Max-Frans 3 - Module 5 Enchanté(e) ! - inkijk methode

Découverte

Rencontre avec son idole

1 Regarde la vidéo et réponds aux questions.

a Quel est le sujet de la vidéo ? Place une croix dans la case correcte. acheter des vêtements être un grand fan d’une personne écouter de la musique rap montrer sa chambre

b Quel est le but de la vidéo ? Place une croix dans la case correcte. donner des informations (= informatie geven) texte informatif raconter une histoire (= een verhaal vertellen) texte narratif apprendre quelque chose / donner des consignes (= iets bijleren / instructies geven) texte prescriptif donner son opinion (= zijn mening geven) texte d’opinion convaincre (= overtuigen) texte persuasif

2 Regarde une deuxième fois la vidéo et réponds aux questions.

a Complète la grille.

NOM ÂGE GRAND FAN DE HABITE en VILLE

Booba est un rappeur français. En 2004, il lance plusieurs marques : la marque « Ünkut » pour un parfum et des vêtements de streetwear, la marque « D.U.C. » pour un whisky et la marque « OKLM » pour un site web, une chaine de télévision et une webradio.

b Quels objets trouve-t-on dans sa collection ? Place une croix dans les cases correctes. des casquettes des chaussures une écharpe une montre une boucle de ceinture des gants

un drapeau allemand un T-shirt un parfum des CD des chaussettes des stylos

c Où trouve-t-on le groupe « Legend 92i gang » ? Entoure l’appli correcte.

d Le groupe a combien de fans ? fans

3 Cherche Booba sur YouTube et écoute quelques chansons.

Tu as entendu la musique rap de Booba ? Qu’est-ce que tu en penses ? Tu ressens quoi ?

4 Tu écoutes souvent de la musique ? Raconte.

Oui, j’écoute de la musique chaque jour. Oui, mais pas chaque jour. Non, je n’écoute pas de musique. Tu écoutes de la musique quand ? - J’écoute de la musique quand j’attends le bus / je me douche / je suis à la maison / j’étudie pour l’école …

Vous aimez quels chanteurs / quelles chanteuses / quels groupes ?

Tu aimes quel genre de musique ? - J’aime la musique rap comme Jessy / la musique pop / la musique reggae / la musique techno / la musique rock / la musique classique / la musique hardstyle …

Mission

Il porte quels vêtements ?

1 Regarde la vidéo et réponds aux questions.

a Tu vois quels vêtements dans la vidéo ? Place une croix dans les cases correctes. un pantalon vert un T-shirt une chemise une ceinture un sweat-shirt une robe

b Les chaussures sont de quelle marque ?

une jupe un jean une casquette des chaussures des chaussettes

c Les vêtements, sont-ils chers ou bon marché ? Place une croix dans la case correcte. cher bon marché

d Complète la phrase. Place une croix dans la case correcte. Booba achète ses vêtements en ligne au magasin.

2 Tu (n’)aimes (pas) quels vêtements ? Dis-le à ton voisin/ta voisine.

J’aime la chemise Versace parce que j’aime les couleurs. Marcelo Burlon j’aime la marque. le bomber Maxwell Noir j’aime le modèle. le sweat-shirt Givenchy Fendi Gucci

Je n’aime pas la casquette The Lions je n’aime pas les couleurs. les chaussures Nike je n’aime pas la marque. le jean Balmain je n’aime pas le modèle. la chemise à carreaux le T-shirt Versace

Acheter en ligne

1 Jessy veut acheter de nouveaux vêtements. Il achète des vêtements de la marque de son idole, Booba. Regarde le site web et réponds aux questions.

a Jessy achète les vêtements où ? Entoure.

b Quels vêtements de cette marque peut-on acheter ? des et des

couleur prix artiste

2 Jessy cherche aussi une casquette sur le site web. Regarde le document et réponds aux questions.

ÜNKUT

Casquette ÜNKUT Wings Noir Typo Blanc

Victime de son succès ! Rupture de stock

Restez au courant du réapprovisionnement de ce produit en nous laissant votre taille et votre email.

