Ancuța Antemir
Marilena Cazan
Mirela Ciobică
Aurelia Grozea
R C A U G E M I I N C O
GRUPA MIJLOCIE 4-5 ani
Nume ...........................................................................................
Prenume .....................................................................................
Grupa ...........................................................................................
Grădinița ....................................................................................
Numele cadrului didactic ...................................................
CAIET
DE ACTIVITAT , I L
Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia
Creionul Magic
Caiet de activități pentru grupa mijlocie
Ancuța Antemir, Marilena Cazan, Mirela Ciobică, Aurelia Grozea
Copyright © 2021 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19
e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Redactor: Gabriela Bărbulescu
Corector: Carmen Bîtlan
Ilustrații: Copyright © (2017) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia
Copertă: Dorel Melinte Tehnoredactare și prepress: Banu Gheorghe, Dorel Melinte
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României Creionul magic. Caiet de activități pentru grupa mijlocie / Ancuța Antemir, Marilena Cazan, Mirela Ciobică, Aurelia Grozea. București: Litera, 2017
ISBN 978 606 33 1577 0
I. Antemir, Ancuța
II. Cazan, Marilena
III. Ciobică, Mirela
IV. Grozea, Aurelia 37
drumul cu un creion colorat.
3 , Fisa 1
1. Urmărește cu degetul linia punctată în sensul dat de săgeți, apoi trasează
2. Trasează, în spațiul dat, un drum de la minge la popic.
Dragi copii, vă dau de veste, Grădinița-i o poveste.
4 , Fisa 2
1. Ajută fiecare copil să ajungă la casa lui, urmărind mai întâi drumul cu degetul. Trasează drumul fiecăruia, folosind un creion colorat.
În familie, se ştie, Viața e o bucurie.
În oglindă când privesc, Eu pe mine mă zăresc.
1. Desenează „bujori“ pe obrajii copilului care este ca tine (fetiță sau băiat).
2. Decorează cu puncte îmbrăcămintea copilului ales de tine, folosind degetul înmuiat în acuarele.
5 , Fisa 3
6 , Fisa 4
Faptele – oglinda oamenilor sunt În orice loc de pe pământ.
1. Ajută fiecare copil să ajungă la tomberonul potrivit, trasând linii colorate.
2. Colorează, folosind culoarea potrivită, tomberoanele în funcție de tipul de deșeuri pe care le colectează.
7 , Fisa
5
Toamna când soseşte, Naturii aur dăruieşte.
1. Trasează, folosind creionul albastru, drumul picăturilor de ploaie spre pământ.
Toamnă darnică, ne-aduci Fructe parfumate, dulci.
1. Trasează, folosind creionul colorat, pe liniile punctate, pentru a realiza conturul perelor.
2. Colorează perele.
8 , Fisa 6
1. Trasează, folosind creionul colorat, pe liniile punctate, pentru a realiza conturul morcovilor.
2. Colorează morcovii.
9 ,
Fisa 7
În panere încărcate, Legume proaspete şi aromate.
10 , Fisa 8
Frunze de toamnă colorate, Din grădină adunate.
1. Trasează, folosind creionul colorat, pe liniile punctate, pentru a realiza conturul frunzelor.
2. Colorează frunzele.
11 , Fisa 9
Pentru a țării sărbătoare, Noi rostim caldă urare.
1. Desenează conturul caselor, urmărind linia punctată.
2. Trasează conturul steagului României, apoi colorează steagul.
Călare pe-un măgăruş Cine vine acuş-acuş?
1. Decorează șosetele și cutiile de cadouri cu modele din puncte și linii.
2. Colorează cutiile de cadouri.
12 , Fisa 10
13 , Fisa 11
E scris în calendar străbun: Curând soseşte Moş Crăciun!
1. Desenează conturul bradului, folosind culoarea verde.
2. Trasează conturul globulețelor cu diferite culori.
3. Colorează brăduțul împodobit.
Îngerii aduc veste pe pământ: Se naşte astăzi Pruncul sfânt!
14 , Fisa 12
1. Desenează conturul personajelor, urmărind linia punctată.
2. Adaugă steluțe în jurul personajelor.
Viscol, ger, joc de ninsoare. Iarna ce culoare are?
