AÑO 1 NÚMERO 2
DICIEMBRE 2013
NUE STRA MISIÓN ES QU E CAU SES MUY BU ENA IMPRESIÓN
¿ QUÉ ES PERAS?
ANÚN C I AT E EN
DIR ECCI ÓN G EN ER AL (8 7 1 ) 2 3 4 5 4 1 1 DI R ECC I O N @TH I NKM AG AZI NE . M X
D I RECC I ÓN D E M A RK ETI NG (871) 233 8393 M A R K ET I N G@T HI N K M AGA Z I N E.M X
OF IC IN A S: TECNO LÓ GI CO DE MO NTERREY C ITE 3E R PI S O, O FI CI NA NO. 1 4 PA SE O D E L TE C N OLÓGI CO 7 5 1 CO L . AMPL I ACI Ó N L A RO S I TA TOR R EÓ N, COAH. CP 2 7 2 5 0
Carta Editorial
¡Estimada Familia Tec!
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ste tiempo en el Tecnológico de Monterrey es increíble, podemos presenciar una gran cantidad de proyectos importantes que hacen nuestros alumnos de educación superior, en la tres escuelas: Ingeniería, Negocios y Arquitectura y Diseño; así como en enseñanza media: preparatoria y secundaria. Cuando vemos tal cantidad de proyectos y, sobre todo, una gran calidad en ellos, podemos confiar que el talento que se forma en nuestra institución contribuirá, sin duda, al desarrollo de nuestra querida Comarca Lagunera. Los invito a que conozcan y disfruten una buena parte de ellos.
de formación y que eleven la competitividad de nuestros jóvenes, les damos las gracias porque juntos generamos estas posibilidades, ambas partes sabemos que es con el talento de nuestros jóvenes y futuros profesionistas con lo que lograremos mantener e impulsar la competitividad de las empresas de la región.
Nuestro reconocimiento al talento de nuestros alumnos y nuestros profesores que juntos son capaces de transformar día a día el capital humano de nuestra región. A los papás en nuestra gran Familia Tec, los invito a que disfruten los logros que sus hijos van conquistando en esta gran época para ellos, su carrera profesional, gracias por su confianza. A las empresas con quienes nos vinculamos a lo largo de este año para generar espacios
A todos muchas gracias por dar lo mejor este año y que disfrutemos en estos días de lo mejor que tenemos en nuestras vidas, ¡el amor y nuestras familias!
Nos complace mucho compartirles momentos muy gratos como lo son las graduaciones, que son sin duda, momentos muy significativos y emotivos para nuestras familias. Gracias por permitirnos ser parte de ellos, muchas felicidades.
¡Con mis mejores deseos! Ing. Martín López Méndez Director General DICIEMBRE 2013
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STAFF CORPORATIVO
Contenido VISIÓN GLOBAL
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Atrayendo inversión de China a La Laguna Exatecs por el mundo El valor del diseño
Dirección General Eduardo Antonio Gajón Fidalgo direccion@thinkmagazine.mx Dirección de Marketing Jorge Alberto Gajón Fidalgo marketing@thinkmagazine.mx Dirección Editorial Eduardo Gajón Gómez eduardo.gajon@itesm.mx
SENTIDO HUMANO
10 Senegal y Campus Laguna: comunicándose con el corazón 11 Alumno distinguido 12 MVP: most valuable players 13 El sentido humano a través del arte 14 La música nos une aunque el tiempo nos separe 16 Graduación 2013 21 La región como símbolo 23 La parálisis facial INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
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Proyecto LMC-Santos Laguna: escuchando la voz de los guerreros Design Market: impulsando el talento creativo Reto John Deere Feria de Negocios Expo Diseño Expo Ingeniería PKC: presencia del Tec en la industria Andar en bicicleta ≈ nadar ≈ emprender El emprendedor: ¿nace o se hace? 3D printer: adoptando tecnología de vanguardia ¡Tope Borrego! Transmitiendo emociones Manos a la obra, literal... Proyección Lala Sandblast
Coordinación Diseño Editorial Siham Hamdan Delgadillo editorial@thinkmagazine.mx Coordinación Editorial Alejandra Gabriela Llama Alanís Fotografía y periodismo Raymundo Eduardo Jaik Gurza Comunicación Institucional del Tec de Monterrey, Campus Laguna: Priscila Galván Nevárez Fernando González Ayala Javier Hernández Gallardo Jennifer Cardona Mercado Colaboraron en esta edición: Columinstas: Pineda Damián Ana Olga Rodríguez Betancourt Eduardo Gajón Gómez Diseño institucional: Ana Cristina Herrera Sosa Elva López González Fotografía de portada: Jorge Alberto Gajón Fidalgo Contacto: Dirección General (871) 234 5411 Dirección de Marketing (871) 233 8393
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VISIÓN GLOBAL
VISIÓN GLOBAL
ATRAYENDO INVERSIÓN DE CHINA A LA LAGUNA
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l lunes 2 de diciembre un grupo de empresarios chinos visitó nuestra región como potenciales inversionistas en el sector automotriz. Parada obligada en su recorrido por la Comarca Lagunera fue el Tec de Monterrey, Campus Laguna, reconocido como líder innovador en el sector educativo. Durante su visita pudieron recorrer todas las instalaciones del campus, especialmente el área de Ingeniería y sus innovadores métodos y equipo de enseñanza, como el Laboratorio de Automatización y Redes Industriales. “Queremos mostrarles la calidad de infraestructura educativa y el tipo de gente que podrían encontrar si ellos invirtieran aquí en La Laguna”. —Ing. Armando Carlos, Director General de FOMEC.
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VISIÓN GLOBAL
EXATECS
POR EL MUNDO Competitivos internacionalmente
Stephanie López LAE 2011 Management Trainee for Marketing HR en British American Tobacco. Seúl, Corea del Sur.
Luis Portales ITIC 2011 Software Engineer en Infosys. Providence, Rhode Island.
Diana Lima IIS 2006 Purchasing Controlling en Tesa Beiersdorf. Hamburgo, Alemania. Mónica Cuadros LDI 2012
Jorge Clamont LIN 2012 Business Development Manager en Miyabi. Guangzhou, China.
AUTOCAD Convertor Technician en James Avery. Kerrville, Texas.
