“The 'occasionally remarkable' moments shouldn’t be left to chance! They should be planned for, invested in.”
- Chip Heath, The Power of Moments
"Os momentos 'ocasionalmente marcantes' não devem ser deixados ao acaso! Eles devem ser planejados e merecem investimento."
- Chip Heath, The Power of Moments
These are the Global Goals connected to the Fieldwork Education and BNCC standards that supported the learning journey within the projects for the first semester of 2025.
Esses são os Objetivos Globais ligados aos padrões de Educação de Trabalho de Campo e BNCC padrões que apoiaram a jornada de aprendizagem dentro dos projetos para o primeiro semestre de 2025
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G R A D E 1
How and why does play change?
Como e por que o jogo muda?
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G R A D E 2 A & B
How do animals and plants help us and the world?
Como os animais e as plantas nos ajudam e ajudam o mundo?
GRADE 3A
How does technology impact the way we see and hear our surroundings?
Como a tecnologia afeta a maneira como vemos e ouvimos o que nos cerca?
GRADE 3 B
How does technology impact the way we see and hear our surroundings?
Como a tecnologia afeta a maneira como vemos e ouvimos o que nos cerca?
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GRADE 4 A & B
How has immigration shaped who we are and made Brazil a country of many cultures?
Como a imigração moldou quem somos e fez do Brasil um país de muitas culturas?
21 GRADE 5 A
How Can Water Sustainability Transform Our Future?
Como a sustentabilidade da água pode transformar nosso futuro?
22 GRADE 5 B
How Can Water Sustainability Transform Our Future?
Como a sustentabilidade da água pode transformar nosso futuro?
19 LS
From micro to macro: how do units participate in organized systems?
Do micro ao macro: como unidades participam de sistemas organizados?
How can progress be achieved without destruction?
Como o progresso pode ser alcançado sem destruição?
8
How has fashion impacted society?
Como a moda impactou a sociedade?
9
How do life experiences shape individuality?
Como as experiências da vida formam a individualidade?
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The Psychology of Power: How Manipulation Shapes the Perception of Reality? Psicologia do Poder: como a manipulação molda a percepção da realidade?
How does energy move us?
Como a energia nos movimenta?
What to do? How do choices shape the future?
O que fazer? Como as escolhas definem o futuro?
Como a brincadeira sensorial ajuda a promover o desenvolvimento global?
Sobre a jornada de aprendizagem
Children, with their innate curiosity and investigative nature, are constantly observing and making sense of their surroundings. By stimulating their senses and providing hands-on opportunities for exploration, we can foster cognitive and social growth. This project was designed to support Toddlers1 learners in developing a deeper understanding of the world around them. Through interactive proposals, they engaged in the Habit of Mind, Collecting Data through All Senses. This approach aligns with the principles of the ONU Sustainable Development Goal 3: Good Health and Well-being.
As crianças, com sua curiosidade inata e natureza investigativa, estão constantemente observando e dando sentido ao seu entorno Ao estimular seus sentidos e fornecer oportunidades práticas de exploração, podemos promover o crescimento cognitivo e social Este projeto foi criado para dar suporte aos estudantes no desenvolvimento de uma compreensão mais profunda do mundo ao seu redor. Por meio de atividades interativas, eles se envolveram no hábito da mente, coletando dados por meio de seus sentidos Esse tema se alinha aos princípios do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 3 da ONU: Boa Saúde e Bem-estar
O que vai acontecer no FOL?
The learning environment will be organized with different sensory stations, allowing learners to participate in the sessions by interacting with their parents. We will have an exhibition with the pedagogical documentation that was created during the project. We will also have the participation of our music educator Carmelito who will invite learners and parents to a music circle. O ambiente de aprendizagem será organizado com diferentes estações sensoriais, possibilitando que os estudantes participem das sessões interagindo junto com as famílias Faremos uma exposição com a documentação pedagógica que foi realizada durante o projeto. Também teremos a participação do nosso educador Musical Carmelito que convidará os estudantes e famílias para uma roda de música.
