Revista Normalista "Zacil Tukul" Año3Num1

Diciembre 2019

Año 3 número 1

Versión Digital

Bacalar, Quintana Roo

Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Zacil Tukul

Curso: Elaboración de Textos Académicos 50 Aniversario del CREN “Javier Rojo Gómez” Taller de Actualización “Renovación de la Práctica Docente en la Educación Superior Congreso Internacional de Formación y Profesionalización Docente en Instituciones de Educación Superior

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DIRECTORIO C. P. Carlos Manuel Joaquín González Gobernador del Estado de Quintana Roo Mtra. Ana Isabel Vásquez Jiménez Secretaria de Educación y Cultura de Quintana Roo

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ÁREA DE DIFUSIÓN CULTURAL Y EXTENSIÓN EDUCATIVA Jefa del Área: M. E. Iris Patricia Acuápan Matú

Dr. Rafael Romero Mayo Coordinador General de las Instituciones Formadoras de Docentes en Quintana Roo Lic. Christian Wilson Delgado Cat Dzin Director de las Instituciones Formadoras de Docentes en Quintana Roo

Coordinación de Promoción, Producción y Divulgación

Dra. Christie A. López Grajales Jefa del Departamento de Escuelas Normales

COMITÉ EDITORIAL

Dr. Ángel Damián Sabido Ojeda Director del Plantel Lic. Gimer Adonay Bastarrachea Kantún Subdirector Académico Lic. Gustavo Gil Caamal Subdirector Administrativo

Zacil Tukul (Pensamiento claro), es una revista digital, pedagógica y cultural presentada por el Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” de forma semestral como medio de divulgación académica y de información general

M. E. José Antonio Prisco Pastrana Coordinador y Editor General de la Revista Zacil Tukul Lic. Lizbeth Vianey Interián Ku Diseño y Editora General de la Revista Zacil Tukul M. E. Ana Mariel Azueta Xix Editora, Correctora y Apoyo Logístico de la Revista Zacil Tukul

COLABORADORES M. E. Guadalupe Tadeo Navarrete

Los artículos que se exponen son responsabilidad de sus autores, por lo que no expresan la opinión y/o los puntos de vista de la Dirección del Plantel o la Institución Escolar

Av. Costera S/N, Bacalar, Quintana Roo Facebook: Cren Javier Rojo Gómez Instagram: CRENBacalar

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Correo de Contacto: difusionculturaljrg@gmail.com Página Institucional: www.crenjrg.edu.mx Registro:

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Editorial Procedimiento didácticos innovadores La innovación en un ambiente en el que la tecnología es cambiante y avanza en un proceso activo constante, es algo que muchos solo están a la espera que llegue; para qué innovar. Bueno la innovación no necesariamente tiene que estar en la tecnología, sobre todo en los temas de la didáctica; los docentes son innovadores de la práctica educativa, desde la visión de hacer cosas diferentes y que dan resultados en los procesos de aprendizajes de sus alumnos.

No se puede negar la influencia de la tecnología en los procesos de aprendizaje, ya que los alumnos en las escuelas de educación básica están usando tecnología, eso compromete al docente a repensar el proceso de enseñanza e ir cerrando la brecha digital, incorporando en el trabajo modelos que ayuden a los alumnos a entender la tecnología y que aun le sorprenda el descubrimiento de algo nuevo.

El reto del docente para alcanzar lo que es fácil escribir no es nada simple, es claro la confusión que la innovación solo implica la tecnología, cosa que no necesariamente es, ya que puede usarse tecnología, pero se siga siendo tradicional, saber hacer platillas de PowerPoint y proyectarlas, no es ser innovador. La didáctica innovadora debe gestionar el conocimiento del entorno vivencial de forma que lo invite a desarrollarse social y comunitariamente, en el mundo contemporáneo.

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Contenido 03

Certificate of completion in English

08

Taller: “Educación socioemocional en la Escuela Normal”

14 17

Curso: Elaboración de Textos Académicos

21

Circuito Bike Normalista “Regreso a clases”

26

Actividad de Reforestación

31

Intercambio de experiencias de procesos de formación docente

33

Desfile del 16 de septiembre

37

Curso – Taller: Planificación, orientaciones didácticas, estilos de enseñanza, estrategias pedagógicas, evaluación y retroalimentación en la Educación Física

40

Artículo pedagógico: Impacto de los modelos educativos en la Educación

42

50 Aniversario del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

109

Taller de actualización “Renovación de la práctica docente en Educación Superior”

111

Proyecto: Leyendo contigo

117

Congreso internacional de formación y profesionalización docente en instituciones de educación superior

135

Hanal Pixán

Curso: La Nueva Escuela Mexicana

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137 147 148

Desfile 20 de noviembre Estancia académica Campeones Cren 2019

149

3er Foro de buenas prácticas en la educación superior: “Tutoría, calidad y procuración de fondos”.

