Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade – Iniciação Científica

Congresso Internacional

de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade Iniciação Científica

© 2024 Jefferson Jurema

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade –Iniciação Científica

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Publicado por: Livre Editora

Diagramação e Projeto Gráfico: Epifânio Leão

Revisão ortográfica: Ivaneide Lima

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Congresso Internacional de Educação física, Saúde e Sustentabilidade (1 : 2024 : Manaus, AM)

I Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade [livro eletrônico] : iniciação científica / [organização] Jefferson Jurema. -- 1. ed. -- Manaus, AM : Livre, 2024.

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Vários autores.

Bibliografia.

DOI: 10.29327/5406275

ISBN: 978-65-85771-06-1

1. Educação física - Congressos 2. Saúde - Promoção 3. Sustentabilidade I. Jurema, Jefferson. II. Título.

24-211176

CDD-613.706

Índices para catálogo sistemático:

1. Educação física : Congressos : Promoção da saúde 613.706

Aline Graziele Benitez - Bibliotecária - CRB-1/3129

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

JEFFERSON JUREMA

Governo do Estado do Amazonas

Wilson Miranda Lima Governador

Universidade do Estado do Amazonas

André Luiz Nunes Zogahib Reitor

Kátia do Nascimento Couceiro Vice-Reitora

Isolda Prado de Negreiros Nogueira Horstmann Diretora

Maria do Perpetuo Socorro Monteiro de Freitas

Secretária Executiva

Wesley Sá

Editor Executivo

Raquel Maciel

Produtora Editorial

Isolda Prado de Negreiros Nogueira Horstmann (Presidente)

Allison Marcos Leão da Silva

Almir Cunha da Graça Neto

Erivaldo Cavalcanti e Silva Filho

Jair Max Furtunato Maia

Jucimar Maia da Silva Júnior

Manoel Luiz Neto

Mário Marques Trilha Neto

Silvia Regina Sampaio Freitas

Conselho Editorial

SUMÁRIO

SÍNDROME DO OVÁRIO POLICÍSTICO – ANÁLISE QUANTITATIVA

DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Andressa Fernandes de Souza, Jefferson Jurema

A EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SUAS

CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS

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PSICOMOTORES EM CRIANÇAS DE 5 ANOS DA ESCOLA MUNICIPAL FREI DIOGO EM SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ-AM .

Jaine Cachiado dos Reis, Kassiano Pinto Boboth, Leonardo Cumapa Cavalcante, Girlandio Dantas

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM CRIANÇAS DE 08 A 10 ANOS NA COMUNIDADE DE SÃO GABRIEL NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ-AMAZONAS

Brenda Gonçalves dos Santos, Jiuliane Batista Pereira, Nicole Elison Aguilar Gouvêa, Girlandio Dantas

A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA DE CRIANÇAS DE 06 E 07 ANOS DA ESCOLA MUNICIPAL ZENITH RAMOS

Edvan dos Santos Souza, Rayna da Silva Magalhaes, Viviane Rocha dos Santos, Girlandio Dantas

A REGULARIDADE DO SONO - UMA ANÁLISE QUANTITATIVA EM ESTUDANTES DO PRIMEIRO PERÍODO.

Fernanda de Assis Moreira, Jefferson Jurema Silva

AS CONSEQUÊNCIAS DO TRANSTORNO ALIMENTAR NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM DO 1 º PERÍODO NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS .

Maria Eduarda Mota Feitoza, Jefferson Jurema

AUMENTO DE MORTES POR OVERDOSE DEVIDO AO USO RECREATIVO DE FENTANIL: UMA REVISÃOINTEGRATIVA.

Edvan dos Santos Souza, Rayna da Silva Magalhaes, Viviane Rocha dos Santos Girlandio Dantas

15

AUTOCUIDADO – ANÁLISE QUANTITATIVA DO TEMPO DESTINADO AO LAZER E CUIDADOCOM A SAÚDE ENTRE OS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DECIÊNCIAS DA SAÚDE. . . . . . . . 18

Paulo Geiser da Silveira Pinto Filho, Jefferson Jurema

BRUXISMO DO SONO: ANÁLISE QUANTITATIVA ACERCA DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE.

Isabela Dhyovana Souza de Oliveira, Jefferson Jurema

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ERGONOMIA NOS ESTUDOS - UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE.

Victor Lucas de Araujo Cardoso, Leonardo Benedictis Ferreira Coelho, Renata Vilaça Duarte, Alan Souza Ribeiro, Rafaella Pimentel Moraes

ESTUDO DE CASO SOBRE MARCAS FÍSICAS DEIXADAS NA PELE APÓS UM EPISÓDIO DE VARICELA-ZÓSTER EM PACIENTE ADULTO.

Caroline Marques de Sousa, Jefferson Jurema

FATORES QUE DIFICULTAM O DESEMPENHO ACADÊMICO: UMA

ANÁLISE QUANTITATIVA COM OS ALUNOS DO 1°PERÍODO DA ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

20

22

Leonardo Benedictis Ferreira Coelho, Victor Lucas de Araujo Cardoso, Renata Vilaça Duarte, Alan Felipe Souza Ribeiro, Rafaella Pimentel Moraes

FUNDAMENTOS BÁSICOS DE HANDEBOL E O DESENVOLVIMENTO

MOTOR COM ALUNOS DO 6º ANO DA ESCOLA ESTADUAL ROSA GARCIA DO MUNÍCIPIO DE SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ – AMAZONAS. . . . . . . 23

Felisberto Tourinho Neto, Frank Silva de Meneses Maricaua, Marinaldo Batista Rubem

METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE NA DISCIPLINA DE AIS - RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Hyana Bianca Nascimento Lima da Silva, José Vitor de França Xavier

OS DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES DE EDUCAÇAO FÍSICA ESCOLAR PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES

EDUCATIVAS ESPECIAIS NA ESCOLA NOSSA SENHORA DA SAUDE, NO MUNICIPIO DE SANTO ANTONIO DO IÇA.

Daiana Fermin dos Reis, Orrana da Silva Mariano, Railana Mafra dos Santos

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POTENCIAL TERAPÊUTICO DA MÚSICA: ANÁLISE QUANTITATIVA DO ALÍVIO DO ESTRESSE E DA ANSIEDADE NOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

David Ribeiro Gomes, Jefferson Jurema

SUBDIAGNÓSTICO DA FEBRE REUMÁTICA E SUAS CONSEQUÊNCIASCARDIOVASCULARES À SAÚDE PÚBLICA

Tuffi Gomes de Lima, Vinicius Cruz Barbosa, Wislan Bryson Tabosa Souza, Luiz Felipe Oliveira Melo, Fábio França da Silva

VACINAÇÃO- ANÁLISE QUANTITATIVA DO GRAU DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAUDE

Francisco Celson Sousa de Sales Filho, Jefferson Jurema

ASSISTÊNCIA MÉDICA COMO RECONHECIMENTO PRECOCE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS EM ESTUDANTES DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Diego Moutinho Hortêncio, Jefferson Jurema

AUTOMEDICAÇÃO - UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DO USO DE MEDICAMENTOS ENTRE OS ESTUDANTES DE MEDICINA DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Matheus Gabriel Almeida Santanas, Jefferson Jurema

CERATOCONE: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DO CERATOCONE POR ACADÊMICOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Discente: Igor Leal Argollo, Jefferson Jurema

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA DOR LOMBAR CRÔNICA INESPECÍFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM IDOSOS DO PIFPS - UFAM

Lilian Regiane Merini, Silvania da Conceição Furtado, Gianluca Lindoso dos Santos, Hellen do Carmo Franco Fernandes, Rafaela Airi Yoshida, Renan Gonçalves Lima

SÍNDROME DE COFFIN SIRIS: A COMPREENSÃO DOS INGRESSANTES EM MEDICINA E SUA RELAÇÃO COM A DIVULGAÇÃO DA DOENÇA

Autor: Igor Alexandre, Makoto Ono Sousa, Jefferson Jurema

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE SITUADA NA ZONA LESTE DO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ.

Orison R. dos Santos Nunes, Silvia Lucas Lendro, Viviane R. Cooper

ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE) – ESTUDO QUANTITATIVO DOS FATORESDE RISCO ENTRE OS ACADÊMICOS DE MEDICINA DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE .

Renata Vilaça Duarte, Victor L. de Araújo Cardoso, Leonardo Benedicts Ferreira Coelho, Gabriela de Lima Galúcio, Rafaella Pimentel Moraes, Zilma Queiroz Nattrodt, Alan F. Souza Ribeiro

AS CONSEQUÊNCIAS DA TOXOPLASMOSE – ESTUDO DE CASO

Francisco Celson Sousa de Sales Filho, Jefferson Jurema

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ASSOCIAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIA ODONTOLÓGICA NA INFÂNCIA E ANSIEDADEODONTOLÓGICA NA VIDA ADULTA: ANÁLISE QUANTITATIVA DA PERSPECTIVA DOS ALUNOSDO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Geovanna Manuely Ribeiro Jacyntho, Jefferson Jurema

CÂNCER DE BOCA – PREVENÇÃO

Ulisses Santos, Paola Amazonas, Fernada Jesus, Isabelle Holanda

ESTRESSE COMO FATOR DE DESREGULAÇÃO ALIMENTAR: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA COM ESTUDANTES DO 1 PERÍODO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Alan Souza Ribeiro, Renata Vilaça Duarte, Leonardo Benedictis Ferreira Coelho, Victor Lucas de Araujo Cardoso

ESTUDO DE CASO: OS CUIDADOS DAENFERMAGEM NA SAÚDE DE UMAJOVEM COM ENDOMETRIOSE

Renata Vilaça Duarte, Alan Souza Ribeiro, Victor Lucas de Araujo Cardoso, Leonardo Benedictis Ferreira Coelho

FALTA DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E O SEU IMPACTO NO DIA A DIA DOS ESTUDANTES

Matheus dos Santos Máximo, Jefferson Jurema

Lucas Queiroz Sousa, Caroline Balieiro, Ulisses Santos, Zilma Nattrodt, Lorena Silva, Jennifer Carvalho

IMPORTÂNCIA DO SONO E O IMPACTO HORMONAL.

Caroline Balieiro, Lorena Costa Silva, Jennifer Carvalho, Zilma Nattrodt, Lucas Sousa, Ulisses Santos

INTERNAÇÕES POR SÍNDROME METABÓLICA NO BRASIL .

Lorena Costa Silva, Jennifer Carvalho, Zilma Nattrodt, Caroline Balieiro, Lucas Sousa, Ulisses Santos,

LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CENÁRIO DE BARCELOS-AM

Ana Flávia dos Reis Tavares, Leandro Augusto Paiva, Jefferson Jurema, Leonardo Vidal Andreato

LUTAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL . . .

Luzireni Fernandes Braga, Ana Flávia dos Reis Tavares, Denis Foster Gondim, Leonardo Vidal Andreato

PRÁTICAS DE ESPORTES – UMA ANÁLISE QUALITATIVA DOS REFLEXOS DAS ATIVIDADES ESPORTIVAS NO DESENVOLVIMENTO FÍSICO E COGNITIVO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS .

Thúlio Bezerra Pinheiro, Jefferson Jurema

REDES SOCIAIS ANÁLISE QUANTITATIVA DO IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NO ÂMBITO ACADÊMICO DOS INGRESSANTES DE ENFERMAGEM DA ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAÚDE

Letícia Cabral Gomes, Adonay Souza Ferreira, Jefferson Jurema

TAEKWONDO: UMA EXPERIÊNCIA ESPORTIVA COMUNITÁRIA

Angelo Marcio Moreira Caetano, Nazaira Alves Campos, Caleimárcio da Cunha Rebouças, Myrian Abecassis Faber

FUNGOS ENDOFÍTICOS PRODUTORES DE ENZIMAS COM POTENCIAL BIOTECNOLÓGICO.

Zilma Queiroz Nattrodt, João Marcelo Lima, Paula Estefany Batista Silva, Gabriel Cursino Calheiros e Oliveira

CÂNCER BUCAL E HPV: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DOS FATORES DE RISCO EM ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE

Caroline de Queiroz Cavalcante Lucas, Jefferson Jurema

G. L. Galúcio, Vinicius Cruz BArbosa, Zilma Queiroz Nattrodt, Renata Vilaça Duarte, Karina Dantas Pessoa, Marco Antônio Moleiro Baima Junior, Vinicius Moura de Araújo, Pedro Eduardo Garcia de Andrade, Xayane da Silva Rebouças

ANÁLISE QUANTITATIVA SOBRE SAÚDE BUCAL E CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS COM ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Paola Giovanna de Lima Amazonas, Jefferson Jurema

AVALIAÇÃO DA COBERTURA VACINAL CONTRA COVID 19 DOS ALUNOS INGRESSANTES DO CURSO DE ENFERMAGEM DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE.

Adonay Souza Ferreira, Letícia Cabral Gomes, Yuri Alexandre Rodrigues Frota, Jefferson Jurema da Silva

DIABETES MELLITUS TIPO 2: VERIFICAÇÃO QUANTITATIVA DOS FATORES DE RISCO NOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Lorena Costa da Silva, Jefferson Jurema Silva

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DE UMAUNIVERSIDADE PÚBLICA SOBRE A RELAÇÃO ENTRE COVID-19 E O SISTEMA NERVOSOSENSORIAL: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA

Thiago Soares Martins, Jefferson Jurema Silva

ESTUDO DE CASO: ANÁLISE SOBRE OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NAS UNIVERSIDADES

Fernanda Marinho Pereira, Jefferson Jurema

OS EFEITOS DO CONSUMO DE CAFÉ NO DESEMPENHO COGNITIVO DOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE: UM ESTUDO QUANTITATIVO

Jamine Fonseca Lima, Jefferson Jurema da Silva

SAÚDE MASCULINA: ANÁLISE QUANTITATIVA A RESPEITO DA QUALIDADE DE SAÚDEDOS HOMENS DA T2 DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIASDA SAÚDE. .

Yuri Alexandre Rodrigues Frota, Adonay Souza Ferreira, Jefferson Jurema Silva

SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DOS EFEITOS DA AUTOCOBRANÇA NOS ALUNOS DE MEDICINA DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

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Emilly Geovanna de Andrade Noronha Maciel, Jefferson Jurema da Silva

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INTRODUÇÃO

A Síndrome do Ovário Policístico é uma doença muito comum entre as mulheres brasileiras, causada por uma desregulação hormonal de origem incerta, a qual pode acarretar na infertilidade feminina. Ademais, existem outros sintomas que interferem diretamente em outros aspectos da saúde feminina, como a saúde mental.

OBJETIVOS

GERAL: Investigar o conhecimento dos alunos do primeiro período de medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde sobre a síndrome do ovário policístico.

ESPECÍFICOS: Examinar a proatividade dos entrevistados em fornecer apoio emocional a mulher com SOP; Comparar o conhecimento entre homens e mulheres sobre a SOP; Avaliar o interesse dos alunos em estudar sobre a síndrome.

METODOLOGIA

Essa pesquisa será feita com materiais de posse do pesqu isador, como tablet, mouse e teclado. Além disso, essa será realizada com uma apresentação quantitativa e feita com os alunos do primeiro período de medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universi dade do Estado do Amazonas, por meio de um questionário fechado que será enviado via Google Forms, com enfoque em observar o conhecimento dos alunos em diferentes aspectos da doença, desde a apresentação dos sintomas ate a proatividade do entrevistado em se dispor a ajudar com apoio emocional uma portadora.

REFERÊNCIAS

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se que o nível de conhecimento acerca da síndrome do ovário policistico seja básico entre os alunos, não sabendo das consequências mais especificas da doença. Ademais, têm-se que 40% dos entrevistados se mostraram proativos para ajudar uma portadora com apoio emocional, e que as mulheres possuem maior conhecimento que os homens a respeito do assunto. Por fim, acha-se que poucos alunos irão manifestar interesse em se aprofundar na problemática.

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Portanto, será importante expor os déficits encontrados no formulário para achar meios de corrigí-los e assim proporcionar mais conhecimento sobre a questão daempatia com a portadora até com o aprendizado da doença propriamente. Ademais, comparar os saberes sobre o assunto entre homens e mulheres auxilia na observação de lacunas na relação do gênero e conhecimentos relacionados a somente um deles, além de analisar o desejo desses em se interessar por saber mais sobre a SOP.

Autores: Jaine Cachiado dos Reis, Kassiano Pinto Boboth, Leonardo Cumapa Cavalcante Professor Orientador: Girlandio Dantas

INTRODUÇÃO

A educação física escolar na educação infantil contribui para melhoria da amplitude de cada repertório motor, a qual possibilita que a criança experimente atividades lúdicas corporais para desenvolver a aprendizagem. Segundo Aquino et al. (2012), a psicomotricidade estuda o homem com o intuito de desenvolvê-lo integralmente de forma sistemática, com vários movimentos visando o desenvolvimento de aspectos mentais, sociais, culturais e físicos.

OBJETIVO

Investigar o desenvolvimento psicomotor através das atividades práticas corporais em escolares de faixa etária de 5 anos de uma escola da rede municipal do município de Santo Antônio do Içá-AM.

METODOLOGIA

É um estudo de campo, de caráter descritivo com abordagem qualitativa será avaliado o desenvolvimento psicomotor com realização de circuito motor, brincadeira e jogos. A pesquisa segue conforme a abordagem qualitativa, com duas turmas dos anos iniciais da educação infantil de ambos os sexos com idade na faixa etária de 5 ano. A coleta de dados será feita utilizando um questionário elaborado pelos pesquisadores direcionado ao educador que apresenta perguntas fechadas.

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Na imagem 01, foi realizado o circuito com bambolê e cones para avaliar a coordenação motora e lateralidade, já na imagem 02, foi realizado o circuito psicomotor para avaliar a coordenação motora ampla e espaço corporal.

CONCLUSÕES

Devido a diversidade de benefícios apresentados pelo desenvolvimento psicomotor proposto através de atividades corporais para o processo de aprendizagem, conclui-se que a educação física contribui para o crescimento saudável e desempenha um papel importante para uma sociedade consciente que se estrutura na estética corporal e bem-estar.

Imagem 01 - Realização da atividade psicomotora para avaliação do equilíbrio.

Imagem 02 - Atividade para avaliar a coordenação motora ampla.

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM CRIANÇAS DE 08 A 10 ANOS NA COMUNIDADE DE SÃO

GABRIEL NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ-AMAZONAS

BRENDA GONÇALVES DOS SANTOS ¹, JIULIANE BATISTA PEREIRA², NICOLE ELISON AGUILAR GOUVÊA ³

Email¹, bgds.edf19@gmail.com

INTRODUÇÃO

Email², jbp.edf19uea.edu.br

A importância do desenvolvimento motor repercute na vida futura da criança, nos aspectos sociais, intelectuais e culturais Segundo Gallanhue e Ozmun (2005), o desenvolvimento motor ocorre durante a idade em que a criança está inserida no ambiente escolar, assim as aulas de educação física devem auxiliar nesse desenvolvimento através de suas atividades

OBJETIVO

Investigar o estado atual da Educação Física e do contexto da Comunidade de São Gabriel em Santo Antônio do Içá, identificando as práticas existentes e as oportunidades de desenvolvimento da disciplina paras crianças de 8 a 10 anos de idade.

