF, la cual lo remitirá a la comisión calificadora.
Igualmente, finalizada esta fase de prácticas, tanto el profes@r tut@r como la Dirección del del centro deberán remitir a la citada comisión sendos informes de evaluación, en los que expresarán su valoración en los términos favorable o desfavorable.
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Finalizada la fase de prácticas, el funcionari@ seguirá prestando sus servicios como funcionari@ en prácticas en el centro docente hasta la finalización del curso escolar 2019/2020 (o hasta la finalización del curso siguiente, en el caso de que deba completarlas en dicho curso). FeSP-UGT Asturias · Sector de Enseñanza
Una vez superada la fase de prácticas, se comprueba que todos los aspirantes declarados aptos en la misma reúnen los requisitos generales y específicos de participación establecidos en la convocatoria.
A partir de ese momento la administración educativa del Principado de Asturias aprobará el expediente del concurso-oposición, que se hace público en el BOPA (en los meses siguientes al de finalización de las prácticas), por el que propone el nombramiento como funcionarios de carrera al Ministerio de Educación.
El nombramiento como funcionari@ de carrera por parte del Ministerio de Educación será publicado en el Boletín Oficial del Estado (BOE) aproximadamente entre 3 y 6 meses después de que la Comunidad Autónoma hubiera publicado su propuesta.
En cualquier caso e independientemente de la fecha de publicación, el nombramiento como funcionari@ de carrera, será efectivo el día de comienzo del curso escolar siguiente. FeSP-UGT Asturias · Sector de Enseñanza
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El Ministerio de Educación expedirá y hará llegar al funcionario de carrera su Título de Funcionari@ de Carrera.
Si no se supera la fase de prácticas se podrá repetir cuando se produzca el siguiente proceso de opsosición. Quienes sean declarados “no apt@s” por segunda vez, perderán todos los derechos a su nombramiento como funcionari@s de carrera.
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NORMATIVA DE LA FASE DE PRÁCTICAS Resolución de 16 de septiembre de 2019, de la Consejería de Educación por la que se nombran Funcionarios en Prácticas. (BOPA núm. 188 de 30/IX/2019) Resolución de 17 de septiembre de 2019, de la Consejería de Educación, por la que se regula la fase de prácticas de las personas seleccionadas en el procedimiento selectivo para ingreso en los cuerpos docentes a que se refiere la L.O 2/2006 de 3 de mayo de Educación, convocado por sendas Resoluciones de 14 de febrero de 2019. (Incluye ANEXOS)
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RECONOCIMIENTO DE SERVICIOS PREVIOS Los servicios previos de los funcionari@s docentes son aquellos que han sido prestados con anterioridad a su nombramiento como funcionari@s de carrera. En estos servicios se incluye el período de prácticas previo a dicho nombramiento y el tiempo de servicios de interinidad.
TRIENIOS Junto al sueldo base, son considerados retribuciones básicas. Ambos dependen del grupo funcionarial al que se pertenece, que está en función de la titulación académica requerida para el ingreso en el Cuerpo.
Se consolidan cada tres años de servicio. Deben solicitarse la primera vez, ya se sea interin@ o funcionari@ de carrera y se cobran desde el primer día del mes siguiente a su cumplimiento.
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Actualmente según la tabla de retribuciones vigente la cuantía del trienio del cuerpo de maestros es 37,03 €
El primer trienio y solo ese debe ser solicitado, teniendo en cuenta que debe hacerse constar expresamente el año de prácticas, ya que de no ser así, no será tenido en cuenta a efectos de cómputo.
Documentación necesaria e imprescindible para el reconocimiento de los servicios previos: ▪ Solicitud de reconocimiento de servicios prestados. ▪ Fotocopia del DNI. ▪ Declaración jurada firmada de no haber solicitado estos servicios en ningún otro Organismo o Administración Pública. ▪ Fotocopia acreditada de los documentos que acrediten la prestación de servicios cuyo reconocimiento solicita (nombramiento, prórrogas y ceses de funcionario en prácticas, funcionario interino, contratos laborales, etc.). FeSP-UGT Asturias · Sector de Enseñanza
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SEXENIOS El complemento específico de formación permanente (comúnmente denominado sexenio) es una retribución complementaria que está supeditada al cumplimento de estos dos requisitos: • 6 años de servicio en la administración educativa • 100 horas/10 créditos de formación durante ese periodo.
El máximo acumulable es de 5 sexenios y el valor de cada uno es diferente.
Actualmente (2019) la cuantía del complemento específico de formación (sexenio) es la siguiente: Primer Sexenio Segundo Sexenio Tercer Sexenio Cuarto Sexenio Quinto Sexenio
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102,62 € 75,51 € 100,67 € 137,79 € 40,53 €
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El primer sexenio, y solo ese, también debe ser solicitado. A partir del reconocimiento del primero, los demás se reconocen de oficio si se cumple el doble requisito de tiempo de servicio y horas de formación. Debe solicitarse a la Consejería de Educación mediante un escrito general de solicitud adjuntando la siguiente documentación: • Extracto de formación • Hoja de Servicios
Otros aspectos importantes: ▪ Se abonan en la nómina del mes siguiente a su cumplimiento.