152

Festival navideño

159

Participación de docentes en eventos académicos

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Certificate of Completion in English Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana De una selección a nivel nacional de las escuelas Normales, se eligieron 10 escuelas Normales para que de todas ellas se escogieron a 10 personas en total (dos maestras y ocho alumnos), los cuales debian acreditar exámenes de evaluación del inglés y tomar un curso en línea a través de una plataforma digital de Oxford. Después de todo el proceso, se seleccionaron los mejores resultados los cuáles obtuvieron una beca para asistir a Londres, Inglaterra donde ganaron una certificación en el idioma inglés. La maestra Bertha Elizabeth Guerra Espitia, docente del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”, se hizo acreedora de estos beneficios al obtener los mejores resultados en nivel inglés a nivel nacional dentro del subsistema de Escuelas Normales.

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Taller: “Educación socioemocional en la Escuela Normal" Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana

Con el propósito de reflexionar respecto a la relevancia de las habilidades socioemocionales como factores detonantes de procesos armónicos y colaborativos entre el personal del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”, se realizó el taller “Educación socioemocional en la Escuela Normal” los días 15 y 16 de agosto en las instalaciones de la escuela, en donde por medio de actividades diversas se buscó el desarrollo de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales en materia de la Educación Socioemocional.

Entre los contenidos abordados se tienen: – Relevancia de la dimensión socioafectiva en el desarrollo humano – Habilidades socioemocionales: definición y desarrollo – Revisión de aportes teóricos sobre el desarrollo socioemocional – Enfoque curricular vigente e implicaciones didácticas – Propuesta metodológica para el trabajo bajo el enfoque socioemocional – Diseño de propuestas institucionales para incentivar el desarrollo de habilidades socioemocionales

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Curso: Elaboración de Textos Académicos Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix

Del 19 al 22 de agosto en la biblioteca del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”, se impartió el curso “Elaboración de Textos Académicos” bajo la coordinación de la M. C. Marianna Lyubarets con una duración de 25 horas. El objetivo principal es formentar la producción académica escrita, apoyando a los profesores e investigadores de la institución a desarrollar habilidades para crear y evaluar textos académicos, gestionar su publicación, dar seguimiento a la edición y coordinar proyectos editoriales, basándose en la normatividad, criterios y procedimientos de selección y edición. Los principales temas que se abordaron fueron: 1) Textos académicos: definición, características y clasificación; 2) Proceso de elaboración de obras académicas; 3) Organización del texto; 4) Normas de presentación; 5) Gestión de publicación; 6) Derechos de autor; 7) Fases del proceso editorial y; 8) El papel del autor-dictaminador-editor.

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Curso: La Nueva Escuela Mexicana Por: Lic. Lizbeth Vianey Interián Ku

Del 19 al 21 de agosto en la sala de maestros se llevó a cabo el curso: La nueva Escuela Mexicana a cargo de la docente Lic. Lizbeth Vianey Interián Ku quien se desempeña como maestra del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” de Bacalar, Quintana Roo. Durante estos días se pretende que: 1) los maestros del CREN JRG se motiven a encontrar soluciones a problemas que se presenten, mediante recursos propios, en un ambiente de respeto y compañerismo; 2) valorar los saberes y experiencias docentes en el análisis de problemáticas educativas y en la búsqueda y propuesta de posibles alternativas de solución; 3) aprender los temas a tratar y; 4) al término puedan ser guías y posibles facilitadores para orientar el proceso de capacitación mediante actividades didácticas bien planeadas.

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Circuito Bike Normalista “Regreso a clases” Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana

El día viernes 6 septiembre del año en curso, se reunieron en la entrada principal de la dirección de la escuela, alumnos del primer semestre y autoridades educativas con la finalidad de dar la bienvenida a los nuevos estudiantes a través de una actividad deportiva y recreativa en un recorrido en la ciudad de Bacalar bajo la coordinación del Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa.

