Sunt curios, deci învăț!, clasa I. Activități integrate (2)

Page 1

Clasa I Sunt curios, deci învăţ! Caiet de activitǎți integrate Nicoleta Stănică Gabriela Bărbulescu ȘcoalaClasaPrenumeNume COL E C T , I A

Dragul nostru elev, Îți propunem un material în care să aplici ceea ce ai învățat la clasă, în alte contexte decât cele deja cunoscute, dar și să înveți lucruri noi. Ți-am pregătit zece activități cu teme diverse în care să te joci cu litere, cuvinte și Tenumere.invităm să observi, să descoperi, să gândești, să selectezi informații, să faci conexiuni, să formulezi întrebări, să-ți pui imaginația la încercare, să îți exersezi abilitățile de artist.

Fii curios și învață!

Autoarele
CUPRiNS 1. TOAMNA ȘCOLĂRIȚĂ 4 2. EU ȘI LUMEA MEA 10 3. DIN LUMEA PLANTELOR 16 4. IARNA JUCĂUȘĂ 22 5. JOCURI ȘI JUCĂRII 28 6. ANIMALE DE APROAPE ȘI DE DEPARTE 34 7. PRIMĂVARA COLORATĂ 40 8. MICUL CERCETĂTOR 46 9. COPIII ȘI JOCURILE ELECTRONICE 52 10. TABLOU DE VARĂ 58
1 4 • Ce imagine ți se pare interesantă? De ce? TOAMNA ȘCOLĂRIȚĂ VĂD... A C E D F B

Toamna școlăriță

Privește cu atenție imaginile de la pagina 4 și rezolvă cerințele.

1 Scrie litera imaginii corespunzătoare fiecărei descrieri copii care merg către școală peisaj de toamnă o sală de clasă ochi ca două mere copii care își iau la revedere de la mama lor la intrarea în școală copii care se joacă în natură

2 Scrie:încâte imagini sunt elemente din natură în câte imagini sunt copii câți copii sunt în total în imagini câte mere sunt în jurul fetiței

3 Desenează trei obiecte care apar în imaginea B și se găsesc și în clasa ta

5
1 6 MĂ G ÂNDESC... 1 La colegii mei de clasă a) Colorează câte o frunză pentru fiecare dintre elevii din clasa ta Respectă ordinea culorilor b) Numără și completează Am colorat ________ , dintre care _______ , ______ , _______ , _______ Au rămas necolorate _______ c) Scrie operațiile și calculează: + + + + = = =

2 La fruc tele de toamnă a) Numește fructele desenate mai jos Colorează‑le doar pe cele care se coc toamna la noi în țară Scrie în dreapta imaginii denumirea fructelor pe care le ‑ai colorat

b) Bifează cuvintele care arată în ce formă pot fi consumate fructele compot salată de fructe plăcintă tocăniță în stare proaspătă supă dulceață prăjitură Încercuiește cuvintele care arată mâncăruri preferate de tine c) Transformă mărul alăturat într un personaj Dă i un nume Prezintă l colegilor tăi în câteva propoziții Mă numesc

7 Toamna școlăriță

MĂ ÎNTREB...

1 Ce va fi diferit la școală în clasa I?

a) Amintește ți ce ai făcut în clasa pregătitoare și încercuiește activitățile care ți au plăcut să desenez să colorez să calculez să povestesc să discut cu colegii să merg în excursie să decupez să lipesc să pic tez să lucrăm împreună să fac sport să citesc să mă joc cu colegii să cânt să dansez să scriu să vorbesc în fața clasei să ajut să răspund la întrebări

b) Obser vă simbolurile și spune la ce disciplină crezi că se referă fiecare Subliniază disciplinele tale preferate

c) Ce ar trebui să aduci cu tine ca să ți fie ușor la școală? Colorează casetele potrivite

atenție ajutor vorba bună răbdare îngâmfare

1 8
comunicareviolență
înțelegerecolaborare

2 Ce ar fi potrivit să desenez într un tablou de toamnă? Amintește ți semnele din natură care ne arată că a venit toamna și desenează în ramă

9 Toamna școlăriță
28 5 • Ce imagine ți-a atras atenția? De ce? JOCURI ȘI JUCĂRII VĂD... A C E D F B

Jocuri și jucării

Privește cu atenție imaginile de la pagina 28 și rezolvă cerințele.

