April at Escola Concept was filled with powerful moments that highlighted learner achievement, educator voice, and family-school partnership. Guided by our theme of the year, "The Power of Moments," we continued to nurture meaningful connections and transformative learning across all segments.
On the field, our athletes made us proud by winning the ISL Championship — congratulations to our champions! In the learning space and beyond, learning came alive with Poetry and Nursery Rhymes Week in Early Years, where rhythm and language took center stage, and in Lower School, where our young learners explored poetry as a creative form of expression.
High School learners participated in College Week, engaging with university representatives and counselors to better prepare for their future academic paths. Meanwhile, the CSLS Induction Ceremony marked an important step in Middle and High School learners' lives in developing leadership and voice, as new members joined our Student Leadership Council with purpose and pride.
Our educators also continued their learning journey through professional development rooted in the Science of Reading, while families gathered for a Masterclass with Andrea Nasciutti in preparation for the 2025 School for Parents — an opportunity to reflect, reconnect, and grow together.
Each initiative this month reflected our enduring commitment to nurturing curious, compassionate, and future-ready learners and to doing so with purpose, passion, and partnership.
Enjoy the reading,
Escola Concept Team
| April Highlights
Querido(a) Leitor(a),
O mês de abril na Escola Concept foi marcado por momentos significativos que destacaram as conquistas dos nossos estudantes, a voz dos educadores e a parceria entre escola e famílias. Guiados pelo nosso tema do ano, "O Poder dos Momentos", seguimos fortalecendo conexões significativas e promovendo aprendizados transformadores em todos os segmentos.
No esporte, nossos atletas nos encheram de orgulho ao conquistarem o título de campeões da ISL — parabéns aos nossos campeões! Já nos espaços de aprendizagem, o conhecimento ganhou forma com a Semana da Poesia e Cantigas na Educação Infantil, onde o ritmo e a linguagem foram protagonistas, e também no Ensino Fundamental I, onde os estudantes exploraram a poesia como forma criativa de expressão.
No Ensino Médio, os estudantes participaram da College Week, interagindo com representantes de universidades e orientadores para se prepararem melhor para suas futuras jornadas acadêmicas. Ao mesmo tempo, a Cerimônia de Posse do CSLS marcou um passo importante na vida dos estudantes do Middle e High School, desenvolvendo liderança e voz, à medida que novos membros ingressaram no Conselho Estudantil com propósito e orgulho.
Nossos educadores também seguiram sua trajetória de desenvolvimento profissional com formações baseadas na Ciência da Leitura. Já as famílias participaram de uma Masterclass com Andrea Nasciutti, em preparação para o programa Escola de Pais 2025 uma oportunidade de refletir, reconectar e crescer juntos.
Cada iniciativa deste mês reafirmou nosso compromisso com a formação de estudantes curiosos, humanos e preparados para o futuro — sempre com propósito, paixão e parceria.
Boa leitura, Equipe Escola Concept
2025
Historic Victory for Concept at the ISL Grand Final
Vitória Histórica da Concept na Grande Final da ISL
On Thursday, April 10th, in an unforgettable match against St. Nicholas, our High School futsal team claimed their first-ever ISL Championship title with a stunning 4–1 victory. The tournament, which brought together top international schools from São Paulo, marked a milestone moment for our athletes and school community.
This win was more than a scoreboard result—it was a celebration of teamwork, resilience, and the growing strength of Body & Movement at Escola Concept. With passion on the court and unwavering support off it, our learners showed what it means to compete with integrity and spirit.
Together, we made history. And together, we continue to build a legacy.
Historic Victory for Concept at the ISL Grand Final
Vitória Histórica da Concept na Grande Final da ISL
Na quinta-feira, 10 de abril, nossa equipe de futsal do High School fez história ao vencer o St. Nicholas por 4 a 1 e conquistar, pela primeira vez, o título de campeã da ISL — o torneio que reuniu as principais escolas internacionais de São Paulo.
Essa conquista vai muito além do placar. Ela representa a força do trabalho em equipe, da dedicação e da evolução do esporte e do componente Corpo e Movimento em nossa escola. Foi também um reflexo da união e do espírito coletivo da nossa comunidade.
Juntos, fizemos história. E juntos, seguimos construindo esse legado.
CONCEPT
Destaques Esportivos
SPORTS FESTIVAL AT MOBILE - SATURDAY, APRIL 5TH
Our morning was filled with laughter! The 6th and 7th grade girls participated in a volleyball festival at Mobile School. More than a competition, the event was a celebration of learning, teamwork, and fun.
To wrap up our participation in the festival, our 6th and 7th grade team closed the day with a 4–2 win against Mobile!