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Actividad de Reforestación Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix

El día 6 septiembre del presente año, se llevó a cabo una actividad de reforestación con la participación del Primer Semestre grupo C de la Licenciatura en Educación Primaria bajo la coordinación de las autoridades educativas de la institución. Para ello se contó con el apoyo del maestro jubilado de esta casa de estudios, el Prof. César Limón. El principal objetivo de realizar actividades de reforestación en centros escolares es la de inculcar en la comunidad educativa las tareas de defensa, conservación y recuperación de las plantas de la región, fomentando de esta manera su posible estudio y conocimiento.

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Intercambio de Experiencias de Procesos de Formación Docente Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana

El Cuerpo Académico “Procesos de Formación Docente” visitaron el día 12 de septiembre el Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” con el propósito de llevar a cabo un intercambio académico entre nuestra institución y el Centro Regional de Educación Normal “Adolfo López Mateos” de Iguala, Guerrero, referente a los procesos de formación del estudiante Normalista.

Para ello, la Mtra. Rocío Anthinea Cortés Díaz, representante del CA, compartió experiencias docentes en cuanto a las diferentes formas de trabajo metodológico para fortalecer el perfil de egreso de los estudiantes normalistas, así como conformar redes de comunicación tanto presencial como digital entre los docentes de grupos de investigación y de cuerpos académicos de ambas Instituciones Formadoras de Docentes.

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Desfile 16 septiembre Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix

El lunes 16 de septiembre del año 2019, se llevó a cabo el desfile cívico conmemorativo al 209 aniversario de la independencia de México, en la ciudad de Bacalar. Para dicho evento, se citaron en el parque municipal varias instituciones educativas a las 7:30 am para presenciar el homenaje organizado en conjunto por las autoridades municipales y el Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”, para que después se diera el inicio del recorrido por la avenida principal de Bacalar, el cual fue encabezado y coordinado por nuestra casa de estudios.

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Curso – Taller: Planificación, orientaciones didácticas, estilos de enseñanza, estrategias pedagógicas, evaluación y retroalimentación en la Educación Física.

Por: Lic. Lizbeth Vianey Interian Ku A fin de mejorar la Práctica Docente de los alumnos del VII semestre de la Licenciatura en Educación Física, los Asesores Técnicos Pedagógicos de la zona 01 de Educación Física impartieron el curso-taller denominado: Planificación, orientaciones didácticas, estilos de enseñanza, estrategias pedagógicas, evaluación y retroalimentación en la Educación Física, el día 19 de septiembre del año en curso dentro de las instalaciones del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”.

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Artículo Pedagógico: Impacto de los Modelos Educativos en la Educación Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix La sociedad está cambiando, y lo hace de manera rápida. Con el auge de las Tecnologías de la Información y la comunicación y el proceso de la globalización en la población mundial, es natural que la educación en los países se esté masificando y unificando bajo un único criterio establecido por instituciones internacionales. De esta manera, los modelos de enseñanza y los diseños educativos que se imparten en un territorio, deben ser modificados cada determinado tiempo para responder a las demandas de la sociedad actual. Podemos entender como modelos de enseñanza a los planes estructurados con una orientación filosófica y psicológica, que explican y representan aquello que sucede dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante la creación de un currículum mismo que servirá para diseñar materiales de enseñanza y para orientar la enseñanza en los espacios académicos designados; lo cuál es diferente a un diseño educativo, ya que este se puede conceptualizar como una teoría que ofrece una guía argumentada cuya finalidad es ofrecer un método y una metodología dirigida hacia la práctica, por lo que describe métodos educativos y aquellas situaciones en las que dichos métodos deben utilizarse para alcanzar un objetivo determinado.

En si, ¿qué es un currículum?, currículum es el elemento que contiene las capacidades-destrezas, valores-actitudes, contenidos y métodos-procedimientos para formar a un futuro ciudadano, en que se destacan el currículum oculto y explícito, se forma a través de diversos modelos que sirven de base para su conformación. De esta manera se dará una breve explicación de cada modelo que es utilizado en la creación de un sistema curricular de enseñanza en los diversos territorios y tiempos. Aunado a los conceptos antes mencionados me atrevo a resaltar las siguientes cinco ideas relevantes acerca de los temas estudiados, los cuales son: 1.- En un modelo educativo por objetivos conductuales, Tyler, propone un diseño mediante un conjunto de decisiones jerarquizadas en la que establece un comportamiento del estudiante mediante cuatro problemas: 1)Fines de la escuela, basada en las necesidades del alumno, la vida exterior a la escuela y el contenido de las materias; 2)las selección de las experiencias educativas; 3)la organización de las experiencias educativas; 4)la comprobación del logro de los objetivos propuestos 2.- Un modelo educativo por investigación, el cuál es propuesto por Stenhouse, cuyas características son: 1)El diseñador es percibido como un investigador; 2)El currículum está pensado más en términos hipotéticos que en producto acabado; 3)El currículum se plantea desde una perspectiva evolutiva; 4)El currículum debe recoger las variables contextuales de la escuela y su ambiente y; 6)La participación del profesor es fundamental. Está enfocado al campo de investigación teniendo al docente como principal protagonista. Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa Revista Normalista Zacil Tukul

