Newsletter ORSIES #6

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O R S I E S EM REVISTA

NOTÍCIAS

1.ª Edição da Academia ORSIES no Instituto Politécnico de Leiria

No dia 17 de junho de 2025, realizou-se a 1.ª Edição da Academia ORSIES, no Instituto Politécnico de Leiria, reunindo representantes de várias instituições de ensino superior numa jornada de partilha, aprendizagem e trabalho colaborativo.

Com o tema “Saúde Mental no Ensino Superior”, esta edição inaugural procurou responder a uma preocupação crescente nas comunidades académicas, promovendo a reflexão sobre políticas e práticas capazes de criar ambientes mais saudáveis, justos e humanos.

A sessão de abertura contou com a intervenção da Ordem dos Psicólogos Portugueses, tendo sido destacada a importância de estratégias sustentadas e baseadas em evidência científica. Seguiu-se a apresentação do trabalho do Gabinete de Responsabilidade Social do IPLeiria, com enfoque nas iniciativas dirigidas ao bem-estar de estudantes e colaboradores.

Durante a tarde, o painel “Escutar para Cuidar” centrou-se no papel da voz estudantil na promoção da saúde mental, sublinhando a relevância do Provedor do Estudante e de mecanismos participativos. No último painel, os representantes das IES presentes partilharam estratégias, desafios e boas práticas, reforçando a necessidade de uma ação articulada entre diferentes atores institucionais.

A próxima edição está já marcada para o dia 25 de setembro, na Universidade de Coimbra

#6 · Junho · 2025

Início dos Grupos de Trabalho

para atualização do Livro Verde

ORSIES, nos temas Ambiente e Cultura

Abril marcou o arranque de mais dois Grupos de Trabalho, estes sobre o Pilar do Ambiente e do Pilar da Cultura, envolvendo representantes de diversas instituições de ensino superior.

Estes grupos têm como missão a elaboração de dois cadernos temáticos complementares ao Livro Verde da Responsabilidade Social, dedicados, respetivamente, à dimensão ambiental e à dimensão cultural no ensino superior. Ao longo dos próximos meses, os grupos irão mapear práticas das IES, identificar desafios e propor orientações estratégicas, reforçando o compromisso do ORSIES com uma abordagem abrangente e integrada da responsabilidade social.

Está também na reta final a elaboração do Caderno relativo aos Modelos de Governo da Sustentabilidade nas IES, que foi o primeiro Grupo de Trabalho a iniciar o seu trabalho.

NOTÍCIAS

Webinar “As Necessidades

Educativas Específicas no Ensino Superior”

Em março, o ORSIES promoveu um webinar dedicado ao tema das necessidades educativas específicas no ensino superior, com o objetivo de refletir sobre o tema e dar visibilidade a práticas institucionais que promovem a inclusão e o sucesso académico de todos os estudantes.

Conclusão da versão digital do Guia para

o Voluntariado nas IES

A sessão contou com a participação de três instituições integrantes do GTAEDES – Grupo de Trabalho para Apoio aos Estudantes com Deficiências no Ensino Superior: o Instituto Politécnico de Beja, representado por Guadalupe Almeida; a Universidade de Lisboa, representada por Lília Aguardenteiro Pires; e a Universidade do Porto, representada por Alice Ribeiro.

As intervenções destacaram a importância de uma resposta estruturada, colaborativa e centrada na pessoa, abordando questões como a adaptação de metodologias, o papel dos serviços de apoio e a necessidade de políticas institucionais consistentes para garantir o acesso, a permanência e a participação plena dos estudantes com necessidades educativas específicas.

Webinar

O ORSIES partilhou com os seus membros a versão digital provisória do Guia para o Voluntariado nas Instituições de Ensino Superior, uma iniciativa conjunta do ORSIES com a Rede R-VES.

Este guia pretende ser um instrumento de apoio à promoção de práticas de voluntariado no ensino superior, alinhadas com os princípios da responsabilidade social e do desenvolvimento integral dos estudantes.

A versão definitiva será publicada após a aprovação da alteração legislativa em curso, momento em que se prevê a disponibilização pública do guia no site do ORSIES e a sua edição em formato impresso.

“Sustentabilidade Relacional nas IES”

No dia 7 de maio, o ORSIES promoveu um webinar dedicado à Sustentabilidade Relacional, refletindo sobre a importância das relações humanas nos contextos organizacionais e educativos, à luz dos desafios contemporâneos das instituições de ensino superior.

A sessão contou com a intervenção de Rui Marques, fundador e coordenador do Relational Lab, que apresentou o conceito de sustentabilidade relacional como uma nova lente no campo da responsabilidade social. Este conceito convida a repensar a forma como cultivamos vínculos de confiança, cooperação e sentido de pertença, promovendo ambientes mais saudáveis, humanos e sustentáveis.

Lançamento da Plataforma Digital do ORSIES

Em maio, foi lançada a Plataforma Digital ORSIES, um espaço colaborativo que centraliza os recursos da rede e dinamiza a ligação entre as instituições de ensino superior comprometidas com a responsabilidade social.

A plataforma reúne informação sobre eventos, documentos estratégicos, boas práticas e grupos de trabalho, funcionando como um ponto de encontro virtual para os membros do ORSIES.

Este novo instrumento digital visa reforçar a comunicação, a partilha de conhecimento e a articulação entre os diversos membros da rede.

Laboratório de Sustentabilidade

Relacional

Na sequência do webinar sobre Sustentabilidade Relacional nas IES, os membros do ORSIES foram convidados a participar no Laboratório de Sustentabilidade Relacional, promovido pelo Relational Lab, que teve lugar no dia 15 de maio, nas instalações do ISCSP – Universidade de Lisboa

O Relational Lab desenvolve o seu trabalho na promoção de relações humanas saudáveis em contextos organizacionais, comunitários e pessoais. Neste Laboratório, os participantes exploraram uma abordagem emergente no campo da responsabilidade social: a sustentabilidade relacional, que reconhece o papel central das relações na sustentabilidade das instituições.

O encontro permitiu aprofundar conceitos, partilhar experiências e refletir sobre indicadores de qualidade relacional, a sua integração nas práticas de gestão e o seu contributo para a construção de ambientes de trabalho mais saudáveis, colaborativos e resilientes. Foi ainda discutida a incorporação da dimensão relacional nas estratégias ESG, reforçando a importância das relações no centro da missão das IES.

Lançamento da Biblioteca ORSIES

Em maio, foi lançada a Biblioteca ORSIES, uma área integrada na plataforma digital que reúne recursos essenciais sobre responsabilidade social no ensino superior.

Higher Education And Sdg2 Zero Hunger

https://www.wook.pt/ebook/higher-education-and-sdg2/31165066

Higher Education And Sdg11

Sustainable Cities And Communities

https://www.wook.pt/ebook/higher-education-and-sdg11/31230953

Higher Education And Sdg4 Quality Education

https://www.wook.pt/livro/higher-education-and-sdg4/30126210

Higher Education And Sdg14

Life Below Water

https://www.wook.pt/ebook/higher-education-and-sdg14/30865154

Higher Education And Sdg16 Peace, Justice, And Strong Institutions

https://www.wook.pt/livro/higher-education-and-sdg16/30611811

MEMBROS DO ORSIES

O Mundo Sem Fim

Autor: Jancovici

https://www.wook.pt/livro/o-mundo-sem-fim-jancovici/29684039

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