Como os diferentes sentidos trabalham juntos quando eu exploro?
Sobre a jornada de aprendizagem
The project "How do different senses work together when I explore?" invites toddlers to discover the world through sensory-rich activities exploring textures, sounds, colors, and scents while building creativity, autonomy, and early learning skills.
O projeto "Como os diferentes sentidos funcionam juntos quando eu exploro?" convida os toddlers a descobrir o mundo por meio de atividades sensoriais explorando texturas, sons, cores e aromas enquanto desenvolvem criatividade, autonomia e habilidades iniciais de aprendizagem
O que vai acontecer no FOL?
Parents and visitors are welcome to experience our project "How do different senses work together when I explore?" Toddlers will showcase their discoveries through activities using colored salt, textures, sounds, and nature exploration. Pais e visitantes são bem-vindos para conhecer o projeto "Como os diferentes sentidos funcionam juntos quando eu exploro?" Os pequenos apresentarão suas descobertas por meio de atividades com sal colorido, texturas, sons e exploração da natureza
Como contamos a história de nossas experiências?
Sobre a jornada de aprendizagem
Stories are a powerful tool for connecting us to ourselves, others, and our surroundings. The project "How do we tell the story of our experiences?" invites children to explore how their daily experiences, discoveries, and the environment around them influence the way they create and share their own narratives. Throughout the project, students will participate in various activities, such as nature walks, sensory experiments, artistic expressions, and storytelling exercises, allowing them to observe, document, and share their experiences in creative ways. Children will be encouraged to reflect on how their personal, family, and cultural experiences transform the way they tell stories, developing communication and expression skills. Experts in storytelling, art, and science will be invited to collaborate, offering new perspectives and inspiring the children to see storytelling as a reflection of their lived experiences. The project aims to promote creativity, critical thinking, and communication skills, aligning with the United Nations Sustainable Development Goal 4: Quality Education. Children will also practice the Habit of Mind: Thinking and Communicating with Clarity and Precision.
As histórias são uma poderosa ferramenta para nos conectarmos com nós mesmos, com os outros e com o nosso entorno O projeto "Como contamos a história de nossas experiências?" convida as crianças a explorar como suas experiências diárias, descobertas e o ambiente ao seu redor influenciam a maneira como criam e compartilham suas próprias narrativas Ao longo do projeto, os estudantes participarão de atividades diversas, como caminhadas na natureza, experimentos sensoriais, expressões artísticas e exercícios de narração, permitindo que observem, documentem e compartilhem suas vivências de formas criativas.
As crianças serão estimuladas a refletir sobre como suas experiências pessoais, familiares e culturais transformam a maneira de contar histórias, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão Especialistas em narrativa, arte e ciência serão convidados para colaborar, oferecendo novas perspectivas e inspirando as crianças a verem a narração como um reflexo das suas vivências O projeto busca promover a criatividade, o pensamento crítico e as habilidades de comunicação, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4: Educação de Qualidade As crianças também praticarão o hábito da mente: Pensar e Comunicar com Clareza e Precisão.
O que vai acontecer no FOL?
You will be invited to dive into the world of narratives built by children based on their own experiences The project “How do we tell the story of our experiences?” invites young learners to explore different ways of storytelling, connecting their personal, family, and cultural backgrounds with the world around them. Você será convidado a mergulhar no universo das narrativas construídas pelas crianças a partir de suas próprias experiências O projeto “Como contamos a história de nossas experiências?” convida os pequenos a explorar diferentes formas de contar histórias, conectando suas vivências pessoais, familiares e culturais com o mundo ao redor
Como podemos enfrentar nossos medos e crescer no processo?
Sobre a jornada de aprendizagem
Pre-K 4 learners explored fear to understand, expre face it in a safe environment. Through stories, discu and play, they built confidence, emotional awa flexible thinking, and resilience to navigate challe their everyday lives.