Adresse mail GO

a Quel est le problème avec la casquette ?

b Jessy peut faire quoi maintenant ?

c La casquette est de quelles couleurs ? Place une croix dans les cases correctes. blanc jaune rouge bleu

noir vert gris

d Le logo sur le T-shirt et le pull de l’exercice 1 est … ? Place une croix dans la case correcte.

rectangulaire triangulaire rond ovale carré

3 Jessy regarde les informations à propos du T-shirt. Regarde le document et réponds aux questions.

OKLM - T-shirt Small Crown Gris Typo Noir 25,99 € XS S M L XL XXL

AJOUTER AU PANIER

Produit éco-responsable

Nouvelle Collection OKLM 021

Ce produit taille normalement, prenez votre taille habituelle. Le modèle mesure 1m80 pour 75kg et porte du M.

COMPOSITION ET ENTRETIEN

95% Coton Biologique - 5% Polyester Lavable en Machine à 30° ©

a Surligne la matière qui compose le T-shirt dans les informations.

b Quel est le prix du T-shirt ? €

c Quelle taille n’est plus en stock ?

4 Jessy est un peu triste que la casquette ne soit plus en stock. Il écrit un message sur Messenger. Lis le message et surligne les phrases avec la couleur correcte.

Surligne la traduction de …

La Boutique Officielle

Bonjour ! J’ai vu la casquette Ünkut sur votre site web, mais l’article n’est plus disponible. Vous avez encore d’autres couleurs ? Quel est le prix de la casquette ?

Désolé, Monsieur, mais la casquette n’est plus en stock. Il n’y a pas d’autres couleurs. La casquette coute 39 euros normalement. Vous avez déjà un sweat-shirt de la marque OKLM de Booba ? Les sweat-shirts coutent 49,99 €. Vous faites quelle taille ?

Je fais du M. Je vais regarder encore une fois. Merci beaucoup pour les informations.

‘Welke maat hebt u?’ en jaune. ‘Hebt u nog andere kleuren?’ en vert. ‘Wat is de prijs van de pet?’ en orange. ‘Het artikel is niet meer beschikbaar,’ en rouge.

Tu parles !

Hoe bestel en betaal je iets?

Vous faites quelle taille ? Welke maat hebt u?

Vous faites quelle pointure ? Welke schoenmaat hebt u?

Je fais du 36 / 38 / 40 / S / M / L … Ik heb maat 36 / 38 / 40 / S / M / L …

Je chausse du 37 / 38 / 39 … Ik heb schoenmaat 37 / 38 / 39 …

Vous avez encore la taille 36 / 38 / 40 / S / M / L … ? Hebt u maat 36 / 38 / 40 / S / M / L … nog?

L’article (n’)est (plus) disponible. Het artikel is (niet meer) beschikbaar. Je peux essayer ? Mag ik passen?

Les cabines d’essayage sont où ? Waar zijn de pashokjes?

Je peux commander cet article en S(mall) ? Kan ik dit artikel bestellen in maat S(mall)? Désolé(e), mais je n’ai plus votre taille / pointure. Sorry, maar ik heb uw maat / schoenmaat niet meer.

Vous avez encore d’autres couleurs ? Hebt u nog andere kleuren?

C’est disponible en bleu / en noir … Het is beschikbaar in het blauw / in het zwart …

Quel est le prix de … ? Ça coute combien ? Wat is de prijs van …? Hoeveel kost dat?

Ça coute … euros. Het kost … euro.

Je peux payer par carte bancaire ? Kan ik betalen met bankkaart?

5 Place les phrases dans l’ordre correct. Note les numéros de 1 à 12.

Oui, bien sûr. Les cabines d’essayage sont à gauche. Merci et encore une bonne journée, Monsieur. Oui, je cherche un nouveau pantalon et de nouvelles chaussures.

Au revoir !

Ça coute 195 euros au total.

Je fais du L et je chausse du 38.

Oui, j’aime bien. Je peux les essayer ?

D’accord. Vous aimez ces chaussures Nike et ce pantalon Gucci ?

Vous faites quelle taille et quelle pointure ?

Bonjour, Monsieur. Je peux vous aider ?

Je vais payer par carte bancaire.