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VISIÓN GLOBAL
EL VALOR DEL DISEÑO POR: PINEDA DAMIÁN
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ineda Damián es originario de la Ciudad de México, egresado de la Escuela de Diseño y Artesanías del Instituto Nacional de Bellas Artes. Actualmente, funge como Director de Plata Laguna, escuela de joyería del plata del Tec de Monterrey, Campus Laguna. Tiene una “atelier” en el Distrito Federal, en la colonia Roma, donde dos colegas imparten clases de joyería. Su trabajo se vende en algunas galerías y “boutiques” del país, como Ismos en la colonia Condesa. También cuenta con una importante trayectoria como diseñador de joyería, ya que ha ganado diversos concursos de diseño, siendo uno de los más importantes el de la Ciudadela Beca Toledo, que premió el artista pintor oaxaqueño, Francisco Toledo, y el Instituto Nacional de Bellas Artes.
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VISIÓN GLOBAL
Hablar de diseño es hablar de conceptos que te trasmiten experiencias conectadas con las emociones, y que impactan en artículos que pueden ser: muebles, prendas, joyas, etc. Hoy por hoy, el diseño mexicano está evocando identidad y vinculando el regalo de la experiencia, aunado a los requerimientos que el diseño tiene como código: la funcionalidad, la estética y el simbolismo. Pensar en diseño y apreciar el diseño es indagar en una de las arterias que conciben los artículos mencionados. Nos ofrecen un apego y nos incitan a comprar diseño. Es porque tienen un trasfondo que nos comunica el desarrollo previo que planteó el diseñador: la investigación, el testado, el análisis, ajustes y modelados. Sin duda, el diseño no es una tarea fácil, porque lleva una serie de complejidades para la obtención del objeto; por citar algunas, señalo las características técnicas, sociales, ergonómicas, materiales, formas, colores, texturas, la interrelación con el medio ambiente, el hombre en sí y hasta el impacto psicológico. Por estas razones yo creo que el diseño lo tenemos que saber leer, darle un verdadero reconocimiento; podría parecer un trabajo sencillo pero sin duda es una labor muy ardua que integra muchas disciplinas, y sin duda involucra todos estos elementos. Es un diseño destinado a trascender para marcar una moda, una tendencia y un estilo.
Pineda Damián es Director de la Escuela de Joyería de Plata del Tec de Monterrey, Campus Laguna. Egresado de la Escuela de Diseño y Artesanías del Instituto Nacional de Bellas Artes.
El diseño es un buen estandarte para comercializar y vincular identidad, que puede servir de embajador: promueve la cultura, satisface una función y una necesidad. Es por eso que mi trabajo en el diseño es desarrollar joyería, porque me gusta la idea de que las joyas transmitan la identidad del diseñador y hablen del lugar en donde se concibieron. Sin duda se hablará del diseño, y qué mejor que se reconozca a México por tener propuestas que no les piden nada a las de otros países. Creo que mi país tiene grandes valores y seguiré esforzándome para impulsarlos y lograr cada día ser mejor. Por eso los exhorto a ustedes a que en esta época navideña compren productos de diseño nacional, y construyamos una cultura local del valor del diseño, que sin duda será el día de mañana algo por lo cual Torreón será icono mundial, por sus diseñadores reconocidos en la plata. Hoy por hoy se reconoce a la ciudad por ser el principal productor de plata afinada en el mundo, gracias a la empresa Peñoles; pero mañana, el mundo sabrá que el Tecnológico de Monterrey es modelo internacional en el diseño de joyería, enfatizando la ética, la ciudadanía y la sustentabilidad en sus diseñadores y empresarios de joyería.
Escuela de Joyería de Plata: facebook.com/PlataLaguna, tel. 729-6317 pineda.damian@itesm.mx Buscamos el sueño de una región que aproveche la fuerza de la plata lagunera y el espíritu creativo de sus habitantes. Programas: Especialidad en Diseño de Joyería de Plata. Especialidad en Manufactura de Joyería de Plata.
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SENTIDO HUMANO
SENEGAL Y CAMPUS LAGUNA:
COMUNICÁNDOSE CON EL CORAZÓN
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Alguna vez imaginaste que podrías ayudar a niños de una aldea de África a superarse? Seguramente ninguno de los alumnos de la clase de Francés para Negocios lo pensó cuando se inscribió en este curso al inicio del semestre, pero con el liderazgo de la profesora Alexandrine Bulteau, nuestros jóvenes vivieron una experiencia muy reveladora y altamente formativa. En el marco del emprendimiento con sentido humano que el Tec de Monterrey se ha propuesto tatuar en el carácter de sus alumnos, Alexandrine enlazó su curso con el proyecto ÉÉAS (Éducation Égale Au Sénégal), a través del cual nuestros jóvenes impartieron clases, vía Skype, a niños de la aldea Guinaw Rail de Senegal, África. En un principio, nuestros alumnos les enseñaron las bases del inglés, y después el proyecto se convirtió en un intercambio cultural por medio de la enseñanza de geografía de América, y sobre todo de la cultura y las tradiciones de México, usando el francés como medio de comunicación. Los niños de Senegal estuvieron muy contentos y motivados al establecer contacto por primera vez con personas hispanas y de un país tan alejado del suyo. Este proyecto les ha ayudado a los alumnos a desarrollar habilidades de comprensión y expresión oral del francés, pero sobre todo han aprendido el potencial y el alcance que tienen para hacer el bien combinando sus conocimientos, la tecnología y la colaboración, especialmente cuando su preocupación genuina por los menos favorecidos los guía a hacer algo bueno por el mundo. Invitamos a todos los alumnos que quieran unirse a este proyecto, el cual continuará el próximo semestre, ya sea dando clases o ayudando a recaudar fondos para esta asociación.
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“Es una excelente manera de practicar el francés, además de aprender de otras culturas. La verdad nunca me imaginé que tendría la oportunidad de conocer gente de Senegal. Pero sobre todo, esta experiencia me ha ayudado a valorar todo lo que tengo”. —Cristina Cuevas.
“Este programa empezó mucho por intentar ayudarlos a ellos, pero creo que ha sido al revés, porque nos han ayudado a practicar el francés, a aprender de otras culturas, y sobre todo, nos han abierto los ojos a una realidad que nosotros no vemos aquí diariamente”. —Gabriela Montaña.
