El petit ecologista nº2

EL PETIT ecologista La revista dels petits superECOherois i superECOheroïnes de l’Escola Verda Josep Orriols i Roca Nº2- Gener 2020

SER ESCOLA VERDA La nostra escola, el CEIP Josep Orriols i Roca, celebra enguany el seu desè aniversari com a Escola Verda.

En aquest número, t’expliquem com l’escola va esdevenir Escola Verda i què vol dir ser-ho.

Segur que tu ja ho saps, però potser encara descobriràs coses noves...

A més a més, estrenem una nova secció de noticies relatives al medi i a l’ecologia!

Notícies del Moianès: El mes d’octubre 2019 van començar dues obres que esperàvem tots des de fa molt de temps: les obres d’ampliació de l’estació de depuració de les aigües residuals per una banda i per l’altra, les obres de millora dels camins escolars.

T’ampliarem aquestes dues notícies en les següents pàgines... No t’ho perdis!

SOM-HI!

SOM ESCOLA VERDA Com ja ho saps, aquest curs ja fa 10 anys que la nostra escola es va adherir al programa d’Escola Verda de la Generalitat de Catalunya.

Aquest programa, que en la actualitat compta amb la participació de 677 centres adherits, va néixer fa tot just 20 anys, dissenyat per poder donar suport a tots els centres educatius de Catalunya que volien, i encara volen, innovar i organitzar accions educatives amb l’objectiu d’afrontar els nous reptes i valors de la sostenibilitat.

Què és la sostenibilitat i què vol dir ser sostenible?

El concepte actual de sostenibilitat va aparèixer per primera vegada en un informe de les Nacions Unides el 1987. Aquest document, l’Informe Brundtland, alertava per primera vegada sobre les conseqüències mediambientals negatives del desenvolupament econòmic i la globalització.

Què significa?

A l’era industrial el segle XIX, l’home va començar a explotar els recursos naturals que li proporcionava la Terra per fer-los servir com a matèria prima per fabricar tota mena de productes.

Han passat els anys i s’han anat incrementant les nostres necessitats però no ens hem d’oblidar que el planeta en el que vivim és finit i té una capacitat de regeneració limitada: hi ha recursos, com el petroli o el gas natural, que tenen reserves que es poden acabar i d’altres, com els boscos, que necessiten temps per renovar-se i tornar a créixer...

Quan fem servir més recursos dels que tenim, vivim de manera insostenible.

De fet, cada any es fa pública la data oficial en la que la humanitat ja ha consumit el «pressupost ecològic», i cada any s’avança una mica més... El 2019, el Dia de la Sobrecapacitat va caure el dilluns 29 de juliol i a partir del dia següent i fins a finals d’any, vivim «a crèdit» i la Terra entra en dèficit ecològic.

La previsió per al 2019 és que el 31 de desembre la humanitat haurà consumit 1,75 Terres.

La sostenibilitat, doncs, vol dir que hem de tenir present que la natura i el medi ambient no són una font inesgotable de recursos i que és absolutament necessari fer-ne un ús racional i protegir-los.

Viure de manera sostenible és viure en el present pensant també en les generacions futures, cuidant del planeta perquè el puguin gaudir com ho estem fent nosaltres.

Si t’interessa saber si vius de manera sostenible, pots calcular la teva petjada ecològica amb diferents programes disponibles en internet: escoles.fundesplai.org/blog/com-calcular-la-petjadaecologica/

I l’Escola Verda, què hi té a veure amb tot això?

La nostra escola, després d’adherir-se al Programa d’Innovació Educativa d’Educació Ambiental (PIE) del 2006 al 2009, va decidir continuar el treball pel medi ambient incorporant-se al programa d’Escoles Verdes el 2009.

Amb un «Pla d’acció» elaborat per a tres cursos (2009-2012) es va traçar el camí i les accions per a la sostenibilitat que l’escola es proposava per al futur.

Dins d’aquest Pla, es van iniciar moltes actuacions que encara es porten a terme: es fotocopien els documents a doble cara, s'utilitza paper reciclat, les notícies referents al medi ambient se centralitzen en un «Punt Verd», totes les aules i els patis disposen de contenidors per al reciclatge, es fomenta l’ús de la carmanyola per a l’esmorzar, cada aula apadrina un dels arbres del pati, l'escola disposa d'hort i compostador...Cada curs, intentem millorar el nostre ús dels recursos que tenim i disminuir la nostra petjada ecològica.

Què farem durant el curs?

Aquest curs 2019-2020 l’equip educatiu ha decidit enfocar els projectes de les classes en temes relacionats amb el medi ambient. Un exemple són els noms de les classes, que aquest curs corresponen a noms de parcs naturals, com ara el Parc Natural de la Garrotxa, i cada classe treballa en projectes relacionats amb el parc que ha escollit.

