Finestre sul mondo - Classe 4a - Laboratorio di scrittura

Page 33

UN T EST O COESO E CORRET T O Inserisci nel racconto parole ed espressioni che creano legami di tempo, di luogo e di causa. Scegli fra quelle date. subito dopo • contemporaneamente • lì accanto • perciò

Che inizio!

L

a baby-sitter prepara la colazione, .......................................................................

Flavia prepara lo zaino per andare a scuola. .......................................................................

arriva

il babbo di corsa e prende le chiavi della macchina che aveva dimenticato. Salendo in macchina si accorge che .......................................................................

,

nel posto del passeggero, c’è un’enorme macchia di unto. .......................................................................

si ferma dal benzinaio a far pulire l’auto e arriva in ritardo al lavoro. Leggi con attenzione e inserisci i giusti segni di punteggiatura (: , .).

Sempre all’erta l primo giorno di Buck sulla spiaggia di Dyea fu un incubo ogni ora venne scandita da sorprese e forti emozioni era stato scaraventato Strappato dal cuore della civiltà nel mezzo della vita primordiale da passare sotto il sole E questa non era una vita beata oziando e annoiandosi Qui non c’era pace né riposo e nemmeno un momento in cui sentirsi sicuri Tutto era confusione e azione e si rischiava la vita in ogni istante Era assolutamente necessario rimanere sempre all’erta Jack London, Il richiamo della foresta, Piemme Junior

33


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Finestre sul mondo - Classe 4a - Laboratorio di scrittura by ELI Publishing - Issuu