Alina Elena Popovici
Caiet de activități și exerciții grafice

GRUPA MICĂ
Hamza Claudia Rodica Pleșa Luminița Florica Micu Alina Elena Popovici
Alina Elena Popovici
Hamza Claudia Rodica Pleșa Luminița Florica Micu Alina Elena Popovici
Limbă și comunicare. Caiet de activități și exerciții grafice
Adriana Hamza, Luminița Florica Micu, Claudia Rodica Pleșa, Alina Elena Popovici
Copyright © 2025 Litera Educațional Toate drepturile rezervate
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19
e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Coordonator editorial: Gabriela Bărbulescu
Redactor: Carmen Bîtlan
Tehnoredactor: Codruț Radu
Ilustrații interior și copertă: Andra Manea, Shutterstock
Copertă: Lorena Ionică
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României
Limbă și comunicare: caiet de activități și exerciții grafice: grupa mică/ Adriana Hamza, Claudia Rodica Pleşa, Luminiţa Florica Micu, Alina Elena Popovici. – București: Litera, 2025
ISBN 978 630 355 317 7
I. Hamza, Adriana
II. Pleşa, Claudia Rodica
III. Micu, Luminiţa Florica
IV. Popovici, Alina Elena
37
✿ Observă imaginile de mai jos. Recunoaște și denumește părțile corpului omenesc.
✿ Colorează copilul care are același gen ca tine (feminin/masculin).
Cine sunt/suntem?
✿ Ascultă, recită și, dacă vrei, învață poezia Toamna de Mircea Nicu.
✿ Despre ce anotimp este vorba în poezie?
✿ Urmărește conturul frunzei de viță de vie cu degetul. Trasează apoi peste contur cu un creion. Colorează frunza în culorile toamnei, folosind creioane cerate.
Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Ascultă cu atenție povestea
✿ Colorează mărul de pe spatele ariciului.
Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Denumește legumele de toamnă. Alcătuiește propoziții simple folosind cuvintele care denumesc legumele.
✿ Trasează, pe linia punctată, drumul de la morcov la lădiță.
Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Ce flori vezi în imagine? Descrie le.
✿ Colorează stropitoarea cum dorești și unește punctele pentru a reda picăturile de apă. Desenează și tu alte picături.
Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Descrie ce fac aceste animale pentru a se pregăti pentru iarnă.
Exemplu: Ursul merge la peșteră să hiberneze. Veverița își adună alune în scorbură.
✿ Trasează o linie de la animal la locul unde trăiește în timpul iernii.
Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Ascultă cu atenție povestea Cine a zis „Miau”, de Vladimir Suteev, și numește personajele.
✿ Imită sunetele animalelor: pisica, cățelul, albina, broscuța.
✿ Încercuiește personajul care face „Miau”.
✿ Trasează, pe linia punctată, drumul de la pisică la cățel.
Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Privește imaginile de mai jos și denumește animalele. Încercuiește regele junglei.
✿ Desenează un animal din junglă. După ce ai terminat, povestește despre el.
Exemplu: Am desenat un elefant. Elefantul are urechi mari și o trompă lungă.
Când, cum și de ce se întâmplă?