A més a més, l’escola també està adherida al PROJECTE 50/50, relacionat amb la lluita contra el canvi climàtic i l’escalfament global a través de la reducció del consum energètic. De l’estalvi energètic que s’aconseguirà gràcies a la millora dels hàbits d’ús de les diferents fonts d’energia, el 50% retornarà a l’escola perque es puguin invertir en algun projecte que ajudi a seguir reduint el consum energètic.

Per dur a terme aquest projecte, serà necessari un estudi molt detallat del consum energètic que es fa a l’escola així com dels hàbits de cadascú a l’hora de gestionar aquest consum. Es tanquen els ordinadors i els llums quan sortim de l’aula? Es tanquen les aixetes i les dutxes quan ens ensabonem? Es gestiona bé la temperatura al centre a l’hivern?...

Per poder contestar totes aquestes preguntes i més, els alumnes i mestres de l’escola així com el personal de neteja i menjador participarem el proper més de febrer a la Marató d’Estalvi Energètic!

Mira el vídeo!

youtube.com/watch?v=GtKOF0_1tDc&feature=emb_logo

Durant tot el més, grups de treball de 6è faran medicions, buscaran idees i participaran en moltes activitats relacionades amb la millora del consum energètic a l’escola. Al final de la Marató, es podrà veure quins hauran sigut els efectes dels nostres canvis d’hàbits.

Però també ho podrem intentar tots a casa!! SOM-HI!!

Des de l’escola, l’objectiu de totes aquestes actuacions és escampar la llavor de la sostenibilitat entre els nens i les nenes de Moià, futurs agents de canvi del món.

Des de la comissió verda de l’AMPA per donar suport al projecte de l’escola es va engegar «El Petit Ecologista».

I ara t’ampliem les dues notícies de Moià!

Millora dels camins escolars.

Com hauràs pogut observar, a l’octubre van començar unes obres per alguns carrers que porten a la nostra escola: s’han ampliat voreres per permetre la circulació dels vianants sense que hagin de baixar a la calçada, s’han allargat les voreres als llocs on es creuen els carrers i on hi ha poca visibilitat i aquests dies s’està completant amb uns pals de color groc que milloren la visibilitat...

Un cop fet això, també es pintaran els passos de vianants perque tothom pugui creuar de manera segura.

Tots aquests canvis faran possible que cada vegada hi hagi més nens i nenes com tu que vagin a l’escola a peu, amb patinet o en bici.

Anima’t! És important que ens desplacem de manera sostenible, deixant de fer servir el cotxe per trajectes curts i fent que tothom pugui respirar un aire més net.

Ampliació de la depuradora de Moià Saps què és una estació de depuració des les aigües residuals? Ara t’ho expliquem!

A casa utilitzem l'aigua de l'aixeta a la cuina, al lavabo, a la dutxa, a la rentadora…, i l'aigua s'endú elements contaminants per al medi com ara el sabó, restes de menjar, oli de cuina... L'aigua utilitzada se'n va a les clavegueres, i juntament amb l'aigua de pluja, va a la depuradora de Moià.

Per poder retornar aquesta aigua al medi sense contaminar-lo, cal fer-la passar per un procés de depuració. Durant aquest procés l'aigua passa per diferents tractaments que eliminen els elements que la contaminen.

A la depuradora de Moià es fa un primer tractament que permet separar els elements més grans i els que no s'han dissolt a l'aigua (bastonets de les orelles, tovalloletes...), que es porten a l'abocador.

La depuració pot ser química o biològica. En el cas de la depuradora de Moià, l'aigua passa per un tractament biològic, en el qual uns microorganismes s'alimenten de les restes orgàniques que hi ha a l'aigua.

Aquest tractament genera uns fangs que són tractats fora de la depuradora (els elements químics i no biodegradables no poden ser eliminats en aquest procés).

Per a la depuració de les aigües residuals s'utilitzen també els anomenats sistemes verds o tous, que actuen tal i com ho faria de forma natural la llera del riu, però en un espai més reduït.

Es tracta de sistemes que requereixen més espai, i n'hi ha de molts tipus: llacuntages, llits de torba, filtres verds... En tots ells l'aigua passa per un espai on la sorra i les arrels de les plantes i els bacteris que hi viuen en simbiosi fan la depuració de l'aigua.

Sabies que tu també pots ajudar en aquest procès? És molt important que des de casa seguim unes normes bàsiques per ajudar a minimitzar la contaminació de l’aigua.

A la cuina, no llencem olis a l’aigüera sinó que els recollim en una ampolla de plàstic i quan la tenim plena, la podem llençar al contenidor taronja.

I al bany, és essencial no fer servir el vàter per llençar-hi escombràries!

Si encara fas servir bastonets de les orelles, llença’ls a les escombraries… fes el mateix amb les tovalloletes de bany i els objectes d’higiene íntima.

I millor encara, planteja’t alternatives menys contaminant!

Si t’interessa, pots llegir aquest article: https://www.planetahuerto.es/blog/doce-propositos-sostenibles-para-2020