Os estudantes do Pre-K 4 exploraram o medo para entendê-lo, expr enfrentá-lo em um ambiente seguro Por meio de histórias, con brincadeiras, desenvolveram confiança, consciência emocional, pe flexível e resiliência para lidar com os desafios do dia a dia
O que vai acontecer no FOL?
At our Festival, families will explore the children’s reflections and creations through Visible Thinking Routines, enjoy a playful shadow exploration in the meeting room and visit the Museum of Fears in the Forest room, where you’ll also meet Bella and Flow and follow their brave adventures.
Explore as reflexões e criações das crianças por meio das Rotinas de Pensamento Visível Divirta-se com uma exploração lúdica de sombras na sala de encontros e visite o Museu dos Medos na sala da Floresta, onde você também conhecerá a Bella e Flow e acompanhará suas corajosas aventuras.
Como podemos enfrentar nossos medos e crescer no processo?
Sobre a jornada de aprendizagem
Pre-K 4 learners explored fear to understand, express, and face it in a safe environment. Through stories, discussions, and play, they built confidence, emotional awareness, flexible thinking, and resilience to navigate challenges in their everyday lives.
Os estudantes do Pre-K 4 exploraram o medo para entendê-lo, expressá-lo e enfrentá-lo em um ambiente seguro Por meio de histórias, conversas e brincadeiras, desenvolveram confiança, consciência emocional, pensamento flexível e resiliência para lidar com os desafios do dia a dia.
O que vai acontecer no FOL?
At our Festival, families will explore the children’s reflections and creations through Visible Thinking Routines, enjoy a playful shadow exploration in the meeting room and visit the Museum of Fears in the Forest room, where you’ll also meet Bella and Flow and follow their brave adventures
Explore as reflexões e criações das crianças por meio das Rotinas de Pensamento Visível Divirta-se com uma exploração lúdica de sombras na sala de encontros e visite o Museu dos Medos na sala da Floresta, onde você também conhecerá a Bella e Flow e acompanhará suas corajosas aventuras
Como uma mentalidade de crescimento pode nos ajudar todos os dias?
Sobre a jornada de aprendizagem
The project “How Can a Growth Mindset Help Us Every Day?” invites kindergarten learners to explore the power of their minds and discover how effort, curiosity, and respectful actions can strengthen their minds and help them overcome challenges. Through engaging activities such as storytelling, drawing, puzzles, role-playing, and group discussions, children will explore the many aspects encompassed in a growth mindset: overcoming, building resilience, and practicing respect toward themselves and others.
O projeto “Como uma mentalidade de crescimento pode nos ajudar todos os dias?” convida estudantes do "Kindergarten" a explorar o poder de suas mentes e descobrir como esforço, curiosidade e ações respeitosas podem fortalecer suas mentes e ajudá-los a superar desafios. Por meio de atividades envolventes, como contação de histórias, desenho, quebra-cabeças, dramatização e discussões em grupo, as crianças explorarão os muitos aspectos abrangidos por uma mentalidade de crescimento: superação, construção de resiliência e prática de respeito por si mesmas e pelos outros.
O que vai acontecer no FOL?
Come discover how our project “How might a growth mindset help us every day?” has unfolded in our learning environment. Families will have the opportunity to engage in hands-on activities that support the development of a growth mindset— encouraging learners (and adults!) to embrace challenges, learn from mistakes, and keep trying. Venham descobrir como o nosso projeto “Como uma mentalidade de crescimento pode nos ajudar no dia a dia?” se desenvolveu em nosso ambiente de apredizagem. As famílias terão a oportunidade de participar de atividades práticas que apoiam o desenvolvimento de uma mentalidade de crescimento incentivando os aprendizes (e os adultos também!) a enfrentarem desafios, aprenderem com os erros e continuarem tentando.
Como os animais e as plantas nos ajudam e ajudam o mundo?
