S'orienter en pleine nature

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S’ORIENTER en pleine nature

GUIDE PRATIQUE À L’USAGE DE TOUS LES AVENTURIERS

Préface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les premiers réflexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Je suis perdu, que faire ? 5 Appréhender le terrain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Où suis-je ? 9 Savoir lire une carte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Tout savoir sur la carte IGN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Présentation de la boussole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Naissance de la boussole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Technique pour trouver l’heure avec une boussole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 TUTO Improviser une boussole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Se diriger ou se localiser avec la carte et la boussole . . . . . . . . . . . 26 Faire le lien entre la carte et le terrain 27 Faire un relevé sur la carte 28 Mesurer éventuellement la distance à parcourir 30 Suivre son azimut 30 Prendre des repères . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Contourner un obstacle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Se localiser avec la technique de la triangulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Se repérer dans l’espace et dans le temps grâce au soleil . . . . . . 36 Observer la course du soleil pour se repérer dans l’espace et dans le temps 37 TUTO Cadran solaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Technique pour se repérer dans le temps avec la main et le soleil 42 Technique pour se repérer dans l’espace avec une montre à aiguilles et le soleil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 S’orienter avec la lune et les étoiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 S’orienter avec la lune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 S’orienter avec les étoiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 S’orienter grâce aux éléments naturels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 La mousse 51 Les lichens 52 Les plantes à fleurs 54 Les arbres 55 Les animaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Les éléments humains . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Les traces humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Les cabanes de montagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Les édifices religieux 62
Sommaire

Préface

Que l’on soit aventurier ou non, citadin ou rural, randonneur occasionnel ou trekkeur émérite, chasseur, cueilleur de champignons ou admirateur des beautés de la nature, il peut nous arriver, à tous, de nous égarer . Au travers des stages et sorties que j’encadre depuis plus de 20 ans, j’ai croisé nombre de participants qui m’avouaient s’être retrouvés dans ce genre de situation sans trop savoir quoi faire .

Ils attendaient une réelle réponse de ma part… Quelle n’était pas leur surprise quand je leur disais que je n’avais pas

LA réponse ! J’ai plutôt une multitude d’astuces qui, mises bout à bout, combinées à une bonne gestion du stress, m’ont toujours permis de revenir à bon port dans des délais plus que raisonnables .

Tordons le cou au dicton : « il ne faut jamais remettre au lendemain ce qu’on peut faire le jour même » . À mon sens, en cas d’égarement, prenez votre temps, réfléchissez, et surtout ne vous mettez pas en danger ! Si la nuit tombe, si les conditions météorologiques se détériorent ou si vous êtes simplement épuisé, alors arrêtez-vous ! Et remettez-vous en marche plus tard, dans de meilleures conditions . Ces quelques pages pourront, je l’espère, vous faire passer du statut d’« égaré » à celui d’une personne « momentanément dans l’incertitude » .

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Dans le cadran se trouve une large flèche qu’on appelle flèche d’orientation ou maison du Nord . Régler la boussole consiste à faire se superposer l’aiguille magnétique et cette flèche.

La plaque transparente présente des graduations qui servent à mesurer une distance sur votre carte . La fine flèche rouge, la flèche de visée, vous servira à pointer l’endroit où vous voudrez vous rendre !

À retenir

Pour être convenablement utilisée, la boussole sera toujours placée à plat et éloignée d’objets métalliques (couteau, téléphone, capot de voiture…) qui pourraient perturber son magnétisme.

Flèche de visée

Aiguille magnétique

Flèche d’orientation

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0 mm 0 km 0 km 1 0,5 1,5 1 : 25 k 1 : 50 k 0,5 10 20 30 40 50 20 40 60 Edecl. E 80 60 40 20 N 340 320 300 280O260 240 220 200 S 160 140 100 120 decl.W
Cadran rotatif

À savoir

Les cartes indiquent le Nord géographique, qui correspond au point où tous les méridiens se rejoignent. La boussole détecte le Nord magnétique, lié au champ magnétique de la Terre, qui se « déplace » légèrement en fonction des lieux et des années. La différence entre ces deux Nord s’appelle la déclinaison magnétique. Elle est indiquée sur les cartes et doit être prise en compte dans certains cas bien particuliers.

Technique pour trouver l’heure avec une boussole

Il faut retenir les données suivantes .

Le cadran de la boussole est gradué de 0° à 360°.

En orientation, une direction est exprimée, pour le dire un peu grossièrement, en degrés d’écart avec le Nord, qui correspond à 360°. Ces valeurs exprimées en degrés sont appelées « azimuts ». (voir page 28).

Vers midi, heure solaire, le soleil est au Sud, donc à 180° (voir pages 37-38).

Partant du principe que la Terre met 24 heures pour tourner sur elle-même à 360°, pour exprimer le parcours qu’elle fait en une heure, nous divisons 360° par 24 heures.