Nossa manhã foi repleta de alegria, expectativa e muitas risadas!
As meninas do Grades 6 e 7 participaram de um festival de vôlei na Mobile School. Mais do que uma competição, o evento foi uma celebração de aprendizado, trabalho em equipe e diversão.
Para encerrar nossa participação no festival, o time dos Grade 6 e 7 terminaram o dia com uma vitória de 4 a 2 contra a Mobile!
GIRLS’ JUNIOR VARSITY FUSTAL - TUESDAY, APRIL 29TH
CONCEPT 1 X 4 AVENUES
BOYS' JUNIOR VARSITY FUTSAL - TUESDAY, APRIL 29TH 11 | April Highlights
CONCEPT 2 X 6 AVENUES
College Week
College Week
From Tuesday, April 1st to Tuesday, April 8th, High School learners and families participated in our College Week, a dynamic series of events designed to deepen their understanding of university admissions, career pathways, and global education opportunities.
Throughout the week, learners engaged with representatives from prestigious universities during fairs and mentoring sessions, including a robust KIC UnivAssist University Fair and an exclusive visit from the "Little Ivy Colleges" — Williams, Swarthmore, and Pomona. They also took part in hands-on workshops, such as the Hospitality Business Game led by Glion-Les Roches, where they pitched their own hotel concepts, and a highly selective admissions experience featuring UC Berkeley, Rice, and Emory University.
Opportunities for families, like the sponsored reception hosted by Glion, Les Roches, and Ecole Ducasse, further strengthened the school's partnership with families in guiding learners toward their futures.
Experiences like College Week not only equip learners with valuable insights and strategies but also foster confidence as they shape their academic and professional journeys beyond school.
Week College Week
De terça-feira, 1º a 8 de abril, estudantes do High School e suas famílias participaram de nossa College Week, uma série dinâmica de eventos criada para ampliar a compreensão sobre processos de admissão universitária, planejamento de carreira e oportunidades de educação global.
Ao longo da semana, os estudantes se conectaram com representantes de universidades renomadas em feiras e sessões de mentoria, incluindo a feira universitária da KIC UnivAssist e a visita exclusiva das “Little Ivy Colleges” — Williams, Swarthmore e Pomona. Eles também participaram de workshops práticos, como o Hospitality Business Game, liderado por Glion-Les Roches, no qual criaram e apresentaram seus próprios conceitos de hotel, além de uma experiência de preparação para admissões altamente seletivas, com a participação de UC Berkeley, Rice e Emory University.
As oportunidades voltadas para famílias, como a recepção especial organizada por Glion, Les Roches e Ecole Ducasse, fortaleceram ainda mais a parceria da escola com as famílias na orientação dos estudantes para seus futuros acadêmicos e profissionais.
Experiências como a College Week não apenas proporcionam insights e estratégias valiosas, mas também fortalecem a confiança dos estudantes à medida que constroem seus caminhos além da escola.
Seniors Milestones: Grade 12 Family Meeting
Senior Milestones: Reunião com as Famílias do Grade 12
On Friday, April 4th, the Families Meeting marked an important milestone in the senior year journey, designed to engage families and provide them with essential information as they support their children through the graduation process.
This session was a key moment in strengthening family involvement, ensuring that families felt connected, informed, and prepared to guide their children through this significant milestone year.
Na sexta-feira, 4 de abril, o Encontro com as Famílias foi um marco importante na jornada do último ano, projetado para envolver as famílias e fornecer informações essenciais para apoiar as suas crianças no processo de formatura.
Esta sessão foi um momento chave para fortalecer o envolvimento das famílias garantindo que se sentissem c aradas para apoiar suas crianças d ivo.
Seniors Milestones: Yearbook Legacy Workshop
Seniors Milestones: Workshop Yearbook Legacy
On Wednesday, April 10th, Thursday, April 11th, and Monday, April 14th, seniors came together for the Yearbook Legacy Workshop — a defining moment in their final year at Escola Concept.
Through stories, creativity, and shared memories, they captured the spirit of their class, celebrated their journey, and created a legacy that will live on. It was a time of reflection pride and connection a chance to honor how f
Seniors Milestones: Yearbook Legacy Workshop
Seniors Milestones: Workshop Yearbook Legacy
Na quarta-feira, 10 de abril, quinta-feira, 11 de abril, e segundafeira, 14 de abril, os estudantes do último ano se reuniram para o Workshop Yearbook Legacy um momento marcante de sua trajetória na Escola Concept.
Por meio de histórias, criatividade e memórias compartilhadas, eles capturaram o espírito da turma, celebraram a caminhada e criaram um legado que permanecerá vivo. Foi um tempo de reflexão, orgulho e conexão — uma oportunidade de reconhecer o quanto cresceram e o futuro brilhante que os espera.
