Guía para formular un proyecto educativo Documento preparado por Fausto Segovia Baus, Jurado Nacional 2025
S
i ha pensado participar en el Concurso de Excelencia Educativa, que organiza la Fundación FIDAL, le invitamos a considerar las sugerencias de la presente guía, que no agota sus experiencias y capacidades como docente-investigador. 1. LAS BASES DEL CONCURSO Un punto de partida es leer con atención las Bases del Concurso de Excelencia Educativa, que incluyen aspectos formales básicos que deben ser observados con rigor por el postulante, porque son componentes de la evaluación de cada proyecto, conocida como rúbrica. La inobservancia de estos requisitos incide en la valoración que realizan los jurados nacionales e internacionales, conformados por profesionales especializados. Los aspectos formales se relacionan con la identificación del problema, la redacción de los objetivos, los contenidos o teorías que lo sustentan, los métodos y la evaluación del proyecto. A lo anterior se añaden otros requisitos también importantes como la pertinencia y relevancia, la posibilidad de ser replicado y los medios de verificación de resultados. Participan los proyectos ejecutados por el proponente o equipo. Los proyectos que están en proceso o son ideas preliminares no son aplicables. 2. EXCELENCIA = CALIDAD Un proyecto es de excelencia educativa cuando reúne elementos asociados a la calidad. Según la UNESCO, la calidad educativa integra tres componentes: la eficiencia, en relación al cumplimiento de objetivos; la eficacia, en función de la utilización óptima de recursos; y la pertinencia, a la focalización en un grupo objetivo, dentro de procesos intencionados de inclusión, equidad y garantía de acceso al derecho a la educación. Existen estándares de calidad educativa, con variables e indicadores de medición específicos.