Me expreso, me identifico, pertenezco Yo soy como soy y tú eres como eres. Construyamos un mundo donde yo pueda ser sin dejar de ser yo, donde tú puedas ser sin dejar de ser tú, y donde ni yo ni tú obliguemos al otro a ser como yo o como tú. Subcomandante Marcos • • • •
¿Qué opinas sobre la idea del subcomandante Marcos? ¿Qué sentimientos despierta en ti su lectura? ¿Qué te hace ser tú? ¿Es posible participar en la construcción de un mundo donde exista el respeto hacia los demás?
Reflexiono sobre mi participación en diferentes grupos juveniles.
Exploro
1. Reproduce el cuadro en tu libreta y escribe en las columnas correspondientes las actividades concretas en las que participas, después reflexiona sobre las preguntas antes de responderlas: Ámbitos Contextos
Familia
Escuela
Comunidad
Sociales Deportivos Artísticos Culturales Académicos Otros
2. Elige una de las actividades que anotaste en el cuadro y expresa cómo ha influido en tu desarrollo personal. Emplea el medio o herramienta que desees: por escrito, con un dibujo, una historieta, una canción, un meme o cualquier otro que compartirás con el grupo. 3. Reflexiona sobre las preguntas antes de responderlas, si es necesario, corrige tu cuadro. yy ¿Qué medio o herramienta elegiste para expresarte? yy ¿Ese medio de expresión refleja tu identidad y forma de ser? Explica. yy ¿En esos grupos eres escuchado y tus opiniones se toman en cuenta? Argumenta tus razones. • Compartir y reflexionar acerca de los grupos juveniles en los que participas, ¿te permite respetar y valorar también otras formas de participación y expresión? Explica tu respuesta.
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Identidad personal y
cuidado de sí
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