Sobre a jornada de aprendizagem
In this project, learners explored why plants and animals are essential to life on Earth. By learning about Brazilian biomes, they discovered the parts of plants, their uses (like food and clothing), and which parts we can eat. Throughout the project, learners studied native animals and their roles in nature. They will observe, ask questions, and reflect as they engage with the world around them developing curiosity, care for the environment, and self-regulation skills.
Neste projeto, os estudantes exploraram por que as plantas e os animais são essenciais para a vida na Terra Ao aprenderem sobre os biomas brasileiros, descobriram as partes das plantas, seus usos (como na alimentação e vestuário) e quais partes podemos comer.
Ao longo do projeto, os estudantes estudaram animais da nossa fauna e seus papéis na natureza Eles observaram, fizeram perguntas e refletiram enquanto se conectavam com o mundo ao seu redor desenvolvendo curiosidade, cuidado com o meio ambiente e habilidades de autorregulação.
que vai acontecer no FOL?
During our Festival of Learning, families and the school community are invited to explore the richness of Brazilian biomes through the eyes of our young learners. Children will share what they’ve discovered about different plants and animals, highlighting key characteristics of each biome. Visitors can also step into our science lab to observe plant parts up close and learn about their unique functions. It’s a special moment to celebrate curiosity, discovery, and care for nature.
Durante o nosso Festival de Aprendizagem, as famílias e a comunidade escolar são convidadas a explorar a riqueza dos biomas brasileiros pelos olhos de nossos pequenos aprendizes As crianças vão compartilhar suas descobertas sobre diferentes plantas e animais, destacando as principais características de cada bioma. Os visitantes também poderão entrar em nosso laboratório de ciências para observar de perto as partes das plantas e aprender sobre suas funções Será um momento especial para celebrar a curiosidade, a descoberta e o cuidado com a natureza.
Como a tecnologia afeta a maneira como vemos e ouvimos o que nos cerca?
Sobre a jornada de aprendizagem
This project investigated how sound and light affect our perception and how technology, such as glasses and hearing aids, can enhance it We compared urban and rural environments, reflected on lifestyle, and discussed auditory and visual health through hands-on activities and discussions.
Este projeto investigou como som e luz afetam nossa percepção e como a tecnologia, como óculos e aparelhos auditivos, pode aprimorá-la. Comparamos ambientes urbanos e rurais, refletimos sobre estilo de vida e discutimos a saúde auditiva e visual por meio de atividades práticas e discussões.
O que vai acontecer no FOL?
The festival is open to everyone, offering a unique chance to explore the learners' projects. It features experiments with light and sound, puppet theater, and dioramas, creatively showcasing the differences between city and country life, along with the learners' critical thinking.
O festival é aberto a todos e oferece uma experiência única para explorar os projetos dos estudantes Inclui experimentos de luz e som, teatro de fantoches e dioramas, mostrando de forma criativa as diferenças entre cidade e campo e o pensamento crítico dos estudantes
Como a sustentabilidade da água pode transformar nosso futuro?
Sobre a jornada de aprendizagem
The project "How Can Water Sustainability Transform Our Future?" explores the importance of water and its connection to Global Goal 6: ensuring access to clean water and sanitation for all. Students reflect on how responsible water use impacts the environment, economy, and society, while also using technology to research and communicate their learning in creative ways. Guided by the Habits of Mind and the Empathy for the Future approach, students are encouraged to think critically about global water challenges and imagine sustainable solutions. They explore key questions like: Why is water important? How can we protect it? And how can preserving water transform our lives?
O projeto “Como a sustentabilidade da água pode transformar o nosso futuro?” explora a importância da água e sua relação com o Objetivo Global 6: garantir acesso à água limpa e saneamento para todos. Os estudantes refletem sobre como o uso responsável da água impacta o meio ambiente, a economia e a sociedade, utilizando a tecnologia para pesquisar e comunicar seus aprendizados de forma criativa. Guiados pelos Hábitos da Mente e pela abordagem Empatia pelo Futuro, os estudantes são incentivados a pensar criticamente sobre os desafios globais relacionados à água e a imaginar soluções sustentáveis. Eles exploram questões como: Por que a água é importante? Como podemos protegê-la? E como a preservação da água pode transformar nossas vidas?
acontecer no FOL?