“Fue una experiencia muy llenadora, este proyecto nos llevó más allá de la fronteras, a hablar con niños que nunca me hubiera imaginado que tendría la oportunidad de conocer”. —Bernardo Fernández.
SENTIDO HUMANO
ALUMNO DISTINGUIDO ELÍAS SERHAN
ESTUDIANTE DE DISEÑO INDUSTRIAL
Me reto a mí mismo, no me rindo tan fácilmente.
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lías Serhan es alumno destacado de Diseño Industrial (LDI). Este semestre ganó el 1er lugar en el Segundo Concurso Nacional de Carteles “El Altruismo y el Voluntariado Social”, de la Fundación del Doctor Simi. Elías nos comparte que “es importante promover el voluntariado, así como a veces te toca ser el ayu¬dado, ayuda tú también a los demás”.
FUN FACT: El proyecto más retador al que se ha enfrentado es el diseño de una espada inspirada en el libro Juego de Tronos con el propósito de anular la historia.
Además del diseño, sus intereses son el cine, las series de TV y cocinar. Su marca favorita de carros es Ferrari y le gustaría especializarse en diseño automotriz, ya que sobre sus planes a futuro Elías dice “me veo diseñando carros y teniendo mi propio estudio de diseño”. Frase favorita: “Si puedes soñarlo, puedes hacerlo” —Walt Disney.
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SENTIDO HUMANO
MVP
Nada es imposible.
MOST VALUABLE PLAYERS
Andrés Arturo Herrera Díaz LMC - 9º semestre Practica deporte desde los 10 años y básquetbol desde los 13. Nombrado “Jugador más valioso” por segundo año consecutivo. Ha participado en más de 40 torneos. Es preseleccionado para la selección nacional. Deportista favorito: Michael Jordan.
Alejandra Ávila Martínez Preparatoria - 5º semestre Comenzó a jugar voleibol a los 12 años. Ha formado parte de la selección estatal de voleibol, desde entonces siempre como capitana. Este año participó en sus primeros juegos Intertecs siendo nombrada “Jugadora más valiosa” por su disciplina y talento.
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SENTIDO HUMANO
EL SENTIDO HUMANO A TRAVÉS DEL ARTE
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l Tecnológico de Monterrey, Campus Laguna, a través de Difusión Cultural, presentó la puesta en escena “Los Diez Negritos”, obra escrita por Agatha Christie. El pasado mes de noviembre, los artistas del Campus Laguna se lucieron nuevamente en el escenario del Teatro Nazas y del Teatro Alberto M. Alvarado, realizando tres funciones en total. La audiencia pudo deleitarse con las habilidades histriónicas de los estudiantes que día a día aumentan su talento en el departamento artístico del Tec de Monterrey.
¡Felicidades a los graduados de Difusión Cultural!
“Siento tristeza pero a la vez mucha felicidad de haber cantado, bailado y actuado por 11 años en Difusión Cultural. Me voy con una experiencia muy enriquecedora que me ha mejorado como persona, que me ayudó a desarrollar mis talentos y a trabajar en equipo”. —Irlanda Jiménez “Fue una experiencia increíble. Me voy con muchos amigos, con retroalimentación que me construyó como persona y con mucha satisfacción de haber estado en Difusión Cultural por 7 años”.
Participantes Andrea Nava (Laura Marston) Mariana Nahle (Laura Marston) David Sánchez (Phillip Lombard) Luis Moreno (Thomas Rogers) Rubén Navarro (Thomas Rogers) Sary Cordero (Ethel Rogers) Sofía Muñoz (Vera Claythorne) Andrea Cháirez (Vera Claythorne) Sergio Salinas (Lawrence Wargrave)
—Carlos Cortinas
Emiliano Rocha (Davis) Efraín López (Davis) Michelle Moreno (Emily Brent) Lila Aguirre (Emily Brent) Felipe Rodríguez (Gral. Mackenzy) Jacobo Tafoya (Gral. Mackenzy) Margarita Valenzuela (Dra. Armstrong) Sahian Muro (Dra. Armstrong)
“Estos 4 años en Difusión Cultural me han servido para aprender a desenvolverme en cualquier ámbito de mi vida. Me voy con una gran satisfacción de ver cómo algo de la nada se convierte en un show tan padre con toda la producción de músicos, cantantes y bailarines”. —Miguel Arroyo
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SENTIDO HUMANO
La música nos une aunque el tiempo nos separe
ENSAMBLE 70 AÑOS DE MÚSICA
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ntre música y baile se vivió en el Teatro Nazas el “Ensamble 70 Años de Música”, a cargo de 22 bailarines, 7 músicos, 13 cantantes y 10 técnicos del Tec de Monterrey, ofreciendo una muestra de la evolución de la música a través del tiempo. Con una mezcla de diversos géneros como balada, rock, danzón, bolero, cumbia y hasta temas musicales de famosas películas, los 52 alumnos apoyados por la Dirección de Difusión Cultural del Campus Laguna desplegaron todo su talento y esfuerzo deleitando al público con una fascinante producción.
“Se nota el duro trabajo de todos los chavos, fue mucho más de lo que me esperaba, con todo tipo de talentos”. —David Sánchez, LCDE.
Entrevistas al Público “Estoy muy orgullosa de mis compañeros. Los bailes estuvieron increíbles y el bloque de películas fue mi favorito”. —Sofía Sosa, LMC. 14
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“Estoy gratamente sorprendida del trabajo en equipo y de todas las disciplinas que se integran para hacer este proyecto posible”. —Rosario Vargas, profesora del Tec.
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Graduación
SENTIDO HUMANO
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l 5 de diciembre se llevó a cabo la Ceremonia de Graduación de la Generación 2013 con la entrega de 114 títulos profesionales, ascendiendo así a 5,216 los títulos entregados por el Tecnológico de Monterrey, Campus Laguna. Como parte de esta celebración se llevaron a cabo la tradicional piñata de graduados, la firma del compromiso profesional, emotiva reunión en la que los alumnos tuvieron la oportunidad de agradecer a sus padres por el apoyo que les brindaron durante la carrera, y el desayuno de convivencia antes de la ceremonia, donde los directivos tuvieron oportunidad de servir por última vez a los estudiantes.