Je les prends. Ça coute combien ?

6 Écris un message sur Messenger.

• Vraag of je het T-shirt uit oefening 3 kunt bestellen in maat M. Vraag hoeveel dit T-shirt kost.

• Vraag of ze dit T-shirt in andere kleuren hebben.

• Zeg ‘hallo’, ‘bedankt’ en ‘tot ziens’.

7 La Boutique Officielle envoie une réaction sur Messenger. Écris la réaction.

• Zeg dat het artikel nog beschikbaar is. Zeg dat het T-shirt 30 euro kost.

• Zeg dat het beschikbaar is in het groen en in het zwart.

• Zeg ‘hallo’ en ‘tot ziens’.

1 Zoé, la sœur de Jessy, veut vendre quelques vêtements sur Vinted pour en acheter de nouveaux. Note le numéro des vêtements à la place correcte.

une veste (1) – une ceinture (2) – un top (3) – des lunettes de soleil (4) – une jupe (5) –un pantalon (6) – des boucles d’oreilles (7) – des chaussures (8) – un pull / sweat-shirt (9)

2 Zoé range les T-shirts de son frère Jessy. Note la couleur correcte.

3 Zoé voit le poster de Booba dans la chambre de son frère. Lis les phrases. Sont-elles vraies ou fausses ? Indique.

FAUX

Booba porte un bonnet noir.

Booba porte un T-shirt blanc.

Booba porte des lunettes de soleil blanches.

Booba porte un collier.

4 Zoé a encore des vêtements à vendre. Note le nom correct et indique la matière. N’oublie pas l’article (un, une ou des) ! OBJET ? EN CUIR EN PLASTIQUE EN COTON EN MÉTAL EN LAINE

VRAI

5 On écoute et on dessine. Zoé a deux posters dans sa chambre.

6 Zoé regarde sur l’application Vinted. Elle veut acheter de nouveaux vêtements. Note le nom correct pour chaque vêtement. N’oublie pas l’article (un, une ou des) !

7 Regarde sur Vinted et cherche deux vêtements que tu aimes. Après, présente-les à ton voisin/ta voisine. Décris l’objet, sa couleur et sa matière.

J’ai trouvé un T-shirt bleu en coton et des chaussures brunes en cuir.

8 Tout le monde ferme les yeux. Il y a une personne qui peut regarder. Il/elle décrit quelqu’un de la classe. Les autres doivent deviner.

joue à

Qui est-ce ?

La personne porte … ? - Oui/Non, …

La personne est un homme/une femme ? - Oui/Non, c’est …

Quelle maison !

1 L’idole de Jessy, Booba, veut acheter une villa. Son copain lui montre la villa. Regarde la vidéo et réponds aux questions.

a Quelles pièces de la maison voit-on dans la vidéo ? Place une croix dans les cases correctes. les toilettes le jardin le garage la cuisine la salle à manger la salle de bains

le salon la chambre (à coucher) l’entrée la terrasse la cave le grenier

b La villa a combien d’étages ? étages

c La villa coute combien ? d’euros d La villa se trouve où ? à en

e La villa est très luxueuse. Qu’est-ce qu’on voit dans la vidéo ? Place une croix dans les cases correctes.

une piscine un casino

un espace wellness une salle de jeux

un espace de sport extérieur une salle de cinéma

un terrain de golf un terrain de tennis

Si tu pouvais choisir, qu’est-ce que tu ajouterais à ta maison et pourquoi ? Raconte.

J’ajouterais …, parce que …

2 Cherche les 11 parties de la maison dans les mots mêlés. N’oublie pas l’article (le, la, l’ ou les) !

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

3 Relie les parties de la maison et le dessin qui leur correspond.

les toilettes la salle de bains l’entrée le salon la cuisine la salle à manger la chambre (à coucher)

B A Q B C H A M B R E E J X

Z H S L Z Z T Q U I W S H C

Q J J A W V B V R T J G O A

U T O I L E T T E S L X S V

S Y S G I L G G X I J D E E

J Q A Z T L E J R L T V N L

A I L O C Z G D O E B W T C

R M O Z U O U A E J N V R M D G N T I I N G R B J I É P

I X O Y S W B G W A A S E P N L O Q I H X O O M G I U R

X K A A N X O G S V X E N D

S A L L E À M A N G E R Y S

O T Q N E D K Q S V S Z V J

Qui est-ce ?