The learners will present the results of their interdisciplinary project on water and sustainability, sharing with the school community the knowledge they have built throughout the journey. Through various interactive stations, visitors will be invited to explore scientific investigations, written productions, creative expressions, and collective reflections developed by the children. Os estudantes irão apresentar os resultados do projeto interdisciplinar sobre água e sustentabilidade, compartilhando com a comunidade escolar os conhecimentos construídos ao longo do percurso. Por meio de diferentes estações interativas, os visitantes serão convidados a explorar investigações científicas, produções escritas, expressões criativas e reflexões coletivas desenvolvidas pelas crianças
Do micro ao macro: como unidades participam de sistemas organizados?
Sobre a jornada de aprendizagem
Understanding how systems work helps us realize that everything is interconnected. Just as each cell in our body has a specific function, each person, each number, each word and each musical note plays a fundamental role in the functioning of the world. And, of course, each of you is also part of this great system! So let's embark together on this journey from the micro to the macro and discover how everything is connected?
Você já parou para pensar que tudo ao nosso redor é formado por pequenas partes que se conectam para formar sistemas maiores e mais organizados? A partir dessa curiosidade, os estudantes irão explorar, em diversas áreas do conhecimento como ciências, matemática, artes, esportes, português, inglês e espanhol , como elementos menores interagem e por que cada parte é essencial para o funcionamento do todo. Entender como os sistemas funcionam nos ajuda a perceber que tudo está interligado e que cada pessoa, palavra, número ou nota musical tem um papel fundamental Vamos juntos nessa jornada do micro ao macro descobrir como tudo se conecta?
O que vai acontecer no FOL?
The school community and families are about to embark on an unforgettable journey - a fascinating dive that goes from the macro to the micro, revealing a universe of discoveries, learning and transformations. This will be a unique moment, when everyone will be able to witness, in a sensitive and concrete way, the results of a semester full of commitment, creativity and development. A comunidade escolar e as famílias estão prestes a embarcar em uma jornada inesquecível um mergulho fascinante que vai do macro ao micro, revelando um universo de descobertas, aprendizagens e transformações. Este será um momento único, onde todos poderão testemunhar, de forma sensível e concreta, o resultado de um semestre repleto de empenho, criatividade e desenvolvimento
Como a moda impactou a sociedade?
Sobre a jornada de aprendizagem
This project explored the ways fashion shaped and reflected societal norms, values, and identities throughout history, while emphasizing its environmental and social impact in the modern era. Learners investigated how fashion trends influenced cultural movements and social roles, along with how the industry’s shift towards sustainability aligned with the school pillar of sustainability and the United Nations Sustainable Development Goal 12: Responsible Consumption and Production. By the end of the project, learners had gained a deeper understanding of how they could make more responsible choices to promote social change and environmental health.
Este projeto explorou as maneiras como a moda moldou e refletiu normas, valores e identidades sociais ao longo da história, enfatizando seu impacto ambiental e social na era moderna. Os alunos investigaram como as tendências da moda influenciaram os movimentos culturais e os papéis sociais, além de como a mudança da indústria em direção à sustentabilidade se alinhou ao pilar escolar de sustentabilidade e ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 12 das Nações Unidas: Consumo e Produção Responsáveis Ao final do projeto, os alunos adquiriram uma compreensão mais profunda de como podiam fazer escolhas mais responsáveis para promover mudanças sociais e a saúde ambiental.
O que vai acontecer no FOL?
During the Festival of Learning, we will showcase a dynamic celebration of creativity and critical thinking through a fashion runway, an art and activism exhibition, math-inspired games, and a student-created fashion magazine. These experiences will highlight how learners have connected different areas of knowledge to express their ideas and inspire change.