“El Tec de Monterrey es una institución con seriedad y prestigio internacional. Esta institución no solo forma a profesionistas de excelencia sino les da un valor agregado por toda la sinergia que permite a los egresados tener un acceso a fuentes de empleo que promuevan el crecimiento de este país. Yo celebro el esfuerzo hecho en la familia de tal manera que hoy vemos coronado el trabajo de nuestro hijo”.
“Le agradezco al Tec por haberme preparado para emprender un nuevo camino, por hacerme una mejor persona y por cada una de las oportunidades que me brindó. Puedo decir que soy orgullosamente EXATEC”.
“Estoy muy contenta de realizar un sueño que tenía desde que mi hijo era un niño, que estudiara en la mejor escuela del país, pienso que con esta educación le dimos las mejores armas y la mejor herencia. Valió la pena el esfuerzo y estamos muy satisfechos y orgullosos.”
—José Juan Romo, padre de familia.
—Dámaris Velázquez, LEM 2013.
—Mamá de David.
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“Estoy muy contenta, me siento muy realizada porque es una meta muy importante para mí y haberla realizado en el Tec de Monterrey ha sido un honor. El Tec me dio muchos conocimientos, muchas bases para mi formación profesional y amistades para toda la vida”. —Natalia Madrazo, IIS 2013.
la pi単ata
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FIRMA DEl COMPROMISO PROFESIONAL
DESAYUNO
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ENTREGA DE TÍTULOS
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LA REGIÓN COMO
SÍMBOLO
POR: ANA OLGA RODRÍGUEZ BETANCOURT Alameda
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na nación, nos dice Berlin, es una “idea compartida, un proyecto de futuro colectivo, una visión común de lo que fuimos y somos en función de lo que podremos llegar a ser”, en otras palabras, es algo más que un territorio, es algo simbólico que nos da identidad, que nos permite construir proyectos de vida. Esta idea de Berlin podemos acotarla al concepto de región y a partir de ahí, pensar de qué manera podemos construir esa idea compartida que sea el abono de las estrategias, de las políticas y de las acciones de cada uno de sus habitantes, para conseguir el mejor escenario para una vida próspera. Partiendo de la idea anterior, para quienes vivimos hoy en día en la región lagunera, está presente el reto de elaborar propuestas que nos permitan encontrar oportunidades de trabajo, de negocios, de desarrollo profesional, de mejora de la calidad de vida en el más amplio sentido del término. Ésta no es una labor sencilla, amerita la conjugación de visiones, capacidades y compromisos por parte de los gobiernos, del sector empresarial, de la sociedad civil y por supuesto, de las universidades. Particularmente desde las universidades, una de las tareas es contribuir a identificar dichas oportunidades para que nuestros egresados viertan sus conocimientos y habilidades adquiridos durante su etapa de formación profesional, en la tierra que los vio nacer, para que a su vez, abonen a su riqueza.
Ana Olga Rodríguez Betancourt es Directora del Departamento de Investigación y Desarrollo Regional del Campus Laguna. Lic. en Economía por la UNAM. Maestría en Desarrollo Regional por la UAC, y en Creación, Estrategia y Gestión de Empresas por la Universidad Autónoma de Barcelona.
¡Cuán querida es de todos los corazones buenos su tierra natal! —Voltaire. DICIEMBRE 2013
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Teatro Nazas Puerta de Torreón
Sin poder entrar en detalles respecto a la tarea mencionada, sí podemos asentar que en todo proyecto de desarrollo de una región, al menos en el ámbito socioeconómico, existen premisas ineludibles como las siguientes: primera, el objetivo del desarrollo es de acuerdo a Amartya Sen, premio Nobel de Economía: “(...) aumentar las habilidades y las opciones de los individuos de manera que puedan ser capaces de satisfacer sus propias necesidades”. La segunda premisa es que el modelo de desarrollo que se diseñe, parta del reconocimiento de que las oportunidades surgen de una combinación de factores de localización porque, como lo hemos
señalado, es en un espacio geográfico determinado donde se expresan las tradiciones, las experiencias, la cultura de una sociedad, que constituyen el ingrediente principal para cualquier modelo que se proponga. El análisis regional es así, uno de los ámbitos más estudiados actualmente por los organismos internacionales para encontrar oportunidades de desarrollo, utilizando varios métodos como: el análisis de clusters, de regiones de innovación, de distritos industriales o de regiones del conocimiento, entre otros. Ojalá que a partir de estos enfoques y de las ideas derivadas de Berlin, podamos ya ir construyendo la visión de región que necesitamos los laguneros.
Berlin, I. (1994). La declinación de las ideas utópicas de Occidente. Revista de Estudios Políticos, No. 53, p.26 Sen, A. (2000 ). Desarrollo y libertad. Ed. Planeta, p. 12 Fotografías por Iván Jalife.
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SENTIDO HUMANO
LA PARÁLISIS FACIAL
Dra. Blanca Reina Isunza Medicina Física y Rehabilitación ¿QÚE ES?
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arálisis facial es la falta de movimiento de la mitad de la cara, debida a una lesión del nervio que controla los músculos del lado afectado.
Se presenta cuando el nervio facial se inflama debido a los cambios bruscos de temperatura así como a infecciones de oídos, nariz y garganta por virus o bacterias. SÍNTOMAS Se puede presentar como hormigueo y sensación de entumecimiento del lado afectado y unas horas después incapacidad para mover ese lado de la cara, con dificultad para cerrar el ojo presentando lagrimeo constante, notando que la boca se desvía hacia el lado sano.
PREVENCIÓN Evita infecciones de nariz, garganta y oídos. Evita cambios bruscos de temperatura al pasar de un lugar caliente a uno frío. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO Es muy importante el cuidado del ojo afectado, cerrando el párpado y poniendo sobre él una gasa estéril. En el centro de rehabilitación, el terapista puede aplicar calor sobre el lado de la cara afectado colocando unas compresas calientes. También se da masaje, se indica al paciente qué ejercicios realizar para ejercitar los músculos débiles, y de ser necesario, el médico prescribirá algunos medicamentos.
INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
PROYECTO LMC-SANTOS LAGUNA:
ESCUCHANDO LA VOZ DE LOS GUERREROS
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oy en día, es indispensable que las organizaciones innoven constantemente para darles productos y servicios más valiosos a sus clientes. Y para lograrlo, uno de los inputs más relevantes es la opinión del propio cliente. La mercadotecnia es la disciplina del mundo de los negocios que permite conocer a fondo al cliente, para luego desarrollar productos y servicios innovadores. Alumnos de distintos semestres de la carrera de Mercadotecnia y Comunicación (LMC) aprendieron una de sus especialidades de la mejor manera posible, que es aplicando el aprendizaje en un proyecto real y relevante, en esta ocasión para el Club Santos Laguna. Los mercadotecnistas realizaron una investigación de mercados cualitativa para identificar el perfil de los usuarios de las redes sociales del Santos, y para conocer más sobre el contenido que la afición desea ver en dichas redes. Los alumnos descubrieron importantes áreas de oportunidad que le permitirán al Santos establecer mejores relaciones con su afición a través de los medios digitales.
Alumnos participantes Sofía Vera (1º semestre) Jesús Adame (1º semestre) Jorge Delgado (1º semestre) Óscar Solórzano (1º semestre) Ingrid Díaz (5° semestre) Laura Arriaga (7° semestre) Efraín López (7° semestre) Andrés Herrera (9° semestre) 24
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“Me gustó vivir este proyecto porque realicé trabajo de campo para una empresa que me gusta, ya que soy aficionada del Santos, y fue bueno ver que en verdad se arrojaron datos importantes que van a ser de gran utilidad para el club”. —Laura Arriaga.
INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
IMPULSANDO EL TALENTO CREATIVO
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l 14 y 15 de noviembre se llevó a cabo en la Plaza Estudiantil el Design Market, evento organizado por la Escuela de Arquitectura, Animación y Diseño junto con la Sociedad de Alumnos de Diseño Industrial (SADI). El objetivo del Design Market es impulsar el talento creativo de la región lagunera por medio de la interacción entre emprendedores locales y estudiantes del Tec de Monterrey que buscan emprender una nueva idea de negocio.
“El Design Market permite obtener el networking que en el ámbito creativo se estaba esperando. Es una oportunidad para dar a conocer tu marca en un ambiente lleno de inspiración”. —Jesús Rivera. DICIEMBRE 2013
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INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
Emprendedores Plata Laguna El Huertito Urban Life Taller El Chanate Andrea Alvarado Visual Arts Kaffe Haus Narbuka, Oswaldo Luévano Tiempo de Té
Alumnos expositores Sucré Eventos: Mariana Álvarez Chá: Ana Teresa Ramírez y Laura Saltijeral Ay Güey!: Elías Serhan Maquinación 3D: David Parrilla CeBeGe: Cristina Belausteguigoitia SIGA: Laura Silva Awww Pickles!: Luisa González Quiubolee: Alejandro Boheringer
Alumnas de la carrera de Diseño Industrial disfrutando del evento con sus sudaderas personalizadas.
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INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
RETO
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lumnos de las carreras de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS) y de Ingeniería Mecatrónica (IMT), participaron durante el semestre en el primer Reto John Deere de la región, el cual culminó con la presentación de propuestas frente al personal del corporativo de la empresa, de Torreón y Monterrey.
El reto consistió en crear un sistema que pudiera calcular el nivel óptimo de inventario de producto en proceso de la línea de producción. Cada equipo tuvo la libertad de idear una estrategia innovadora para resolver el problema usando herramientas como simuladores, lenguajes de programación, herramientas de productividad y diversas metodologías.
Participantes: Equipo 1: (GANADOR) Sergio Hernández (IIS) Juan Velázquez (IIS) Víctor Carrillo (IMT) Javier Pérez (IMT) Equipo 2: Ismael Jiménez (IIS) José Mendoza (IIS) Roberto Arellano (IMT) Arturo Chávez (IIS) Equipo 3: César Martínez (IIS) Gabriela Seáñez (IIS) Jorge García (IIS) Daniel de la Parra (IIS) Iván Rodríguez (IMT)
“Retos de esta magnitud nos proporcionan las herramientas necesarias para enfrentar los problemas de la vida profesional con un enfoque realista”. —Juan Velázquez.
“Este reto me ayudó a aplicar las herramientas vistas en clase en la práctica real. Aprendí todo el proceso de una línea de producción real, de inicio a fin. Además, esta experiencia en tan renombrada empresa me ayudó a enriquecer mi currículo”. —Gaby Seáñez. DICIEMBRE 2013
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INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
FERIA DE NEGOCIOS
Aplicación del conocimiento, “glocalización” y cultura del esfuerzo
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legó el fin del semestre, y con él, la hora de terminar trabajos y proyectos finales, demostrando el aprendizaje logrado y la capacidad para aplicarlo en la solución de problemas o en el aprovechamiento de oportunidades. Ésto fue lo que pudimos observar en la Feria de Negocios, con la participación de alumnos de todas las carreras de la Escuela de Negocios y Emprendimiento. Y para enfatizar que los negocios hoy en día se desarrollan en la arena global, pero demandan una gran
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sensibilidad a la cultura local, la Dra. Carmen Castro impartió la conferencia titulada “How to Understand the Business Protocol of Conducting International Business Overseas”. La Dra. Castro, con gran experiencia internacional, está en el Campus Laguna a través del programa de profesores visitantes extranjeros, el cual tiene el objetivo de fortalecer el cuerpo docente con líderes académicos que compartan con los alumnos la riqueza de su trayectoria y su visión.
INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
El evento cerró con la entrega de reconocimientos a los alumnos con mejor desempeño académico, alentándolos a seguir siendo ejemplo de la cultura del esfuerzo y valorando su automotivación y alto nivel de compromiso.
Esta feria, realizada al término del semestre, es un espacio para que los alumnos difundan sus trabajos, compartan sus ideas y vean los proyectos innovadores que están haciendo sus compañeros de otras clases, fomentando de esta manera el espíritu emprendedor entre los alumnos.