▪ Los créditos de formación realizados en el periodo de seis años que excedan de los 10 créditos (100 horas) no son computables para siguientes periodos.
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▪ Aún cumpliendo el requisito de tiempo de servicio, si a fecha de cumplimiento del sexenio no se pueden acreditar suficientes créditos, no se podrá percibir dicho complemento. Una vez se obtengan los créditos totales, se percibirá el complemento al mes siguiente al de la fecha de finalización de la actividad formativa. En tal caso, el interesado deberá ponerlo en conocimiento del departamento de personal correspondiente para que se haga efectivo el reconocimiento.
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PERTENENCIA A MUFACE
A efectos de cotización para la futura pensión los nuevos funcionari@s ya no se incluyen en el régimen general de Clases Pasivas. Una decisión arbitraria e injustificada del gobierno establece en el artículo 20 del Real Decreto Ley 13/2010 que los nuevos funcionarios y funcionarias que hayan ingresado o ingresen con posterioridad al 1 de enero de 2011 ya no se incluirán en este Régimen de Clases Pasivas, sino en el Régimen General de la Seguridad Social.
A efectos de prestaciones sanitarias, farmacéuticas y sociales, los nuevos funcionarios de carrera seguirán integrándose en MUFACE (Mutualidad de Funcionarios de la Administración Civil del Estado). ▪ Las prestaciones sanitarias y farmacéuticas con las que contarás serán de asistencia sanitaria en territorio nacional y extranjero, prestaciones farmacéuticas y sanitarias complementarias(dentarias, oculares, ortoprotésicas, etc.) FeSP-UGT Asturias · Sector de Enseñanza
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▪ Las prestaciones sociales con las que contarás estarán relacionadas con la incapacidad, aspectos familiares, ayudas y becas por estudios, etc. ▪ Amplía la información sobre las prestaciones en http://www.muface.es/
La asistencia sanitaria comprende las siguientes modalidades: atención primaria, atención especializada y hospitalaria
Para la asistencia sanitaria puede elegirse entre el Sistema Sanitario Público y varias entidades médicas privadas. Se puede cambiar la entidad de prestación sanitaria 2 veces al año. Puedes consultar aquí la información sobre MUFACE
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CONCURSO DE TRASLADOS Debes participar de forma obligada, es lo que se denomina “participación forzosa“.
En caso de no participar, se asignará destino de oficio, es decir la Administración adjudicará un destino. Existe obligación de obtener el primer destino definitivo en centros del ámbito de gestión de la Consejería de Educación del Principado de Asturias en base a las peticiones de centros y/o localidades solicitadas.
No se conoce con antelación las posibles vacantes ofertadas con lo que en la solicitud de centros y localidades no podrá tenerse en cuenta esta información. No se deben presentar méritos. Se participa con cero puntos. Los participantes, que provienen de la fase de prácticas, se ordenan entre sí por la nota obtenida en el concursooposición que figura en la resolución de nombramiento de funcionari@ en prácticas. FeSP-UGT Asturias · Sector de Enseñanza
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ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL
El informe o memoria final consiste en el desarrollo de un trabajo con una extensión no superior a diez folios, en el que se realizará la valoración global de las mismas, de acuerdo con los siguientes indicadores:
Aplicación adecuada de la programación didáctica, con especial atención a los criterios de evaluación del alumnado.
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Adaptación de la programación didáctica al alumnado con especial mención a las medidas de atención a la diversidad del alumnado.
Participación en las actividades especificas del correspondiente nivel educativo. Participación en las actividades generales del centro.
Dificultades encontradas y apoyos recibidos en la realización de las prácticas.
Te mostramos un ejemplo de cómo puede ser elaborado el Informe, aconsejándote que lo personalices y adaptes a tus circunstancias profesionales: •Introducción.
•Análisis del contexto.
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•Aplicación de la programación didáctica con especial atención a los criterios de evaluación del alumnado.
•Adaptación de la programación didáctica al alumnado con especial mención a las medidas de atención a la diversidad del alumnado. •Participación en las actividades especificas del correspondiente nivel educativo. •Participación en las actividades generales del centro.
•Dificultades encontradas y apoyos recibidos en la realización de las practicas. •Conclusión.
•Bibliografía utilizada.
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Esperamos que esta pequeña guía haya sido de utilidad y te recordamos que estamos a tu disposición en cualquiera de las siguientes formas de contacto: FeSP-UGT Asturias Sector de Enseñanza Plaza General Ordoñez 1- 7ª 33005 Oviedo Tfno.: 985 23 52 75 / fax : 985 23 58 41 correo@fetasturias.es www.fespugtasturias.com www.facebook.com/fspugtasturias
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