METODOLOGIA

A presente pesquisa será de campo, de caráter descritiva com abordagem quantitativa, onde as informações serão coletadas através de um questionário fechado, serão pesquisados 30 escolares entre 08 a 10 anos de idade, devidamente matriculados na Escola Municipal Indígena de São Gabriel

Email³: neag@gmail.com

PROFESSOR ORIENTADOR: GIRLANDIO DANTAS

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Testes Realizados com os alunos

meninas meninos todos individual

Saltar Cambalhotas Correr

De acordo com os resultados obtidos nas tarefas do teste KTK os meninos desenvolveram as atividades melhores, já as meninas tiveram um baixo nível ao saltar, correr, e dar cambalhotas

CONCLUSÕES

Pode –se concluir que a maior parte da amostra apresenta conhecimento sobre o desenvolvimento motor, suas fases e estágio da importância em reconhecer o profissional de educação física nas fases educacionais referente as séries iniciais

REFERÊNCIAS

GALLAHUE, D.L: OZMUN, J.C Compreende o Desenvolvimento motor, bebê, crianças, adolescentes e adultos. 3 3d. São Paulo, SP. Phorte Editora.2005.

Congresso

Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA DE CRIANÇAS DE 06 E 07 ANOS DA ESCOLA MUNICIPAL ZENITH RAMOS

EDVAN DOS SANTOS SOUZA¹ , RAYNA DA SILVA MAGALHAES², VIVIANE ROCHA DOS SANTOS ³ edssz.edf19¹, rdsmg.edf19², vrds.edf19l³.

PROFESSOR ORIENTADOR: GIRLANDIO DANTAS

INTRODUÇÃO

Durante a infância o ser humano passa por diversas transformações, dentre as quais está a fase do aperfeiçoamento dos movimentos de maior amplitude, como o desenvolvimento da coordenação motora grossa. Essa fase baseia–se nos diversos estágios do desenvolvimento motor, assumindo características qualitativas e quantitativas diversas (MOLINARI; SENS, 2003).

OBJETIVO

Identificar as crianças que possuem dificuldades na coordenação motora grossa examinando as consequência do mal desenvolvimento da coordenação motora grossa.

RESULTADOS E DISCUSSÃO

METODOLOGIA

A presente pesquisa será de campo, de forma descritiva com abordagem qualitativa Com dados obtidos por meio da bateria de teste KTK (KORPERKOODINATION TEST FUR KINDER)

CONCLUSÕES

A avaliação é um processo complexo e os dados obtidos por meio da referida pesquisa, serviram para diagnosticar e orientar os alunos quanto a pratica de atividades físicas, tendo em vista que para um bom desenvolvimento na infância precisa-se aperfeiçoar a coordenação motora grossa conclui-se que a aplicação do teste KTK nessa faixa etária assumiu um papel importante na identificação das defasagens.

REFERÊNCIAS

MOLINARI, M P,;SENS, S M A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A PSICOMOTRICIDADE. REVISTA PEC, CURITIBA, V 3, N 1, P 85-93, JUL 2003

Figura 01: Aplicação do teste da trave de equilíbrio.

Figura 02: Aplicação do salto bipedal lateral.

AS CONSEQUÊNCIAS DO TRANSTORNO ALIMENTAR

NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DOS

ESTUDANTES DE ENFERMAGEM DO 1º PERÍODO NA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Autor: Maria Eduarda Mota Feitoza

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

O transtorno alimentar é uma condição psicológica que afeta os hábitos alimentares e o controle de peso de uma pessoa Desse modo, a pesquisa será realizada a partir de uma análise qualitativa, com a finalidade de levantar dados acerca dos efeitos desse transtorno na vida acadêmica dos alunos de enfermagem.

METODOLOGIA

O estudo será baseado em pesquisas científicas, através da revisão de literatura, utilizando- se bases de dados seguros e revistas científicas renomadas Ademais, é válido ressaltar que esse estudo será analisado de forma qualitativa, no qual os voluntários responderão um questionário online e aberto, pela plataforma “Google Forms” . Portanto, serão analisadas as concepções individuais de cada voluntário a respeito do tema

RESULTADOS ESPERADOS

Os universitários apresentam características típicas de transtornos alimentares em períodos que antecedem as provas, gerados por gatilhos como ansiedade e estresse por conta da rotina exaustiva do dia a dia

REFERÊNCIAS

OBJETIVOS

O estudo objetiva analisar as consequências do transtorno alimentar no desenvolvimento acadêmico dos alunos do curso de enfermagem na Escola Superior de Ciências da Saúde na Universidade do Estado do Amazonas Além de estudar seus efeitos e indicar a importância de uma alimentação balanceada

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Com esta pesquisa pretende- se concluir que no meio acadêmico de Enfermagem pouco se fala sobre o adoecimento dos futuros profissionais de saúde durante o período de estudo universitário Pois inseridos em uma rotina exaustiva e um ciclo de cobranças exageradas desenvolvem transtornos tais como os transtornos alimentares. Por esse motivo, é esperado que na coleta de dados, através de questionário online, que muitos alunos de enfermagem apresentem algum tipo de transtorno alimentar

CORDÁS, T.A. Transtornos Alimentares: classificação e diagnóstico. São Paulo, Arch. Clin. Psychiatry, 2004 MENUCCI, TIMERMAN, ALVARENGA. Transtornos Alimentares. São Paulo: Editora Senac, 2021

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

AUMENTO DE MORTES POR OVERDOSE DEVIDO AO USO RECREATIVO DE FENTANIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA.

BARBOSA, Vinicius Cruz; GALÚCIO, Gabriela de Lima; NATTRODT, Zilma Queiroz; SOUZA, Wislan Bryson Tabosa; LIMA, Tuffi Gomes de; MELO, Luiz Felipe Oliveira; SILVA, Fábio França da Graduandos em Medicina, Universidade do Estado do Amazonas

INTRODUÇÃO

O fentanil é um fármaco da classe dos opioides sintéticos que tem sido uma ferramenta indispensável na prática médica, proporcionando alívio eficaz da dor em situações de intensa aflição, bem como em cirurgias e procedimentos invasivos No entanto, nos tempos modernos, assistimos à emergência de um problema de saúde pública de magnitude global: o uso recreativo do fentanil Esse fenômeno tem desencadeado graves preocupações em relação à segurança pública, à saúde e à sociedade como um todo Relatórios alarmantes de medicina epidemiológica e forense, durante as últimas duas décadas, apontam para um aumento crescente do uso ilícito de fentanil, principalmente na América do Norte e na Europa (KUCZYNSKA, K, et al, 2018)

OBJETIVOS

Realizar uma revisão integrativa abrangente da literatura sobre o uso recreativo de fentanil; avaliar os riscos oferecidos ao usuário devido à sua alta potência farmacológica e os possíveis impactos causados na saúde pública

METODOLOGIA

Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com base em dados coletados de fontes de pesquisa reconhecidas, incluindo plataformas como Uptodate, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed e Scielo, abrangendo publicações disponíveis de 2017 à 2023 A estratégia de busca foi ampla, utilizando termos-chave relevantes, tais como “Intoxicação por Opioides,” “Fentanila,” e “Analgésicos Opioides ” a fim de obter estudos e informações pertinentes relacionados à temática de intoxicação por opioides, principalmente o fentanil utilizado como droga recreativa

RESULTADOS

O fentanil tornou-se uma preocupação devido ao uso indiscriminado, contribuindo para mortes por overdose, especialmente nos Estados Unidos em 2018

Os artigos revisados mostram que a taxa de morte por overdose de opióides sintéticos, principalmente, o fentanil têm aumentado drásticamente devido ao fácil acesso dessa classe medicamentosa Estudos apontaram que 50% dos pacientes que fizeram o uso de forma contínua de fentanil por 48 horas apresentaram sintomas de abstinência após a interrupção (CAFEO, 2022; KLEIN, 2022) O fentanil e seus análogos são suscetíveis a causar efeitos adversos potencialmente fatais por sua administração errônea, tornando o fentanil, alfentanil, remifentanil e o sufentanil um problema de saúde pública (PEREIRA, et al, 2023)

(American Chemical Society, 2020)

REFERÊNCIAS

PIOVEZAN, M et al Opioid consumption and prescription in Brazil: integrative review Brazilian Journal Of Pain, v 5, n 4, 2022 Projeto Diretrizes Abuso e Dependência dos Opioides e Opiáceos. [s l: s n ] Disponível em: <https://amb org br/files/ BibliotecaAntiga/abuso e dependencia de opioides pdf>

UpToDate Disponível em;<https://www uptodate com/contents/acute-opioidintoxication-in-adults?source=history widget> Acesso em: 1 out 2023

DE, M et al USO INDISCRIMINADO DO FENTANIL COMO DROGA

RECREATIVA: REVISÃO INTEGRATIVA [s l: s n ] Disponível em: <https://www uece br/eventos/enfermaio/anais/trabalhos completos/93769876-18042023-214824 pdf> Acesso em: 1 out 2023

(RETTO, Maely Peçanha, 2018)

AUTOCUIDADO – ANÁLISE QUANTITATIVA DO TEMPO DESTINADO AO LAZER E CUIDADO

COM A SAÚDE ENTRE OS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Paulo Geiser da Silveira Pinto Filho

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema

Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

O autocuidado, conjunto de práticas realizadas por um indivíduo com o objetivo de manter e/ou recuperar a sua própria qualidade de vida, é de suma importância para a saúde integral dos estudantes universitários brasileiros Desse modo, essa pesquisa realizará, por meio da análise quantitativa, um levantamento de dados acerca do nível do autocuidado dos alunos do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde, analisando como esse público tem balanceado o tempo destinado ao lazer e cuidado com a saúde e o tempo destinado aos estudos OBJETIVOS

Objetivo Geral

• Analisar o tempo destinado ao lazer e cuidado com a saúde entre os alunos do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde do Amazonas; Objetivos Específicos

• Verificar se os acadêmicos estão balanceando a vida universitária com o cuidado com a própria saúde;

• Comparar a proporção do tempo destinado ao sono e ao lazer com o tempo destinado ao estudo entre os universitários;

• Investigar a consequência da má administração do tempo com relação ao equilíbrio entre estudo e lazer no âmbito psíquico dos alunos; METODOLOGIA

A pesquisa será embasada, no âmbito teórico, em pesquisas e artigos científicos disponíveis em portais e em bases de dados acerca do autocuidado, da importância e dos efeitos da sua ausência Ela será desenvolvida por meio do método quantitativo,

com um questionário semiaberto na plataforma Google Forms, que realizará a coleta de dados de maneira online, permitindo maior praticidade para os participantes da pesquisa No início do formulário, os participantes da pesquisa lerão o termo de consentimento livre e esclarecido, no qual serão informados sobre os objetivos dela Apenas os que concordarem com o termo terão suas repostas consideradas na análise dos resultados.

RESULTADOS ESPERADOS

Como resultados esperados com essa pesquisa, destaca-se a provável má administração do tempo entre os discentes, havendo um exacerbado desequilíbrio entre o tempo ao autocuidado e o tempo destinado aos estudos Além disso, espera-se observar que apesar de não praticarem, os alunos têm consciência da consequência negativa desse fato para a saúde deles POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Portanto, estima-se concluir que o nível de autocuidado entre os discentes da Escola Superior de Ciências da Saúde é precário, fazendo-se necessárias ações e políticas com o fito de incrementar subsídios para a melhoria na saúde integral dos discentes Afinal, conforme exposto, é fundamental que os alunos exerçam o autocuidado para melhoria de seu aprendizado e saúde Referências

LIMA, Géssica Kyvia Soares de et al Autocuidado de adolescentes no período puerperal: aplicação da teoria de Orem Rev enferm UFPE on line, p 4217-4225, 2017

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

BRUXISMO DO SONO: ANÁLISE QUANTITATIVA ACERCA DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

AUTORA: ISABELA DHYOVANA SOUZA DE OLIVEIRA

ORIENTADOR: PROFESSOR DOUTOR JEFFERSON JUREMA

Introdução

O Bruxismo do Sono é um hábito oral que ocorre enquanto a pessoa dorme É caracterizado por movimentos da musculatura temporomandibular, forçando um contato entre as superfícies dentárias, podendo gerar desgaste excessivo nos dentes, dor muscular, fraturas e perdas dentárias e distúrbios do sono

Objetivos

Averiguar o conhecimento dos alunos acerca das causas e consequências do Bruxismo do Sono, bem como os fatores que influenciam no aumento de casos. Além de verificar a quantidade de pessoas que conhecem alguém com esse distúrbio e se é feito o devido tratamento

Referências

Metodologia

O estudo contará com a participação de alunos do Primeiro Período, turma 2 , dos cursos de Medicina, Enfermagem e Odontologia da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA-UEA) Será feito por questionário online via Google Forms

Resultados esperados

É provável que o grau de conhecimento dos acadêmicos sobre Bruxismo seja médio ou baixo. Muitos desconhecem os fatores que ocasionam essa disfunção, assim como suas consequências Embora haja diagnóstico de Bruxismo do Sono, alguns não seguem o tratamento indicado por questões financeiras ou medo.

Possíveis conclusões

Espera-se que boa parte dos alunos da turma não tenham tantos conhecimentos a respeito do Bruxismo do Sono No mais, é estimado que os universitários conheçam ao menos uma pessoa com diagnóstico de Bruxismo

AQUINO, Tatiana ; CRUZ, Cecília. Saúde Bucal e Bruxismo: o que você precisa saber?. Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2021 Disponível em:< www ufrpe br> POLMANN, Helena ASSOCIAÇÃO : ENTRE BRUXISMO DO SONO E SINTOMAS DE ESTRESSE EM ADULTOS : Repositório Institucional UFSC, 2020 Disponível em <www repositorio ufsc br> MUSSI, Juliana ASSOCIADO A ESTRESSE E ANSIEDADE, BRUXISMO ATINGE 30 % DA POPULAÇÃO

MUNDIAL E DEVE SER TRATADO COM ATENÇÃO Hospital Paulista, 2023 Disponível em: <www hospitalpaulista com br>

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ERGONOMIA NOS ESTUDOS - UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE.

CARDOSO, Victor Lucas de Araujo; COELHO, Leonardo Benedictis Ferreira; DUARTE, Renata Vilaça; RIBEIRO, Alan Souza; MORAES, Rafaella Pimentel

INTRODUÇÃO

A ergonomia estuda a adaptação do trabalho ao ser humano a fim de melhorar a relação entre ambos, abrangendo qualquer atividade produtiva e aspectos físicos e organizacionais Nessa perspectiva, a relação do estudante com o ambiente de estudos é relevante, especialmente em cursos da área da saúde, que exigem extensas cargas horárias de estudo devido à necessidade de alto grau de especialização para ingressar no mercado de trabalho

O estudo proposto tem como objetivo verificar como a má ergonomia durante os estudos afeta a saúde e o desempenho acadêmico desses estudantes, incluindo a avaliação do nível de conscientização sobre a ergonomia, a identificação de problemas de saúde relacionados aos estudos e a análise do impacto desses fatores na qualidade dos estudos

METODOLOGIA

A pesquisa seguirá os critérios da abordagem quantitativa, cuja coleta de dados se dará por meio de um questionário disponibilizado através da plataforma Google Forms, exclusivamente aos graduandos dos cursos da área da saúde do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde do Amazonas Os dados coletados permitirão a posterior análise estatística e sistemática que embasarão a pesquisa

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se uma baixa preocupação por parte dos alunos do primeiro período dos cursos da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) com os princípios ergonômicos As preocupações só começam a surgir depois que as dores físicas passam a interferir nos estudos A falta de informação e de estímulo para adotar uma boa ergonomia parece ser um fator importante para a manutenção deste quadro

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

O grau de preocupação com o desenvolvimento de uma boa ergonomia durante a rotina de estudos é intermediário Além disso, a falta de ergonomia ocasiona muitas dores físicas e problemas de saúde nos estudantes Adicionalmente, os problemas decorrentes da má ergonomia prejudicam o desempenho dos estudantes

REFERÊNCIAS:

IIDA, Itiro; BUARQUE, Lia Ergonomia: Projeto e Produção 3 ed São Paulo: Blucher, 2016 2 p ISBN 978-85-212-0933-1

ButturaChrusciak, C , Poncini, C R , Moggio, I H , Yasue, J E , & Bitencourt, R S (2022)

Ergonomia e Fatores Humanos: um panorama das definições com base na literatura. Ação Ergonômica, 14(1), 62-74

Fonte: Canva (2023)

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

ESTUDO DE CASO SOBRE MARCAS FÍSICAS DEIXADAS NA PELE APÓS UM EPISÓDIO DE VARICELA-ZÓSTER EM PACIENTE ADULTO

Autor: Caroline Marques de Sousa Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

Conhecida popularmente como catapora, a varicela é uma doença viral de extrema facilidade para propagação que apresenta como característica clínica a ocorrência de erupções cutâneas (OMS, 2023) No entanto, ainda que seu quadro de desenvolvimento seja tranquilo, existe a possibilidade de complicações passíveis de se tornarem permanentes (VIEIRA et al , 2023). Por meio do estudo de caso e de embasamentos científicos, a pesquisa alcançará as esferas objetivadas referentes à existência de marcas físicas deixadas pela varicela

OBJETIVOS

A pesquisa tem como objetivo geral identificar como o varicela-zóster gera marcas físicas em pessoas acometidas pela doença convergindo para especificidades como a compreensão do motivo do aparecimento das marcas físicas, além da análise das condições oportunas que são criadas para que tais marcas surjam e a pontuação dos cuidados para evitar essas marcas físicas em pessoas ainda acometidas pelo vírus.