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3.- Solamente la palabra modelo significa de acuerdo a conclusiones establecidas por la Real Academia Española, como una representación de “algo” argumentado de manera teórica que se manifiesta en la realidad; este debe describir, explicar y predecir-orientar un fenómeno. Lo anterior si se aterriza dentro del campo educativo, se puede decir que un modelo educativo para que sea considerado útil, este debe articular todos los datos del sistema educativo de manera coherente y explicar de manera lógica todas las causas y consecuencias que se susciten durante su desarrollo.

4.- Considero de manera personal, que en todos los niveles educativos, desde básica hasta nivel superior, es muy importante aplicar un diseño educativo denominado “enseñar y aprender para la comprensión”, ya que este produce de forma accesible, una aproximación ampliamente constructivista hacia la enseñanza y el aprendizaje; pero sobretodo, se fundamenta en valores entre los que destacan: la importancia otorgada a la comprensión, la motivación, el uso activo, la transferencia y la retención del conocimiento, el empleo de una gama amplia y variada de estilos pedagógicos y el importante valor otorgado al feedback del alumno.

5.- Por otra parte, en el nivel superior es necesario que se aplica el modelo denominado “entrenamiento por indagación”. Desafortunadamente, durante nuestro desarrollo pedagógico y educativo, nos acostumbran a realizar tareas tradicionalistas, en donde en su mayoría, no existe una retroalimentación y mucho menos se da la investigación para despertar el interés y la curiosidad por el aprendizaje en los estudiantes. Sobretodo en las asignaturas de ciencias exactas las cuales se consideran monótonas. Este modelo mencionado requiere de un docente experto que no coarte la creatividad de los alumnos, sino que por el contrario, presenta discrepancias para facilitar la discusión y el análisis para lograr generar hipótesis diferentes que se dialogan y se concluyen en clase.

En conclusión, cada determinado periodo los países se ven obligados a actualizar los planes y programas de estudio y lo hacen por medio de la reforma de los modelos educativos que rigen la escolarización. Es deber del maestro el dominar los cuatro principios pedagógicos de la UNESCO y sobretodo el saber aprender a aprender, es decir, no conformarse con las competencias que tenga, sino que, busque superarse día a día para brindar un mejor proceso de enseñanza hacia sus estudiantes. Es por ello que termino el presente ensayo citando al autor con la frase: “Cada día es un nuevo desafío el enfrentar a nuestros alumnos con el mundo que nos rodea, con lo que fue y con lo que será.

Referencias bibliográficas: Amador Guzmán Patricia Mayela et.al. (2009). El Currículum como selección natural: teorías y modelos. En: Antología Diseño Curricular. Págs. 13 - 53. Documento PDF. Casarini Ratto Martha. Diseño y Desarrollo del Currículo. En: Teoría y Diseño Curricular.

Documento PDF. Morán, L. (2008). Criterios para análisis comparativo de modelos y diseños educativos.

Educación y Educadores, 11 (2), 139-158.

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años del normalismo que han contribuido en la población Quintanarroense con la educación y formación docente para