“The 'occasionally remarkable' moments shouldn’t be left to chance! They should be planned for, invested in.”
- Chip Heath, The Power of Moments
"Os momentos 'ocasionalmente marcantes' não devem ser deixados ao acaso! Eles devem ser planejados e merecem investimento."
- Chip Heath, The Power of Moments
CSLA Induction Ceremony
Cerimônia de Posse do CSLA
On April 16th, the Concept Student Leadership Alliance (CSLA) held its induction ceremony, marking the beginning of an exciting journey for the new group of young leaders. Over 400 guests, including Middle and High School learners and families of the elected learners, gathered to celebrate this significant moment.
A total of 23 learners were inducted into the CSLA, and we witnessed the first official signature in the Commitment Book, solidifying their commitment to making a positive impact within the school community and beyond.
The CSLA is our official student council, designed to empower learners through action, purpose, and voice. Elected representatives, from Grades 6 to 12, lead with intention, organizing events, listening to their peers, and shaping the culture of our school. At Concept, we don’t just
| April Highlights
CSLA Induction Ceremony
Cerimônia de Posse do CSLA
Na quinta-feira, 16 de abril, realizamos a cerimônia de posse da Concept Student Leadership Alliance (CSLA), marcando o início de uma jornada empolgante para o novo grupo de jovens líderes. Mais de 400 convidados, incluindo estudantes do Middle e High School e famílias dos estudantes eleitos, se reuniram para celebrar esse momento significativo.
Um total de 23 estudantes foram empossados no CSLA, e testemunhamos a primeira assinatura oficial no Commitment Book, formalizando o compromisso de fazer uma diferença positiva na comunidade escolar e além.
O CSLA é o nosso conselho estudantil oficial, criado para empoderar os estudantes por meio de ação, propósito e voz. Representantes eleitos, do Grade 6 ao Grade 12, lideram com intenção, organizando eventos, ouvindo seus colegas e moldando a cultura da nossa escola. Na Concept, não falamos apenas sobre liderança nós a vivemos
VALENTINA S. HEADOFCOMMUNICATIONS/ SOCIALMEDIACOMMITTEE
CLASS REPRESENTATIVES
RAFAEL D. HEADOFACADEMICAFFAIRSCOMMITTEE
ABONDING ADVENTURE
PERALTAS, BROTAS - SP
From Thursday, April 10th to Friday, April 11th, up to 60 Grade 3 learners embarked on a Bonding Adventure Trip to Acampamento Peraltas in Brotas, São Paulo — an unforgettable experience filled with connection, courage, and growth.
Throughout the trip, learners faced challenges that fostered autonomy and perseverance. Outdoor activities helped build resilience, self-confidence, and courage, offering powerful opportunities for personal development beyond the learning space.
Teamwork was at the heart of the experience. From the Team Challenge to Soap Soccer and science workshops, each activity required collaboration, coordination, and shared problem-solving — strengthening bonds in a fun and dynamic setting.
The camp also offered a space for social-emotional learning. Through daily interactions and shared experiences, learners practiced empathy, respect, and emotional intelligence, nurturing adaptability and key life skills.
This journey reminded us all that learning happens everywhere — especially when we step outside our comfort zones.
ABONDING ADVENTURE
PERALTAS, BROTAS - SP
Entre os dias quinta-feira, 10 e sexta-feira, 11 de abril, cerca de 60 estudantes do Grade 3 participaram de uma inesquecível Viagem de Integração no Acampamento Peraltas, em Brotas (SP) uma experiência marcada por conexão, coragem e crescimento.
Durante a viagem, os estudantes enfrentaram desafios que estimularam a autonomia e a perseverança. As atividades ao ar livre foram oportunidades valiosas para desenvolver resiliência, autoconfiança e coragem, promovendo aprendizados significativos para a vida.
O trabalho em equipe foi essencial. Dinâmicas como o Desafio em Grupo, o Futebol de Sabão e as oficinas científicas exigiram cooperação, coordenação e troca de conhecimentos, fortalecendo laços de maneira divertida e engajadora.
O ambiente também favoreceu o desenvolvimento socioemocional.
A convivência diária incentivou o exercício da empatia, do respeito e da inteligência emocional, além de promover autoconhecimento e flexibilidade habilidades fundamentais para a formação integral.
Uma jornada que reforçou que aprender vai muito além da sala de aula acontece, especialmente, quando nos permitimos viver novas experiências juntos.