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INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
EXPO DISEÑO
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reatividad, ingenio y originalidad caracterizaron a la Expo Diseño que se realizó durante la tercera semana de noviembre a cargo de los alumnos de Diseño Industrial (LDI) de todos los semestres. A la inauguración de esta muestra de trabajos asistieron padres de familia, profesores y directivos del campus que disfrutaron de los innovadores proyectos realizados por los alumnos durante el semestre.
Entre los proyectos destacaron: maquetas de coches a escala en cartón, diseños de cocinas, herramientas de jardinería, lámparas, bolsas y joyería de plata, entre otros.
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Los alumnos exhibieron con orgullo sus trabajos mostrando las habilidades que han ido aprendiendo a lo largo de la carrera, demostrando que todas esas horas de trabajo y esfuerzo valieron la pena.
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INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
EXPO INGENIERÍA
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nnovadores proyectos de los alumnos de 5º, 7º y 9º semestre de las carreras de Ingeniería Mecatrónica (IMT), Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS) e Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación (ITIC), fueron expuestos el 27 de noviembre en la Feria de Ingeniería del campus. Entre los proyectos destacados se encontraron: un sistema de localización de equipos mediante comunicación inalámbrica, un dispensador de alimento para mascotas, un casco para invidentes, y un vehículo controlado por sensores inalámbricos.
INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
La Feria de Ingeniería abre un espacio para que la Familia Tec conozca el potencial de los alumnos de la Escuela de Ingeniería y Vinculación Tecnológica, siendo muy satisfactorio para ellos el reconocimiento por su trabajo y esfuerzo. Además, los alumnos desarrollan la confianza para presentar, vender y defender sus proyectos en público, pues proyectos de estas ferias han sido llevados a eventos nacionales como congresos y competencias, siendo altamente reconocidos y premiados.
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INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
PKC:
PRESENCIA DEL TEC EN LA INDUSTRIA
“Me gustó involucrarme más en la investigación y diseño mecatrónico de un proyecto que va ser aplicado en la industria”. —Ulises González.
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KC, empresa de diseño, fabricación e integración de sistemas de cableado y electrónica, recibió a alumnos de las carreras de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS) e Ingeniería Mecatrónica (IMT) en su planta de Torreón como parte de un proyecto que comenzó desde el semestre pasado con la primera etapa y que culminará en mayo de 2014. Con la asesoría de los profesores de la Escuela de Ingeniería Dra. Rafaela Villalpando, Dra. Isela Carrera y Dr. René Díaz, los alumnos tuvieron la oportunidad de colaborar en la investigación y desarrollo de un dispositivo para mejorar un proceso de manufactura que actualmente se hace completamente a mano. La creación de esta máquina semiautomática evitará el trabajo continuo, ahorrará tiempo y por lo tanto aumentará la productividad de la empresa. Proyectos como el de PKC permiten a los alumnos llevar a la práctica lo aprendido en clase, asesorarse con expertos de la industria y vivir la experiencia profesional de la mano de una importante empresa reconocida a nivel global.
Alumnos participantes Sarahí Martínez Marlene Hernández Diana Rubio Carlos Jardón Ulises González Jean Claus Camarillo Jaime Zúñiga Daniel Delgado 34
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Ricardo Gutiérrez Alfredo Ríos Álvaro Meraz Manuel Silva Javier Pérez Guillermo Flores Víctor Carrillo
INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
ANDAR EN BICICLETA ≈ NADAR ≈
EMPRENDER
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ara aprender a pedalear, hay que subirse a la bicicleta; para aprender a nadar, hay que aventarse al agua y, para ser emprendedor, no hay como arrancar tu propio negocio. El 6 de diciembre se celebró el cierre del proyecto “Primera Experiencia Emprendedora”, una innovadora actividad de aprendizaje de la Escuela de Negocios y Emprendimiento en la que los alumnos del primer año de Creación y Desarrollo de Empresas (LDE) y de Mercadotecnia y Comunicación (LMC) fueron desde la idea inicial hasta el cierre opcional de una microempresa, pasando por el diseño del modelo de negocio, el plan de mercadotecnia, las estimaciones financieras, lo trámites fiscales, la apertura y la operación. El diseño de este valioso esquema de aprendizaje considera dos etapas. La primera, dentro de la materia de 1er semestre “Administración e Innovación de Modelos de Negocio”, tiene formato de concurso, el cual inicia con 20 ideas en pareja compitiendo para pasar a la siguiente ronda. Las ideas de negocio van evolucionando cada ronda, convenciendo a los jueces de la factibilidad de mercado, técnica y financiera, hasta quedar 4 proyectos ganadores que integran a todos los alumnos. En la segunda etapa, los emprendedores arrancan el negocio y lo operan durante todo el semestre, combinando el proyecto con el curso de Mercadotecnia. La Incubadora de Empresas del campus es pieza clave de esta valiosa experiencia, financiando la inversión inicial y dando asesoría a lo largo de todo el proyecto.
LO S R ES ULTAD O S “Este proyecto es muy importante porque jóvenes de 17 a 19 años ya están teniendo una experiencia y un aprendizaje que la mayoría de los emprendedores tiene hasta después de graduarse. Los alumnos aprendieron desde darse de alta en Hacienda, tratar con proveedores, hacer negociaciones, hasta facturar y administrar”. —Blanca Dueñes, Directora de LCDE. “Antes de esta experiencia no tenía idea de todas las consideraciones que tienes que tomar para crear un negocio. Es una gran oportunidad de aprendizaje que no se puede tomar a la ligera, pues se necesita un gran compromiso para que el proyecto pueda salir adelante”. “Me ayudó a tener una visión más realista de las ideas de negocio, pues hay que aterrizarlas bien. Me motivó a crear otro negocio en el futuro con lo aprendido en esta experiencia”. —Andrés Novelo.
—Frida Murra.
Los emprendedores y sus negocios ENERGY PRO
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Laura Cruz, Elvia Badillo, Linda Rivas y Mariana Reveles.
Javier Garza y Luis Carlos Estrada.
Omar de Santiago, José Martínez, Ricardo Santibáñez, Frida Murra y Orlando Araluce.