transformar la sociedad por medio de maestros que forjan la lucha de sembrar día con día el conocimiento, como parteaguas para educar a niños y jóvenes que enfrenten con éxito los retos que se les presenten en todas y cada una de las actividades que realicen en el ámbito personal y profesional El día viernes, 27 de septiembre a las 6:00 pm del presente año, se inauguraron los magnos festejos del 50 aniversario del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” en la entrada principal de la institución en donde se reunieron las siguientes autoridades educativas: En representación de la Mtra. Ana Isabel Vásquez Jiménez, Titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, la Dra. Christie Anabel López Grajales, Jefa del Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes y; en representación del Profesor Manuel Alexander Zetina Aguiluz, Presidente Municipal de Bacalar, el Prof. Eduardo Vázquez Lagos, Director de Educación, Cultura y Deporte del Municipio de Bacalar. De igual manera nos visita el Mtro. Emir Atocha Coronado Álvarez, Director del Centro Regional de Educación Normal “Felipe Carrillo Puerto”; el Prof. Humberto Lima Flores, Director Fundador del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” y; el Prof. Netzahualcóyotl Álvarez Zamora, Maestro Fundador del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”. También contamos con los invitados especiales: el Br. Francisco Javier Galván May, Embajador Normalista 2019; la Br. Karoll Paola Domínguez Alonso, Embajadora Normalista 2019 y; el Dr. Ángel Damián Sabido Ojeda, anfitrión y Director del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”.

Asimismo, asistieron al evento subdirectivos, maestros, personal de apoyo a la docencia, alumnos y alumnos egresados para conmemorar el presente festejo.

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Sábado 28 de septiembre Encuentros deportivos entre egresados

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Desfile de Generaciones

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Baile: Extravaganza y; Sabor y son.

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Domingo, 29 de septiembre

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Ganadores de la Carrera 5k Femenil: 1.- Isabel Cristina Cajun May 2.- Quetzalli Parra Ortega 3.- Frenzly Contreras

Ganadores de la Carrera 10k Femenil: 1.- Olgitta Arroyo Chan 2.- Nasheily Morales Cajun

Ganadores de la Carrera 5k Varonil: 1.- Manuel Jesús Tuz Roberto 2.- Drystan Ahiram Pech Alba 3.- Francisco Aquino

Ganadores de la Carrera 10k Varonil: 1.- Alexis Alfaro 2.- Mario Rodríguez González 3.- Edgar Antonio Arana Chacón

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Festival Cultural con la participación del Profesor Vicente Javier Estrada Palomo con la presentación de la Rondalla Magisterial Tumben Cuxtal

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Lunes, 30 de septiembre Plática “Cultivate Hacia el fomento de la educacion ambiental y nutricional a partir de los jardines y huertos escolares” por el Arq. Dante Ahuizotl Koh Romero

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Torneo deportivo inter-alumnos en las Canchas del CREN “Javier Rojo Gómez”.

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Conferencia: Meta-resultados: una línea de investigación de la neurociencia educativa, por el Dr. Sergio Roberto Preza Medina

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

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Develación de Placa de Generaciones

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Festival cultural con la participación del: 1) Grupo folklorico Bak-halal; 2) Grupo folklorico Siankáan y; 3) Prof. Vicente Sebastián Méndez Ake

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

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Martes, 01 de octubre Ofrenda floral en el Busto “Javier Rojo Gómez” en la plaza cívica del CREN “Javier Rojo Gómez”

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Develación de la placa conmemorativa al 50 aniversario del CREN “Javier Rojo Gómez”

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Acto cívico

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Conferencia “The next generation: importance of environmental education in teacher training” por Jerry Kaster en el auditorio del CREN “Javier Rojo Gómez”.

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Festival Cultural

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Taller de Actualización “Renovación de la Práctica Docente en Educación Superior" Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana

Como parte de la primera fase de una colaboración interinstitucional entre el Centro Regional de Educación Superior “Javier Rojo Gómez” y la Universidad Veracruzana, los integrantes de los UV-CA impartieron el taller “Renovación de la Práctica Docente en Educación Superior” en la sala de maestros el día 16 de octubre. Para ello el Cuerpo Académico UV-372 con la Dra. Elena del Carmen Arano Leal; la Dra. Laura Terán Delgado y; Dr. Uzziel Maldonado Vela. En conjunto con el Cuerpo Académico UV-78 con el Dr. Susano Malpica Ichante; Dra. Griselda Hernández Méndez y; Mtra. Marisela Partido Calua, dirigieron y organizaron el evento antes mencionado.

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Al día siguiente, integrantes de los Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación de ambas instituciones, se reunieron en la biblioteca de la escuela para establecer convenios de colaboración entre ambas Instituciones de Educación Superior.

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Proyecto: Leyendo Contigo Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana La lectura es un instrumento de crecimiento personal y, por extensión, de crecimiento social. Estimula la imaginación, el pensamiento creativo, el razonamiento abstracto, la conciencia crítica hacia el mundo y hacia uno mismo y, además, es una fuente inagotable de placer. Asimismo, el fomento de la lectura debe ser una prioridad en cualquier modelo de enseñanza, que debería garantizar las prácticas, a fin de forjar una sociedad culturizada y exigente con el sistema.