25 | April Highlights
ABONDING ADVENTURE
PERALTAS, BROTAS - SP
ABONDING ADVENTURE
PERALTAS, BROTAS - SP
Educator’s POV: Showcasing the Everyday Life of Education
Mostrando o Dia a Dia na Educação pela Ótica do Educador
Educator’s POV is an initiative that gives educators a voice, allowing them to share firsthand what their days look like alongside their learners. Every day, we post Stories featuring moments captured by the educators themselves, showcasing activities, interactions, and learning experiences within the school.
O Educator’s POV é uma iniciativa que dá voz aos educadores, permitindo que compartilhem, em primeira pessoa, como são seus dias ao lado dos estudantes. A cada dia, postamos nos Stories momentos capturados pelos próprios educadores, mostrando atividades, interações e aprendizados vivenciados na escola.
Educator’s POV: Showcasing the Everyday Life of Education
Mostrando o Dia a Dia na Educação pela Ótica do Educador
The idea is simple: educators take and submit authentic photos or videos of their daily routine, and we share them with proper credit, recognizing each professional’s unique perspective. This way, we highlight the experiences of those on the front lines of education and create a stronger connection between the school community and the public.
A proposta é simples: os educadores registram e enviam fotos ou vídeos autênticos do seu cotidiano, e nós publicamos com os devidos créditos, reconhecendo o olhar único de cada profissional. Dessa forma, valorizamos a experiência de quem está na linha de frente da educação e criamos uma conexão mais próxima entre a comunidade escolar e o público.
Educator’s POV: Showcasing the Everyday Life of Education
Mostrando o Dia a Dia na Educação pela Ótica do Educador
By following Educator’s POV, families and community members gain a window into the dynamic moments of daily learning—fostering appreciation and highlighting the dedication, creativity, care, passion, and meaningful bonds educators consistently build with their learners and learning environments.
Acompanhar o Educator’s POV é ter acesso aos momentos dinâmicos da aprendizagem no dia a dia escolar promovendo reconhecimento e valorizando a dedicação, criatividade, cuidado, paixão e os vínculos significativos que os educadores constroem continuamente com seus estudantes e ambientes de aprendizagem.
Celebrating Poetry and Young Voices
Celebrando a Poesia e as Jovens Vozes
Last Friday, April 25th, we had the joy of welcoming renowned authors Lalau & Laurabeatriz to our school for a very special celebration of poetry. Their presence inspired our learners and added even more meaning to the culmination of our Lower School Poetry Contest.
It was a magical morning where our young authors proudly shared their poems, celebrated their creativity, and were recognized for their dedication and passion. We were moved by their words, inspired by our guests, and reminded of the power of poetry to connect, express, and celebrate who we are.
Our Kindergarten learners also had the special opportunity to meet and talk with Lalau, making this celebration of literature even more meaningful from the very beginning of
Celebrating Poetry and Young Voices
Celebrando a Poesia e as Jovens Vozes
Na última sexta-feira, 25 de abril, tivemos a alegria de receber em nossa escola os renomados autores Lalau & Laurabeatriz para uma celebração muito especial da poesia. A presença deles inspirou nossos estudantes e trouxe ainda mais significado à culminância do Concurso de Poesias do Lower School.
Foi uma manhã mágica, em que nossos jovens autores compartilharam orgulhosamente seus poemas, celebraram sua criatividade e foram reconhecidos por sua dedicação e paixão. Emocionamo-nos com suas palavras, inspiramo-nos com nossos convidados e fomos lembrados do poder da poesia de conectar, expressar e celebrar quem somos.
Nossas crianças da Educação Infantil também tiveram a oportunidade especial de conhecer e conversar com Lalau, tornando essa celebração da literatura ainda mais significativa desde o início de suas jornadas de aprendizagem.
Celebrating Poetry and Young Voices
Celebrando a Poesia e as Jovens Vozes
Celebrating Poetry and Young Voices
Celebrando a Poesia e as Jovens Vozes
Celebrating Poetry and Young Voices
Celebrando a Poesia e as Jovens Vozes
Poetry and Nursery Rhymes Week
Poetry and Nursery Rhymes Week
From April 7th to 11th, during Poetry and Nursery Rhymes Week, our music room transformed into a vibrant stage of discovery, where families were invited to experience the musical routine of their children, from Toddlers 1 to Kindergarten.
The week’s goal was simple yet powerful: to open our doors and allow families to witness how songs, routines, and playful interactions support the development of musical language and English acquisition. Throughout the year, learners explore songs and movements that enrich vocabulary, improve listening, and strengthen communication — all in a light, natural, and meaningful way.
This open class offered a special opportunity to make visible the beautiful learning processes that unfold gently each day. We are deeply grateful to all families who joined us. For the children, sharing their learning with someone they love was pure joy — and a powerful expression of trust.