REFERÊNCIAS:

METODOLOGIA

A presente pesquisa é um estudo de caso cuja revisão de leitura se vale como método teórico, além de um método de campo sendo qualitativo com a utilização de um questionário aberto com dez perguntas para a obtenção dos dados e posteriormente colocados em análise Esse questionário será feito de forma presencial por meio de uma entrevista com o paciente que concordar e aceitar a participação segundo o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se compreender a totalidade da patologia da varicela em busca de conhecimento sobre as marcas residuais

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Por meio dos dados coletados, revisão das literaturas, e da compreensão do processo de adoecimento do vírus e suas consequências permanentes evidenciadas pelas marcas residuais deixadas após o período da doença, espera-se concluir que esse estudo mostre que a qualidade do tratamento dessa patologia interfere na permanência ou não das marcas físicas

Organização Mundial da Saúde Varicela Genebra: OMS, 2023 Disponível em: https://www who int/teams/health-product-policy-and-standards/standards-and-specifications/vaccinestandardization/varicella Acesso em: 20 jul 2023

VIEIRA, Beatriz; BRITO, Hernâni; DUARTE, Carlos; PINTO-MOREIRA, João Apendicite necrosante como complicação da varicela: relato de caso e revisão da literatura Publicação Oficial da Sociedade Brasileira de Pediatria, v 13, n 2, 2023

Fonte: Canva (2023)

20ª

Semana Nacional de

Ciência e Tecnologia

FATORES QUE DIFICULTAM O DESEMPENHO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE

QUANTITATIVA COM OS ALUNOS DO 1° PERÍODO DA ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

COELHO, Leonardo Benedictis Ferreira; CARDOSO, Victor Lucas de Araújo; DUARTE, Renata Vilaça; RIBEIRO, Alan Felipe Souza; MORAES, Rafaella Pimentel

INTRODUÇÃO

As políticas de acesso ao ensino superior foram importantes No entanto, existem desafios para a continuidade da formação do estudante A título de ilustração, a transição do ensino médio para o ensino superior, compor grupos sociais, ter papel ativo na aprendizagem e ser o primeiro da família a ingressar no ensino superior são fatores que geram empecilhos Portanto, o projeto de pesquisa visa entender as dificuldades enfrentadas pelos alunos do primeiro período da Escola de Ciências da Saúde do Amazonas (ESA)

METODOLOGIA

O estudo será do tipo quantitativo, os dados são primários, obtidos pelo pesquisador, por meio de um formulário fechado A população é restrita aos estudantes do primeiro período da ESA A revisão de literatura foi feita através de artigos obtidos nas plataformas Biblioteca Virtual em Saúde do Brasil (BVS) e na SciELO, livraria virtual

REFERÊNCIAS

RESULTADOS ESPERADOS

Os alunos têm algum problema que afete no desempenho acadêmico Essas questões são relacionadas às questões sociais, individuais ou de ordem pedagógica

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Portanto, as dificuldades no ambiente universitário são multifatoriais Por isso, é premente que os alunos pesquisados consigam identificar quais condições são mais desafiadoras.

CALDEIRA, Suzana Nunes et al Entrada no ensino superior e envolvimento do estudante Revista Psicologia em Pesquisa, v 14, n 1, p 96-113, 2020

Evasão: Taxa de Evasão – Brasil SEMESP, 2020 Disponível em: https ://www semesp org br/mapa/edicao11/brasil/evasao/ Acesso em: 10 jul 2023

FAGUNDES, Caterine Vila; LUCE, Maria Beatriz; RODRIGUEZ ESPINAR, Sebastián O desempenho acadêmico como indicador de qualidade da transição Ensino Médio- Educação Superior .

Ensaio : avaliação e políticas públicas em educação, v 22, p 635-669, 2014

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

FUNDAMENTOS BÁSICOS DE HANDEBOL E O DESENVOLVIMENTO

MOTOR

COM ALUNOS DO 6º ANO DA ESCOLA ESTADUAL

ROSA GARCIA DO MUNÍCIPIO DE SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ – AMAZONAS

FELISBERTO TOURINHO NETO¹, FRANK SILVA DE MENESES MARICAUA², MARINALDO BATISTA RUBEM³ Email¹. fnt.edf19@uea.edu.br Email². fsmm.edf19@uea.edu.br Email³. mbr.edf19@uea.edu.br

PROFESSOR ORIENTADOR: GIRLANDIO DANTAS

INTRODUÇÃO

A modalidade de handebol ainda é pouco conhecida no município, estando muito distante de modalidades como o futebol e suas respectivas variações A iniciação esportiva pode promover muitos benefícios para o desenvolvimento da formação integral da criança, como por exemplo, os aspectos motores, corporal, inclusão, entre outros Estudos revelam que o desenvolvimento motor representa um aspecto do processo desenvolvimentista total e está ligado, de maneira inter- relacionada aos campos cognitivos e afetivos a cerca do comportamento humano Segundo Gonçalves Júnior (2007) durante a escolaridade os alunos tem grande necessidade de se movimentar e estão se adaptando as experiências e períodos mais longos de concentração em atitudes escolares

OBJETIVO

Analisar a contribuição do handebol para o processo de ensino-aprendizagem através do desenvolvimento motor da criança em uma turma do 6º ano do ensino fundamental II

METODOLOGIA

A presente pesquisa será de campo, descritiva e com abordagem qualitativa Serão pesquisados 35 escolares do 6º ano, devidamente matriculados na Escola Estadual Rosa Garcia no Município de Santo Antônio do Içá no Amazonas A pesquisa foi realizada, através da aplicação e bateria de testes com fundamentos básicos de handebol

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Melhorar a capacidade de nossos alunos nos aspectos sócio afetivo, físico e cognitivo através das atividades proposta neste estudo, melhorando na escola o comportamento de modo geral, o nível de comprometimento no grupo em cooperação, desenvolver o respeito e fortalecer seu social melhorando suas diferenças No entanto esse é um campo de discussões, debates, que sofre uma imensa carência de estudos científicos que possam respaldar de maneira correta o fazer pedagógico do docente na educação física

CONCLUSÕES

Concluímos que a iniciação esportiva é uma experiência motora, e deve ser aplicada com uma metodologia correta, evitando a especialização antecipada da criança e desenvolvendo atividades lúdicas e criativas que possibilitem a descoberta e a exploração de movimentos, isso auxiliara na aprendizagem das habilidades motoras fundamentais, que serão de grande valia para a prática esportivas futuras Em resumo, é visível que o desenvolvimento motor é de necessidade vital de um indivíduo e, o processo de iniciação esportiva estrema importância para a aquisição das habilidades motoras sejam otimizadas pelas crianças Assim sendo, a prática do handebol uma excelente forma de experiência motora para a criança

REFERÊNCIAS

GONÇALVES JUNIOR L no ensino fundamental Departamento de Educação Física e Motricidade Humana Universidade de São Carlos DEFMH, 2007

Congresso

Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

OS DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES DE EDUCAÇAO FÍSICA

ESCOLAR PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS

ESPECIAIS NA ESCOLA NOSSA SENHORA DA SAUDE , NO MUNICIPIO DE SANTO ANTONIO DO IÇA

DAIANA FERMIN DOS REIS¹, ORRANA DA SILVA MARIANO ², RAILANA MAFRA DOS SANTOS³ Email¹, dfdr.edf19@uea.edu.br Email², odsm.edf19@uea.edu.br Email³. rmds.edf19@uea.edu.br

PROFESSOR ORIENTADOR: GIRLANDIO DANTAS

INTRODUÇÃO

A educação inclusiva é um desafio para as escolas Por tanto é preciso estratégias e procedimentos para que ocorra a inclusão ( Dallo & Sousa, s d) No entanto Torna-se de grande valia, não só preposição de politicas educacionais inclusivas, mas também a adequada qualificação de professores (Nunes Sobrinho; Naujorks, 2001) Contudo a questão é quais os desafios no processo de inclusão de alunos com necessidades especiais.

OBJETIVO

Identificar os desafios no processo de inclusão de portadores de necessidades especiais na escola e nas aulas de educação física e as dificuldades encontradas pelos professores diante dessa realidade de uma escola municipal do município de Santo Antônio do Içá - AM

METODOLOGIA

A presente pesquisa será de campo, descritiva com abordagem quantiqualitativa Serão pesquisados 24 escolares entre 9 a 11 anos, professor de educação física, mediador e gestor. A pesquisa será realizada por meio de observação, entrevistas e questionários que tem por identificar os desafios no processo de inclusão

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Percebeu-se que todos os alunos participam das aulas e que as dificuldades que os mesmos encontram é o cansaço, falta de coordenação motora e por não saber jogar futebol durante as aulas de educação física Em relação as questões do professor de educação física percebe-se que as maiores dificuldades são a falta de recursos preparo e falta de conhecimento para trabalhar com os alunos com NEEs

CONCLUSÕES

Podemos concluir que ainda há grandes dificuldades na inserção dos alunos com Nees, e que a formação e capacitação de professores em uma perspectiva educacional inclusiva é fundamental para desenvolvimentos e inserção dos alunos Por tanto conclui-se que essa pesquisa é muito importante para melhorias de ensino e implementação de medidas que incluam alunos com NEEs

REFERÊNCIAS

DALLO, W F; SOUSA, F J F Inclusão dos Alunos com deficiências nas aulas de educação física. Cent Univ Unifacvest [s d]

NAUJORKS, M I; NUNES SOBRINHO, F P Pesquisa em Educação Especial- O desafio da qualificação. Bauru Edusc, 2001

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

POTENCIAL TERAPÊUTICO DA MÚSICA: ANÁLISE QUANTITATIVA DO ALÍVIO DO ESTRESSE E DA ANSIEDADE NOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: David Ribeiro Gomes

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Silva

INTRODUÇÃO

A música é uma arte praticada no mundo todo, e afeta diretamente a fisiologia humana Nesse sentido, diversos estudos acerca do potencial terapêutico da música foram e continuam sendo realizados. Portanto, o presente estudo consiste em um projeto de pesquisa que busca analisar os universitários da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Amazonas, a fim de investigar os níveis de estresse e ansiedade presente entre eles e identificar a capacidade da música em aliviar esses sintomas naqueles que a utilizam, contribuindo para o estudo do potencial terapêutico desse mecanismo artístico

METODOLOGIA

O estudo será baseado em uma abordagem quantitativa, sustentada teoricamente por uma revisão de literatura contendo fontes de artigos e outros trabalhos acadêmicos em língua portuguesa e inglesa O levantamento de dados será realizado pelo meio virtual, no qual um questionário semifechado será divulgado e aplicado ao l

público-alvo que concordar com o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

A população da pesquisa será dada por estudantes da Escola Superior de Ciências da Saúde do Amazonas que estejam cursando o primeiro período acadêmico de qualquer curso da área da saúde Por fim, os materiais utilizados serão um tablet e um computador, dispositivos próprios do pesquisador

RESULTADOS ESPERADOS

Acredita-se que os universitários são submetidos a uma rotina intensa que causa estresse e ansiedade, e buscam aliviar esses problemas de diversas formas, como através da música, que por sua vez consegue trazer efeitos terapêuticos e alívio para os estudantes

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

A pesquisa visa construir um conhecimento não muito explorado no meio acadêmico, no que tange ao impacto da música na saúde dos estudantes participantes Dessa forma, é de se aguardar que o estudo trará informações importantes sobre o potencial terapêutico da música no contexto universitário

REFERÊNCIAS

BATISTA, N D S.; RIBEIRO, M C O uso da música como recurso terapêutico em saúde mental Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v 27, n 3, p 336, 30 dez 2016

OLIVEIRA, L D S et al A música como estratégia de promoção de saúde mental entre estudantes universitários Saúde em Redes, v 5, n 3, p 329–341, 23 maio 2019

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

SUBDIAGNÓSTICO DA FEBRE REUMÁTICA E SUAS CONSEQUÊNCIAS CARDIOVASCULARES À SAÚDE PÚBLICA

LIMA, Tuffi Gomes de; BARBOSA, Vinicius Cruz; SOUZA, Wislan Bryson Tabosa; MELO, Luiz Felipe Oliveira; SILVA, Fábio França da Graduandos em Medicina, Universidade do Estado do Amazonas

INTRODUÇÃO

A febre reumática (FR) é uma doença autoimune, inflamatória e sistêmica desencadeada pela infecção pelo Streptococcus β -hemolítico do grupo A em indivíduos predispostos geneticamente, na qual o indivíduo pode apresentar diversos sinais e sintomas que podem auxiliar no seu diagnóstico No entanto, o subdiagnóstico e a não adesão correta ao tratamento da FR são problemas persistentes em muitas regiões do mundo, principalmente em países em desenvolvimento, em áreas de recursos limitados, o que pode levar a danos cardíacos irreversíveis, como às valvulopatias

OBJETIVOS

Realizar uma revisão integrativa abrangente da literatura sobre os critérios diagnósticos da FR; Avaliar as consequências cardiovasculares da febre reumática não tratada ou subdiagnosticada e os possíveis impactos causados na saúde pública

METODOLOGIA

Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, em base de dados científicas de fonte de pesquisas reconhecidas, incluindo plataformas como UpToDate, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed e Scielo, abrangendo publicações de 2009 a 2023 A estratégia de busca foi ampla, utilizando palavraschave como "febre reumática", "subdiagnóstico", "consequências cardiovasculares", "diagnóstico precoce" e "prevenção", a fim de obter estudos e informações relacionados ao subdiagnóstico da febre reumática e o seu impacto na saúde

RESULTADOS

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil tem 10 milhões de faringotonsilite a cada ano, levando a aproximadamente 30 000 casos de febre reumática aguda Os artigos nos mostram que a doença reumática cardíaca (DRC) gera um importante problema à saúde pública, pois cerca de 1/3 das cirurgias cardiovasculares realizadas no Brasil são decorrentes das sequelas provocadas pela doença reumática cardíaca Além disso, estudos apontaram que a DRC tem baixa incidência nos países desenvolvidos, sendo maior nos países em desenvolvimento, concluindo que essa doença está ligada tanto a fatores ambientais quanto socioeconômicos (FIGUEIREDO, 2019) Segundo a literatura os gastos à assistência aos pacientes com FR e Cardite Reumática Crônica (CRC) no Brasil são significativos: só em 2007, foram gastos pelo Sistema Único de Saúde (SUS) cerca de R$ 157 578 000,00 em internações decorrentes de FR ou CRC, de origem clínica ou cirúrgica, sendo que, das cirurgias cardíacas realizadas neste período, 31% abordaram pacientes com sequelas de febre reumática (BARBOSA et al, 2009)

Observa-se então, que prevenir surtos de febre reumática através da vacinação, além do diagnóstico precoce, tratamento e profilaxia eficazes gerariam menos gastos quando comparado aos métodos intervencionistas empregados no tratamento das sequelas da febre reumática

(Figueiredo et al., 2018)

O critério utilizado para diagnóstico da FR em sua fase aguda são os Critérios de Jones, que podem auxiliar em um diagnóstico precoce, retardar ou até mesmo impedir repercussões futuras graves decorrentes de sequelas valvares

(Pereira et al., 2017)

REFERÊNCIAS

PEREIRA, Breno Álvares de Faria; BELO, Al nne Rodrigues; SILVA, Nilzio Antônio da Febre

reumática: atualização dos critérios de Jones à luz da revisão da American Heart Association 2015 Revista Brasileira de Reumatologia Goiânia p 364-368 06 mar 2017

Acesso em: 02 out 2023

Figueiredo, E T de , Azevedo, L , Rezende, M L , & A ves, C G (2019) Rheumatic Fever:

A Disease without Color Arquivos Brasi eiros De Card ologia, 113(3), 345–354

https://doi org/10 5935/abc 20190141 Acesso em: 02 out 2023

UpToDate Disponível em: https://www uptodate com/contents/acute-rheumatic-fever-treatmentand prevention search=febre%20reumatica&source=search result&selectedTitle=2 112&usage type=default& display rank=2 Acesso em: 02 out 2023

BARBOSA P J B ; MÜLLER R E ; LATADO A L ; ACHUTTI A C ; RAMOS A I O ; WEKSLER

C et al Diretrizes Brasileiras para Diagnóstico, Tratamento e Prevenção da Febre

Reumática da Sociedade Brasileira de Cardiologia, da Sociedade Brasileira de Pediatria e da Sociedade Brasileira de Reumatologia Arq Bras Cardiol 93(3 supl 4):1-18, 2009

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

VACINAÇÃO- ANÁLISE QUANTITATIVA DO GRAU DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAUDE

INTRODUÇÃO

Autor: Francisco Celson Sousa de Sales Filho

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema

A vacina é uma tecnologia responsável por induzir uma resposta imunológica no indivíduo mediante contato com antígeno atenuado Nesse sentido, é imprescindível que o incremento tecnológico esteja atrelado à distribuição em massa do produto mediante campanhas de prevenção e promoção, regidas pelo Programa Nacional de Imunização (PNI), em prol do alcance da imunidade de rebanho, sendo fulcral a participação dos profissionais da saúde, desde a criação e disponibilização das vacinas, até o combate aos movimentos contrários à essa tecnologia

OBJETIVOS Geral

Classificar - a partir de dados amostrais - o grau de conhecimento dos alunos do primeiro período de medicina da Escola de Saúde do Amazonas sobre vacinação

Específicos

Estimar o domínio dos estudantes sobre a funcionalidade, os processos de prevenção e promoção de saúde com vacinas e fatores que fomentam movimentos contrários a essa tecnologia;

Verificar o quantitativo de universitários que acompanham as campanhas de vacinação; Analisar a motivação envolvida nas opiniões sobre a vacinação;

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Por conseguinte, mediante o término da pesquisa, será possível alcançar uma classificação das lacunas existentes no nível de conhecimento dos ingressantes nas diferentes dimensões do corpo social que envolvam as vacinas, bem como verificar aqueles que acompanham os mecanismos da saúde coletiva que viabilizem essa tecnologia

METODOLOGIA

Para a realização do projeto, utilizou-se de ferramentas como um computador e celular de propriedade do pesquisador Já no quesito acadêmico, plataformas de renome foram utilizadas para aquisição de livros e artigos, os quais embasaram os dados apresentados Esse estudo se pautou no modelo quantitativo de análise, na área de medicina com a subárea de saúde coletiva, com o intuito de avaliar o grau de conhecimento dos alunos acerca dos diferentes âmbitos que envolvem as vacinas

RESULTADOS ESPERADOS

Nesse interim, a partir da referida pesquisa aspirase a averiguação de lacunas, de nível pequena, grande ou intermediária, nos conhecimentos dos ingressantes acerca das funcionalidades imunológicas, dos processos de campanhas vacinais, tanto na promoção quanto na prevenção de saúde e dos movimentos contrários à essa tecnologia Além disso, espera-se estimar o quão conscientes os estudantes são em relação a importância das vacinas

REFERÊNCIAS

ABBAS, A K ; LICHTMAN A H ; PILLAI, S Imunologia celular e molecular 9 ed - Rio de Janeiro Elsevier - 2019; HOMMA, A et al Atualização em vacinas, imunizações e inovação tecnológicas Ciência & Saúde Coletiva, v 16, n 2, p 445-458, fev 2011; SUCCI, R C DE M Vaccine refusal - what we need to know Jornal de Pediatria, v 94, n 6, p 574-581, nov 2018

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

ASSISTÊNCIA MÉDICA COMO RECONHECIMENTO PRECOCE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS EM ESTUDANTES DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Diego Moutinho Hortêncio

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema

Introdução

O Sistema Único de Saúde estrutura-se na concepção do acesso à saúde como um direito universal da população e, para realizar este fim, necessita aplicar medidas coordenadas e efetivas na prevenção e promoção de saúde Por meio do cuidado de nível primário, nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), é realizado o acompanhamento de indivíduos de uma comunidade e o reconhecimento de doenças em sua fase inicial, auxiliando a focar o custeio limitado do sistema público em ações preventivas, ao invés de medidas curativas Neste ínterim, é primordial avaliar como ocorre a busca da assistência médica entre estudantes da área da saúde, tendo em vista a importância da proatividade na obtenção de atendimento e a posição destes indivíduos como futuros profissionais