15
Fisa 13
1. Desenează bulgări de zăpadă, trasând cu creionul albastru peste contururile cu linie punctată.
16 , Fisa 14
Timp prezent şi bucurie, Iarna e copilărie.
1. Trasează drumul fulgilor de nea, de sus în jos, urmărind liniile punctate.
2. Completează desenul și cu alți fulgi.
1. Decorează cu linii obiectele de îmbrăcăminte.
2. Decorează cu puncte obiectele de încălțăminte.
Ce-am învățat vom folosi În timpul care va veni.
17 , Fisa 15
1. Urmărește cu degetul arătător conturul purcelușului.
2. Trasează, cu creionul colorat, conturul purcelușului, urmând săgețile.
3. Colorează purcelușul.
18 , Fisa 16
În ogradă la bunici, Animale mari şi mici.
19 , Fisa 17
1. Trasează pe liniile punctate, cu creionul albastru, stropii de apă.
2. Colorează balenele.
Atlasul zoologic noi îl răsfoim, Fiindcă multe vrem să ştim!
Din ținuturi reci sau calde, Aflăm lucruri importante.
1. Recunoaște animalele din imagine. Urmărește cu degetul arătător figurile geometrice pe care le descoperi.
2. Trasează figurile geometrice care compun imaginile animalelor, conform legendei.
20 , Fisa 18
Eu – fluviu de iubire şi de dor, Mama – începutul, este izvor!
21 , Fisa 19
1. Trasează conturul lalelelor pentru mama, folosind culorile corespunzătoare.
2. Colorează lalelele.
, 22 Fisa 20
1. Urmărește drumurile cu degetul arătător.
2. Trasează, cu creionul colorat, pe linia punctată.
Pe cărări de primăvară, Începem marea hoinăreală!
În viață, de folos, se ştie E să ai o meserie.
1. Urmărește cu degetul arătător conturul figurilor geometrice din care este alcătuită o locomotivă.
2. Trasează cu creionul colorat pe linia punctată și colorează locomotivele.
23 , Fisa
21
În maşina timpului urcăm, Despre invenții să aflăm.
1. Urmărește cu degetul arătător conturul norișorilor de la stânga la dreapta.
2. Urmărește cu degetul conturul avionului colorat. Trasează pe linia punctată conturul avioanelor.
3. Colorează avioanele și norii.
24 , Fisa 22
25 , Fisa 23
Rostim cu toții astăzi: Hristos a înviat!
1. Trasează, folosind culorile dorite, pe linia punctată și decorează clopoțelul.
2. Colorează fundița.
Grădina se răsfață-n soare, Noi îi vom da strop de culoare!
1. Urmărește conturul imaginilor de primăvară cu degetul arătător, apoi trasează pe linia punctată.
Colorează elementele de pe fiecare rând.
26 , Fisa 24
2.
27 , Fisa 25
Gâze, pete de culoare, Lângă mugur, lângă floare!
1. Urmărește cu degetul drumul fiecărei gâze.
2. Trasează drumurile folosind creioane colorate.
Cu
28 , Fisa 26
camionul acum, Să pornim cu toți la drum!
1. Urmărește cu degetul conturul figurilor geometrice din imagine.
2. Trasează cu un creion colorat fiecare formă.
29 , Fisa 27
Meşterim un avion, Să plecăm cu el în zbor.
1. Trasează pe linia punctată conturul mijloacelor de transport prin aer.
2. Colorează le!
Pe val înspumat de mare, Ce se vede-n depărtare?
1. Trasează folosind creionul colorat pe linia punctată.
2. Colorează imaginea obținută.
30 , Fisa 28
Vine
31 , Fisa 29
vara cu mult soare, Aducând vacanța mare!
1. Trasează cu creionul pe linia punctată.
2. Colorează imaginea obținută.
Timpul noi îl folosim Multe să-nvățăm,
32 , Fisa 30
să ştim!
1. Trasează cu creionul pe liniile punctate.
2. Colorează Zânele Anotimpuri și elementele specifice fiecăreia.