La Academia de Primer Semestre de las Licenciaturas en Educación Primaria y Primaria Indígena con Enfoque Intercultural Bilingüe, bajo la coordinación del Lic. Guillermo Poot Kuyoc, realiza en conjunto con los estudiantes del semestre mencionado, el proyecto educativo denominado “Leyendo contigo”, con el que se busca para incentivar y promover la lectura en los niños de las escuelas primarias en Bacalar y los docentes en formación de nuestra institución, así mismo brindarles a nuestros educandos su primera experiencia y acercamiento a la realidad escolar donde próximamente se desenvolverán, e igualmente identificación con la profesión docente.

Las escuelas de Bacalar donde se aplicará el proyecto mencionado son: 1) Rafael Ramírez Castañeda; 2) Cecilio Chi; 3) Tenochtitlán; 4) Wilma Gamboa y; 5) Instituto San Felipe. De esta manera, se programaron tres visitas de 7 am a 8:30 am los días: 16 de octubre, 13 de noviembre y 11 de diciembre del presente año. Cabe mencionar que después de realizar las actividades, los alumnos Normalistas se incorporaron a sus actividades cotidianas en el Centro Regional de Educación Normal “JAvier Rojo Gómez”.

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Congreso Internacional de Formación y Profesionalización Docente en Instituciones de Educación Superior Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Conferencia magistral “La educación en la actualidad: un panorama hacia un replanteamiento epistemológico y pedagógico” por la Mtra. Ángela Cebollón Meza

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Taller: Adición y sustracción, etnomatemática para educación preescolar

Taller: Desarrollo del pensamiento algebraico con el uso de las calculadoras TI-NSPIRE

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Taller: Estrategias socio afectivas

Taller: Competencias socioemocionales en la educación superior

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Taller: El aprendizaje de las Competencias Básicas desde las Escuelas Normales

Conformación de red temática de investigación de formación y profesionalización docente en IES (miembros de Cuerpos Académicos)

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Día 25 de octubre Simposio: Formación y consolidación de Cuerpos Académicos

Panel: Formación y profesionalización artística – Dr. Javier Álvarez Fuentes – Dr. Luis Lavat Guinea – Dr. Javier Omar España Novelo – Lic. Tzitzitlini Hidalgo Zapata

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Mesas de Trabajo (25 y 26 de octubre) Mesa 1: Interculturalidad Aula 5 Moderador: Mtro. David Valencia Durán (CREN FCP) Relator: Mtra. Maritza del Carmen Yeh Chan (CREN FCP)

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Aula 6: Moderador: Mtro. Luis Ángel García (CAM)

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Mesa 2: Ruralidad Moderador: Mtro. Roberto Fernández García (CREN JRG) Relator: Mtro. Dionicio Almeyda Burgos (CREN JRG)

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Mesa 3: CENEI Moderador: Mtra. Yesenia Fernández Hernández Relator: María Elena Cruz Cáseres

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Mesa 4: Atención a la diversidad Moderadora: Mtra. Ana Mariel Azueta Xix (CREN JRG) Relatora: Mtra. Maricarmen Che Poot (CREN JRG)

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Diciembre 2019 Año 3 número 1

Mesa 5: Principios constitucionales de la Educación Superior Moderador: Mtro. Reyes David (CREN JRG) Relator: Br. Carlos James Chuc Novelo (CREN JRG)

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Diciembre 2019 Año 3 número 1

Mesa 6: Tecnología y medios Moderadora: M. C. Arizbé del Socorro Arana Kantún (Téc. FCP) Relator: Mtro. Eduardo Castillo Moo (Téc. FCP)

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Mesa 7: Tutoría Aula. 11 Moderador: Mtro. Guillermo Poot Kuyoc Relator: Amaranta Ramos Sánchez

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Aula 12 Moderador: Lic. Aydee Ortíz Medina (Téc. FCP) Relatora: Br. Liliana Isela Peralta Sel (Téc. FCP)

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Festival Cultural

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25 de octubre

Conferencia de Clausura: Mis competencias socioemocionales. Platicando con estudiantes de educación superior.

