BOLETÍN INFORMATIVO N.3 VICHADA, DICIEMBRE 2017
44 personas formadas en sexualidad En todo el proceso se realizaron diferentes encuentros de formación. En La Primavera se efectuó con los equipos de Agentes de Cambio 2 talleres de capacitación y 4 encuentros de seguimiento, mientras que el colectivo de comunicación recibió 5 encuentros de capacitación y el acompañamiento del equipo técnico de manera continua durante todo el proyecto.
Así termina el proyecto en 6 departamentos y 50 municipios de Colombia Durante el desarrollo del proyecto fueron significativos los avances que se lograron en la prevención del embarazo en la adolescencia. En los 50 municipios se alcanzó la participación de 1.613 niñas, niños y adolescentes en Colectivos de Comunicación y de 511 personas en los equipos de Agentes de Cambio. Lo anterior repercutió de forma positiva para que 10.171 menores de edad, se beneficiaran de manera indirecta y tuvieran un acercamiento con estos temas, los cuales inciden en la construcción de sus proyectos de vida de forma autónoma y responsable en los cuales se prevengan los embarazos no deseados.
Trabajando en equipo Tras culminar el proyecto se resalta el compromiso del equipo de Agentes de Cambio y el Colectivo de Comunicación La Voz de la Juventud Preventiva, para liderar acciones que contribuyeran de manera efectiva en la implementación de la Estrategia de Prevención del Embarazo en la Adolescencia, EPEA. El territorio desde estos equipos queda con conocimientos, materiales y nuevas formas de trabajo, que les permitirán en la medida de sus intereses, continuar con la visibilización de los enfoques, fomentar escenarios de participación significativa y empoderar a más niñas, niños y adolescentes.
VICHADA
Agentes de Cambio, La Primavera
En el Departamento de Vichada, se contó con la participación de 11 Agentes de Cambio y 33 personas en los Colectivos de Comunicación. El trabajo llevado a cabo por estos equipos de manera conjunta, les permitió compartir sus aprendizajes en torno a derechos sexuales y reproductivos, habilidades psico-sociales para la vida, equidad de género y proyecto de vida con niños, niñas y adolescentes de sus municipios. Un ejemplo de lo anterior han sido las actividades de educación entre pares como conversatorios, cine clubs, juegos, concursos, divulgación de información en emisoras locales y periódicos murales. Además, el compromiso y creatividad se hizo notorio durante la conmemoración de la Semana Andina de Prevención del
En Vichada se reflexionó sobre la necesidad de prevenir los embarazos a temprana edad, incidir en la construcción de proyectos de vidas y fomentar el empoderamiento alrededor de los derechos sexuales y reproductivos, lo que en conjunto permita tomar decisiones autónomas y responsables frente a la sexualidad. Embarazo en la Adolescencia, este fue un espacio en el que diferentes sectores en cada municipio se integraron y realizaron actividades para niñas, niños, adolescenets y comunicad en general.
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Jugando también se resuelven dudas
La Primavera
Relatos que narran proyectos de vida
En ocasiones se cree que solo hay una forma de enseñar, una forma vertical, rígida y que se limita a explicar, sin dejar espacio para que las otras personas den sus puntos de vista. La necesidad de innovar y de demostrar que hay múltiples maneras de compartir con otras personas los conocimientos, llevó al colectivo a explorar desde el encanto, propuestas amigables que inviten y convoquen a la conversación con sus pares.
¿Quiénes son?, ¿Qué hacen?, ¿Cómo han logrado cumplir sus sueños?, ¿Cómo aportan sus vidas a la comunidad?, ¿Qué están haciendo para prevenir el embarazo en la adolescencia?, estas y otras preguntas, rondaron por la cabeza de las personas que integran el Colectivo de Comunicación “La Pandilla Preventiva”, del Municipio La Primavera, antes de aventurarse a realizar un ejercicio de reportería para identificar en su territorio la experiencia de vida de personas que han logrado cumplir sus sueños. Lápiz, cuaderno y grabadora periodística, fueron las herramientas utilizadas por el colectivo al salir alas calles, y realizar diversas entrevistas a personas adultas, niñas, niños y adolescentes de su comunidad. Su principal hallazgo radicó en entender que así como cada persona es diferente, los proyectos de vida también lo son y que la clave de su éxito recae en el trabajo continuo, día a día para verlo hecho realidad, de allí la importancia de establecer metas claras a corto, mediano y largo plazo. El resultado de su ejercicio periodístico terminó en un libro denominado “proyéctate y cuídate. Historias de vida”, su escritura estuvo acompañada de un proceso cuidadoso de redacción para conservar la esencia que hace cada historia, un ejemplo significativo de proyección. La intencionalidad de esta pieza, radica en la posibilidad de que quienes lean las historias, puedan compartirlas y conversar acerca de la importancia del proyecto de vida, como una serie de decisiones que permiten volver realidad los sueños.
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Su propuesta de educación tomó como insumos los juegos, “concéntrese en sus derechos” y “la ruta de la sexualidad”, este material y sus capacidades de liderazgo, les permitió generar espacios de entretenimiento, confianza, integración y diálogo para que niñas, niños y adolescentes realizaran preguntas sobre sexualidad. El colectivo considera que durante la etapa de la adolescencia se tienen muchas preguntas, pues el cuerpo está cambiando y se empiezan a experimentar deseos físico y emocionales que en principio pueden ser difíciles de entender; por ello, las asesorías en educación sexual son indispensables. Con este pensamiento el Colectivo de Comunicación La Voz de la Juventud Preventiva, asumió su papel de liderazgo para promover en su comunidad información sobre derechos sexuales y reproductivos, equidad de género, habilidades psicosociales para la vida y proyecto de vida. Este ejercicio ha cimentado avances en dos vías, una el tomar un papel activo para fomentar la participación significativa y dos, hacer efectiva la educación par a par apoyada en las personas adultas quienes les respaldan.