Observa-se que, ao longo da formação acadêmica, estes universitários aprofundarão progressivamente seus conhecimentos em disciplinas como fisiologia, patologia e farmacologia, adquirindo maior confiança e propriedade acerca destes temas (SILVA; GOULART; LAZARINI, 2014) Assim, é possível que apliquem tal aprendizado para orientar seu próprio tratamento, por meio da automedicação, em detrimento da procura adequada de assistência médica, dificultando a detecção e a prevenção de doenças por profissionais da saúde

Objetivo Geral

Compreender a relevância de buscar assistência médica para o reconhecimento e prevenção de doenças em estudantes da Escola Superior de Ciências da Saúde Objetivos Específicos

▪ Identificar se o indivíduo prontamente busca assistência médica ao sinal de qualquer sintoma não habitual em sua saúde;

▪ Investigar quais fatores e preocupações do indivíduo determinam a busca da assistência médica;

▪ Averiguar o efeito do adiamento ou falta de assistência médica sobre a saúde do indivíduo;

▪ Verificar se existe preferência por automedicação em detrimento da busca por assistência médica

Metodologia

Esta pesquisa possui natureza básica e abordagem qualitativa, utilizando métodos de pesquisa bibliográfica, descritiva e de campo Um questionário aberto contendo 11 perguntas será aplicado através da plataforma digital Google Forms, após concordância do TCLE, para os estudantes de 1º período, dos cursos de Enfermagem, Medicina e Odontologia da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas Foram utilizados computador e tablet próprios para redação do projeto, sendo consultados artigos no coorte entre 2012 e 2022

Resultados Esperados

Espera-se que os entrevistados discorram amplamente sobre seus hábitos de busca por assistência médica, permitindo constatar as modalidades de acesso à saúde utilizadas por universitários, a frequência de visitas feitas a um profissional, a incidência de automedicação entre estudantes da área da saúde e a possibilidade de agravamentos de enfermidades

Possíveis Conclusões

De acordo com o enfoque deste estudo, pretende-se obter melhor entendimento sobre os fatores envolvidos na utilização da assistência médica por estudantes da área da saúde, tendo em vista que uma conduta correta em procurar o atendimento profissional, perante os primeiros sintomas de uma doença, ofertará benefícios para o indivíduo, a sociedade e as instituições de saúde, evitando a disseminação ou agravo de uma enfermidade Neste contexto, espera-se que estes indivíduos alinhem suas condutas pessoais com sua prática futura

Referências:

SILVA, F M.; GOULART, F C.; LAZARINI, C A

Caracterização da prática de automedicação e fatores associados entre universitários do curso de Enfermagem Revista Eletrônica de Enfermagem, v 16, n 3, p 644-51, jul -set 2014

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

PROJETO DE PESQUISA

AUTOMEDICAÇÃO - UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DO USO DE MEDICAMENTOS ENTRE OS ESTUDANTES DE MEDICINA DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Matheus Gabriel Almeida Santana

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Manaus 2023

Introdução

Segundo a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) a prática da automedicação consiste no consumo de medicamentos sem a devida prescrição médica de uma autoridade de saúde capacitada Assim, trata-se sensação de capacidade do indivíduo para a autoadministração de determinada dosagem medicamentosa sem a consulta de um especialista da área médica

Dessa forma infere-se que tal ato possui o potencial de levar ao uso irracional de medicamentos, com seu uso inadequado englobando uma série de riscos de utilização, como por exemplo a administração do medicamento errado e o exagero na dosagem aplicada Assim, implica-se uma série de efeitos adversos à saúde como por exemplo intoxicações e interações medicamentosas

No âmbito acadêmico, tal prática faz-se notavelmente presente, acometendo principalmente os estudantes da área da saúde, com destaque para o curso de medicinae Nesta feita, o intuito deste projeto de pesquisa acadêmico é analisar a difusão da automedicação entre os estudantes de medicina do primeiro período da Universidade do Estado do Amazonas

Fonte: Canva Pro

Objetivos

Fonte: Canva Pro

Metodologia

Para a realização da pesquisa, será efetivado o compartilhamento aos acadêmicos de um questionário online elaborado na plataforma Google Forms contendo 13 perguntas acerca do tema da automedicação A participação do acadêmico se dará de forma aleatória anônima e imparcial com este devendo concordar com o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido para que sua participação seja validada Ao final da coleta de dados, as informações obtidas serão agrupadas em gráficos com indicativos de porcentagens das respostas dos participantes

As perguntas feitas objetivam realizar um levantamento dos principais fármacos utilizados pelos estudantes, a frequência de utilização destes, bem como as formas de obtenção de conhecimento acerca do fármaco, além dos principais sintomas que acometeram os acadêmicos antes de usar estes remédios

Além disso também serão direcionadas aos participantes perguntas que considerem as opiniões do participantes acerca da prática da automedicação questionando sobre a validade de uma intervenção de conscientização em relação a prática, bem como se julgam esta prática maléfica ou benéfica a curto, médio e longo prazo

Resultados Esperados

Espera-se por meio dos resultados que serão obtidos que uma alta taxa de estudantes de medicina sejam adeptos da prática da automedicação utilizando-se principalmente de analgésicos e relaxantes musculares Nesta feita, prediz-se os acadêmicos encontrem-se na faixa etária de 15-20 anos, com prevalência do sexo feminino, a uma taxa de consumo de 5 a 6 vezes no ano

Este projeto possui por objetivo geral avaliar o número de medicina do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas que realizaram a prática da automedicação para alívio sintomatológico

Em específico, este trabalho objetiva fornecer através da revisão de literatura fundamentação teórica acerca da automedicação objetivando a propagação de dados concisos que justifiquem a existência de tal prática no meio social e os fatores a ela associados

Assim, buscar-se-á conhecer o número de acadêmicos do curso de medicina da Universidade do Estado do Amazonas que realizaram automedicação assim como os principais medicamentos utilizados

Fonte: Canva Pro

Quanto à fonte de informações do medicamento notar-se-á a prevalência da internet, assim como a indicação de familiares, amigos ou balconista de farmácia

Antes de consumir o medicamento, é esperado que uma alta parcela não tenha realizado a leitura da bula e que tenham buscado auxílio médico somente após a piora dos sintomas sentidos

Possíveis Conclusões

Atestar-se-á ao término deste projeto acadêmico que a incidência da automedicação entre os acadêmicos de medicina da Universidade do Estado do Amazonas é alta, seguindo os padrões relatados pela ANVISA Outrossim, espera-se que os principais medicamentos utilizados serão visando a resolução de sintomas de baixa complexidade, como cefaleia e dores musculares que geralmente afetam a produtividade acadêmica

Nesta feita, espera-se que os dados coletados sejam utilizados para a divulgação do tema da automedicação e seus impactos no cotidiano

Fonte: Canva Pro

Fonte: Canva Pro

Referências:

ANVISA, Agência Nacional de Vigilância Sanitária Uso racional de medicamentos: um alerta à população 2020 Disponível em: https://l1nk dev/GqzB0

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

CERATOCONE:

UMA ANÁLISE

QUANTITATIVA

Introdução

DO CERATOCONE POR

ACADÊMICOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Discente: Igor Leal Argollo

Orientador: Prof. Dr. Jefferson Jurema

Metodologia

Conforme Lopes et al (2015), o termo ceratocone (KC), é de origem grega, (2015 Keratoconus, Keratos, córnea, e Konus, cone, esse termo é usado para representar uma deformação corneana não inflamatória, degenerativa, caracterizada por uma protrusão da córnea central e paracentral que acaba por assumir uma forma cônica Tendo a incidência a partir da segunda década de vida, podendo progredir até os 30 anos de idade

Segundo o Centro de Saúde Ocular Dr Paulo Ferrara (CSO), os sintomas dessa doença podem variar para cada caso, alguns deles são a visão dupla, também chamada de diplopia visual, que consiste em enxergar duas imagens onde estaria uma, o astigmatismo irregular, a baixa acuidade visual, fotofobia,entre outros sintomas

Ainda não se tem um consenso sobre como o paciente pode ter desenvolvido essa doença, mas alguns possíveis fatores já foram identificados, a genética, a fricção constante dos olhos (ato de coçar os olhos), a qual enfraquece a córnea, tornando mais fácil sua alteração, o uso constante de aparelhos eletrônicos, e algumas doenças oculares e sistêmicas, a exemplo da ceratoconjuntivite vernal e da Síndrome de Down Com isso, a comunidade científica acredita que o ceratocone é o resultado final de um conjunto de fatores (IMBORNONI et al, 2018)

Objetivos

1. OBJETIVO GERAL:

• Averiguar o conhecimento dos alunos do primeiro período de Medicina da ESA acerca do ceratocone

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Estimar a quantidade de estudantes que apresentam essa doença,

Esta pesquisa será feita com alunos do primeiro período de Medicina da Universidade do Estado do Amazonas Escola Superior de Ciências da Saúde, no bairro Cachoeirinha; CEP 69065-020, e, para a sua elaboração, serão necessários um celular, um tablet e conexão com rede de internet

A pesquisa será realizada por meio de um formulário semiaberto elaborado na plataforma Google Forms, o qual apresenta 13 perguntas, além do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) Espera-se utilizar cerca de 17% da totalidade de alunos, isto é, 13 pessoas, para assim classificar -se como uma pesquisa quantitativa de acordo com a estatística

A análise de dados será feita de maneira imparcial durante a pesquisa, e seus resultados serão transformados em tabelas e gráficos para melhor ilustração e compreensão, ou serão utilizados como referência para embasamento teórico Então, haverá uma leitura conectada com as literaturas para interpretação dos dados coletados

Resultados esperados

Poucos estudantes relatarão possuir conhecimento e interesse acerca do KC

Possíveis Conclusões

Dessa forma, identificar possíveis déficits e lacunas no conhecimento é de suma importância a fim de promover a abordagem do tema e sanar dúvidas ao longo da formação acadêmica Pois, essa temática envolve a saúde ocular daquele que a possui

Referências

Centro de Saúde Ocular Dr Paulo Ferrara, O que é ceratocone? 2023 Disponível em https://aneldeferrara com br/ceratocone/ Acesso em 16 de julho de 2023

• Avaliar a motivação envolvida nas opiniões dos voluntários sobre o motivação KC

• Identificar o grau de conhecimento dos universitários sobre o KC

• Analisar a preocupação dos indivíduos com sua saúde ocular relacionando-se com sua idade e seu gênero

IMBORNONI, Lauren Marie; MCGHEE, Charles Ninian John; BELIN, Michael Wellington Evolution of keratoconus: from diagnosis to therapeutics Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde, v 235, n 06, p 680-688, 2018 Acesso em 16 de julho de 2023

LOPES, Ana Caroline; PINTO, Anderson Gustavo; SOUSA, Benedito Antônio Ceratocone: uma revisão Revista de Saúde e Medicina de Brasília, Brasília, Vol 4, No p 219-232, 2015 Acesso em 15 de julho de 2023

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA DOR LOMBAR CRÔNICA INESPECÍFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM IDOSOS DO PIFPS- UFAM

Lilian Regiane Merini, Silvania da Conceição Furtado. Gianluca Lindoso dos Santos, Hellen do Carmo Franco Fernandes, Rafaela Airi Yoshida, Renan Gonçalves Lima.

INTRODUÇÃO

Educação em saúde é considerada uma intervenção simples e eficaz na assistência à idosos com dor lombar crônica inespecífica, trazendo benefícios e melhora na funcionalidade A dor lombar crônica inespecífica (DLCi) é uma condição de saúde com grandes consequências do ponto de vista funcional e na qualidade de vida Pode ser definida como qualquer dor entre as últimas costelas e as pregas glúteas inferiores, sendo caracterizada com dor e disfunção persistente por mais de 3 meses Esse estudo fez parte do projeto de doutorado intitulado EFEITOS DO EXERCÍCIO TERAPÊUTICO EM IDOSOS COM LOMBALGIA INESPECÍFICA NA REGIÃO NORTE DO BRASIL: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO - CEP/UFAM sob o CAAE 54756321 1 0000 5020

OBJETIVOS

Orientar os idosos acerca de hábitos saudáveis, ampliar o autoconhecimento e a compreensão do funcionamento do corpo humano

METODOLOGIA

Foram realizadas metodologias ativas, em formato de roda de conversa para os idosos matriculados no PIFPS – UFAM (Programa Idoso Feliz Participa Sempre) com temas relacionados à saúde física e mental Participaram do estudo 21 idosos com idade entre 60 e 82 anos (12 semanas)

RESULTADOS

Houve uma participação ativa dos idosos com interação satisfatória entre os participantes e equipe Os resultados apontaram melhora da dor lombar sinalizando que esse tipo de abordagem é eficaz como coadjuvante no manejo da DLCi Como produto dessa atividade foi elaborada uma cartilha de orientação em saúde para DLCi

Foto 5: Cartilha de orientação

CONCLUSÃO

A educação em saúde, através da metodologia ativa em formato de roda de conversa, permitiu uma maior percepção corporal, conscientização de práticas saudáveis, contribuindo para o manejo da DLCi

Aqui você encontrará dicas práticas de exercícios que você pode fazer em casa e informações valiosas sobre o funcionamento do seu corpo, será sua arma secreta para vencer a batalha contra a dor lombar

Foto 1: Roda de conversa

Foto 2: Anatomia da coluna lombar

Foto 3: Treino respiratório

Foto 4: Hábitos posturais

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

SÍNDROME DE COFFIN -SIRIS: A COMPREENSÃO DOS INGRESSANTES EM MEDICINA E SUA RELAÇÃO COM A DIVULGAÇÃO DA DOENÇA

Autor: Igor Alexandre Makoto Ono Sousa Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Silva

INTRODUÇÃO

A Síndrome de Coffin-Siris (CSS) é uma doença genética rara, multissistêmica e que atinge menos de uma pessoa em 1 000 000 (Orphanet, 2023) As principais manifestações clínicas incluem deficiência intelectual/cognitiva, hipoplasia do quinto dedo e/ou unha do quinto dedo, atraso na fala, hipertricose e características faciais distintas como nariz largo, lábio superior espesso e espessamento geral do rosto (Vergano et al , 2021)

Em vista disso, pretende-se avaliar a compreensão dos alunos da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) acerca da CSS e qual a sua relação com a divulgação da doença, buscando esclarecer o que é essa síndrome e quais os seus desdobramentos

METODOLOGIA

A pesquisa se dará de forma transversal, pelo método quantitativo, com um questionário eletrônico semifechado de resposta única, a ser aplicado apenas para alunos matriculados no 1° período de Medicina da UEA durante o semestre letivo de 2023. 1 que aceitarem ao Termo de Consentimento Livre e Esclarecido Os materiais necessários serão um computador e um celular próprios .

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se que os pesquisados demonstrem pouco ou nenhum conhecimento sobre a síndrome Além disso, a falta de interesse sobre

sobre o assunto não se correlacionaria com uma menor compreensão da CSS e que há uma relação diretamente proporcional entre o nível de conhecimento e a divulgação acerca da patologia.

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

A Síndrome de Coffin-Siris é uma condição rara e pouco divulgada tanto no meio acadêmico quanto no popular Sendo assim, o estudo trará informações importantes sobre essa síndrome, além de trazer dados que hão de relacionar a divulgação da doença ao conhecimento dos alunos sobre ela

REFERÊNCIAS

ORPHANET. Síndrome Coffin-Siris . Orphanet Disponível em : https ://www orpha net/consor/cgibin/OC_Exp.php?lng=PT&Expert= 1465.

VERGANO, S S et al Coffin-Siris Syndrome GeneReviews Disponível em :https ://www ncbi nlm nih gov/sites/books /NBK131811/#coffin-siris .molgen.TA.

Fonte: Human Mutation

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE SITUADA NA ZONA LESTE DO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO IÇÁ

ORISON R DOS SANTOS NUNES ¹, SILVIA LUCAS LEANDRO², VIVIANE R COOPER ³ ordsn.edf19@uea.edu.br¹, sll.edf19@uea.edu.br², vrc.edf19@uea.edu.br³

PROFESSOR ORIENTADOR: GIRLANDIO DANTAS

INTRODUÇÃO

A Educação Física na Educação Infantil deve estimular o aluno a conviver em sociedade e a se identificar com a cultura corporal de movimento, desta maneira a criança desde cedo aprende a dominar as habilidades básicas, as quais lhe vão servir futuramente, além disso, a educação física proporciona ao aluno experiências que perpassam pelo campo afetivo, social e cognitivo, é essencial que o profissional de educação física esteja presente nessa fase da educação básica

OBJETIVO

Investigar quais os métodos de avaliação no processo de ensino- aprendizagem e a Importância da Educação Física na Educação Infantil em uma creche da rede municipal do município de Santo

Antônio do Içá- Am.