Nous arrivons à la conclusion que la Terre parcourt 15° par heure.

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Partant de là, voici la technique pour trouver quelle heure il est avec votre boussole . D’abord, trouvez l’azimut du soleil . Voici comment faire .

Pointez la flèche de visée de la boussole sur le soleil.

Tournez le cadran rotatif jusqu’à ce que l’aiguille magnétique soit placée dans la flèche d’orientation.

Cela s’appelle « mettre le nord dans sa maison » .

Votre azimut est le chiffre du cadran rotatif qui se trouve au pied de la flèche de visée.

Le but du jeu est maintenant de calculer la différence entre l’azimut que vous avez trouvé et l’azimut 180°, qui correspond au Sud atteint par le soleil vers midi . Une fois ce résultat trouvé, on le divise par 15 pour le convertir en heures .

Exemple 1

Vous avez trouvé un azimut de 225° pour le soleil. Comme c’est un chiffre plus grand que 180°, on va soustraire ainsi :

225 – 180 = 45. Vous êtes 45° après 180°.

45 / 15 = 3

45° correspondent à 3 heures.

Puisque 180° correspond à midi, en ajoutant les 3 heures, on tombe sur 15 heures .

Exemple 2

Vous avez trouvé un azimut de 120° pour le soleil. Comme c’est un chiffre plus petit que 180°, on va soustraire ainsi :

180 – 120 = 60. Vous êtes 60° avant 180°.

60 / 15 = 4

60° correspondent à 4 heures.

Puisque 180° correspond à midi, en retirant les 4 heures, on tombe sur 8 heures .

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TUTO : IMPROVISER UNE BOUSSOLE

Se fabriquer une boussole est parfaitement possible, c’est un peu du bricolage mais le jeu peut en valoir la chandelle !

Il vous faudra trouver un petit morceau de fil de fer assez fin ou, mieux encore, une aiguille tirée de votre trousse à pharmacie .

Frotter fortement une partie du fil de fer ou de l’aiguille sur un vêtement afin de l’aimanter et de la polariser. Un vêtement en soie serait idéal mais une polaire ou un pull en laine fera très bien l’affaire .

Attention, afin que le fil de fer ou l’aiguille soient polarisés, il faut impérativement frotter toujours dans le même sens, pas d’allers-retours !

Vous pouvez ensuite poser votre fil de fer ou votre aiguille sur un support de type morceau de liège ou feuille et placer le tout sur l’eau. Au creux d’un arbre, dans une flaque, un récipient… Tout fonctionne pourvu qu’il n’y ait pas de courant !

Votre morceau de fer s’alignera alors sur le champ magnétique terrestre selon un axe Nord-Sud, et le côté aimanté de votre instrument pointera le Nord .

Se diriger ou se localiser avec la carte et la boussole

Faire le lien entre la carte et le terrain

Vérifiez que rien ne peut fausser votre boussole, comme un élément métallique par exemple .

Tout d’abord, étalez votre carte à plat .

Prenez votre boussole et faites tourner le cadran rotatif jusqu’à ce que la flèche d’orientation et la flèche de visée soient alignées .

Placez votre boussole sur la carte de façon que : - les flèches d’orientation et de visée, toujours alignées, pointent vers le Nord de la carte ; - l’un des côtés de la plaquette soit aligné parallèlement au bord de la carte, ou aligné avec les lettres inscrites verticalement sur la carte, ou encore aligné avec les lignes verticales du quadrillage de la carte .

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0 mm 0 km 0 km 1 0,5 1,5 2 1 25 k 1 50 k 0,5 1 10 20 30 40 50 40 60 60 40 E decl. E 80 60 40 20 N 340 320 300 280 O 260 240 220 200 S 160 140 100 120 W decl.

Que l’on soit randonneur du dimanche ou trekkeur de l’extrême, cueilleur de champignons occasionnel ou kayakiste chevronné, le risque de se perdre en pleine nature peut frapper tout le monde. Un dérèglement climatique, une panne de GPS ou un téléphone qui lâche, et c’est la catastrophe !

Savez-vous ce que vous feriez si cela vous arrivait ?

Si vous ne savez pas, vous trouverez dans ce guide très pratique toutes les connaissances qui vous manquent. Et si vous pensez savoir… Vérifiez tout de même, parce que vous apprendrez que les solutions qu’on pense communément être les meilleures ne le sont pas toujours !

L’auteur : initié à la nature et l’environnement dès son plus jeune âge par un grand-père garde forestier, Jérémy Guilmeau travaille dans le milieu de l’éducation à l’environnement et des sports de plein air depuis 1999.

Tour à tour accompagnateur en montagne, moniteur de canoë-kayak ou de VTT, cordiste ou pisteur-secouriste, tout dans son activité professionnelle est axé vers l’épanouissement au naturel !

VA08770 9,95 € TTC
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