Poetry and Nursery Rhymes Week
Poetry and Nursery Rhymes Week
De 7 a 11 de abril, durante a Poetry and Nursery Rhymes Week, nossa sala de música se transformou em um vibrante palco de descobertas, onde as famílias foram convidadas a vivenciar a rotina musical de suas crianças, do Toddlers 1 ao Kindergarten.
O objetivo da semana foi simples e poderoso: abrir nossas portas e permitir que as famílias observassem como as canções, as rotinas e as interações lúdicas apoiam o desenvolvimento da linguagem musical e a aquisição do inglês. Ao longo do ano, nossos estudantes exploram músicas e movimentos que enriquecem o vocabulário, aprimoram a escuta e fortalecem a comunicação — de forma leve, natural e significativa.
Essa aula aberta ofereceu uma oportunidade especial para tornar visíveis os belos processos de aprendizagem que acontecem, de forma sutil, no ritmo do dia a dia. Agradecemos profundamente a todas as famílias que estiveram conosco. Para as crianças, compartilhar sua aprendizagem com alguém que amam foi uma alegria pura — e uma poderosa expressão de confiança.
Poetry and Nursery Rhymes
Toddlers Explore Sensory Connections Through Color, Sound & Technology
Toddlers Exploram Conexões Sensoriais por meio de Cor, Som e Tecnologia
On April 3rd, in Design and Technology class, our Toddlers embarked on a multisensory journey bridging art, music, and technology—with each class tailoring the experience to their developmental stage.
Toddlers 1 focused on self-identity and social bonds through familiar routines. They sang beloved classroom songs like "Who came today?"—anchoring their sense of belonging— then giggled with delight while projecting live images of their toys, books, and friends using a webcam. This play nurtured self-recognition and cause-effect understanding in a tech-integrated way.
Toddlers 2 deepened their exploration of color theory and auditory perception. After mixing custom watercolor shades (noticing how droplets transformed transparency and hue), they connected their creations to sound using a microcontroller system. Touching their colorful water triggered unique musical tones, letting them "hear colors" and discover how artistic choices alter sensory outcomes.
Both experiences celebrated interdisciplinary learning: Toddlers 1 merged music + technology for social-emotional growth, while Toddlers 2 fused visual art + sound for scientific inquiry. As Teacher Larissa observed, "When senses collaborate, curiosity sings."
Toddlers Explore Sensory Connections Through Color, Sound & Technology
Toddlers Exploram Conexões Sensoriais por meio de Cor, Som e Tecnologia E a r l y
Na quinta-feira, 3 de abril, durante a aula de Design e Tecnologia, nossos Toddlers embarcaram em uma jornada multissensorial que conectou arte, música e tecnologia — com experiências adaptadas ao estágio de desenvolvimento de cada turma.
O grupo Toddlers 1 explorou a identidade e os vínculos sociais por meio de rotinas familiares. Cantaram músicas queridas da rotina, como “Quem veio hoje?”, fortalecendo o sentimento de pertencimento, e se divertiram ao projetar imagens ao vivo de seus brinquedos, livros e amigos usando uma webcam. Essa brincadeira promoveu o reconhecimento de si e a compreensão de causa e efeito, integrando recursos tecnológicos.
Já o grupo Toddlers 2 aprofundou sua investigação sobre teoria das cores e percepção sonora. Após criarem tonalidades personalizadas com aquarela observando como gotas influenciam a transparência e a cor , os pequenos conectaram suas obras ao som por meio de um sistema com microcontrolador. Ao tocar a água colorida, diferentes sons eram ativados, permitindo que “ouvissem as cores” e descobrissem como escolhas artísticas podem gerar efeitos sensoriais variados.
As duas experiências celebraram a aprendizagem interdisciplinar: Toddlers 1 uniu música e tecnologia com foco no desenvolvimento socioemocional, enquanto Toddlers 2 integrou arte visual e som com um olhar investigativo e científico. Como destacou a professora Larissa: “Quando os sentidos se encontram, a curiosidade ganha voz.”
Toddlers Explore Sensory Connections Through Color, Sound & Technology
Toddlers Exploram Conexões Sensoriais por meio de Cor, Som e Tecnologia
Science of Reading Consultancy Strengthens Foundational Literacy
Consultoria em Ciência da Leitura fortalece as bases da alfabetização
From April 8th-10th, literacy specialist Meredith Spragg guided educators through an immersive professional learning experience focused on three pillars of reading instruction: storytelling, phonemic awareness, and word recognition strategies.
The consultancy's hands-on structure—featuring collaborative workshops, demonstration lessons, and classroom coaching— allowed teachers to see techniques in action, from interactive read-alouds to targeted exercises.
