Diversificació Curricular / Aula d’Acollida

En l’Aula d’Acollida es realitzen activitats diverses per poder aconseguir afavorir la immersió lingüística de l’alumnat nouvingut, però s’hi decanten majoritàriament per la comprensió i l’expressió orals i escrites; ensenyen llengua i cultura catalana i treballen tant a nivell individual com grupal. Implementen classe tots els dies de dilluns a divendres de 8:30h a 15:00h com la resta d’alumnat. Hi ha alumnat de 1r a 4t de l’ESO; l’aula d’acollida abasta alumnat de tots els nivells i edats de l’ESO. Aquest any hi ha alumnat de Colòmbia, Hondures, Marroc, Moldàvia, Senegal i Veneçuela. Molts us preguntareu: i batxillerat? Doncs, en el nivell de batxillerat no es contempla el servei de l’Aula d’Acollida ja que és un ensenyament postobligatori, no obligatori o bàsic; per tant, si hi ha algun alumnat que vol cursar batxillerat i li manca un nivell de llengua adequat ha de buscar-se pel seu compte un repàs o reforç lingüístic. Les activitats en què l’alumnat de l’Aula d’Acollida s’ho passa millor són els treballs o activitats en grups i orals, l’esriptura els costa una mica més. L’objectiu fonamental i bàsic de la tutora de l’Aula d’Acollida, Núria Gasparín, és que els estudiants puguen defensar-se parlant, entenent i escrivint català per poder integrar-se poc a poc a les classes ordinàries i, també, en el seu entorn social més immediat. El professorat de l’Aula d’Acollida té molta experiència amb els/les adolescents, saben com tractar-los perquè puguen aprendre sense que s’adonen, per exemple, realitzant treballs en grups; treballant presentacions a la pissarra; realitzant excursions i activitats fora del centre per aprendre i conèixer l’entorn i la cultura catalana més propera; implementant jocs amb el vocabulari per aprendrese’l de forma interactiva i dinàmica, etc.

TREBALLEM EL

PROJECTE DE DIVERSIFICACIÓ

CURRICULAR

Aquest any és el primer curs que l’anterior Aula Oberta canvia de nom, de plantejament i d’aula. El seu nou i innovador nom és Projecte de Diversificació Curricular i aquest el podem trobar a l’aula 008. Aquest canvi suposa un «afegiment» d’alumnes a l’aula, ja que la nova aula, una mica mes ordinària, és més gran i permet que 10 alumnes més s’afegixen a aquesta nova proposta i puguen tenir l’oportunitat de tenir una atenció més propera a ells. Aquesta proposta ha estat aprovada per la Junta de direcció i la idea suposa que l’atenció a l’alumnat siga diferent. La seua tutora, Rosa Royo Espuny, ha de treballar de la mateixa manera, però ha de treballar amb més famílies i s’ha de coordinar amb la tutora de l’Aula d’Acollida. L’alumnat del Projecte de Diversificació Curricular implementa una part de pràctiques i una altra d’optatives, a part de les assignatures comunes i transversals. Les pràctiques es realitzen a diversos llocs: l’escola infantil La Gruneta, el CEIP Innocenci Soriano Montagut, l’Institut Escola Agustí Barberà, el Casal Cívic, la secretaria de l’Institut Ramon Berenguer IV, la Unió Musical Filharmònica, el CEIP Miquel Granell i el CEIP Consol Ferré. L’alumnat que realitza aquestes pràctiques està aprenent una activitat laboral i tenen un tutor/ a a cada lloc. L’horari de les practiques és dimarts, dijous i divendres de 9:30 a 11:30, un total de 6 hores setmanals.

SALAET, Íker BLANCH, Víctor

En aquest APS es treballa al banc d’aliments de la Creu Roja i es col·labora en el repartiment de menjar a les famílies vulnerables des de Serveis Socials. Es realitza reforç escolar donant berenar i també suports a l’alumnat en els seus estudis a les instal·lacions de Creu Roja. S’ajuda a entrenar a futbol nois i noies de primària a l’Institut/Escola Agustí Barberà.

(Comissió APS)

APS (Treballem amb Càritas)

En aquest APS es realitzen les següents activitats: S’elaboren receptes de cuina que serviran per repartir plats cuinats entre les persones usuàries de Càritas. Es posaran a punt les bicis que la gent dona a Càritas, per donar-hi una segona oportunitat. També s’ajudarà a seleccionar i organitzar la roba donada per tal que quede endreçada i classificada per repartir-la a les persones usuàries.

(Comissió APS)

En aquest APS es col·laborarà i treballarà amb la Fundació Pere Mata per apropar-nos a una realitat humana de la nostra ciutat ajudant i interactuant amb els seus usuaris en diferents activitats lúdiques, culturals, etc.

Durant estes setmanes, l’alumnat prepara les diverses diàmiques que realitzaran amb les persones usuàries.

(Comissió APS)

APS (Treballem amb el Pere Mata)