Por: Mtra. Mónica Ledezma Reyes

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Hanal Pixán Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix

El día 31 de octubre del presente año, se realizó la elaboración de altar del día de muertos con motivo a la preservación de las tradiciones mexicanas como parte de las actividades culturales del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”. Para ello, el personal docente, administrativo y directivo; así como estudiantes, se reunieron en el auditorio para observar la presentación de un altar representativo de nuestra región. Ante lo cuál nos acompañó la antropóloga Ofelia Casa Madrid Álfaro quien tiene una Maestría en etnología de la UNAM y es docente jubilada del Colegio de Bachilleres Plantel Bacalar. Durante el evento, trabajadores y alumnos, pudieron degustar de diversos platillos y dulces que se emplean en los altares de la península de Yucatán.

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Desfile 20 de noviembre Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana En conmemoración al Aniversario CIX de la Revolución Mexicana, personal directivo, docentes y de apoyo a la educación del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”participaron en el desfile conmemorativo organizado por el municipio de Bacalar. Los Estudiantes de I y III semestre de las licenciaturas en Educación Primaria y Educación Primaria Indígena con Enfoque Intercultural Bilingüe se caracterizaron de adelitas y personajes históricos; mientras que los alumnos de la licenciatura en Educación Física presentaron tablas rítmicas en el campo de beisbol.

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Estancia Académica Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix

Estancia Académica Del día 19 de noviembre al 19 de diciembre del presente año, se tuvo la visita académica de la Escuela Normal Oficial “Dora Madero” Ciudad Parras de la Fuente, Coahuila. En donde, docentes y alumas de la Licenciatura en Educación Primaria se involucraron dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en el tercer semestre. Las docentes que vinieron fueron la Dra. Ana María Dávila Cuevas, quien trabajo en el curso el sujeto y su formación profesional y; la Lic. María Esther Briones Martínez, que estuvo colaborando en la asignatura Iniciación al trabajo escolar. Por su parte las estudiantes Edith Marcela Luna Dávila y Alejandra Monserrat Díaz Luna estuvieron tomando clases con los estudiantes del tercer semestre de la licenciatura en Educación Primaria de esta casa de estudios. El propósito de esta estancia académica es: La movilidad de docentes y estudiantes al CREN JRG con la finalidad de adquirir nuevas experiencias inherentes al trabajo docente de las diversas licenciaturas y área del cuerpo académico para eficientar los procesos académicos.

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Campeones CREN 2019 Por: Lic. Lizbeth Vianey Interian Ku Después de 15 partidos jugados, el equipo de nuestra Institución logró llegar a la final de la Liga Municipal de Básquetbol. El último partido se llevó a cabo en el domo doble Serapio Flota Mass, el día 11 de diciembre en punto de las 20:30 horas. Se jugó contra el equipo Infernales quedando como resultado 74-70 favor CREN. Extendemos una enorme felicitación a los jóvenes por su entusiasta participación y por promover esta disciplina deportiva. Los integrantes del equipo son: Erick Alejandro Moo Pérez, Cristoper de Jesús Almeyda Parra, Alexander Galeana Cajum, Joaquín Humberto Koyok Villareal, Jesús Ramón Buitrón Cauich, Braian Geovani Interian Cobá y Salvador Cruz David, quienes estableciendo buena comunicación lograron desenvolverse en conjunto. ¡Enhorabuena jóvenes normalistas!

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3er Foro de buenas Prácticas en la Educación Superior: “Tutoría, Calidad y Procuración de Fondos”.

Por: M. E. Ana Mariel Azueta Xix

El Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” fue sede del Tercer Foro de Buenas Prácticas de la Educación Superior: “Tutoría, Calidad y Procuración de Fondos”, durante los días 12 y 13 de diciembre del presente año, el cual fue organizado por la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES). El objetivo principal de este evento académico es difundir y divulgar las buenas prácticas sobre la función tutoral, la planeación y la calidad en la educación superior, al ser un espacio de diálogo que propicie acciones y estrategias para contribuir a generar políticas públicas en beneficio de Quintana Roo. Se tuvo la participación de docentes investigadores de diversas instituciones de Educación Normal, Media Superior y Superior del Estado. Entre las participaciones académicas se destacan: el Panel de Calidad en la Educación Superior, a cargo de Raúl Linares Callejas, coordinador de Planeación, Evaluación y Desarrollo Institucional de la Universidad La Salle y docente del Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo Puerto; el Taller “Enseñanza de las Matemáticas” por la maestra Carmen Hernández Martínez y; la conferencia Magistral: “Buenas prácticas de acompañamiento en la formación del estudiante universitario”, a cargo de la maestra Sara Cruz Velasco, coordinadora general del Programa Institucional de Tutoría del Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

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Festival Navideño Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana El día jueves 19 de diciembre del año en curso, se realizó el Festival Navideño bajo la coordinación del Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”. Con la colaboración de los directivos, el personal docente, administrativo y de apoyo a la educación. De la misma forma, se tuvo la participación de los diferentes grupos de las Licenciaturas en Educación Primaria; Primaria Indígena con Enfoque Intercultural Bilingüe; Inclusión Educativa y; Educación Física.