METODOLOGIA

A presente pesquisa será de campo, descritiva com abordagem qualitativa Serão pesquisados 15 docentes devidamente lotados na Creche Municipal Prof José Raimundo Siqueira, localizado na zona leste, Bairro Vila Presidente Vargas no Município de Santo Antônio do Içá no Amazonas A pesquisa será realizada por meio da coleta de dados com questionário fechado contendo 10 questões e será respondido por 15 professores, pedagogos e o gestor da creche

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Na pesquisa de campo buscamos analisar a evasão por meio de questionário fechado que foram aplicados as professoras do ensino infantil , com isso podemos analisar e constatar que a Educação Física é muito importante para o desenvolvimento motor da criança No gráfico acima apresenta os dados obtidos sobre a importância da Educação Física Infantil Onde 67% afirmam ser muito importante, 28% pouco importante e apenas 5% priorizam outros campos de experiências e acham que a educação física não é importante

CONCLUSÕES

Com esta pesquisa espera-se transmitir conhecimento contribuindo para a melhoria da qualidade de vida das crianças, e despertar maior atenção de gestores e professores para a criação de programas voltados especialmente para este público Sendo assim visa analisar as concepções que os professores elaboraram sobre seu próprio trabalho e compreender quais são os problemas, os desafios e as dificuldades na construção do oficio de ensinar no Município de Santo Antônio do Içá-Am

REFERÊNCIAS

D´AVILA, Alexandre S; SILVA, Lisandra O Educação Física na Educação Infantil: o papel do professor de Educação Física Revista Kinesis, v 36, n 1, p 44 – 57, Jan – Abr 2018

LÜDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E D A Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. 2ª edição Rio de Janeiro: E P U , 2014

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE) – ESTUDO QUANTITATIVO DOS FATORES DE RISCO ENTRE OS ACADÊMICOS DE MEDICINA DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Matheus Glória Lopes

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema

Introdução

O Acidente Vascular Encefálico (AVE) pode ocorrer de duas formas: por um bloqueio no fluxo sanguíneo (AVE isquêmico) ou pelo rompimento de um vaso sanguíneo que irriga o encéfalo (AVE hemorrágico) O AVE tem impactos significativos, prejudicando funções neurológicas e deixando sequelas Fatores de risco como obesidade, tabagismo e sedentarismo aumentam as chances de desenvolver um AVE, inclusive em jovens A dependência funcional muitas vezes afeta a autoestima e finanças Vista disso, conhecer os fatores de risco é essencial para adotar hábitos saudáveis e tratar condições preexistentes, minimizando os impactos do AVE e permitindo recuperação gradual

Gerais:

Metodologia

O projeto foi alicerçado a partir de um tablet próprio, trazendo uma abordagem quantitativa O estudo foca em levantar informações sobre fatores de risco do AVE entre alunos de medicina do 1° período da Escola Superior de Ciências da Saúde Os requisitos para participar incluem estar matriculado no curso de medicina e aceitar os Termo de Consentimento

Analisar a presença dos fatores de risco do AVE no estilo de vida dos discentes do primeiro período do curso de Medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde

Específicos: Objetivos

Investigar a influência da rotina de estudos adotada pelos acadêmicos de medicina no desenvolvimento dos fatores de risco do AVE

Definir quais fatores de risco ligados ao AVE estão mais presentes entre os discentes

Verificar se os fatores de risco afetam igualmente ambos os gêneros, masculino e feminino

Disseminar como o estilo de vida adotado pelos indivíduos prediz certos fatores de risco associados ao AVE

Avaliar o grau de conhecimento dos estudantes sobre a influência dos fatores de risco no surgimento do AVE

Fonte: Canva Pro

Possíveis conclusões

Sendo o desenvolvimento do AVE precedido de certos fatores de risco, os acadêmicos de medicina do primeiro período tornam-se expostos a tais fatores, haja vista que seu estilo de vida dentro da universidade influencia diretamente em hábitos pouco saudáveis Essa realidade evidencia a falta de conhecimento dos discentes sobre o assunto, uma vez que estes tendem a priorizar mais os estudos do que a plenitude de sua saúde Pelos aspectos supracitados, é fulcral disseminar informações relevantes sobre os fatores de risco do AVE, possibilitando assim a mudança do cenário vigente

Resultados esperados

Espera-se evidenciar o vínculo entre uma rotina acadêmica estressante e a presença dos fatores de risco do AVE Esse possível vínculo destaca a falta de conhecimento dos acadêmicos sobre o assunto Entre os fatores de risco, o sedentarismo deve prevalecer Possivelmente, tais fatores afetam, em sua maioria, o gênero masculino Portanto, é crucial uma conscientização sobre esses riscos, a fim de promover hábitos mais saudáveis entre os acadêmicos

Referências

ALVES, C L ; SANTANA, D S DE; AOYAMA, E DE A ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO EM ADULTOS JOVENS COM ÊNFASE NOS FATORES DE RISCO Revista Brasileira Interdisciplinar de Saúde, 2020

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

As consequências da Toxoplasmose – Estudo de caso

DUARTE, Renata Vilaça; CARDOSO, Victor L de Araújo; COELHO, Leonardo Benedicts Ferreira; GALÚCIO, Gabriela de Lima; MORAES, Rafaella Pimentel; NATTRODT, Zilma Queiroz; RIBEIRO, Alan F Souza

Introdução

A toxoplasmose é uma doença infecciosa causada pelo protozoário Toxoplasma gondii, podendo causar danos em diversos órgãos e sistemas do corpo humano, em especial, o olho.

A toxoplasmose ocular é a principal causa de uveíte infecciosa no mundo, gerando complicações visuais graves, como cegueira, baixa acuidade visual, escotomas e fotofobia, tendo também impactos negativos no que tange anualidade de vida, a saúde mental e na inserção social dos pacientes afetados.

Objetivos

Objetivo Geral:

Relatar sobre as consequências vividas por um jovem com diagnóstico de toxoplasmose ocular.

Objetivos específicos:

Elucubrar os problemas causados à vida deste jovem em decorrência do seu diagnóstico e da sua condição atual após tratamento; Abordar sobre toxoplasmose ocular e suas diversas variações; Discutir sobre prováveis formas de contágio que geraram o caso em questão.

Metodologia

Trata-se de um estudo de caso, de método qualitativo, que avaliará as questões a recém investigadas através de entrevistas estruturadas, tendo como a população do estudo um jovem de sexo masculino, indígena e de pele parda, de origem nordestina.

Resultados esperados

O jovem com toxoplasmose enfrentou diversas dificuldades ao longo de sua trajetória, desenvolvendo estratégias de enfrentamento e de resiliência, além de contar com o apoio de profissionais da saúde para o seu tratamento.

Possíveis considerações

A toxoplasmose ocular é uma doença que pode causar graves danos à visão e à qualidade de vida dos pacientes:

Necessita de um diagnóstico precoce; Tratamento adequado; Acompanhamento multidisciplinar

Pode afetar diversos aspectos da vida dos pacientes:

Autoestima; Autoimagem; Autoconfiança; Autonomia; Escolaridade

Referências

Amendoeira M.R.R., Lemos E.R.S., Bastos O.M.P., Mares-Guia M.L.A , Bonvicino C.R., Camargo L.M.A., Fleischer S.R Prevalence of Toxoplasma gondii infection in two native Amazonian Indian tribes from Brazil Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo, v.45, n.3, p.147-151, 2003.

Bastos O.M.P., Andrade G.M.Q., Vasconcelos-Santos D V., Carellos E. V.M., Romanelli R.M.C., Vitor R W A Aspectos clínicos e epidemiológicos da toxoplasmose ocular no Brasil - uma revisão narrativa Revista Pan-Amazônica de Saúde, v.1, n.2, p.77-86, 2010.

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ASSOCIAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIA ODONTOLÓGICA NA INFÂNCIA E ANSIEDADE

ODONTOLÓGICA NA VIDA ADULTA: ANÁLISE QUANTITATIVA DA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Geovanna Manuely Ribeiro Jacyntho

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema da Silva Manaus-2023

INTRODUÇÃO

Este projeto de pesquisa se concentra na relação entre experiências odontológicas durante a infância e o desenvolvimento de ansiedade odontológica na vida adulta Reconhece-se que as experiências iniciais podem moldar as atitudes e ansiedades em relação à saúde bucal ao longo da vida O estudo busca uma análise quantitativa das percepções de estudantes do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA), visando entender como suas vivências anteriores impactam seu comportamento atual em relação aos cuidados dentários

OBJETIVOS

Objetivo Geral: Observar o quantitativo de alunos da ESA/UEA do primeiro período dos cursos de Enfermagem, Odontologia e Medicina que vivenciaram uma experiência negativa no atendimento odontológico durante a infância e na vida adulta apresentam odontofobia e ansiedade odontológica

METODOLOGIA

A pesquisa usará recursos próprios (tablet e notebook), embasando-se em estudos científicos de fontes como PubMed, Scielo e Science gov, focando em odontofobia, ansiedade odontológica e papel do odontopediatra Com método quantitativo, alunos do 1º período de Enfermagem, Odontologia e Medicina na ESA da Universidade do Estado do Amazonas responderão a questionários no Google Forms Dados serão analisados em tabelas seguras e confidenciais Participantes receberão um TCLE para garantir ética e voluntariedade

RESULTADOS ESPERADOS E POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Objetivos Específicos: F o n e C a n v a

Avaliar o impacto de estratégias psicológicas na odontopediatria sobre o risco de odontofobia

Examinar o medo do atendimento odontológico e sua intensidade entre universitários

Analisar as consequências da odontofobia na vida adulta, incluindo saúde bucal e bem-estar

REFERÊNCIAS

RAMOS-JORGE M L et a ASSOCIAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIA ODONTOLÓGICA NA

INFÂNCIA E ANSIEDADE ODONTOLÓGICA NA ADOLESCÊNCIA INTERACTION

BETWEEN DENTAL EXPERIENCE IN CHILDHOOD AND DENTAL ANXIETY IN ADOLESCENCE Arquivos em Odontologia: Un vers dade Federa de Minas Gerais set 2004 Dispon vel em: <https://www odonto ufmg br/revista/wp-content/uploads/sites/10/2016/06/AEOv40-n4-arch1-2004 pdf> Acesso em: 17 ago 2023

Espera-se que estudantes da ESA que tenham tido experiências negativas no dentista durante a infância apresentem ansiedade e medo ao receber tratamento odontológico na vida adulta Além disso, espera-se que universitários que possuam odontofobia tenham maior propensão a evitar o tratamento odontológico na vida adulta, resultando no desenvolvimento de problemas de saúde bucal

Portanto, identificar os problemas decorrentes da ansiedade odontológica é fundamental para o desenvolvimento de técnicas mais adequadas de tratamento e para promover uma abordagem mais empática ao longo da formação profissional

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

CÂNCER

DE BOCA – PREVENÇÃO

SANTOS, Ulisses¹; AMAZONAS, Paola²; Jesus Fernada²; HOLANDA, Isabelle²

¹Graduando (a) em Medicina, Universidade do Estado do Amazonas¹ ²Graduando (a) em Odontologia, Universidade do Estado do Amazonas²

INTRODUÇÃO

O câncer bucal é uma condição grave que afeta os tecidos da boca, incluindo lábios, língua, gengivas e bochechas Ele é caracterizado pelo crescimento anormal de células malignas nessa região e pode se espalhar para outras partes do corpo se não for tratado precocemente Este tipo de câncer é muitas vezes associado ao tabagismo e ao consumo excessivo de álcool, mas também pode ocorrer em pessoas que não têm esses hábitos É fundamental realizar exames regulares e estar ciente dos sintomas, pois o diagnóstico precoce aumenta significativamente as chances de tratamento bem-sucedido Nesta conversa, discutiremos mais sobre o câncer bucal, seus fatores de risco, sintomas e medidas de prevenção

OBJETIVOS

Analisar os casos de câncer de boca, visando a atenção e conscientização quanto à prevenção da doença

METODOLOGIA

Optou-se por utilizar no presente trabalho o método dedutivo, o meio utilizado foi o bibliográfico e a finalidade é qualitativa Trata-se de uma revisão bibliográfica de caráter descritivo, para tanto foram consultados artigos científicos, dissertação, editoriais e monografias a fim de embasar a importância da informação apresentada

REFERÊNCIAS

RESULTADOS ESPERADOS

O câncer de boca é uma condição séria que requer atenção e conscientização

Embora seja fortemente associado ao tabagismo e ao consumo de álcool, não afeta apenas aqueles que têm esses hábitos O diagnóstico precoce desempenha um papel crucial no tratamento bem-sucedido, destacando a importância de exames regulares e da atenção aos sintomas como feridas persistentes, manchas brancas ou vermelhas e dificuldade na mastigação ou na fala Além disso, a prevenção desempenha um papel vital, e evitar o tabagismo, limitar o consumo de álcool e manter uma boa higiene bucal são medidas essenciais para reduzir o risco

Ao promover a educação sobre o câncer bucal e adotar práticas saudáveis, podemos contribuir para a prevenção e detecção precoce dessa doença, melhorando as perspectivas de tratamento e qualidade de vida dos afetados

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Segundo o Ministério da Saúde (BRASIL, 2023), o câncer de boca, ou câncer de lábio e cavidade oral, é caracterizado por tumores malignos na estrutura bucal (gengivas, bochechas, palato e a língua)

O fator principal para cura da doença é o diagnóstico precoce, representando 95% de chance

LEMOS, Celso et al Câncer de boca baseado em evidências científicas Rev Assoc Paul Cir Dent vol 67 no 3 Sao Paulo 2013

BRASIL Câncer de boca Ministério da Saúde. Saúde de A a Z Disponível em https://www gov br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/c/cancer-de-boca/

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ESTRESSE COMO FATOR DE DESREGULAÇÃO ALIMENTAR: UMA ANÁLISE

QUANTITATIVA COM ESTUDANTES DO 1° PERÍODO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

RIBEIRO, Alan Felipe Souza; DUARTE, Renata Vilaça; COELHO, Leonardo Benedictis Ferrreira; CARDOSO, Victor Lucas de Araujo

Graduandos em Medicina, Universidade do Estado do Amazonas

INTRODUÇÃO

O estresse é usado para descrever alterações no corpo causadas por fatores externos que com prom etam a sua hom eostasia, com o traum as e, principalmente, à rotina em ambientes de trabalho e estudo Em relação a isso, percebe-se que o estresse pode acarretar mudanças na saúde dos acadêmicos, visto que ocorrerá alterações na rotina, interferindo na escolha alimentar Portanto, o projeto de pesquisa consiste em analisar a forma que o estresse está relacionada à má alimentação dos universitários de medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

METODOLOGIA

A pesquisa será feita pelo método quantitativo por meio de um questionário fechado, onde a participação dos discentes do primeiro período de medicina da ESA-UEA será de forma anônima. O estudo teórico foi sustentado por artigos em língua portuguesa abordando assuntos referentes ao estresse, suas fisiopatologias e seu papel na desregulação alimentar

RESULTADOS ESPERADOS

Considera-se que os acadêmicos de m edicina da ESA-UEA possuem um a alimentação desregulada devido ao estresse causado pela rotina intensa, acarretando em diversos problemas de saúde

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

A pesquisa busca a conscientização dos estudantes sobre a importância de se preocupar com a alimentação em períodos estressantes Portanto, será fundamental que esta pesquisa identifique algumas dúvidas existentes no meio acadêmico e apresentar respostas verídicas, prom ovendo um a formação profissional mais qualificada, ocasionando melhora no cuidado com a saúde da população acadêmica e, posteriormente, da comunidade

REFERÊNCIAS:

ARAÚJO, V.; BAHOUTH, V. INFLUÊNCIA DA ANSIEDADE E ESTRESSE NO COMPORTAMENTO ALIMENTAR DE UNIVERSITÁRIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA Centro Universitário de Brasília, 2011. COSTA, F. D.; TEO, C. R. P. A.; DE ALMEIDA, J. S. Vulnerabilidade ao estresse e alimentação: um estudo no contexto do trabalho. Scientia Medica, v. 25, n. 2, p. 20372, 19 set. 2015

20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ESTUDO DE CASO: OS CUIDADOS DA ENFERMAGEM NA SAÚDE DE UMA JOVEM COM ENDOMETRIOSE

MORAES, Rafaella Pimentel; DUARTE, Renata Vilaça; RIBEIRO, Alan Felipe Souza; CARDOSO, Victor Lucas de Araujo; COELHO, Leonardo Benedictis Ferreira

Introdução

A endometriose é uma doença ginecológica crônica, mesmo apresentando sintomas não possui uma grade repercussão pela população, no entanto é bastante comum pois uma a cada 10 brasileiras possuem sintomas da doença ginecológica (ABREU, 2022; OMS, 2017) Ocorrência de tecido endometrial fora da cavidade uterina é denominada como endometriose, podendo afetar normalmente a superfície dos ovários

Os enfermeiros possuem uma atuação imprescindível em relação ao início do tratamento de endometriose e o póscirúrgico, este tema será melhor desenvolvido ao decorrer do trabalho

Este trabalho se mostra com relevância pois mostra através de artigos como a endometriose impacta as brasileiras portadoras e a melhor forma que os enfermeiros podem auxiliar

•Geral:

Objetivos

Analisar o impacto da enfermagem em um processo pré e pós-operatório de um estudo de caso de endometriose

•Específicos:

Para ser um profissional, é obrigatório ter competência técnica, entretanto, não garante que tenha um cuidado de qualidade, uma vez que o emocional também importa Desta forma, é pertinente citar que a competência emocional, que é saber lidar com as emoções do próximo e as suas próprias é um fato positivo a humanização na saúde (OLIVEIRA, 2018)

Considerações finais

Explanar o impacto da doença na vida de uma jovem; Verificar a recepção das mulheres acometidas de endometriose pelos profissionais de enfermagem; Analisar se à ocorrência de doenças simultâneas; Identificar a qualidade de vida do paciente

Metodologia

Pesquisa qualitativa com embasamento teórico em artigos e revistas científicas; estudo de caso em Manaus, no bairro Praça 14; tempo de pesquisa foi setembro de 2022; estudo de caso com uma jovem de 18 anos

Resultados

•Foi evidenciado que não houve negligência por parte dos profissionais da enfermagem, logo ocorreu um bom preparo para amenizar o trauma no período antes e depois da cirurgia

Que seria muito mais difícil sem um enfermeiro

•No caso do estudo de caso a endometriose não foi hereditária que condiz com o que foi dito na revisão de literatura

•Foi notado durante a entrevista e na revisão de literatura o quanto a endometriose impacta negativamente na vida das mulheres, em destaque a entrevistada, uma vez que ela era uma atleta de natação e teve que interromper por causa das dores intensas abdominais causadas por essa doença “as dores pareciam que eu estava tendo pontadas com facas” "os enfermeiros tiveram uma parte fundamental“ Na parte pós-operatória, a voluntária falou que os enfermeiros deram remédios a dor e foram essenciais no momento que ela precisava voltar a andar Conclua-se que a paciente do estudo de caso foi tratada com humanização adequada antes e pós-operatório, “a enfermeira ficou comigo antes e depois da cirurgia me tranquilizando, nos momentos que minha mãe não podia estar lá”, não foi relatado nenhuma negligência, é justo ressaltar que foi mostrado na prática como um bom preparo do profissional de enfermagem pode amenizar traumas pré e pós-operatórios, desta forma é notório o quão problemático seria se a profissão dos enfermeiros fosse negligenciada

Referências

•Rev enferm UFPE online ; 13(3): 811-818, mar 2019 Papel da enfermagem frente a portadoras de endometriose e depressão ilus, graf, tab Artigo em Português | BDENFEnfermagem | ID: biblio-1015769 Biblioteca responsável: BR9 1

•VILAR, Amanda Lisboa Promoção e Proteção da Saúde da Mulher Endometriose em adolescentes: uma revisão de literatura, Porto Alegre, v 1, n 1, p 27, jun /2022

FALTA DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E O SEU IMPACTO NO DIA A DIA DOS ESTUDANTES

Autor: Matheus dos Santos Máximo

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

O acesso aos serviços ofertados nas instituições de ensino é imprescindível para todo e qualquer cidadão portador de alguma incapacidade física, nesse sentido, este é um tema que precisa ser inserido no cotidiano dos docentes frequentemente Logo, nesse projeto será abordada uma análise da visão dos universitários matriculados, na Universidade do Estado do Amazonas, na unidade Escola Superior de Ciências da Saúde, através de uma análise quantitativa, para sanar dúvidas acerca da disponibilidade de recursos que permitam a inclusão das pessoas PcD e objetivar uma abordagem posterior mais direta

OBJETIVOS

Objetivo Geral

Verificar a forma com que os alunos graduandos, portadores de deficiências físicas, são afetados pela falta de acessibilidade, na Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA), da Universidade do Estado do Amazonas (UEA);

Objetivos Específicos

Avaliar o conhecimento dos alunos a respeito da ausência de condições básicas ofertadas pela universidade; Investigar as dificuldades enfrentadas por parte da população

PcD matriculada na instituição;

Instigar os alunos a buscar uma melhora na infraestrutura em pontos específicos;

METODOLOGIA

O trabalho quantitativo realizado na Universidade do Estado do Amazonas aborda a acessibilidade para pessoas com deficiência (PcD) nas instalações e serviços oferecidos pela instituição

O projeto será embasado, no âmbito teórico, em artigos encontrados nos portais e nas bases de dados, incluindo apenas os documentos que abordam temáticas relativas à inclusão na educação e acessibilidade nas instalações em universidades, formas de respeitar os direitos humanos, além de maneiras de inserir didáticas inclusivas que facilitem o processo de formação do aluno portador de limitações físicas

A metodologia adotada envolverá a coleta sistemática de dados quantitativos por meio de levantamento de questionários (Google Forms) direcionado aos alunos matriculados na Escola Superior de Ciências da Saúde, de maneira anônima, após concordarem com o TCLE Serão considerados parâmetros como acessibilidade arquitetônica, disponibilidade de recursos de apoio, sinalização adequada e facilidade de uso de tecnologias assistivas

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se obter dados concretos sobre áreas específicas da Universidade do Estado do Amazonas em que há deficiência na infraestrutura, serviços e tecnologias assistivas durante as aulas, permitindo uma compreensão detalhada das lacunas e necessidades dos alunos Dessa forma, os resultados poderão revelar padrões e tendências que ajudarão a priorizar intervenções e elaborar estratégias de melhoria para transformar o cenário acadêmico em acessível e inclusivo

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Portanto, objetiva-se que a pesquisa promova uma transformação significativa rumo a uma universidade mais inclusiva, onde a igualdade e oportunidade são valores fundamentais, enriquecendo a experiência educacional e garantindo a participação plena de todos os membros na comunidade acadêmica

REFERÊNCIAS

CASTRO, Sabrina Fernandes de; ALMEIDA, Maria Amelia Ingresso e permanência de alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras Revista Brasileira de Educação Especial, v. 20, p 179-194, 2014

Fonte: Canva Pro Fonte: Canva Pro

IMPACTOS DA ALIMENTAÇÃO NA SÍNTESE E METABOLISMO DO HORMÔNIO DO CRESCIMENTO.