Durante o Festival de Aprendizagem, apresentaremos uma celebração dinâmica da criatividade e do pensamento crítico por meio de um desfile de moda, uma exposição de arte e ativismo, jogos matemáticos e uma revista de moda criada pelos alunos Essas experiências destacarão como os estudantes conectaram diferentes áreas do conhecimento para expressar suas ideias e inspirar transformações.
Psicologia do Poder: como a manipulação molda a percepção da realidade?
Sobre a jornada de aprendizagem
This project explores the psychology of power and how manipulation influences people’s perception of reality across different contexts. By analyzing historical, political, and personal spheres, students seek to understand the strategies used to shape collective and individual beliefs, often to benefit those in positions of power. They will investigate how values, knowledge, and dominant ideas have been constructed and transformed over time, questioning the extent to which external influences shape what people accept as truth. Beyond large-scale systems, the project will also examine manipulation in everyday life, exploring how individuals use psychological tactics to control or persuade others. Through this interdisciplinary approach, students aim to uncover patterns of influence and control that persist across different settings, fostering critical thinking about the forces that shape our understanding of reality
WHAT WILL HAPPEN IN THE FOL?
Visitors will explore how manipulation shapes our perception of reality through interactive activities, historical reenactments, visual displays, and a surprise social experiment. It’s a thought-provoking experience for all audiences not just parents.
Este projeto explora a psicologia do poder e como a manipulação influencia a percepção da realidade em diferentes contextos Ao analisar as esferas histórica, política e pessoal, os alunos buscam compreender as estratégias utilizadas para moldar crenças coletivas e individuais, muitas vezes em benefício daqueles em posições de poder Eles investigarão como valores, conhecimentos e ideias dominantes foram construídos e transformados ao longo do tempo, questionando até que ponto influências externas determinam o que as pessoas aceitam como verdade Além dos grandes sistemas, o projeto também examinará a manipulação na vida cotidiana, explorando como indivíduos utilizam táticas psicológicas para controlar ou persuadir os outros Por meio dessa abordagem interdisciplinar, os alunos pretendem identificar padrões de influência e controle que persistem em diferentes contextos, desenvolvendo um olhar crítico sobre as forças que moldam nossa compreensão da realidade
O que vai acontecer no FOL?
Os visitantes irão explorar como a manipulação molda a percepção da realidade por meio de atividades interativas, encenações, representações visuais e um experimento social surpresa É uma experiência instigante para todos, não apenas os pais
O que fazer? Como as escolhas definem o futuro?
Sobre a jornada de aprendizagem
Making choices is not an easy process. However, making choices is not only necessary but inevitable. We choose with the tools and options available to us, but today, realizing that reality is different and our desires have changed, we can make other choices and steer ourselves toward a different future. Reflecting on this, our Grade 12 students, who are preparing to make important decisions, have decided to explore this theme in a project. Their goal is to understand the entire process of making a choice and how it influences our future, based on the curricular disciplines, TGG, and the HoM.
Fazer escolhas não é um processo fácil. No entanto, fazer escolhas é não somente necessário, mas inevitável. Escolhemos com as ferramentas e opções que temos, mas que, hoje, ao perceber que a realidade é diferente e nosso desejo é outro, podemos fazer outras escolhas e nos direcionar para outro futuro E, a partir dessa divagação, nossos estudantes do Grade 12, que estão se preparando para fazer escolhas importantes, decidiram trazer essa temática para um projeto, a fim de entenderem todo o processo de uma escolha e o que ela influencia no nosso futuro, tendo como base as disciplinas curriculares, o TGG e os HoM.
O que vai acontecer no FOL?
Video documentary will be available to families of G12 learners and anyone else that would like to watch. Open to the public.
O documentário em vídeo estará disponível para as famílias dos estudantes do G12 e para qualquer pessoa que queira assistir Aberto ao público