Educators emerged with practical tools to create systematic, engaging literacy experiences.
Science of Reading Consultancy Strengthens Foundational Literacy
Consultoria em Ciência da Leitura fortalece as bases da alfabetização
Entre os dias 8 e 10 de abril, a especialista em alfabetização Meredith Spragg conduziu uma imersão formativa com educadores, com foco em três pilares do ensino da leitura: contação de histórias, consciência fonêmica e estratégias de reconhecimento de palavras.
A consultoria teve uma abordagem prática, com oficinas colaborativas, aulas demonstrativas e acompanhamento em sala, permitindo que os professores observassem as estratégias em ação desde leituras compartilhadas até atividades específicas e direcionadas.
Ao final da experiência, os educadores saíram com ferramentas concretas para criar práticas de alfabetização mais sistemáticas, eficazes e envolventes.
Feline Friends Spark Curiosity in Kinder A
Amigos Felinos despertam a curiosidade no Kinder A
On Thursday, April 16th, our Early Years Principal, Katherine, brought a special guest to Kinder A—her Bengal cat, Deusa— for a hands-on learning experience! As part of the children’s ongoing interest in cats, the session explored "catification" (cat-friendly environments), letter-sound connections using feline names, and Bengal cat behaviors. The learners responded with awe and gentle respect, asking thoughtful questions and observing Deusa’s habits with genuine curiosity.
Na quinta-feira, 16 de abril, nossa líder da Early Years, Katherine, levou uma convidada especial ao Kinder A — sua gata da raça Bengal, chamada Deusa — para uma experiência de aprendizagem prática! A visita fez parte do interesse contínuo das crianças por gatos e trouxe à tona temas como "catificação" (ambientes pensados para o bem-estar felino), associação entre letras e sons com nomes de gatos, e comportamentos típicos da raça Bengal. As crianças reagiram com encanto e cuidado, fazendo perguntas curiosas e observando com atenção os hábitos da Deusa uma interação marcada por respeito e interesse genuíno.
Kinder B: A Special Visit Sparks
Creativity
Kinder
B:
Uma Visita Especial Desperta a Criatividade
On Wednesday, April 23rd, Marina, Maia’s mom, who is an artist, shared some valuable strategies for drawing trees. She guided us through a thoughtful and inspiring session, highlighting the importance of observing carefully, planning our ideas, and being open to adjusting our drawings as we go.
Marina demonstrated a step-by-step process, drawing alongside the children from the bottom of the tree to the top, helping them understand how to build their sketches with intention and attention to detail.
Na quarta-feira, 23 de abril, recebemos uma convidada muito especial no Kinder B: Marina, mãe da Maia e artista plástica, que compartilhou estratégias valiosas para desenhar árvores. Ela conduziu uma sessão inspiradora e cuidadosa, destacando a importância de observar com atenção, planejar as ideias e estar aberto a ajustar o desenho durante o processo.
Marina demonstrou passo a passo como construir uma árvore — do tronco até a copa — desenhando junto com as crianças e ajudando-as a entender como criar seus esboços com intenção e atenção aos detalhes
School for Parents 2025
School for Parents 2025
School for Parents 2025 launched with a Masterclass by Andrea Nasciutti on Thursday, April 3rd, marking the beginning of a new edition of the program centered on Strategic Parenting, inspired by Jane Nelsen’s book “Positive Discipline”.
This year, School for Parents will offer six sessions throughout 2025, providing a special opportunity for community members who had not participated before.
Led by Andrea Nasciutti, an expert in Education, Positive Discipline, and Nonviolent Communication, the program will provide families with strategies to strengthen family dynamics and foster healthy relationships between families and children.
School for Parents 2025
School for Parents 2025
O School for Parents 2025 começou com uma Masterclass de Andrea Nasciutti na quinta-feira, 3 de abril, marcando o início de uma nova edição do programa, com foco em Parentalidade Estratégica, inspirado no livro Disciplina Positiva, de Jane Nelsen.
Neste ano, o School for Parents ofereceu seis encontros ao longo de 2025, proporcionando uma oportunidade especial para membros da comunidade que ainda não haviam participado.
Conduzido por Andrea Nasciutti, especialista em Educação, Disciplina Positiva e Comunicação Não Violenta, o programa oferecerá estratégias para fortalecer a dinâmica familiar e promover relações saudáveis entre famílias e crianças.
A Special Science of Reading Workshop
Workshop Especial sobre a Ciência da Leitura
On Thursday, April 10th, families from all divisions were invited to a special workshop on the Science of Reading, led by Erin Kent Consulting and facilitated by esteemed guests Jessica Rogers and Meredith Spragg — renowned international education specialists and literacy coaches.