Nuestra institución educativa agradece a las familias bacalarenses que nos acompañaron en este significativo acto, esta casa de estudios les desea una feliz Navidad y próspero año 2020.

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Participación de Docentes en Eventos Académicos Por: M. E. José Antonio Prisco Pastrana

Durante el periodo de julio a diciembre de 2019, muchos maestros del Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez” participaron como ponentes en diversos eventos académicos de investigación al presentar sus trabajos realizados como parte de sus funciones docentes; asimismo, se ha tenido participación activa como invitados a colaborar en trabajos a nivel nacional. A continuación, se presentan algunos de los eventos:

Ponentes Nombre del evento: Congreso Nacional de Educación Especial en México.

Lugar y Fecha: Benemérita Escuela Nacional de Maestros, Cd. de México, del 9 al 11 de octubre de 2019.

Título de la Ponencia: La Lengua de Señas Mexicana y su Implicación en la Inclusión Educativa.

Autor(es): – M. E. Ana Mariel Azueta Xix – M. E. José Antonio Prisco Pastrana – M. E. Diego Joshafat Uc Sosa

Nombre del evento: Congreso Internacional de Formación y Profesionalización Docente en Instituciones de Educación Superior Lugar y Fecha: Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez, Bacalar, Quintana Roo. 23 – 25 de cctubre de 2019 Título de la Ponencia: La Práctica Profesional del Docente Tutor y Formador Autor(es): – M. E. José Antonio Prisco Pastrana – M. E. Ana Mariel Azueta Xix – Lic. José Rigoberto Castro Álvarez

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Nombre del evento: “3er Foro de Buenas Prácticas en la Educación Superior” Lugar y Fecha: Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez, Bacalar, Quintana Roo. 12 y 13 de diciembre de 2019 Título de la Ponencia: “La aplicación de las TIC en la tutoría del informe de prácticas” Autor(es): – M. E. José Antonio Prisco Pastrana – M. E. Ana Mariel Azueta Xix – Lic. José Rigoberto Castro Álvarez

Asistencia Nombre del evento: Observatorio Educativo Lugar y Fecha: CBTis72, Felipe Carrillo Puerto, el 5 de septiembre de 2019 Docente(s): – M. E. Ana Mariel Azueta Xix – Lic. José Rafael Uc Sosa

Nombre del evento: 1er. Encuentro de la Estrategia Nacional de Lectura en las Escuelas Normales (ENLEEN) Lugar y Fecha: Mazatlán, Sinaloa, del 1 al 5 de octubre de 2019 Docente(s): – Mtro. Zeus Christián Juárez Ramírez

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Nombre del evento: Foros Estatales de Consulta del Anteproyecto de la Ley General de Educación Superior Lugar y Fecha: Cancún, Quintana Roo. 12 de noviembre Docente(s): – M. E. Ana Mariel Azueta Xix – Dr. Ángel Damián Sabido Ojeda – M. E. José Antonio Prisco Pastrana – Lic. Mariana Sánchez Buitrón

Nombre del evento: Taller “Cursos Optativos para los programas 2018” Lugar y Fecha: Cd. de México. 13 – 15 de noviembre de 2019 Docente(s): – M. E. Flor Estela Espinosa Cruz – M. E. Quitzé Citlali Koh Romero

Nombre del evento: Talleres especializados “La Aplicación de la Educación Inclusiva en la Práctica Docente” Lugar y Fecha: Chetumal, Quintana Roo. 22 y 23 de noviembre Docente(s): – M. E. Ana Mariel Azueta Xix – Lic. José Rigoberto Castro Álvarez – M. E. Mónica Ledezma Reyes

Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa Revista Normalista Zacil Tukul

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Centro Regional de Educación Normal “Javier Rojo Gómez”

Cren Javier Rojo Gómez

Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa Revista Normalista Zacil Tukul

Diciembre 2019 Año 3 número 1

CRENBacalar

crenjrg.edu.mx