3º de ESO A y B
Clases de la primera semana: Primera sesión (Del 13 al 17 de abril)
Mme: Esther García
UNITÉ 6: BON APPÉTIT!
Bonjour! Ça va? Ça s’est bien passé, les vacances? Bon, c’est le temps de rentrer au collège, virtuel, mais collège!
Nous allons commencer l’Unité 6 puisque nous avions fini la 5 avant les vacances. Vamos a dedicar seis clases a trabajar estos contenidos. FECHA LÍMITE DE SAVIA : 5 DE MAYO
1ª sesión: 3º A: 14 de abril 3º B: 16 de abril Dans cette unité tu vas apprendre à:
Parler des habitudes alimentaires (Hablar de costumbres alimentarias). Identifier des plats (Identificar platos y sus ingredientes) Décrire une rectte de cuisine (Describir una receta de cocina). Formuler des ordres, des instructions et des demandes polies (Dar órdenes, peticiones formales, sugerencias). Parler de la nourriture et de l’art de la table (Hablar de la comida y del arte de la mesa.)
C’est parti!!! Empezamos!!
Leçon 1: Restauration rapide ou petits plats? Pour commencer, ouvre le livre à la page 58 et lis la page web (exercie1) Tu vas trouver, peut être, quelques mots ou expressions que tu ne connais pas. Pour t’aider, voici un peu de vocabulaire.: une assiette : un plato se faire certains petits plaisirs: darse algunos pequeños caprichos, gustos alsacien/ne: habitant de la región d’Alsace (au nord-est de la France) choucroute: plat alsacien la santé : la salud on n’a pas le choix : no hay elección le repas : la comida ados = adolescents = adolescentes blanquette de veau = estofado de ternera lapin à la moutarde = conejo a la mostaza la purée = el puré le canard = el pato
À continuation fais les exercices 2 ( Cd2, piste 32 -(sur Savia et le Cd qui accompagne ton livre), 3 (CD2 piste 32 et activité interactive: les habitudes alimentaires -Savia: Tu profesor te recomienda) et 4 Continuons!
Identifier un plat Los franceses usan los artículos contractos AU, À LA, À L' o AUX para referirse a los platos que tienen varios ingredientes, pero EXISTE UN INGREDIENTE PRINCIPAL que le da el sabor principal. Un ejemplo: Une tarte aux pommes (tarta "a las" manzanas)....Es una tarta cuyo sabor principal le viene de las manzanas, pero también hay masa pastelera, nata, glaseado, bizcocho..... pero su ingrediente principal son las manzanas. Pasa lo mismo con el plato canard à l’orange (pato a la naranja) ....el pato se hace con verduras, sofrito,especias, champiñones,...... pero el sabor se lo da la naranja. Por eso se llama canard à l’orange. El otro caso es el contrario...; se refiere a los platos o comidas donde solo hay un ingrediente principal, y es el que le da nombre al plato.... sería el ejemplo de Une salade de fruits ....una ensalada de frutas (macedonia)...aquí solo hay frutas y por eso se usa la preposición DE. Otro ejemplo parecido sería une purée de pommes de terre ....un puré de patatas....aquí solo hay un ingrediente....las patatas, y por eso se usa DE.
Devoirs: Cahier d’activités, page 46 exercices 1 et 2 Pour t’aider, regarde et apprends le vocabulaire des aliments que tu as sur Savia: Tu profesor te recomienda:
VOILÀ! C’EST TOUT POUR AUJOURD’HUI!
À demain!!
UNITÉ 6: BON APPÉTIT!
Corrigés NO LO MIRES ANTES DE HACER LOS EJERCICIOS, EH? PRIMERA SESIÓN:
Livre, page 58 2 b. 3 c, b, a. 4 4. la purée de pommes de terre ; 5. le canard à l’orange.
Cahier d’activités page 46 ex 1 et 2