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Le grand

LIVRE-JEU des

vacances

150 jeux pour apprendre au soleil

TERRES ET OCÉANS Les premiers astronautes qui sont allés dans l’espace ont découvert que la Terre est une planète bleue, bleue comme la mer. Car les océans couvrent une surface deux fois plus grande que l’ensemble des continents.

Si l’on devait la baptiser aujourd’hui, on ne l’appellerait sûrement pas la “Terre” mais l’“Océan” !

1 2

La Terre compte 5 océans. Utilise le code ci-dessous pour écrire leur nom sur cette carte. Trouve comment s’appellent les 3 plus grandes mers.

asie

C.

Classe maintenant les océans du plus grand au plus petit, puis reporte les lettres dans le podium iceberg.

B.

A.

australie

2

1

D. 2 3 4 5

____

____ ____

______

AMÉRIQUE DU NORD

europe

E. F.

afrique G. AMÉRIQUE DU sud Les océans renferment presque toute l’eau de la planète (97 %) !

Si l’on compare le volume total des océans à une baignoire remplie d’eau salée, le volume d’eau douce facilement accessible pour l’homme tiendrait dans... 1 cuillère à soupe !

H.

3

UNE HISTOIRE DE LA VIE La Terre s’est formée il y a 4,5 milliards d’années. Un milliard d’années plus tard, la vie est apparue dans les océans. Certains animaux se sont ensuite transformés et ont pu vivre sur la terre ferme.

1 2

4

Ce scientifique a perdu la tête. Raye tous les mots en double pour connaître le nom de la lente transformation des espèces au fil des millénaires.

Les dinosaures ont vécu au cours d’une ère qui a duré environ 190 millions d’années.

Pour découvrir son nom, suis les fils qui relient les lettres entremêlées.

3

Au fil de l’histoire de la vie, de nombreuses espèces végétales et animales apparaissent sur la Terre. Complète la frise chronologique en reportant le numéro de la légende qui convient dans les pastilles.

« MA » veut dire « Millions d’Années »

A IL Y A 3,5 MILLIARDS D’ANNÉES

b

IL Y A 410 MA

c IL Y A 315 MA

d IL Y A 235 MA

IL Y A 210 MA

E IL Y A 150 MA

F

1 : Premiers oiseaux 2 : Apparition de l’homme moderne 3 : Apparition de la vie IL Y A 65 MA

(bactéries dans les océans) 4 : Premiers reptiles 5 : Disparition des dinosaures

G

6 :

Premiers animaux terrestres (araignées, amphibiens) 7 : Apparition des ancêtres de l’homme 8 : Premiers dinosaures 9 : Premiers mammifères

H IL Y A 4 MA

I IL Y A 200 000 ANS

5

C'EST QUOI UN DINOSAURE ?

Les dinosaures sont des reptiles, cousins des crocodiles. Ils sont apparus sur la Terre il y a 235 millions d’années et ils ont disparu il y a 65 millions d’années. Pendant cette période, ils ont dominé la planète !

1

À l’époque, il existe plus de 1000 espèces de dinosaures. Connais-tu le nom de ces 5 stars ? Pour le vérifier, déchiffre les mots codés.

B a

C

D E

6

2

Les pattes des dinosaures sont situées à la verticale de leur corps : cela leur permet de supporter un poids très lourd. En revanche, les pattes des lézards et des autres reptiles d’aujourd’hui sont presque horizontales : ils rampent « ventre à terre » !

Relie chaque animal à ses pattes, puis entoure les dinosaures.

a

1 B C

3 4

D

3

2

E

5

Lucas a renversé son chocolat sur son carnet spécial dinos !

Aide-le à réécrire les 10 mots tachés.

Les dinosaures sont des _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, comme les crocodiles, les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et les tortues.

Leur épaisse peau est couverte d’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, et chez certains de _ _ _ _ _ _ _ _.

Ils vivent tous sur la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ferme. Certains peuvent _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dans les airs ou peut-être _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ voler.

D’autres peuvent _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mais pas vivre ni respirer dans l’eau.

Certains mangent des _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, d’autres de la_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Selon les espèces, ils marchent sur deux ou quatre_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Plumes - terre - planer - même - reptiles - plantes nager - écailles - serpents - pattes - viande

7

L'ÉGYPTE ANTIQUE L’histoire de l’Égypte est très ancienne. Pendant trois mille ans, de puissants souverains la gouvernent. Les Égyptiens construisent alors des pyramides et des temples, adorent des dieux à tête d’animal, écrivent avec des hiéroglyphes... et ils transforment les morts en momies.

1

Rébus

Comment appelle-t-on le roi d'Égypte ?

Réponse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2

8

En suivant les fils qui relient les lettres emmêlées, retrouve le nom donné aux 30 grandes familles qui rassemblent tous les rois d’Égypte.

3

Complète la frise en t’aidant des indices.

Au Moyen Empire , les scribes écrivent des romans et des contes.

La Basse Époque précède l’occupation du pays par les Grecs. À l’Ancien Empire , les Égyptiens bâtissent les grandes pyramides.

Au Nouvel Empire , les rois, montés sur un char, conquièrent de vastes territoires.

4

Complète la grille de mots fléchés.

A. Solution du jeu 1.

B. Écriture des Égyptiens.

C. Cadavre enveloppé de bandelettes.

D. Construction des Égyptiens.

E. Ceux qu’on adore.

F. Solution du jeu 2.

9

MONSTRES DE L'EAU !

Tous les monstres ont besoin d’un petit chez soi où se reposer entre deux massacres et où leurs pouvoirs atteignent le maximum de leur puissance.