The session focused on how we can support the development of children’s writing skills both at home and at school. Jess and Meredith shared powerful strategies for writing development, offering practical tools for educators, families, and young learners. From bilingualism to personalized feedback, participants explored ways to create meaningful literacy experiences starting in the Early Years.
Na quinta-feira, 10 de abril, famílias de todas as divisões foram convidadas para um workshop especial sobre a Ciência da Leitura, conduzido pela Erin Kent Consulting e facilitado pelas renomadas especialistas internacionais em educação e coaches de alfabetização Jessica Rogers e Meredith Spragg.
A sessão abordou como podemos apoiar o desenvolvimento das habilidades de escrita das crianças tanto em casa quanto na escola. Jess e Meredith compartilharam estratégias poderosas para o desenvolvimento da escrita, oferecendo ferramentas práticas para educadores, famílias e jovens estudantes. De bilinguismo a feedback personalizado, os participantes exploraram maneiras de criar experiências significativas de letramento desde a Educação Infantil.
50 | April Highlights
A Special Science of Reading Workshop
Workshop Especial sobre a Ciência da Leitura
Leadership Voices from the AMISA Educators’ Conference
Vozes da Liderança na Conferência AMISA
In April, Priscila Torres (Business Unit Head for the three schools), Andrew Frezludeen (Head of Escola Concept São Paulo), Diego Sanchez (Head of Escola Concept Salvador), and Fred Azevedo (Head of Escola Concept Ribeirão Preto) represented Escolas Concept at the AMISA Educators’ Conference (American International Schools in the Americas) in Panama. The event brought together educators from across the continent to explore trends, share strategies, and exchange ideas about the future of international education.
This month, we launched our Concept Learning Downloads podcast on Spotify — and one of the first episodes features a behind-the-scenes look at that very trip!
�� In this episode, our Senior learner Vinicius B. interviews our leadership team. Together, they reflect on their experience at the conference, share insights, and discuss how their learnings are already influencing our practices and
�� Scan the QR Code above or click here to listen now on Spotify.
Leadership Voices from the AMISA Educators’ Conference
Vozes da Liderança na Conferência AMISA
Em abril, Priscila Torres (Business Unit Head das três escolas), Andrew Frezludeen (Head da Escola Concept São Paulo), Diego Sanchez (Head da Escola Concept Salvador) e Fred Azevedo (Head da Escola Concept Ribeirão Preto) representaram as Escolas Concept na Conferência de Educadores da AMISA (Escolas Internacionais Americanas nas Américas), realizada no Panamá. O evento reuniu educadores de todo o continente para explorar tendências, trocar experiências e discutir o futuro da educação internacional.
Neste mês, lançamos o nosso podcast Concept Learning Downloads no Spotify e um dos primeiros episódios traz um olhar exclusivo sobre essa viagem!
�� No episódio, nosso estudante senior Vinicius B. entrevista o time de liderança das Escolas Concept. Juntos, eles compartilham aprendizados, reflexões e como a participação na conferência já está impactando nossas práticas e projetos.
�� Escaneie o QR Code acima ou clique aqui para ouvir agora no Spotify.
Lunar New Year Celebration
Celebração do Ano Novo Lunar
On Tuesday, April 15th, our community came together to celebrate the Lunar New Year with vibrant Kung Fu performances, engaging Chinese culture displays, traditional food, and music that filled the air with joy.
As a special highlight, Chef Jiang Pu delivered an inspiring lecture in the auditorium, taking us on a cultural journey through Chinese traditions and the wonders of Chinese gastronomy.
The Lunar New Year Celebration was an event full of culture, art, and incredible flavors, marking the arrival of the Year of the Wood Snake — and reflecting the global cultural approach that Escola Concept values so deeply, where learning transcends the learning space and embraces the richness of the world.
Na terça-feira, 15 de abril, nossa comunidade se reuniu para celebrar o Ano Novo Lunar com vibrantes apresentações de Kung Fu, exposições sobre a cultura chinesa, comidas tradicionais e músicas que trouxeram ainda mais alegria ao nosso encontro.
Como destaque especial, a Chef Jiang Pu realizou uma palestra no auditório, conduzindo todos em uma jornada cultural pelas tradições e maravilhas da gastronomia chinesa.
A Celebração do Ano Novo Lunar foi um evento repleto de cultura, arte e sabores incríveis, marcando a chegada do Ano da Serpente de Madeira e refletindo a abordagem global da Escola Concept, onde o aprendizado vai além da sala de aula e abraça a riqueza do mundo.