Andrés Novelo, Jocelyne Ávila, Jean Guinchard y Laura Alonso. DICIEMBRE 2013
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El emprendedor ¿NACE O S E H ACE? Por: Eduardo Gajón Gómez
Las claves para emprender con éxito: propósito y significado
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e acuerdo a datos del Departamento de Comercio de los Estados Unidos, cada año hay más de un millón de personas que inician un negocio en ese país. Cuatro de cada diez no llegan a cumplir ni siquiera un año. Y de los seis que sobreviven, cuatro o cinco desaparecen en los siguientes cuatro años, quedando únicamente uno o dos. ¡Solamente el 12% de los nuevos negocios sobrevive más allá de cinco años! ¿Te imaginas cómo serán las estadísticas correspondientes en México? ¿Y de qué depende el éxito al emprender? Algunas teorías dicen que el éxito de los emprendedores depende de sus rasgos de personalidad y sus atributos individuales. Otras establecen que lo más importante son los antecedentes emprendedores de la familia. También están las que privilegian los recursos y capacidades con que cuenta un individuo, y las que dicen que las condiciones del entorno determinan los resultados. Entonces, ¿los emprendedores nacen, o se hacen? ¿Cuál es la clave de los emprendedores exitosos? Creo que el factor más importante para lograr el éxito perdurable no es una idea brillante, ni la tenacidad del emprendedor, ni sus conocimientos técnicos o de negocios, ni disponer del capital necesario o del entorno más propicio. Todo ésto es importante, pero creo que hay dos aspectos clave mucho más relevantes: primero, saber por qué emprendes y cómo encaja tu proyecto en tu plan de vida; y segundo, hacer algo con significado para ti. Cuando el emprendedor sabe que su negocio es un medio para lograr su propósito de vida y no lo confunde con la finalidad misma de su vida, sus probabilidades de éxito son inmensamente mayores. Y más aún si está convencido de que trabajando en su negocio hace algo que realmente vale la pena.
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ACERCA DEL AUTOR Eduardo Gajón Gómez es Director de la Escuela de Negocios y Emprendimiento del Campus Laguna. Lic. en Sistemas Computacionales por el Tecnológico de Monterrey. Maestría en Negocios Internacionales por Thunderbird School of Global Management, y en Creación, Estrategia y Gestión de Empresas por la Universidad Autónoma de Barcelona.
INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURISMO
Michael E. Gerber, uno de los gurúes más pregunta, la cual dice así en su idioma original: importantes de las pymes en el mundo, nos comparte Do I want to make meaning? en su libro The E Myth, su fórmula ganadora para emprender en 7 pasos. El primero consiste en deterPara Kawasaki, meaning no tiene que ver con minar lo que él llama “your primary aim,” tu propósito dinero, poder o prestigio. Ni siquiera con crear un principal, que tiene que ver con lugar interesante y divertido para las respuestas a preguntas como: trabajar. Entre los significados Saber cómo quieres ¿qué es lo que más valoro?, ¿qué nos propone: hacer muy bien hacer significado no tipo de vida quiero tener?, ¿cómo algo que está terriblemente mal, quiero que se vea y que se sienta mejorar la calidad de vida de las te garantiza que vas mi vida?, ¿quién quiero ser? Gerber personas, evitar el inminente final a tener éxito, pero si dice que lo más importante en tu de algo muy bueno, o hacer del fracasas, al menos lo agenda emprendedora no es tu mundo un lugar mejor. Kawasaki harás haciendo algo negocio, sino tú. Tu negocio no es propone una lista de las cinco tu vida, aunque puede jugar un cosas más importantes que un que vale la pena. rol muy significativo en ella. Y si emprendedor debe de lograr para quieres que tu negocio tenga un tener éxito, y como considera significado que vaya más allá de simplemente tu que el causante de las grandes organizaciones es trabajo, es esencial que sepas cómo va a contribuir precisamente el deseo de hacer significado (make a lograr la vida que quieres. Es simple, pero no meaning), la primera tarea de su lista es decidir fácil. Sin embargo, saber estas respuestas te dará la cómo puedes hacerlo. Ésto no te garantiza que vas motivación y la fuerza necesarias para superar a tener éxito, pero si fracasas, al menos lo harás los obstáculos y sacar adelante tu proyecto haciendo algo que vale la pena. Y recuerda que emprendedor. fracasar y convertir el fracaso en aprendizaje son dos de los pasos indispensables en el proceso del Guy Kawasaki, uno de los emprendedores éxito. más influyentes del Silicon Valley, nos dice en su libro The Art of the Start que nos olvidemos de ¿Y cómo puedo decidir mi propósito principal los tests que prometen ayudarnos a descubrir si de vida? ¿De qué manera encuentro mi forma tenemos lo que se requiere para ser grandes de hacer algo significativo? ¿Cómo determino la emprendedores mediante preguntas tales como: contribución que hará mi proyecto emprendedor a ¿estarías dispuesto a trabajar largas jornadas con mi proyecto de vida? ¿Y cuando ya sepa todo ésto, un sueldo bajo?, ¿eres capaz de sobrevivir y reponerte cómo le hago para arrancar mi proyecto de negocio? a una cadena de rechazos?, ¿tienes el liderazgo para ¿Y qué más debo de hacer para que mi nueva empresa dirigir a una docena de empleados?, y otras más no se muera al año, ni a los cinco, y que logre las por el estilo, y que nos concentremos en una sola metas deseadas? ¿Te interesa saberlo? Ven a la Incubadora de Empresas del Tec de Monterrey, Campus Laguna… ¡te vamos a ayudar!
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3D PRINTER:
ADOPTANDO TECNOLOGÍA DE
VANGUARDIA
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os alumnos de la carrera de Diseño Industrial (LDI), aprovechando la liberación de la patente de la impresora en tercera dimensión (3D printer), modelaron, manufacturaron y ensamblaron su propia impresora 3D, la cual se suma a la que ya estaba disponible en el laboratorio de diseño del Campus Laguna. Esta máquina vanguardista es capaz de, más que imprimir, crear realmente objetos, piezas o maquetas. La impresora toma como base el diseño digital realizado con software avanzado de modelación 3D, y en lugar del tradicional toner de las impresoras en dos dimensiones, utiliza un material tipo plástico o resina con el que va imprimiendo capa por capa de la pieza hasta completarla. Cabe destacar que esta nueva máquina es una de las tres de su tipo que existen en Torreón. La de este proyecto se caracteriza por el plástico que utiliza, ya que está hecho a partir del maíz, haciendo que todo el proceso de producción sea sustentable y con una considerable reducción de los costos. Este proyecto de la clase de prototipos avanzados fue muy valioso, pues además del aprendizaje relevante, práctico y aplicado a un problema concreto, generó un recurso valioso para los mismos alumnos, quienes ahora cuentan con más capacidad para hacer realidad sus diseños imprimiendo prototipos. El próximo semestre se seguirá capitalizando esta impresora integrándola al centro de maquinado para desarrollar un producto en serie.