Les monstres suivants hantent les mers et les marais de la planète. C’est, du moins, ce que les légendes racontent…

1

Entoure la bonne réponse afin de mieux faire connaissance avec Triton.

A. Triton est le fils du dieu de la mer/danse Poséidon.

B. Il est mi-homme mi-cheval/poisson.

C. Il souffle dans un saxophone/coquillage qui lui permet d’apaiser les tempêtes.

D. Les statues de Triton décoraient souvent les fontaines/les chars de course.

10

2

L’Hydre de Lerne a neuf têtes. Chaque fois qu’on en coupe une, deux repoussent à la place.

Ce guerrier vient d’en couper deux. Combien de têtes vont maintenant essayer de le dévorer ?

9, 10, 11 ou 12 ? Pour le découvrir, il faut soustraire et additionner !

3

Réponse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ La route de ce pêcheur viking est semée de dangers comme le terrible Kraken, un calmar de taille monstrueuse qui engloutit des bateaux entiers. Aide-le à rentrer au port en prenant le bon chemin.

11

DIVINITÉS DES BOIS Si tu crois aux légendes et que tu préfères la compagnie des arbres et des plantes, il te faudra partager ton coin de forêt avec Pan (le dieu aux jambes et cornes de bouc) et les dryades.

1

Pan, le dieu des bergers et des troupeaux, est célèbre pour ses nombreuses histoires d’amour avec les nymphes et pour une invention qui porte son nom. Classe ces fragments de roseau du plus grand au plus petit pour découvrir de quoi il s’agit.

Les nymphes sont des divinités qui représentent les forces de la nature. Ces jolies jeunes filles hantent les forêts, les rivières, les sources et les montagnes.

Réponse : _ _ _ _ _ _ _

12

2

Les dryades sont des nymphes qui vivent dans certains arbres et meurent avec eux. Retrouve les quatre feuilles entourées par quatre dessins différents en haut, en bas et sur les côtés.

3

Les dryades accompagnent souvent le cortège de Pan et dansent avec lui. Retrouve dans cette image les objets ci-dessous. Lequel n’appartient pas à la scène ?

Lorsqu’on se promène en forêt, on entend parfois d’étranges bruits qui donnent envie de prendre ses jambes à son cou.

Le responsable de ces sons inquiétants est Pan. C’est pourquoi on appelle cette réaction de terreur la « panique ».

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TEXTES Jean-Michel Billioud : pp. 82-83, 98-99, 106-107, 114-115.

Florence Maruéjol : pp. 8-9, 26-27, 36-37, 46-47, 62-63, 86-87.

Charline Olivier : pp. 4-5, 6-7, 16-17, 30-31, 44-45, 50-51, 60-61, 96-97, 108-109.

Arnaud Ramsay : pp. 18-19, 24-25, 32-33, 40-41, 48-49, 56-57, 68-69, 74-75, 80-81, 94-95, 110-111.

Véronique Sarano : pp. 2-3, 20-21, 34-35, 38-39, 52-53, 58-59, 72-73, 76-77, 88-89, 92-93, 100-101, 102-103, 112-113, 116-117.

Juliette Saumande : pp. 10-11, 12-13, 22-23, 54-55, 64-65, 70-71, 78-79, 84-85, 90-91, 104-105.

Anne Theis : pp. 14-15, 28-29, 42-43, 66-67.

ILLUSTRATIONS Laurent Audouin : pp. 2-3, 18-19, 20-21, 24-25, 32-33, 34-35, 38-39, 40-41, 48-49, 52-53, 56-57, 58-59, 68-69, 72-73, 74-75, 76-77, 80-81, 88-89, 92-93, 94-95, 100-101, 102-103, 110-111, 112-113, 116-117.

Patrick Chenot : pp. 10-11, 12-13, 14-15, 22-23, 28-29, 42-43, 54-55, 64-65, 66-67, 70-71, 78-79, 84-85, 90-91, 104-105.

Loïc Méhée : pp. 4-5, 6-7, 8-9, 16-17, 26-27, 30-31, 36-37, 44-45, 46-47, 50-51, 60-61, 62-63, 82-83, 86-87, 96-97, 98-99, 106-107, 108-109, 114-115.

Illustration de couverture : Laurent Audouin Direction : Guillaume Arnaud, Guillaume Pô Direction éditoriale : Emmanuelle Braine Bonnaire Édition : Danielle Védrinelle et Anne Le Marois Direction artistique : Elisabeth Hébert, Bleuenn Auffret Conception graphique : Marine Giacomi Mise en pages : Elfried Werner Direction de la fabrication : Thierry Dubus Fabrication : Florence Bellot © 2017 Fleurus Éditions – 15/27 rue Moussorgski, 75018 Paris www.fleuruseditions.com ISBN : 9782215158035 MDS : 592503 N° d’édition : J17132 1re édition Dépot légal : juin 2017 Achevé d’imprimer en avril 2017 sur les presses de DZS en Slovénie.

Loi n°49-956 du 16 juillet 1949 sur les publications destinées à la jeunesse.

Cet ouvrage est la compilation de plusieurs titres parus dans la collection « C’est pas du jeu ».

Plus de 150 jeux pour apprendre en s'amusant au bord de la mer ou à la campagne !

Textes à trous, jeux des différences, quiz, codes secrets, rébus, coloriages magiques, points à relier, intrus.. avec ce livre-jeu géant, teste tes connaissances sur de nombreux sujets : le monde des océans, les sports, l’histoire, les dinosaures ou encore les monstres !

Avec Fleurus, apprendre est un jeu d'enfant !

Code MDS : 592503

15/27 rue Moussorgski 75895 Paris cedex 18

9,95 €

À partir de 7 ans