SOUSA, Lucas Queiroz; BALIEIRO, Caroline; SANTOS, Ulisses; NATTRODT, Zilma; SILVA, Lorena; CARVALHO, Jennifer.

Graduando(a) em medicina, Universidade do Estado do Amazonas

INTRODUÇÃO

O hormônio do crescimento mais conhecido como, GH, é produzido e secretado pela adenoipófise, disfunções nessa glândula por falta de nutrientes pode resultar em distúrbios de crescimento, e até afetar outros ciclos hormonais, além de resultar na perda da qualidade de vida do afetado

A produção do hormônio liberador do GH (GHRH) é necessária para a síntese do GH, contudo dietas não balanceadas podem interferir nessa síntese, além disso como o GH realiza retroalimentação negativa isso pode interferir diretamente na homeostase do organismo provocando disfunção em vários órgãos (MEDEIROS ,et al, 2022)

Atuação do GH e seu feedback com o hormônio grelina. (DONATO, et al, 2021)

OBJETIVOS

Compreender a relação da alimentação com a produção hormonal, assim como analisar as consequências de uma nutrição inadequada sobre a síntese e as relações de retroalimentação

METODOLOGIA

Por meio desta pesquisa inúmeros dados foram coletados de artigos científicos com o objetivo de investigar a associação entre a alimentação e o GH por meio da comparação de dados bibliográficos e referências com embasamento científico médico atualizados

RESULTADOS

Relação entre produção de GH e gordura intraabdominal (OLARESCU, et al, 2019)

De acordo com os dados obtidos foi constatado que a dieta é um dos pilares para a manutenção adequada dos níveis equilibrados de GH no organismo, pois o aumento da ingestão de alimentos altamente processados ricos em gordura diminui a produção de GH (OLARESCU, et al, 2019)

Nesse sentido, o alto consumo de carboidratos estimula a liberação de insulina, esta diminui os níveis séricos de grelina, essa comunicação entre esses dois hormônios inibe a produção de somatotrófico comprometendo o anabolismo e a homeostase do organismo (MEDEIROS, et al,2022)

REFERÊNCIAS

MEDEIROS, Y G DE S et al Revisão de literatura acerca das implicações da dieta na secreção de hormônio do crescimento (GH) / Literature review on the implications of diet on growth hormone (GH) secretion Brazilian Journal of Health Review , v 5, n 1, p 972–979, 15 jan 2022

DONATO, J. et al. Central Regulation of Metabolism by Growth Hormone Cells , v. 10, n. 1, 11 jan. 2021.

OLARESCU, N. C. et al. Normal Physiology of Growth Hormone in Adults. Disponível em: <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279056/>.

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

Importância do Sono e o Impacto Hormonal

BALIEIRO, Caroline¹; SILVA, Lorena Costa¹; CARVALHO, Jennifer¹; NATTRODT, Zilma¹; SOUZA, Lucas¹; SANTOS, Ulisses¹.

¹ Estudantes de Medicina, Universidade do Estado do Amazonas

O sono é um tema de grande importância na medicina, especialmente quando se trata da regulação hormonal Segundo Walker (2017), o hormônio de crescimento, crucial para o desenvolvimento e reparação dos tecidos, é amplamente liberado durante o sono profundo. Por isso, compreender essa relação é fundamental para manter um corpo saudável ao longo da vida

Além disso, a conexão entre o sono e os hormônios se estende ao controle do peso corporal, como apontado por Spiegel et al (2009) Seus estudos evidenciam que a privação do sono está diretamente relacionada a alterações nos hormônios que regulam o apetite, como a grelina e a leptina Isso pode resultar em aumento do apetite e, consequentemente, em um maior risco de ganho de peso

Leproult e Van Cauter (2011) observaram que a falta crônica de sono pode elevar os níveis de cortisol, um hormônio associado ao estresse, aumentando o risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares e metabólicas Portanto, a qualidade do sono é diretamente ligada à saúde geral

Diversas pesquisas recentes, como a de Besedovsky et al (2019), têm evidenciado que o sono profundo exerce um papel primordial na modulação do sistema imunológico Ele influencia a produção de citocinas e células T, elementos essenciais para uma resposta imunológica eficaz Portanto, a qualidade do sono também está intimamente relacionada à capacidade do corpo de combater doenças

A melatonina, um hormônio para regular o nosso ritmo circadiano, desempenha um papel fundamental na manutenção de um ciclo de sono saudável Como destacado por Cardinali (2019), perturbações no ritmo podem resultar em distúrbios do sono e problemas hormonais, enfatizando a necessidade de um sono regular e de qualidade

Em suma, a compreensão da importância do sono na regulação hormonal é fundamental para a manutenção da saúde ao longo da vida As evidências científicas destacadas acima sublinham a necessidade de priorizar o sono adequado em nossas vidas, a fim de manter o equilíbrio hormonal e, consequentemente, uma boa saúde física e mental g q

BESEDOVSKY, L , Lange, T , & Born, J (2019) Sleep and immune function Pflügers Archiv-European Journal of Physiology, 471(2), 201-215

CARDINALI, D P (2019) Melatonin: Clinical perspectives in neurodegeneration Frontiers in Endocrinology, 10, 480

LEPROULT, R , & Van Cauter, E (2011) Role of sleep and sleep loss in hormonal release and metabolism Endocrine Development, 17, 11-21

SPIEGEL, K , Tasali, E , Penev, P , & Van Cauter, E (2009) Brief communication: Sleep curtailment in healthy young men is associated with decreased leptin levels, elevated ghrelin levels, and increased hunger and appetite Annals of Internal Medicine, 141(11), 846-850 WALKER, M P (2017) Why we sleep: unlocking the power of sleep and dreams Simon and Schuster

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

INTERNAÇÕES POR SÍNDROME METABÓLICA NO BRASIL

SILVA, Lorena Costa1; CARVALHO, Jennifer 1; NATTRODT, Zilma1; BALIEIRO, Caroline1; SOUZA, Lucas 1; SANTOS, Ulisses 1

1Graduando (a) em Medicina, Universidade do Estado do Amazonas 2023

Introdução

A modernidade, caracterizada por avanços tecnológicos, urbanização e alteração no estilo de vida, tem como um dos seus benefícios o aumento no combate à doença infecciosas No entanto, houve avanços de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) e estas estão intimamente relacionadas com mudanças no comportamento da população perante os avanços moderno Dois grupos principais de DCNT no Brasil são a diabetes mellitus e as doenças cardiovasculares, tendo como fator de risco a síndrome metabólica e com maior prevalência na população urbana (Saklayen G 2018) Essas doenças podem ser prevenidas ou retardadas através de alterações saudáveis no estilo de vida, segundo o Ministério da Saúde

Objetivos

Analisar as internações hospitalares por Diabetes Mellitus, hipertensão e obesidade em conjunto com o grau de urbanização

Metodologia

Estudo epidemiológico, observacional com dados retirados do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) referente à morbidade hospitalar do SUS por local de residência, sendo considerado o período de 2018 a 2022 Coletou-se, também, dados referente a área urbanizada no ano de 2019 por meio do Sistema IBGE de Recuperação Automática (SIDRA)

Resultado

Durante o período de 2018 a 2022, foram registradas 650 529 internações por diabetes mellitus, sendo 7,09% entre a idade de 1 a 19 anos, 40,58% nas idades entre 20 e 59 anos e 52,33% a partir de 60 anos A região que apresentou a maior quantidade de internações de diabetes mellitus nesse período foi o sudeste com 236 177 Já os valores de internações por hipertensão essencial primária para esses mesmos anos totalizam 220 330, dos quais 85 422 são na região Nordeste, seguida por 69 807 da região sudeste, em que 57% das internações totais são de pessoas com mais de 60 anos Outro dado levantado no período de 2018 a 2022 foi a internação por obesidade, com valor de 49 210 no Brasil, sendo maior na região Sudeste, com 18 945 A faixa etária de 1 a 19 anos totalizou 420, entre 20 a 59 anos 46 345, e acima de 59 anos, 2 445 Verificaram-se, também, as taxas de urbanização no Brasil correspondendo a 36,7% e 23,84% para as regiões sudeste e nordeste respectivamente

Discussão

Constatou-se que as regiões mais urbanizadas, Sudeste e Nordeste, apresentam, os maiores números de internações por diabetes, hipertensão e obesidade, corroborando um estudo realizado na região litorina de Camarões, com três ambientes distintos (urbano, semiurbanos e rurais), cujo resultado indicou maior incidência de síndrome metabólica em áreas urbanizadas devido ao estilo de vida sedentário e alimentação inadequada (Nadine, C 2023)

Ademais, excetuando-se a obesidade, idosos representam os maiores números de hospitalizações, o que pode estar relacionado aos baixos cuidados com a saúde primária preventiva nas áreas urbanas (Oh, N L 2022), principalmente em se tratando da terceira idade, carente de apoio adequado da sociedade e do sistema de saúde (Borges, M 2023)

Conclusão

As doenças crônicas metabólicas são motivos de expressiva parte das internações hospitalares e podem estar relacionadas ao grau de urbanização, necessitando de políticas que amenizem a sobrecarga do sistema de saúde Esse estudo não considerou as taxas de incidência de doenças, ensejando, portando, a necessidade de novos estudos que correlacionem a incidência com a urbanização brasileira e considerem dados de serviços de saúde não conveniadas ao SUS

Referências

BORGES, M M et al Custo direto de internações hospitalares por doenças crônicas não transmissíveis sensíveis à atenção primária em idosos Ciência & Saúde Coletiva, v 28, n 1, p 231–242, jan 2023

FIGUEIREDO, A E B.; CECCON, R F .; FIGUEIREDO, J H C Doenças crônicas não transmissíveis e suas implicações na vida de idosos dependentes Ciência & Saúde Coletiva, v 26, n 1, p 77–88, jan 2021

OH, N L et al The association between primary care use and potentially -preventable hospitalization among dual eligibles age 65 and over BMC Health Services Research , v 22, n 1, 19 jul 2022

NADINE CAROLE BILOG et al Prevalence of metabolic syndrome and components in rural, semi-urban and urban areas in the littoral region in Cameroon: impact of physical activity Journal of Health Population and Nutrition v 42 n 1 11 set 2023

SAKLAYEN M G The Global Epidemic of the Metabolic Syndrome Current Hypertension Reports, v 20, n 2, 26 fev 2018

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Lutas na Educação Física Escolar: Cenário de Barcelos-AM

Ana Flávia dos Reis Tavares, Leandro Augusto Paiva, Jefferson Jurema, Leonardo Vidal Andreato

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Lutas nos Cursos de Licenciatura em Educação Física no Brasil

Luzireni Fernandes Braga, Ana Flávia dos Reis Tavares, Denis Foster Gondim, Leonardo Vidal Andreato

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

PRÁTICAS DE ESPORTES – UMA ANÁLISE QUALITATIVA DOS REFLEXOS DAS ATIVIDADES ESPORTIVAS NO DESENVOLVIMENTO FÍSICO E COGNITIVO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Autor: Thúlio Bezerra Pinheiro

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

A prática constante de esportes é fundamental para a redução de doenças que afetam a psicologia e a fisiologia do corpo humano, visto que a prática desportiva estimula a realização das reações químicas que atuam na liberação dos neurotransmissores associados à satisfação e à motivação, bem como auxilia na execução dos mecanismos fisiológicos do organismo, como a circulação sanguínea e o processo de aprendizagem (FRANCO et al , 2018) Assim, o presente projeto realizará um estudo sobre os reflexos da prática desportiva sobre o desenvolvimento físico e cognitivo dos alunos do primeiro período do curso de Medicina da Universidade do Estado do Amazonas.

OBJETIVOS

Objetivo Geral

Relacionar a prática de atividades esportivas com o desenvolvimento físico e cognitivo dos alunos do primeiro período do curso de Medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas.

Objetivos Específicos

• Compreender os impactos da prática esportiva na maturação individual nos âmbitos acadêmico e físico;

• Investigar os motivos que estimulam o sedentarismo entre os alunos que não praticam esportes;

• Alertar sobre as consequências do sedentarismo sobre a qualidade de vida dos alunos do primeiro período do curso de Medicina da UEA

METODOLOGIA

A presente pesquisa será realizada por meio da revisão de literatura de artigos relevantes sobre o tema, encontrados em sites como Scielo e Science gov, pela análise qualitativa de dados primários coletados pelo pesquisador, através de perguntas individuais na plataforma Google Forms, respondidas de maneira voluntária mediante ao Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE)

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se, da resposta dos formulários, devido à intensa rotina dos acadêmicos de Medicina, um reduzido número de alunos pratique esportes, afetando o desenvolvimento cognitivo e a saúde física e mental dos alunos POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Portanto, o projeto de pesquisa busca alertar sobre a elevada importância da realização de esportes e dos seus reflexos no âmbito físico, social e psicológico do organismo humano, principalmente nos médicos e acadêmicos de Medicina REFERÊNCIAS

FRANCO, Dayana Chaves; DE SOUSA, Thiago Ferreira Atividades físicas praticadas no lazer por universitários: prevalência e fatores associados Arquivos de Ciências do Esporte, v 6, n 2, 2018

Fonte: Secretaria Municipal de São Paulo

Fonte: Getty Images

FALTA DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E O SEU IMPACTO NO DIA A DIA DOS ESTUDANTES.

Autor: Matheus dos Santos Máximo

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

O acesso aos serviços ofertados nas instituições de ensino é imprescindível para todo e qualquer cidadão portador de alguma incapacidade física, nesse sentido, este é um tema que precisa ser inserido no cotidiano dos docentes frequentemente Logo, nesse projeto será abordada uma análise da visão dos universitários matriculados, na Universidade do Estado do Amazonas, na unidade Escola Superior de Ciências da Saúde, através de uma análise quantitativa, para sanar dúvidas acerca da disponibilidade de recursos que permitam a inclusão das pessoas PcD e objetivar uma abordagem posterior mais direta

OBJETIVOS

Objetivo Geral

Verificar a forma com que os alunos graduandos, portadores de deficiências físicas, são afetados pela falta de acessibilidade, na Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA), da Universidade do Estado do Amazonas (UEA);

Objetivos Específicos

Avaliar o conhecimento dos alunos a respeito da ausência de condições básicas ofertadas pela universidade; Investigar as dificuldades enfrentadas por parte da população

PcD matriculada na instituição; Instigar os alunos a buscar uma melhora na infraestrutura em pontos específicos;

METODOLOGIA

O trabalho quantitativo realizado na Universidade do Estado do Amazonas aborda a acessibilidade para pessoas com deficiência (PcD) nas instalações e serviços oferecidos pela instituição

O projeto será embasado, no âmbito teórico, em artigos encontrados nos portais e nas bases de dados, incluindo apenas os documentos que abordam temáticas relativas à inclusão na educação e acessibilidade nas instalações em universidades, formas de respeitar os direitos humanos, além de maneiras de inserir didáticas inclusivas que facilitem o processo de formação do aluno portador de limitações físicas

A metodologia adotada envolverá a coleta sistemática de dados quantitativos por meio de levantamento de questionários (Google Forms) direcionado aos alunos matriculados na Escola Superior de Ciências da Saúde, de maneira anônima, após concordarem com o TCLE Serão considerados parâmetros como acessibilidade arquitetônica, disponibilidade de recursos de apoio, sinalização adequada e facilidade de uso de tecnologias assistivas

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se obter dados concretos sobre áreas específicas da Universidade do Estado do Amazonas em que há deficiência na infraestrutura, serviços e tecnologias assistivas durante as aulas, permitindo uma compreensão detalhada das lacunas e necessidades dos alunos Dessa forma, os resultados poderão revelar padrões e tendências que ajudarão a priorizar intervenções e elaborar estratégias de melhoria para transformar o cenário acadêmico em acessível e inclusivo

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Portanto, objetiva-se que a pesquisa promova uma transformação significativa rumo a uma universidade mais inclusiva, onde a igualdade e oportunidade são valores fundamentais, enriquecendo a experiência educacional e garantindo a participação plena de todos os membros na comunidade acadêmica

REFERÊNCIAS

CASTRO, Sabrina Fernandes de; ALMEIDA, Maria Amelia Ingresso e permanência de alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras Revista Brasileira de Educação Especial v. 20 p 179-194 2014

Fonte: Canva Pro Fonte: Canva Pro

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE

TAEKWONDO: uma experiência esportiva comunitária

Angelo Marcio Moreira Caetano, Graduando no Curso de Educação Física – Universidade do Estado do Amazonas – UEA ammc.edf19@uea.edu.br

Nazaira Alves Campos; Graduando no Curso de Educação Física – Universidade do Estado do Amazonas – UEA nac.edf19@uea.edu.br

Caleimárcio da Cunha Rebouças, Graduando no Curso de Educação Física – Universidade do Estado do Amazonas – UEA- caleomarcios1@gmail.com

Myrian Abecassis Faber2

Orientadora Doutora- Universidade do Estado do Amazonas – UEA,mfaber@uea.edu.br

RESUMO

OBJETIVO: Este trabalho apresenta resultados parciais de uma vertente do Projeto Therezinha Ruiz Atividade Física e Família Visa resgatar o respeito e a disciplina através do Taekwondo, desenvolvendo uma nova filosofia de vida onde cuidar, respeitar e amar, sejam indispensáveis para uma nova vida social e contribuir pela experiência prática para com a formação do futuro profissional de Educação Física Visa ainda, incentivar a prática da Dança na Escola e na comunidade. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: As atividades inerentes à luta: ccumprimento ao Dojang; cumprimento aos instrutores; alongamento e aquecimento; execução das técnicas nas raquetes e aparador de chutes; lutas de semicontatos; momento de reflexão (oração, conversa); cumprimento aos instrutores e superiores; saudação a bandeira, estão adequadas à faixa etária, ao nível de maturidade motor e intelectual dos comunitários

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE

Fonte: acervo pessoal

PRINCIPAIS RESULTADOS: Durante o momento de reflexão os alunos relatam melhoria no ambiente familiar, escolar e social. Melhoria disciplinar e valorização do respeito para com todos.