Lunar New Year Celebration
Celebração do Ano Novo Lunar
Lunar New Year Celebration
Celebração do Ano Novo Lunar
CONCEPT BookClub
Our Book Club sessions have continued throughout April, with Sessions 4 and 5 focusing on themes such as the importance of creating intentional moments for a more fulfilling and present life, as well as the lasting impact of meaningful memories.
The group is now approaching the final chapters of The Power of Moments: Why Certain Experiences Have Extraordinary Impact by Chip Heath & Dan Heath and will begin engaging in at-home exercises for discussion in the upcoming meetings:
Time: 8:15 a.m. – 9:30 a.m.
Thursday, May 8th
Thursday, May 15th
CONCEPT BookClub
Nossas sessões do Clube do Livro seguiram ao longo de abril, com os encontros 4 e 5 abordando temas como a importância de criar momentos intencionais para uma vida mais plena e presente, além do impacto duradouro das memórias significativas.
O grupo está agora se aproximando dos capítulos finais do livro The Power of Moments: Why Certain Experiences Have Extraordinary Impact, de Chip Heath & Dan Heath, e passará a realizar exercícios em casa para discussão nos próximos encontros:
Horário: 8h15 – 9h30
Quinta-feira, 8 de maio
Quinta-feira, 15 de maio
PELC | The Importance of Play
PELC | A Importância de Brincar
On Wednesday, April 30th, Escola Concept São Paulo hosted its third Parent Educational Learning Community (PELC) session of the year, led by Gino Santoro, our Athletics Director. Centered on the theme “The Importance of Play”, the session offered a deep dive into how movement and free play support child development and lifelong well-being.
Drawing on research such as the article “Brincar, um direito essencial para o desenvolvimento da criança,” Gino explored the cognitive, social, and emotional benefits of unstructured play. He emphasized how play fosters creativity, resilience, collaboration, and joy— essential building blocks for healthy growth.
This session reinforced Escola Concept’s commitment to holistic development, where physical movement is valued not only as part of the curriculum, but as a core ingredient in nurturing curious, confident, and wellrounded learners.
Read the article here.
PELC | Navigating a TechDriven Childhood
PELC | Infância na Era Digital
No dia 30 de abril, a Escola Concept São Paulo realizou a terceira edição do Parent Educational Learning Community (PELC) do ano, conduzida por Gino Santoro, nosso Athletics Director. Com o tema “A Importância do Brincar”, o encontro trouxe reflexões valiosas sobre como o movimento e o brincar livre contribuem para o desenvolvimento integral das crianças.
A partir de referências como o artigo “Brincar, um direito essencial para o desenvolvimento da criança”, Gino abordou os benefícios cognitivos, sociais e emocionais do brincar.
Destacou como a brincadeira estimula a criatividade, a resiliência, a colaboração e a alegria — pilares fundamentais para uma infância saudável.
O encontro reforçou o compromisso da Escola Concept com o desenvolvimento integral dos aprendizes, valorizando o movimento não apenas como parte do currículo, mas como elemento essencial para formar indivíduos curiosos, confiantes e completos.
Leia o artigo aqui.
A f t e r S c h o o l
Judo for All: Shared Movements, Shared Values
Judô para Todos: Movimentos que Aproximam
On Wednesday, April 16, families stepped onto the mat alongside their children during our Judo for All event — a moment of movement, connection, and mutual learning.
The session welcomed 23 participants, including family members and learners, to experience the values at the heart of Judo: respect, discipline, and self-control. Together, they discovered how this practice fosters both physical awareness and emotional growth, while strengthening family bonds through action.
Events like these remind us that learning is most powerful when it’s shared.
Na quarta-feira, 16 de abril, famílias dividiram o tatame com suas crianças durante o evento Judô para Todos — um momento de movimento, conexão e aprendizado mútuo.
A atividade contou com a participação de 23 pessoas, entre familiares e estudantes, que puderam vivenciar na prática os valores fundamentais do judô: respeito, disciplina e autocontrole. Juntos, descobriram como a prática contribui para o desenvolvimento físico e emocional, ao mesmo tempo em que fortalece os laços familiares por meio da ação.
Experiências como essa reforçam o poder do aprendizado compartilhado.
Judo for All: Shared Movements, Shared Values
Judô para Todos: Movimentos que Aproximam
Field Trips
Saídas Pedagógicas
EARLY YEARS:
Kinder A - Terça da Serra
Kinder B - Terra Caxambu
Kinder 4A - Jardim Botânico
LOWER SCHOOL:
Grade 2 - Sítio do Sol em Cabreúva
Grade 3 - Bonding Trip: Acampamento Peraltas em Brotas, SP
Grade 5 A/B/D - Planetário Ibirapuera
A Look Back at Meaningful Moments
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