1 Completează spațiile libere cu răspunsuri potrivite

A. Băiatul construiește și pentru aceasta folosește

B. Copilul se joacă cu un _______________ din piese

C. Toate cele jucării stau liniștite În dreapta păpușii cu căciulă roz stau , iar în stânga ei stau

D. Î n diferite ocazii ne putem juca cu confecționate din de diferite E. Din cei șase l‑aș alege pe cel care arată

F. Multe jucării se pot construi din Meșterul care știe să le facă este

2 Î ncercuiește piesa care se potrivește în fiecare caz

29
______________________
______________________
____________________
_________________
_________________
______________________
______________________
________________________________________________________________astfel:

MĂ G ÂNDESC...

1 La diferite jocuri

a) Ce se pot juca copiii din imagine? Completează după modelMă joc de a șoferul!

b) Care este jucăria ta preferată? Dar jocul preferat?

c) Desenează ce îți place să te joci Dă un titlu desenului tău

30 5

2

31 Jocuri și jucării
La jocuri matematice a) Calculează și completează schema cu cifra care lipsește c) Calculează și colorează, respectând codul dat b) Calculează suma și completează

MĂ ÎNTREB...

1 Ce jucării din hârtie pot confecționa copiii? Scrie cât mai multe

2 Ce poate face o baghetă magică?

Dacă aș fi o jucărie aș vrea să fiu

Dacă aș fi o culoare mi ar plăcea să fiu

Dacă aș fi un joc aș vrea să fiu

Dacă aș fi o poveste mi ar plăcea să fiu

Dacă aș fi un personaj de desene animate aș vrea să fiu

3 Ce pot spune jucăriile?

Sunt jucării care pot fi mânuite fie cu ajutorul degetelor de la mână, fie cu ajutorul unor sfori Acestea din urmă se numesc marionete și le putem vedea la teatrul de păpuși

32 5
1 2

Jocuri și jucării

Alege din fiecare imagine de la pagina 32 o păpușă care ți se pare interesantă și ai vrea să fie a ta a) Ce nume crezi că i se potrivește?

1 2

b) Adresează fiecăreia dintre păpușile pe care le ‑ai ales câte o întrebare 21

c) Joc de rol. Lucrează cu un coleg: Imaginează ți că cele două păpuși se întâlnesc și stau de vorbă Ce ar spune fiecare?

d) Crezi că un copil poate fi prieten cu o păpușă? Completează unul dintre enunțuri, în funcție de părerea ta Da, pentru că Nu, pentru că

4 Cum se joacă maimuțele? Colorează desenul respectând codul culorilor și vei afla

33
58 10 • Spune ce imagine ți-a atras atenția. De ce? TABLOU DE VARĂ VĂD... A C E D F B

Tablou de vară

Privește cu atenție imaginile de la pagina 58 și rezolvă cerințele.

1 Numărul din dreptul cerinței indică imaginea pe care trebuie să o observi Răspunde la următoarele întrebări

a) Cine îi însoțește pe copii? A

b) Unde își petrec copiii vacanța? D

c) Ce observi în depărtare în această imagine? E

d) Ce obiecte folosesc copiii? B

e) Ce activitate desfășoară copiii? F

2 Anotimpul în care se petrec toate activitățile din imagini este VARA Desenează hainele copilului conturat, potrivit acestui anotimp Desenează chipul copilului și scrie în casete organele de simț desenate

Mă numesc

59

MĂ G ÂNDESC...

1 La locurile unde poți vacanța de la ce

60 10
petrece
vară a) Găsește drumul care îi duce pe copii
mare Marchează‑l cu
culoare dorești b) Ție unde îți place să mergi în vacanță? Scrie și desenează locul preferat!

Tablou de vară

2 La jocuri în aer liber Scrie ce crezi că s ar putea juca copiii din imaginea de mai jos Gândește te la jocurile pe care le cunoști sau inventează altele noi

3 La călătoria apei în natură în anotimpul VARA a) Trasează cum cad picăturile de ploaie

b) Scrie de ce este importantă apa pentru om

61

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.