“Los alumnos, además de acercarse a esta tecnología, aprendieron a armar la máquina y a modelar para hacer prototipos”. —Alejandra García, Directora de la ESAD. Resultado del modelado en 3D de la máquina. 38
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¡TOPE BORREGO! TRANSMITIENDO EMOCIONES
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rrancó con éxito “Tope Borrego”, el primer programa de radio creado por alumnos de la carrera de Mercadotecnia y Comunicación (LMC), con Adriana Esparza, Elena Ramírez, Carolina Martínez y Jesús Adame a cargo de la conducción y Laura Arriaga de la producción. ¡Felicidades! Durante 30 minutos se tratan temas relevantes y de interés para todo público, como cine de terror, series de televisión, nutrición y leyendas urbanas, entre otros. Invitamos a toda la Familia Tec a que sintonice “Tope Borrego” todos los miércoles a las 2:00 p.m. por Radio Torreón 96.3 FM, para que disfruten del programa y estén pendientes de las trivias con las que podrán ganar cortesías para los mejores eventos de la región.
Si le quieres dar un tope de emoción a tu vida, escucha “Tope Borrego”. Síguelo en las redes sociales: Facebook: Topeborrego Twitter: @tope_borrego
“Queremos transmitirle a la gente temas de interés así como emociones en cada uno de los comentarios que hacemos”. —Elena Ramírez. DICIEMBRE 2013
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E L TR ABAJO E N E QU I PO
¡MANOS A LA OBRA!, LITERAL...
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ste semestre inició el “Proyecto Vivienda”, un taller en el que cada sábado los estudiantes de la carrera de Arquitectura asistieron para obtener experiencia y conocimientos sobre el tema de la construcción. Desde hacer los cimientos hasta enjarrar las paredes. Diseñada en un espacio de 30m2 dentro del Tec, la vivienda construida integra los espacios necesarios para que una persona pueda vivir cómodamente: cocina, baño completo, comedor, recámara, sala de TV y balcón.
Estos fueron los planos para la construcción de la casa.
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En una ceremonia especial, el Ing. Martín López Méndez, director del Campus Laguna, observó el avance del proyecto, tuvo el honor de escoger la fachada de la construcción y aprovechó para dar un mensaje a los futuros arquitectos.
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PROYECCIÓN LALA R
ené Zermeño, alumno de 7º semestre de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS), y Grace Breceda, de 7º semestre de Ingeniería en Biotecnología (IBT), fueron seleccionados luego de varias etapas de exámenes, entrevistas y retos, entre numerosos alumnos de diferentes instituciones de educación superior para ser parte del programa de Proyección Universitarios LALA, 6ª Generación. Proyección LALA es un programa de capacitación y entrenamiento que busca potenciar el talento de jóvenes líderes dentro de la empresa. Retos como éste son muy importantes porque los alumnos complementan su preparación universitaria llevando a la práctica sus conocimientos y trabajando de la mano con directivos de una de las organizaciones más importantes de México.
L A E X P E R I E N C IA D E LO S A LUM N OS “Proyección LALA me ha dado el privilegio de trabajar y aprender de diferentes áreas al lado de gente muy capaz, y me ha permitido también obtener una visión empresarial. Me ha ayudado a ser una persona competitiva y eficiente, con hambre de éxito. Es un reto personal y profesional el poder estar combinando mis estudios con este proyecto y lograr experiencia en una empresa tan sólida como LALA”.
“A lo largo del proceso y durante el tiempo que he estado en la empresa he aprendido mucho y he tenido la oportunidad de conocer más a fondo el mundo laboral, lo que me permite complementar mis estudios con horas de trabajo. Este primer semestre me ha gustado mucho y espero poder seguir aprendiendo mientras termino mis estudios, y de esta manera salir de la universidad preparado y con experiencia”.
—Grace Breceda.
—René Zermeño.
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SANDBLAST
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ernando Rocha, Américo Saucedo y Giovanni Puente, estudiantes de Mecatrónica (IMT), han desarrollado una máquina de sandblast para darle diferentes acabados a las joyas de plata mediante la inyección de arena con aire comprimido. Este desarrollo tecnológico tiene como cliente inicial a Plata Laguna, la Escuela de Joyería de Plata del Tec de Monterrey, pero a futuro tiene un mercado global muy prometedor. En la actualidad, en el mundo de la joyería, solamente las grandes empresas joyeras cuentan con maquinaria para automatizar los acabados, la cual es muy cara y voluminosa, por lo que la mayoría de los joyeros realizan el acabado manualmente. Por esta razón, los directivos de Plata Laguna pensaron que desarrollar una máquina más accesible en costo y más práctica en uso, sería un proyecto retador para el talento de los
alumnos mecatrónicos, y al mismo tiempo una gran oportunidad de negocio para que los alumnos desarrollaran su espíritu emprendedor. Aunque aún no ha terminado el proyecto, el prototipo funcional que Fernando, Américo y Giovanni han logrado desarrollar a la fecha cuenta con varias ventajas sobre las máquinas que existen actualmente en el mercado. Las principales son: bajo costo, tamaño y diseño portátil, posibilidad de trabajar piezas pequeñas como anillos y aretes, y versatilidad en los tipos de acabado utilizando diversos materiales pulidores además de la arena, como la cáscara de nuez molida, por ejemplo. En la siguiente etapa del proyecto, el enfoque estará en el mejoramiento del diseño para generar el prototipo comercial de este prometedor producto para la industria joyera.
“Es un proyecto donde llevo a la práctica distintas áreas de mi carrera como manufactura, electrónica y control”. —Américo Saucedo.
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Te deseamos una
Feliz Navidad y un
2014
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