CONCLUSÕES: Observa-se que a prática do taekwondo tem influenciado na formação de caráter do indivíduo, com ela se aprende a ter humildade, responsabilidade, respeito, disciplina e saúde.

Palavras-chave: Taekwondo Lutas. Valores sociais.

Figuras : Alongamento, Aquecimento, execução das técnicas, finalização de uma aula

REFERÊNCIAS:

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE

NASCIMENTO, P. Organização e trato pedagógico do conteúdo de lutas na Educação Física escolar. Motrivivência, Florianópolis, ano 20, n. 31, p. 36-49, dez. 2008.

NASCIMENTO, P.; ALMEIDA, L. A tematização das lutas na Educação Física

Escolar: restrições e possibilidades. Movimento, Porto Alegre, v. 13, n. 3, p. 91-110, set./dez. 2007.

RIOS, G. O processo de esportivização do taekwondo. Pensar a Prática, Goiânia, v. 8, n. 1, p. 37-54, jan./jun. 2005.

RODRIGUES, R. Fazer kendo e pensar a educação do corpo. Motriz, Rio Claro, v.15, n. 3, p. 648-656, jul./set. 2009.

SAID, E. Orientalismo: o oriente como invenção do ocidente. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: CIÊNCIAS BÁSICAS E

O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Fungos Endofíticos Produtores de Enzimas com Potencial Biotecnológico

Zilma Queiroz Nattrodt – zqn.med22@uea.edu.br

Professor Doutor João Marcelo Lima - jmlima@uea.edu.br

Paula Estefany Batista Silva – pebs.enf23@uea.edu.br

Gabriel Cursino Calheiros e Oliveira – ggco.med22@uea.edu.br

Resumo

A Amazônia possui uma diversidade exuberante e vasta, com características desejáveis para aspectos múltiplos. Sob esse prisma, os microrganismos endofíticos e epifíticos possuem um grande potencial a ser explorado, visto que, ao serem associados a diferentes espécies de vegetais, podem gerar diversas enzimas de interesse comercial. Dentre elas, as de importância industrial produzidas por fungos, serão abordadas pelo presente artigo a lacase, a pectinase, a amilase, a protease e a celulase. O objetivo do estudo é identificar a produção de diferentes enzimas de interesse comercial, por fungos endofíticos associados a plantas aquáticas do Rio Negro. A metodologia empregada possuirá base na avaliação de atividades enzimáticas, em que cada proteína possuirá sua a nálise e, assim, far-se-á uma análise estatística por meio do Software SPADN/WINSPADN versão 3.5. Os resultados esperados são a produção enzimática ótima por cada fungo, além da aprendizagem de diferentes métodos de ensaios enzimáticos.

Palavras-chaves: Amazônia, biodiversidade, microrganismos, micologia, biotecnologia.

Abstract

The Amazon has an exuberant and vast diversity, with desirable characteristics for multiple aspects. From this perspective, endophytic and epiphytic microorganisms have great potential to be explored, since, when associated with different plant species, they can generate several enzymes of commercial interest. Among them, those of industrial importance produced by fungi, laccase, pectinase, amylase, protease and cellulase will be covered in this article. The objective of the study is to identify the production of different enzymes of commercial interest, by endophytic fungi associated with aquatic plants of the Rio Negro. The methodology used will be based on the evaluation of enzymatic activities, in which each protein will have its analysis and, thus, a statistical analysis will be carried out using the SPADN/WINSPADN Software version 3.5. The expected results are the optimal enzyme production by each fungus, in addition to learning different enzyme assay methods.

Keywords: Amazon, biodiversity, microorganisms, mycology, biotechnology.

Introdução

O Brasil se destaca em biodiversidade, tendo um vasto campo a ser explorado na busca de micro-organismos. Esses seres podem apresentar as características desejadas para diferentes aplicações em espectros múltiplos. Desse modo, pode -se destacar a produção de enzimas no contexto canarinho.

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

CÂNCER BUCAL E HPV: Uma análise quantitativa dos fatores de risco em alunos do primeiro período da Escola

Superior de Saúde

Autor: Caroline de Queiroz Cavalcante Lucas

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema

INTRODUÇÃO

O câncer é uma condição global desafiadora, causada pelo crescimento celular desordenado Existem 100+ tipos, com causas ambientais e estilo de vida Fatores externos incluem substâncias tóxicas, radiação e vírus; internos englobam hormônios, sistema imunológico e mutações genéticas Originase em várias partes do corpo, impactando a saúde (INCA, 2021; Ribeiro et al , 2017; SEER, 2021)

Câncer bucal cresce como problema de saúde pública, ligado a tabagismo, álcool, dieta pobre e sol Brasil tem alta incidência, INCA estima milhares de casos/óbitos (INCA, 2021)

Carcinoma de células escamosas (CEC) é predominante, HPV associado, especialmente em jovens e não fumantes

Compreensão crucial para prevenção, incluindo vacinação

Comportamento sexual sem proteção, sexo oral, liga-se ao aumento do câncer bucal relacionado ao HPV em jovens

Educação sobre riscos, uso de preservativos e vacinação é vital

OBJETIVO

METODOLOGIA

Essa pesquisa será realizada com alunos do primeiro período do curso de Medicina, Enfermagem e Odontologia da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e serão aplicados questionários de forma online, utilizando a plataforma Google forms Serão citadas estratégias desenvolvidas pelos alunos para conciliar o convívio dos alunos com fatores de risco do Câncer bucal relacionado ao HPV

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Espera-se por meio desse projeto de pesquisa notar um número alto de alunos do 1º período da Escola Superior de Saúde da Universidade do Estado do Amazonas que convivem com hábitos prejudiciais à saúde bucal Também espera-se poder quantificar a partir da pesquisa, os estudantes que utilizam estratégias para facilitar a conciliação a rotina acadêmica e os cuidados com a saúde oral

RESULTADOS ESPERADOS

Este trabalho tem como objetivo analisar de maneira quantitativa os hábitos que propiciam os fatores de risco associados ao desenvolvimento do câncer bucal e o HPV entre alunos do primeiro período da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA) que possam apontar estratégias e informações de conciliação da rotina e hábitos do aluno com a saúde oral

Os resultados esperados no contexto da educação e consciêntização dos acadêmicos podem ressaltar a importância de educar os jovens sobre os riscos associados a práticas sexuais desprotegidas e o papel do HPV no desenvolvimento do câncer bucal

Referências: M F T Cardial, C M Roteli-Martins, P Naud, and F Z Fridman, “Papilomavírus Humano (HPV),” Femina, 01-Jan-1970 [Online] Available: https://pesquisa bvsalud org/portal/resource/pt/biblio-1046496 [Accessed: 20-Jul-2023]

Monteiro Catarina Luzia dos Santos José Ligia de Paula Barros Queiroz, and Jackeline Nogueira de Paula Barros. DOENÇA SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEL PODE CAUSAR CÂNCER DE BOCA? Projectus 3 2 (2018): 175-191 Ministério da Saúde - inca gov.br [Online] Available: https://www inca gov.br/bvscontrolecancer/publicacoes/Estimativa 2014 pdf [Accessed: 20-Jul2023]

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

TECNOLOGIA SEM LIMITES, INFÂNCIA VULNERÁVEL: OS IMPACTOS DA NOMOFOBIA NO DESEVOLVIMENTO INFANTIL.

CONSIDERAÇÕES INICIAIS

A nomofobia é o medo ou ansiedade intensa de ficar sem acesso ao celular ou outros aparelhos eletrônicos A presença da tecnologia móvel nas últimas décadas trouxe consigo uma série de desafios, principalmente no que diz respeito às crianças em fase de crescimento Por essa razão, a Organização Mundial da Saúde, recomenda que crianças até dois anos não tenham contato com telas e televisores, uma vez que elas podem influenciar no atraso do seu desenvolvimento, entretanto não é o que ocorre Nesse contexto, exploraremos os impactos da nomofobia, destacando como essa ansiedade digital pode afetar o aprendizado, a saúde mental e o desenvolvimento emocional das crianças

GALÚCIO, G. L.; BARBOSA, Vinicius Cruz; NATTRODT, Zilma Queiroz; DUARTE, Renata Vilaça; PESSOA, Karina Dantas; BAIMA JUNIOR, Marco Antônio Moleiro; ARAÚJO, Vinicius Moura de ; ANDRADE, Pedro Eduardo Garcia de; REBOUÇAS, Xayane da Silva Graduandos em Medicina, Universidade do Estado do Amazonas o

RESULTADOS

OBJETIVOS

Analisar os efeitos psicológicos da nomofobia em crianças, sua influência na qualidade das interações sociais no desenvolvimento de habilidades emocionais e cognitivas, afim de divulgar e conscientizar a sociedade como um todo

METODOLOGIA

Trata-se de uma revisão baseada na análise de artigos sobre o tema, seguida de uma abordagem sistemática obtidas por meio de plataformas acadêmicas como PubMed e SCIELO Logo, selecionaram-se artigos utilizando termoschave como “nomofobia”, “desenvolvimento infantil” e “tecnologia na infância”

Fonte: Dra júlia Khoury, médica e psiquiatra pela UFMG, “Como o cérebro reage ao contato com o celular”, 2023

A nomofobia, termo usado que deriva do inglês e significa “No Mobile” junto com a palavra Fobus de fobia, ou seja, nomofobia que é o medo de ficar sem aparelho celular, é um fenômeno cada vez mais relevante no desenvolvimento infantil Um recente estudo realizado pela Instituição de Pesquisa em Tecnologia Infantil revelou que 72% das crianças entre 8 e 13 anos possuem algum grau de nomofobia

Além disso, é importante ficar atento a alguns sinais que podem indicar a dependência dos eletrônicos por parte das crianças como o baixo rendimento escolar, dificuldades para dormir, sedentarismo, ansiedade, isolamento social, estresse elevado, problemas de visão - miopia, astigmatismo, e atraso na fala (Revista ESPACIOS, 2020)

REFERÊNCIAS

LEITE, R J , et al "É possível sobreviver sem o celular? Uma revisão bibliográfica sobre o tema nomofobia " Revista Espacios 41 3 (2020): 1-6. ESPER, Marcos, and Renata Alves "A nomofobia entre crianças e adolescentes " Revista Espaço Acadêmico 21 233 (2022): 217-227

TEIXEIRA, Gabriella Souza, et al "Nomofobia e o desenvolvimento infantil." Projeto Integrado (2023).

Crianças e adolescentes no celular: uso exagerado afeta o cérebro e a concentração; veja o que fazer Disponível em: <https://g1 globo com/saude/noticia/2023/02/14/criancas-eadolescentes-no-celular-uso-exagerado-afeta-o-cerebro-e-aconcentracao Acessado no dia: 27 de set 2023

Fonte: Escola Alegria da Vila, 2019

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ANÁLISE QUANTITATIVA SOBRE SAÚDE BUCAL E CONDIÇÕES

SOCIOECONÔMICAS COM ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA

SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

AUTOR: PAOLA GIOVANNA DE LIMA AMAZONAS

ORIENTAODOR: PROFESSOR DOUTOR JEFFERSON JUREMA

INTRODUÇÃO

As Pesquisas apontam a relação entre as condições socioeconômicas de saúde bucal, como experiência de doença periodontal e de cárie De acordo com a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais de Saúde, condições ambientais, culturais e socioeconômicas de um grupo produzem uma estratificação em vários pontos sociais dos sujeitos, demonstrando associação direta com os estados de saúde bucal

OBJETIVOS

Realizar uma análise quantitativa (gastos odontológicos) sobre a saúde bucal em acadêmicos do primeiro período da Escola Superior de Ciências de Saúde da Universidade do Estado do Amazonas-UEA, especificando:

• Definição e importância da Saúde Bucal;

• Relação e prevalência das consequências dos problemas orais (cáries dentárias, tártaros) nas atividades cotidianas de alunos universitários;

• Descrição das medidas e os métodos associados a higienização da saúde bucal segundo a situação socioeconômica dos acadêmicos

METODOLOGIA

Trata-se de um estudo exploratório, descritivo e quantitativo realizado a partir do instrumento de coleta de dados, no caso, um questionário, com acadêmicos da Escola Superior de Ciências de Saúde da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) localizada na cidade de Manaus-AM Os alunos serão convidados aleatoriamente a participar da pesquisa

RESULTADOS ESPERADOS

Os dados resultantes da pesquisa serão analisados por meios de leituras sistemáticas do material coletado, que viabilizaram a formação de padrões de classes de expressões consideráveis, que surgiram conforme a base de leitura posterior Após coletados, os dados obtidos serão exportados em planilha do Excel pela ferramenta Google Formulário, sendo submetidos a estatística descritiva para uma melhor interpretação e visualização dos resultados, que serão organizados em forma de gráficos

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Espera-se que essa pesquisa possa contribuir com conhecimentos básicos dos alunos universitários da Escola Superior de Ciências da Saúde, sobre a saúde bucal e as patologias bucais, é relevante realizar uma avaliação socioeconômica, do conhecimento do acadêmico de odontologia sobre a análise quantitativa (gastos odontológicos) realizados

REFERÊNCIAS

HENZEL, L T.; et al Iniquidades socioeconômicas na saúde bucal de estudantes universitários do Sul do Brasil. Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, v 62, n 1, 2021

BARBOSA, M C.; et al Odontologia hospitalar em unidade de terapia intensiva: revisão de literatura Odontol. Clín.-cient., recife, v 19, n 6, p 472-477, dez 2020

AVALIAÇÃO DA COBERTURA VACINAL CONTRA COVID-19 DOS ALUNOS INGRESSANTES DO CURSO DE ENFERMAGEM DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Adonay Souza Ferreira 1 Letícia Cabral Gomes 2

Yuri Alexandre Rodrigues Frota 3

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema da Silva

INTRODUÇÃO:

O vírus Sars-Cov2 foi o protagonista da maior pandemia já registrada na história da humanidade Ele é responsável por causar uma síndrome respiratória aguda: a COVID-19 Estima-se que o vírus tenha matado mais de 15 milhões em todo o mundo

Diante deste cenário caótico, a principal arma usada para combater o avanço do vírus foi a vacina Neste sentido, a vacinação representa uma das medidas mais importantes de prevenção contra doenças No entanto, para que uma campanha vacinal tenha efetividade é necessário que ela alcance 70% da população para ter imunidade de rebanho

No Amazonas 82 2% da população vacinável está com o esquema vacinal completo contra COVID-19 Ao passo que em Manaus este valor atingiu 79 79% dos habitantes vacináveis Apesar dos dados evidenciarem a meta alcançada pelo Programa Nacional de Imunização na região, algumas lacunas ficaram em aberto Desse modo, esta pesquisa justifica-se por compreender os entraves relacionados à rejeição da vacina e por reforçar a importância da vacinação entre os discentes que atuarão futuramente como profissionais da área da saúde Fonte: Canva Pro

OBJETIVOS:

Geral: Avaliar a cobertura vacinal contra covid-19 dos alunos ingressantes do curso de enfermagem da escola superior de ciências da saúde

Específicos: quantificar o percentual de alunos com o esquema vacinal completo; identificar a marca de vacina de maior ocorrência entre o grupo vacinado; estimar o número de doses aplicadas; identificar os motivos de resistência a vacinação; apontar a maior incidência de vacinação por sexo; discriminar o esquema vacinal por faixa etária

METODOLOGIA:

O estudo desenvolvido foi do tipo quantitativo com questionário fechado e semifechado o qual foi elaborado na ferramenta Google Forms de forma online Junto a ele foi anexado um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) conforme exige a ética profissional

A pesquisa foi delimitada aos alunos de enfermagem do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde do primeiro semestre de 2023 e que estivessem de acordo com o TCLE Para nortear a revisão literária adotou-se um coorte metodológico de 2018 a 2020 com informações de bancos de dados do governo federal, do estado e do município, além de artigos em português e inglês de diferentes plataformas: Scielo, Pubmed, Google Acadêmico e Science Direct

RESULTADOS ESPERADOS:

O número de pessoas com matrícula ativa aptas a responder à pesquisa era de 50

indivíduos Realizou-se o uso de uma amostra de 17% desse total que corresponde a 9 alunos A idade dos entrevistados deve variar de 17 a 24 anos A partir das questões dispostas no Forms espera-se obter um percentual de alunos com o esquema vacinal completo igual ou superior à média do Amazonas de 75,3% e com maior adesão à vacinação pelo sexo feminino, conforme sugerem os dados da Fundação de Vigilância em Saúde

Além disso, Coronavac e Astrazeneca provavelmente serão as vacinas mais prevalecentes, pois dados da Secretaria Municipal de Saúde apontam que os imunobiológicos dos laboratórios da Fundação Butantan e Fundação Oswaldo Cruz lideraram o registro de notas de materiais fornecidos para o Amazonas Existe a possibilidade de a influência midiática e política estarem relacionadas à rejeição da vacinação por populares na perspectiva dos alunos, em consonância com a literatura

Fonte: Canva Pro POSSÍVEIS CONCLUSÕES:

Serão confirmadas, possivelmente, as hipóteses referentes a idade dos entrevistados, a adesão à vacina mais expressiva pelas mulheres e alienação da população por coerção política e midiática Em suma, medidas devem ser adotadas a fim de superar a insegurança de populares quanto à vacina Para tanto, ações conjuntas entre governo, profissionais da saúde e mídia devem promover a educação da população acerca da saúde individual e coletiva por meio de campanhas de conscientização, propagandas em tv aberta, obrigatoriedade da vacinação de crianças que frequentam a escola, de adultos para assumir ou permanecer em uma vaga de emprego e o combate da propagação de informações falsas nas plataformas digitais sobre esse tema

REFERÊNCIAS:

AMAZONAS Fundação de Vigilância em Saúde do Estado do Amazonas Doutora Rosemary Costa Pinto Vacinômetro Covid-19 Amazonas Amazonas: FVS-AM, 2023 Disponível em: https://www fvs am gov br/ indicadorSalaSituacao_view/75/2