Cédric

Louis

Margot

Sophie

Léon Julie

Céline Delphine

Alice Charles

Maurice Félix

Qui est-ce ?

Julie Céline

Félix Louis

Léon Maurice

Alice Delphine

Margot Cédric

Charles Sophie

4 Les objets se trouvent où ? Note la partie de la maison correcte. N’oublie pas l’article (le, la, l’ ou les) !

5 Les parents de Jessy regardent sur Immo-Max. Ils veulent acheter une nouvelle maison. Regarde le document et réponds aux questions.

a Quel est le genre du texte ? Place une croix dans la case correcte. un poème une recette une annonce un avis

b Quel est le but du texte ? Place une croix dans la case correcte. donner des informations (= informatie geven) texte informatif raconter une histoire (= een verhaal vertellen) texte narratif apprendre quelque chose / donner des consignes (= iets bijleren / instructies geven) texte prescriptif donner son opinion (= zijn mening geven) texte d’opinion convaincre (= overtuigen) texte persuasif

c Où peut-on trouver ce document ? Entoure la réponse sur l’écran. d Qu’est-ce qu’on peut acheter ? e Quelle est l’adresse ?

f Quel est le prix ? € g Il y a combien de chambres ? h Il y a combien de salles de bains ?

Wanneer een huis te koop is, zal er een bordje met ‘à vendre’ staan. Is het te huur, dan staat er een bordje met ‘à louer’.

cuis éq gge jard

1 Zoé veut acheter un nouvel album de Booba pour son frère Jessy. Elle cherche sur Internet. Lis les textes et réponds aux questions.

Julie H. – Namur, BE ACHAT VÉRIFIÉ – avis posté le 28 nov. 2021 Bon son… Pour un cadeau, personne très contente !

Cet avis vous a été utile ? Oui (10) Non (1) Signaler

Julien H. – Le Havre, FR ACHAT VÉRIFIÉ – avis posté le 11 nov. 2021 Cet album est parfait ! Contrairement aux fans de l’ancien temps ‘Lunatic’, je pense que ce qu’il fait maintenant est mieux. ‘Mon son’, ‘Baby’ et ‘Avant de partir’ sont des tueries. TRÈS BON ALBUM !

Cet avis vous a été utile ? Oui (11) Non (3) Signaler

Jules C. – Lyon, FR ACHAT VÉRIFIÉ – avis posté le 1 oct. 2021 Cet album fait honte au rap français. Les lyrics sont vraiment pourries, comme d’habitude avec Booba. Des chansons comme ‘Baby’ sont déshonorantes pour les femmes. Bref, n’achetez pas cet album ! Vraiment nul, car il donne une mauvaise image du rap en général ! Écoutez plutôt du IAM, ça c’est du vrai rap !

Cet avis vous a été utile ? Oui (16) Non (3) Signaler

Louis S. – Paris, FR ACHAT VÉRIFIÉ – avis posté le 21 sep. 2021 Je l’ai écouté une fois et ce sera la dernière. J’ai connu mieux de sa part !

Cet avis vous a été utile ? Oui (6) Non (35) Signaler

a C’est quel type de document ?

b Quel est le but du texte ? Place une croix dans la case correcte. donner des informations (= informatie geven) texte informatif raconter une histoire (= een verhaal vertellen) texte narratif apprendre quelque chose / donner des consignes (= iets bijleren / instructies geven) texte prescriptif donner son opinion (= zijn mening geven) texte d’opinion convaincre (= overtuigen) texte persuasif

c Quels avis sont positifs ? Surligne les noms en vert. Quels avis sont négatifs ? Surligne les noms en rouge.

d Entoure les mots positifs en vert. Entoure les mots négatifs en rouge.

e Traduis. Cherche les traductions dans les avis. een heel goed album een heel tevreden persoon oneervolle liedjes een slecht beeld

Les mots soulignés racontent quelque chose de plus sur quels mots ? Entoure.