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En la Institución Educativa Solmerida Builes, integrantes del colectivo recorrieron los salonescon una pancarta en sus manos. ¿La intención? Difundir mensajes relacionados con la prevención del embarazo en la adolescencia, para ratificar la necesidad de establecer una conciencia crítica y la toma de decisiones responsables, durante la adolescencia en concordancia con el proyecto de vida como estrategia para evitar los embarazos no planeados. La acogida que tuvo el colectivo en esta presentación fue tal, que se propició un conversatorio sobre los cambios por los que puede pasar una persona que queda en embarazo durante la adolescencia. La intención no fue asustarles, pero sí explicarles que las decisiones tomadas sin pensar o que se limitan a disfrutar del “ratico”, les dejan en situaciones de riesgo. Por ello hicieron énfasis en los derechos sexuales y reproductivos que cada persona tiene, para garantizar una vivencia plena de su vida sexual.
Acciones que suman al proceso
Respaldo de agentes de cambio,
Una clave en la participación
Exponiendo los enfoques En la Biblioteca Municipal José Armando Curbelo Pérez, se construyó la primera edición de la cartelera informativa sobre sexualidad integral. En esta oportunidad se difundió información sobre los enfoques de equidad de género, orientación sexual y habilidades psicosociales para la vida. Este medio de divulgación, es una alternativa más que el colectivo definió para reforzar el trabajo que realiza y así llegar a otras personas fuera de las instituciones educativas.
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El equipo de Agentes de Cambio del Municipio La Primavera durante el proceso, ha apoyado la participación significativa del colectivo entorno a la prevención del embarazo en la adolescencia. Dentro de las acciones de respaldo desarrolladas y cumpliendo con las iniciativas propuestas invitaron a integrantes del colectivo a una reunión de concertación y preparación para la conmemoración de la Semana Andina, para la cual propusieron, la realización de una obra de teatro. Además, impulsaron la articulación del colectivo en la Plataforma de Juventudes y a la Red de Amigos del Servicio Amigable del municipio, lo cual conllevó la reapertura del espacio. Teniendo en cuenta este logro, en dos ocasiones integrantes del servicio acompañaron los encuentros del colectivo y empezaron a identificar acciones en las que podían trabajar de manera conjunta. 4
Tenemos la certeza de volvernos a encontrar “El fin de un viaje es sólo el inicio de otro. Hay que ver lo que no se ha visto, ver otra vez lo que ya se vio, ver en primavera lo que se había visto en verano, ver de día lo que se vio de noche, con el sol lo que antes se vio bajo la lluvia, ver la siembra verdeante, el fruto maduro, la piedra que ha cambiado de lugar, la sombra que aquí no estaba.” —Viaje a Portugal, Saramago—”
Hoy cuando el proceso acaba y las distancias parecen ponerse de por medio, nos queda decirles, gracias. Gracias por creer en las ideas de niñas, niños y adolescentes, por hacer de este proyecto un proceso de aprendizajes mutuos, por contribuir en cada territorio al empoderamiento de las personas para que comprendan como las habilidades psicosociales para la vida, la equidad de género, los derechos sexuales y reproductivos y el proyecto de vida, son enfoques aliados para abordar la prevención del embarazo en la adolescencia. Pero sobre todo, gracias por crear y hacer que más niñas, niños y adolescentes, hayan hecho efectivo su derecho a participar de manera significativa. Empezar, ese será siempre el paso más difícil. Las experiencias creativas cuando se hacen en equipo conllevan a fortalecer las primeras ideas, esas que con el tiempo y el arduo trabajo, se convierten en cosas de las cuales se puede sentir orgullo. Una hoja en blanco, buenas intenciones, lápices y pensamientos sueltos, son recuerdos de ese primer momento en que cada Colectivo de Comunicación en compañía de los Equipos de Agentes de Cambio, se sentaron a pensar cuál sería la pieza pedagógica más pertinente, para aportar en la prevención del embarazo en la adolescencia. Las dudas, los temores y el desinterés en ocasiones, fueron situaciones que cada municipio convirtió en oportunidades antes de verlas como una dificultad, y así compartir con otras personas un mensaje claro sobre la sexualidad integral. La educación entre pares y la articulación de niñas, niños, adolescentes y personas adultas con un mismo objetivo, sembró las semillas que hoy en día les permiten ver los frutos de su trabajo. El reto ahora es continuar y hacer que lo ya alcanzado, se siga fortaleciendo pues tienen en sus manos materiales, en sus seres conocimientos y nuevos aprendizajes y sobretodo, tienen un talento abrumador en las personas de su comunidad. Las despedidas son solo el comienzo de una nueva etapa, en palabras de José Saramago, “el viaje no termina aquí, el fin de cada viaje es solo el comienzo de otro”. Nos despedimos con la plena confianza de que los procesos continuarán y que en el camino nos volveremos a encontrar, porque desde diferentes territorios, todas y todos seguimos trabajando por hacer nuestra sociedad más equitativa para que mujeres y hombres, desarrollen sus proyectos de vida desde el ejercicio de sus derechos.
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Jorge William Gonzáles, Director núcleo educativo
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