Finestre sul mondo - Classe 4a - Laboratorio di scrittura

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UN T EST O COESO E CORRET T O Il testo è coeso quando è corretto l’uso: • dei verbi (tempo e persona); • dei pronomi che sostituiscono i nomi di persona, animali e cose; • delle parole e delle espressioni che creano legami di tempo, di luogo e di causa; • della punteggiatura. Leggi con attenzione: ti accorgerai che alcuni verbi sono sbagliati perché non concordano con il soggetto. Individuali e riscrivili in forma corretta.

Tobby e Lamba

T

obby e Lamba se ne stava soli, in disparte, col muso in aria e

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con gli occhi socchiusi. Non avevi un mese di età e si asso-

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migliavano come due monete da un “penny” e, fra l’altro, eravate

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anche gemelli.

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Ora, Tobby sapevano già un bel mucchio di cose – fino a quel gior-

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no 212 esattamente – ma... ne volevamo sapere ogni giorno di più

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e non facevano altro che fare domande a tutti quanti i castori adulti.

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Lamba, invece, sapevano soltanto una cosa: che non le importava

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di saperne neanche una. Avevano un muso distinto, una pelliccia

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che, a pettinarla ogni giorno con garbo, promettevano di venire su

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bellissima, e perfino una voce discreta che era proprio un peccato

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non educare con cura.

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Silvio D’Arzo, Il pinguino senza frac e Tobby in prigione, Einaudi

Leggi con attenzione: ti accorgerai che il nome Birba è stato ripetuto troppe volte. Riscrivi il testo sul quaderno usando pronomi adeguati.

Birba

B

irba è il mio cagnolino. Ho dato questo nome a Birba perché è un vero birbante. Se lasci Birba da solo in casa, ne combina di tutti i colori e poi si nasconde perché ha paura che tu punisca Birba. Un giorno si è nascosto così bene che non trovavamo più Birba. Alla fine abbiamo scovato Birba accovacciato dentro il lavandino della cucina! Aveva un’aria così furbetta che siamo scoppiati tutti a ridere.

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