2 Zoé a l’air comment ? Surligne les mots corrects.

a Elle est content – contente – triste.

b Zoé n’est pas sérieux – sérieuse

c Elle a les cheveux brun – noir – noirs – bruns

d Zoé porte un T-shirt blanc – blanche – mauve – jaune

e Elle a les yeux bleu – verts – bruns.

f Zoé porte une salopette original – originale – originaux – originales

Wanneer je iemand voor de eerste keer ontmoet, kan je beleefd ‘aangename kennismaking’ zeggen. In het Frans is dit: ‘Enchanté(e)’.

Enchantée ! Enchanté !

3 Jessy veut aussi acheter un cadeau pour sa sœur. Elle adore l’art. Il peut peut-être acheter la Joconde ? Complète les phrases avec les adjectifs corrects. Fais attention à l’accord !

blanc – fâché – triste – effrayé – heureux – vieux

Elle est

Elle est

Elle est

Elle est

La couleur du masque est

Elle est

Tu sais que la Joconde se trouve dans le musée du Louvre à Paris ?

C’est une peinture de Leonardo Da Vinci. Comment appelons-nous la Joconde en néerlandais ?

Tu connais encore des peintures ou des peintres célèbres ? Raconte.

Oui, je connais … Non, je ne connais aucune peinture / aucun peintre célèbre.

4 Jessy prend le train pour faire du shopping. La valeur estimée de la Joconde est entre 1 et 2 milliards d’euros. Ce cadeau est trop cher ! Il regarde dans la boutique de vêtements et peut acheter un de ces cadeaux. Complète les mots-croisés avec les couleurs correctes.

écharpes …

10

9 6 3> 7v 1 4 5 5 Jessy retourne à la maison. Oh non, il a oublié son sac à dos dans le train ! Il s’adresse à l’accueil. Écris ce qu’il dit. Emploie les mots donnés. sac à dos – oreillettes – farde / zwart – groot – lang – wit – rood – nieuw Bonjour, jeune homme. Vous pouvez me décrire votre sac à dos ? - Bonjour. Oui, bien sûr.

Tu connais cette série ?

1 On connait déjà le chanteur favori de Jessy, mais il a aussi un acteur favori : Omar Sy. Tu le connais ? Jessy regarde la bande-annonce d’une série avec Omar Sy. Regarde la vidéo et réponds aux questions.

a Quel est le nom de la série ?

b On se trouve dans quelle ville ?

c On peut regarder la série où ?

d Complète le questionnaire. Entoure tes réponses.

Je connais cette série. Oui. Non.

Je suis déjà allé(e) dans cette ville. Oui. Non.

J’aime ce genre de séries. Oui. Non.

J’aime ces voitures rapides. Oui. Non.

J’aime cet acteur. Oui. Non.

Pourquoi as-tu dit ‘oui’ ou ‘non’ ? Explique.

Tu as envie de regarder ? Qu’est-ce que tu ressens en regardant la série ?

J’ai dit ‘oui’/‘non’, parce que …

e Surligne les mots qui disent ‘die’, ‘dit’ ‘dat’ et ‘deze’ dans le questionnaire.

f Note les traductions correctes. deze serie dit genre

die auto’s die acteur

Omar Sy est un acteur, producteur, réalisateur, scénariste et humoriste français. En 2011, il devient la vedette du film Intouchables. Aujourd’hui, il joue le rôle d’Assane Diop dans la série Lupin sur Netflix.

Arsène Lupin est un personnage de fiction français créé par Maurice Leblanc. On l’appelle ‘gentleman cambrioleur’, car il vole les riches pour donner aux pauvres.

Raconte.

Tu connais le prix d’un abonnement Netflix ? - Oui, je connais … - Non, je ne connais pas …

Tu as un abonnement Netflix ? - Oui, j’ai … - Non je n’ai pas d’abonnement.

Quel(le) est ta série favorite / ton film favori ? - Ma série favorite est … - Mon film favori est …

Boite à outils p. 33

2 Jessy regarde les prix des abonnements sur Internet. Réponds aux questions et surligne les formes correctes de ce, cette, cet et ces.

