ENSENYAMENT

ESCOLA MARTÍ POCH

Els Objec� us de Desenvolupament Sostenible

Els alumnes de cicle mitjà de l’escola Mar� Poch estem treballant els ODS aprofi tant la bona tasca que es realitza al Museu de la Vida Rural en aquest sen� t.

Els disset Objec� us de Desenvolupament Sostenible (ODS) – objec� us universals, integradors i ambiciosos - són els que guien la implementació de l’Agenda 2030 de les Nacions Unides per al Desenvolupament Sostenible, aprovada el 25 de setembre del 2015.

Les temà� ques que aborden van des de la pobresa, la fam, la pau, la salut, l’educació, les desigualtats, la inclusió, la prosperitat econòmica, la protecció del planeta, la lluita contra el canvi climà� c, les ciutats i els territoris, l’energia, el consum i la producció sostenibles.

El Museu de la Vida Rural ens proposa una sèrie de reptes per treballar els ODS dins de l’aula o també a casa a par� r d’un taller.

Dins de cada ODS ens proposen diferents reptes i jocs per tal de contribuir a la sostenibilitat del planeta. Hi podem trobar vàries ac� vitats en forma de contes, vídeos, cançons, art. A través d’aquestes ens donem compte de la importància de fer un món més just i sostenible per a tota la població que compartim aquest magnífi c planeta. Els alumnes de cicle mitjà es mostren molt interessats en els diferents ODS, ja que les propostes plantejades són molt engrescadores per a ells. Juntament amb el treball que realitzem a l’aula, des del Museu de la Vida Rural ens van proposar un taller per poder aprofundir una mica més en el coneixement dels diferents ODS. A par� r de la memòria que conserva el museu i mitjançant una sèrie de dinàmiques basades en la descoberta dels Objec� us de Desenvolupament Sostenible, ens conviden a repensar quina hauria de ser la nostra ac� tud davant l’emergència climà� ca actual, per tal de cercar unes relacions més harmonioses i sostenibles amb el planeta, la comunitat i cap a nosaltres mateixos.

Repensar el fet de ser, de conviure, de conèixer i de fer en clau de sostenibilitat. ■

Alumnes de quart

Què passa quan no ens rentem les mans?

La Florence Nightingale va ser una Hem agafat un tros de pa de motlle infermera que va néixer fa 200 anys. amb pinces i l’hem posat a una bossa Va treballar en un hospital de guerra i es va de plàs� c. adonar que moltes persones es morien sen- N’hem agafat un altre amb les mans, se tenir ferides realment greus.

Després d’inves� gar molt es va adonar que, si els seus companys es rentaven les mans abans de curar als malalts, hi havia menys infeccions i es morien menys persones.

Els nens i nenes de 2n i 3r hem volgut comprovar la teoria de la Florence i seguint el mètode científic hem fet un experiment: El pa de motlle dins la bossa de plàsti c. Cedida

EL FRANCOLÍ l’hem tocat tots i l’hem posat a una altra bossa de plàs� c.

Hem fet hipòtesis sobre el que creiem que passarà. Quan ha passat un mes hem observat que el pa sense tocar està perfecte, en canvi el pa tocat s’ha fl orit. Aquesta és la conclusió a la qual hem arribat:

És molt important rentar-nos les mans!

Perquè encara que no ens ho sembli sempre hi ha pe� ts bacteris i virus que no veiem. ■

Nens i nenes de tercer