PROGET TARE E REALIZZARE T EST I Una volta raccolte le idee, bisogna metterle nell’ordine in cui devono essere presentate. Si fa quindi una scaletta.
La scaletta Ora riordina le idee procedendo nella stesura in ordine logico e cronologico della scaletta. Puoi aiutarti con le mappe che trovi in questo quaderno di scrittura. Per il testo proposto come esempio, “Una giornata felice delle mie vacanze”, puoi tenere presente la mappa del racconto realistico, che trovi a pagina 52.
• Ecco una possibile scaletta per questo testo:
Una giornata felice delle mie vacanze • Una splendida giornata di luglio. • Io e la mia famiglia siamo partiti in barca alla volta di Rimini. • Il viaggio in barca è stato... • Ho visto... • Giunti al porto di Rimini abbiamo fatto sosta al Delfinario. • Il Delfinario è... • I delfini erano... • Io ho provato... • Lo spettacolo... • Il rientro in barca con il pranzo sul ponte della barca... • La sera, ripensando alla giornata trascorsa... Ora prova tu. Immagina e scrivi una scaletta per un testo dal titolo “I miei ricordi: il primo giorno di scuola”. • ............................................................................................................................................. • ............................................................................................................................................. • ............................................................................................................................................. • ............................................................................................................................................. • ............................................................................................................................................. • ............................................................................................................................................. • .............................................................................................................................................
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