Innhold Alfabetisering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Diftonger. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Ord med kj-lyd. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Ord med sj-lyd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Når sj-lyden skrives med sj-. . . . . . . . . . . . 15 Når sj-lyden skrives med sk-. . . . . . . . . . . . 16 Når sj-lyden skrives med skj- . . . . . . . . . . . 17 Egennavn og fellesnavn. . . . . . . . . . . . . . . . Substantiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Entall – flertall. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ubestemt og bestemt form. . . . . . . . . . . . . Ord med stum -d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20 21 23 27 31
Direkte tale – replikker. . . . . . . . . . . . . . . . . Anførselstegn ved direkte tale. . . . . . . . . . . . Kroppsspråk. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dramatisere. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tegneserie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fortelling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34 36 38 39 41 44
Enkel eller dobbel konsonant? . . . . . . . . . . 46 Verb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Synonymer og antonymer . . . . . . . . . . . . . . 55 Spørsmål til tekst 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nøkkelord. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faktatekst. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spørsmål til tekst 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58 63 65 69