Acesso em: 19 jul 2023

BRASIL Ministério da Saúde PNI: entenda como funciona um dos maiores programas de vacinação do mundo Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2022 Disponível em: https://aps saude gov br/noticia/18379#: :text=Criado%20em%201973%2C%20o%20P rograma,e%20preven%C3%A7%C3%A3o%20em%20sa%C3%BAde%20da Acesso em: 19 jul 2023

MANAUS Secretaria Municipal de Saúde Vacinômetro Covid-19 Manaus Manaus, AM: SEMSA, 2023 Disponível em: https://vacinometro manaus am gov br/view/ Acesso em: 19 jul 2023

SILVA, J A.; BRITO, J C S.; LIMA, L B.; MACEDO, M C M.; SILVA, A T P Avaliação da cobertura vacinal no Brasil antes e durante a pandemia de covid-19 Revista

Multidisciplinar em Saúde [S l ] v 2 n 4 p 27 2021 DOI: 10 51161/rems/2458

Disponível em: https://editoraime com br/revistas/index php/rems/article/view/2458

Acesso em: 18 jul 2023

Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Sustentabilidade

DIABETES MELLITUS TIPO 2: VERIFICAÇÃO QUANTITATIVA DOS FATORES DE RISCO NOS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Lorena Costa da Silva

Orientador: Professor Doutor Jeferson Jurema

Manaus 2023

Introdução

O diabetes mellitus tipo 2 é uma condição crônica que afeta a maneira como o corpo metaboliza a glicose, levando a níveis elevados de açúcar no sangue Diferentemente do diabetes mellitus tipo 1, no diabete tipo 2 as células do corpo não respondem adequadamente à ação da insulina ou o corpo não produz insulina suficiente

Uma série de fatores de risco está associado ao desenvolvimento do diabetes tipo 2, tais como idade, histórico familiar, obesidade, falta de atividade física, hábitos alimentares inadequados, tabagismo e consumo excessivo de álcool, alguns desses fatores pode ser modificados Portanto, a análise estatística fornecerá uma visão abrangente dos fatores de risco presentes e permitirá intervenções direcionadas de promoção da saúde e prevenção do diabetes tipo 2 entre os alunos

Objetivos

Geral : Analisar a presença de fatores de risco para diabetes tipo 2 entre os alunos do primeiro período na Escola Superior de Ciências da Saúde

Específicos:

- Classificar os fatores de risco mais frequente entre os alunos do primeiro período, tais como obesidade, inatividade física, histórico familiar, hábitos alimentares

- Analisar o nível de compreensão dos alunos sobre a prevenção do diabetes tipo 2

- Avaliar a necessidade de implementar ações preventivas dentro do ambiente acadêmico

Metodologia

Na condução desse projeto de pesquisa a revisão literária baseou-se em artigos de língua inglesa e portuguesa acessados através das plataformas PubMed e Scielo, foram selecionados apenas estudos relevantes que tratavam dos temas como diabetes tipo 2, fatores de risco e prevenção

Para coletar dados dos participantes, foi desenvolvido um questionário semiaberto, criado na plataforma Google Forms, permitindo que os participantes respondam anonimamente

Além disso o questionário inclui o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, que esclarece os objetivos da pesquisa, garante o caráter voluntário da participação e informa o uso dos dados coletados

Referências

Resultados Esperados Espera-se que a coleta de dados deva mostrar que os fatores mais comuns são histórico familiar, seguido por alimentação inadequada e falta de atividade física, a idade, no entanto, será o menos prevalente Ademais, acredita-se que o nível de conhecimento sobre a prevenção do diabetes tipo 2 seja intermediário, refletindo uma necessidade de informar os alunos sobre a prevenção dessa doença

Fonte: Hospital São Lucas

Possíveis Conclusões

Pressupõe -se que a análise quantitativa dos fatores de risco poderá confirmar a presença de fatores modificáveis entre os discentes e contribuirá para a criação de políticas públicas de saúde mais eficazes, direcionadas à redução do diabetes entre os futuros profissionais de saúde

WU, Y et al Risk Factors Contributing to Type 2 Diabetes and Recent Advances in the Treatment and Prevention. International Journal ofMedical Sciences, v 11, n 11, p 1185–1200, 6 set 2014

MUZY, J et al Prevalence of diabetes mellitus and its complications and characterization of healthcare gaps based on triangulation of studies Reports in Public Health, v 37, n 2, e00076120, 28 maio 2021

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Autor: Thiago Soares Martins

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Silva

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO PERÍODO DE MEDICINA DE UMA

UNIVERSIDADE PÚBLICA SOBRE A RELAÇÃO ENTRE COVID-19 E O SISTEMA NERVOSO

SENSORIAL: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA

Introdução

Com o avanço e permanência da pandemia, foi possível compreender que aquela percepção inicial de Síndrome Respiratória Aguda Grave foi considera insuficiente para justificar as mais diversas manifestações clínica que a COVID-19 apresentava, sintomas mais rigorosos a exemplo de dor no peito, pneumonia, febre, náuseas, cefaleias, mialgias intensas, déficits neurológicos Estes demonstraram a complexidade da fisiopatologia da doenças e a real necessidade de estudos elucidativos sobre o impacto do Sars-Cov-2 na saúde do indivíduo

FONTE: Grupo DASA

Objetivos

Metodologia

Essa pesquisa foi feita utilizando-se um computador próprio, na abordagem quantitativa, através de formulário para os alunos do primeiro período do curso de Medicina da UEA, na sua unidade (ESA), após a assinatura do TCLE, utilizando a plataforma forms

Resultados esperados

Foi feito questionamentos sobre as habilidades dos alunos sobre essa a COVID-19 Dessa forma, os resultados confirmarão a primeira hipótese apresentada na pesquisa de que os estudantes possuem conhecimento básico sobre a COVID-19 e o Sistema nervoso Sensorial

Possíveis Conclusões

OBJETIVO GERAL

Avaliar quantitativamente a perspectiva dos universitário do primeiro período de Medicina em relação à possível relação entre a Covid-19 e o sistema nervoso sensorial, visando compreender o nível de conhecimento, percepções e preocupações dos estudantes

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Avaliar o nível de conhecimento sobre a COVID-19 e sobre o Sistema Nervoso Sensorial

• Identificar as principais fontes de informação utilizadas pelos estudantes para obter conhecimento sobre a COVID19

• Investigar a percepção dos estudantes sobre o suporte teórico que a Universidade tem dado sobre a COVID-19 e seus impactos na saúde a curto e longo prazo

Fica evidente, portanto que a pesquisa provará ser necessária para promover maior esclarecimento, visto que, com essa pesquisa será possível comprovar a primeira hipótese, a qual afirmava que os alunos possuem conhecimentos básicos sobre essa relação Além disso, será possível perceber que as informações falsas durante a pandemia provocou impacto na saúde pública

Referências

SANTOS-LÓPEZ, Gerardo; CORTÉS-HERNÁNDEZ, Paulina; VALLEJO-RUIZ, Verónica; et al SARS-CoV-2: basic concepts origin and treatment advances Gaceta Médica de México, v 157, n 1, p 6501, 2023 Disponível em: <http://gacetamedicademexico com/frame eng php?id=550> Acesso em: 20 jul 2023

UMAKANTHAN, Srikanth; SAHU, Pradeep; RANADE, Anu V ; et al Origin, transmission, diagnosis and management of coronavirus disease 2019 (COVID19) Postgraduate Medical Journal, v 96, n 1142, p 753–758, 2020

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

ESTUDO DE CASO: ANÁLISE SOBRE OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NAS UNIVERSIDADES

Autor(a): Fernanda Marinho Pereira

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema

Introdução

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno genético que surge na infância e pode persistir na vida adulta, causando falta de atenção e impulsividade No contexto universitário, a falta de reconhecimento das necessidades desses estudantes pelas instituições dificulta seu desempenho acadêmico, apesar da existência da Lei nº 14 254, que prevê amparo a esses alunos A inclusão deles nas instituições de ensino depende de políticas públicas, como o Programa Incluir, para eliminar barreiras e promover a inclusão efetiva

Objetivos

Gerais

Examinar o caso de uma estudante do curso de medicina da Universidade do Estado do Amazonas

Objetivos específicos

• Explicar a natureza do Trantorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.

• Analisar os obstáculos enfrentados por estudantes que possuem TDAH

• Avaliar a postura da universidade com relação ao amparo desse grupo de alunos

Referências

Metodologia

Utilizando o método qualitativo, o estudo será desenvolvido através de uma entrevista que será respondida por uma voluntária, a partir da qual serão exploradas considerações sobre a patologia da paciente, os impactos e os desafios disso no âmbito universitário

Fonte: Scielo

Possíveis conclusões

Antecipa-se que este estudo exponha os principais desafios enfrentados por universitários com TDAH, enfatizando a necessidade de um apoio mais abrangente

Resultados esperados

Espera-se que os resultados reiterem a importância do apoio da instituição para com alunos detentores de TDAH, para que isso não gere um desamparo nesses indivíduos

DE OLIVEIRA, Clarissa Tochetto; DIAS, Ana Cristina Garcia Dificuldades e estratégias de enfrentamento de estudantes universitários com sintomas do TDAH Psicologia: teoria e prática, v 19, n 2, p 269-280, 2017

20ª

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE OS EFEITOS DO CONSUMO DE CAFÉ NO DESEMPENHO COGNITIVO DOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE: UM ESTUDO QUANTITATIVO

Autor: Jamine Fonseca Lima

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema da Silva Manaus - 2023

INTRODUÇÃO

De acordo com dados da Associação Brasileira da Indústria de Café (ABIC, 2021), o Brasil é o maior exportador de café no mercado mundial, conhecido por suas propriedades estimulantes e aroma característico, contém ácidos, minerais e cafeína, oferecendo vantagens à saúde Seu consumo também está ligado ao aumento temporário da atenção, especialmente entre estudantes universitários Diante disso, alunos do primeiro ano da Escola Superior de Ciências da Saúde frequentemente recorrem ao café para enfrentar cargas intensas de estudo Este estudo visa entender como o café afeta as habilidades cognitivas destes alunos, buscando diretrizes úteis para ambientes educacionais

OBJETIVOS

O estudo tem como objetivo identificar os efeitos do consumo de café no desempenho cognitivo dos estudantes do primeiro período na Escola Superior de Ciências da Saúde no ano de 2023 Para isso, os objetivos específicos incluem a pesquisa dos hábitos dos alunos em relação ao consumo de café na instituição, a avaliação da quantidade de alunos que acreditam que o café pode melhorar seu desempenho cognitivo no curso em que estão matriculados e a identificação da porcentagem de alunos que apresentam efeitos cognitivos adversos entre aqueles que consomem café

REFERÊNCIAS:

METODOLOGIA

A pesquisa adota uma abordagem quantitativa O estudo envolve a coleta de dados numéricos e objetivos dos estudantes matriculados nos cursos de Enfermagem, Medicina e Odontologia do primeiro período de 2023 na Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA/UEA) O Google Forms é utilizado como o formulário de pesquisa anônima e online, permitindo a análise dos dados em formato tabular e a organização adequada das informações Além disso, a pesquisa será complementada por um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) no início Com base na população de 220 alunos, o estudo propõe uma amostra representativa de 17% para análises e resultados

RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se uma relação entre o consumo de café e o desempenho cognitivo de universitários A maioria dos alunos que consomem café durante o horário de estudo tende a ser mais produtivo Além disso, o consumo de café tem um impacto negativo na concentração, memória, estado de alerta e tempo de reação em estudantes universitários

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

O consumo moderado de café pode melhorar a atenção e memória dos alunos Porém, o uso excessivo traz efeitos adversos como ansiedade, insônia e abstinência Os efeitos do café variam entre os alunos, e esse estudo busca esclarecê-los Ao fornecer dados científicos, buscamos promover hábitos saudáveis de consumo de café, maximizando benefícios e minimizando riscos Um entendimento profundo da cafeína no meio acadêmico é crucial para decisões conscientes

Johnson, J. R., et al. "Effects of caffeine on attention: an ERP study." International JournalofPsychophysiology, v.119,p. 44-51,2017.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DA INDÚSTRIA DE CAFÉ, ABIC. Tudo de café: O café brasileiro na atualidade.ABIC,2021. Disponível em: https://www.abic.com.br/tudo -de- cafe/o-cafe-brasileiro-na-atualidade/. Acesso em: 28 jun. 2021.

S e m a n a N a c i o n a l d e

C i ê n c i a e T e c n o l o g i a

SAÚDE MASCULINA: ANÁLISE QUANTITATIVA A RESPEITO DA QUALIDADE DE SAÚDE

DOS HOMENS DA T2 DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autor: Yuri Alexandre Rodrigues Frota ¹ Adonay Souza Ferreira ²

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Silva

INTRODUÇÃO

Em 2009, onde foi regulamentada a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH) para ampliar a procura por serviços de saúde entre os homens com o intuito de diminuir a porcentagem da morbidade e da mortalidade dessa população por meio do enfrentamento aos fatores de risco e vulnerabilidades Um levantamento do Centro de Referência em Saúde do Homem de São Paulo (2022) mostra que 70% das pessoas do sexo masculino que procuram um consultório médico tiveram a influência da mulher ou de filhos O estudo também revela que mais da metade desses pacientes adiaram a ida ao médico e já chegaram com doenças em estágio avançado

METODOLOGIA

O estudo foi feito apenas com os alunos do sexo masculino da turma 2 de Metodologia de Trabalho Científico do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde, através de um formulário online produzido no Google Forms que continha 13 perguntas visando uma análise a respeito da qualidade de saúde dos estudantes

POSSÍVEIS CONCLUSÕES

Será possível observar como os alunos possuem tendência a deixar sua própria saúde lado em prol de evoluir na faculdade, contudo, devido ao lugar de aprendizado em que estão inseridos muitos dos estigmas e costumes errôneos passarão a ser abandonados durante a evolução acadêmica, como exemplificado em uma resposta de aluno onde ele foi perguntado a respeito do que ele achava da frase "Homem de verdade não sente dor"

"É um termo antigo usado para transmitir masculinidade e respeito social, mas que atualmente precisa ser quebrado em prol da saúde, bem estar físico e psicológico também é um preconceituoso pois ridiculariza quem não segue esse padrão "

OBJETIVOS

Avaliar a qualidade de saúde dos homens do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde na turma 2 de Metodologia de Trabalho Científico, verificando o grau de conhecimento dos homens a respeito das campanhas e programas voltado para a saúde masculina e analisar estilo de vida adotado pelos universitários da área da saúde

RESULTADOS ESPERADOS

De fato, os homens costumam ser mais ignorantes quando se trata da própria saúde, com base nas taxas e dados apresentados ao longo do trabalho se tem um vislumbre desse descaso do indivíduo com seu próprio bem estar Na área da saúde esse panorama muda de certa forma, embora o conhecimento gerado na faculdade diminua os péssimos hábitos que a população masculina em geral costuma ter, nos futuros profissionais eles acabam substituindo um erro por outro

REFERÊNCIAS

BR, Gov O estigma social que envolve a saúde masculina Ministério da Saúde Disponível em: <https://www gov br/saude/ptbr/assuntos/saudebrasil/ eu-quero-me-exercitar/noticias/2022/o-estigma-socialque-envolve-a-saude-masculina> Acesso em: 11 jul 2023

SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DOS EFEITOS DA AUTOCOBRANÇA NOS ALUNOS DE MEDICINA DO PRIMEIRO PERÍODO DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Autora: Emilly Geovanna de Andrade Noronha Maciel

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema da Silva Manaus - 2023

Introdução

A saúde mental é essencial para o bem-estar global, negligenciada em muitos casos No ambiente acadêmico, como em cursos de medicina, a pressão e o estresse levam a autocobrança excessiva, resultando em problemas como depressão e ansiedade Desse modo, quando a autocobrança deixa de ser algo natural e começa a se tornar excessiva contribui para o surgimento ou agravamento de problemas relacionados à saúde mental desse público, os quais podem desencadear sintomas físicos também (PENNA, 2018) Estratégias como suporte psicológico universitário e discussões sobre saúde mental são cruciais para aliviar essa pressão, preparando os estudantes para carreiras médicas e abordando o conceito abrangente de saúde da OMS

Objetivos

Objetivo geral

Analisar o nível de autocobrança dos estudantes de medicina do primeiro período da ESA e os efeitos desse comportamento na vida desses discentes

Objetivos Específicos

Verificar o grau de autocobrança dos universitários de medicina do primeiro período da ESA

Compreender as condições que influenciam esse comportamento

Avaliar as consequências diretas e indiretas na vida de alunos que possuem um elevado nível de autocobrança

Metodologia

Na metodologia, foram utilizados materiais simples como tablet, celular e caderno do pesquisador, sem custos adicionais O estudo baseou-se em pesquisa científica, revisão de literatura e coleta de dados via questionário online no "Google Forms", preenchido voluntariamente por acadêmicos de medicina do 1° período da ESA, após concordarem com o TCLE

O foco foi analisar os efeitos da autocobrança na saúde mental desses acadêmicos em Manaus-AM, de junho a julho de 2023, com base em referências de 2010 a 2022 A população incluiu alunos do 1° período da ESA que aceitaram o TCLE, sem restrições, buscando obter uma amostra de 17% dos alunos

Resultados Esperados

A partir da observação do tema desenvolvido no projeto de pesquisa espera-se confirmar ou refutar algumas das hipóteses levantadas em relação aos efeitos da autocobrança na saúde mental dos alunos de medicina do primeiro período da Escola Superior de Ciências da Saúde, relacionados com a pressão acadêmica

Possíveis Conclusões

Após as exposições realizadas anteriormente, espera-se que os discentes do primeiro período do curso de medicina da Escola Superior de Ciências Da Saúde tenham conhecimentos básicos sobre os efeitos da autocobrança na saúde mental Além disso, almeja-se a conclusão da pesquisa de campo aplicada a esses estudantes, com porcentagens que expressem dados da referida população acerca da percepção dos mesmo sobre o tema abordado no projeto de pesquisa Portanto, será possível identificar lacunas que precisam ser abordadas e para poder agir de maneira eficaz no enfrentamento dessa problemática

Referência:

PENNA, Marina Monroy da C A autocobrança como fator gerador de bloqueio em performance Repositório da UFBA 2020 Disponível em: https://repositorio ufba br/handle/ri/32185 Acesso em 15 de jul de 2023

Fonte: Canva Pro Fonte: Canva Pro

Este livro, organizado pelo professor Jefferson Jurema, é um convite à reflexão sobre a sinergia entre Educação Física, Saúde e Sustentabilidade na esfera da Iniciação Científica. Combinando conhecimentos e perspectivas inovadoras, mergulharemos na intrincada teia que conecta a prática de atividades físicas à saúde holística e ao compromisso com um futuro sustentável. Preparese para uma jornada de descobertas, exploração e entendimento, visando não apenas a expansão do conhecimento, mas também a transformação de paradigmas em busca de um mundo mais saudável e equilibrado.