ESSENTIEL STANDARD PREMIUM

Abonnement mensuel 8,99 € 13,49 € 17,99 € HD disponible    Ultra HD disponible    Écrans diponibles en simultané 1 2 4 Netflix sur votre ordinateur, TV, smartphone et tablette    Films et séries TV en illimité    Annulable à tout moment   

a Jessy a son smartphone, sa télévision et son iPad, mais ce – cette – cet – ces tablette ne marche plus. Il veut donc regarder Netflix sur ce – cette – cet – ces deux écrans en simultané. Comme ça, sa sœur Zoé peut aussi regarder Netflix. Quel abonnement est-ce qu’il doit choisir ?

b Ce – Cette – Cet – Ces abonnement est le plus cher :

c Ce – Cette – Cet – Ces prix est pour un écran : .

3 On connait déjà le style de musique de Jessy. Zoé ouvre sa playlist sur Spotify. Écoute les chansons et complète les paroles avec la forme correcte de ce, cette, cet et ces. Puis, colorie les cœurs à côté des chansons que tu aimes.

rêve bleu, c’est un nouveau monde en couleurs.

© ALADDIN - CE RÊVE BLEU (WALT DISNEY) En soir de Noël, mais tout a continué…

© LES POPPYS - NON, NON, RIEN N’A CHANGÉ

Mais c’est qui, fille sur la photo ?

© ANGÈLE - JALOUSIE histoire me rend malade, malade.

© ROMÉO ELVIS - MALADE femme était nommée « Bella, la peau dorée ».

© MAÎTRE GIMS - BELLA oiseau d’malheur, je le mets en cage.

Quelle chanson te rend content(e) / triste … ?

© STROMAE - CARMEN mots signifient que tu vivras ta vie sans aucun souci.

© LE ROI LION - HAKUNA MATATA (WALT DISNEY)

4 Qu’est-ce que tu as vu dans la bande-annonce de la série Lupin ? Note sous les photos les mots qui leur correspondent et complète avec ce, cette, cet ou ces.

homme – femme – garçon – collier – casquettes – lunettes

© PICTURELUX / THE HOLLYWOOD ARCHIVE / ALAMY STOCK PHOTO

Ta journée

1 C’est une journée importante pour la famille de Jessy. Lis ce que le papa de Jessy a écrit et réponds aux questions.

Ta journée

Je vois ma femme sourire, Je vois mon fils rire.

Je vois ma fille et sa belle robe blanche, Et mon gendre, habillé de son costume très chic. Et leur fille, encore un bébé.

Je vois les gens heureux, Leurs enfants s’amusent, Les parents discutent avec leurs amis.

Notre famille est heureuse. Nos amis sont tous là aujourd’hui.

Mes mains tremblent quand je fais mon discours, Nos invités me regardent, Ma fille et mon beau-fils portent leur fille, Ses petites mains me montrent du doigt.

Tes yeux s’humidifient, tu pleures ma fille, Tu pleures de joie, Ton sourire est si grand, Mes bras viennent enlacer la jolie femme que tu es.

Votre journée, vos souvenirs, Votre journée, notre fierté.

gendre = schoonzoon trembler = beven s’humidifier = vochtig worden enlacer = omhelzen

a C’est quel type de document ?

b Quel est le but du texte ? Place une croix dans la case correcte. donner des informations (= informatie geven) texte informatif raconter une histoire (= een verhaal vertellen) texte narratif apprendre quelque chose / donner des consignes (= iets bijleren / instructies geven) texte prescriptif donner son opinion (= zijn mening geven) texte d’opinion convaincre (= overtuigen) texte persuasif

c Le poème a été écrit pour quelle occasion ? Place une croix dans la case correcte. la fête d’anniversaire de la maman de Jessy une fête de Noël pour la famille de Jessy le mariage de la sœur de Jessy

© EDWIGE LESVENAN / LETREFLESITE.WORDPRESS.COM / CC BY-NC-ND 3.0

d Surligne les mots qui disent que quelque chose est … … à moi en jaune. … à toi en rouge. … à lui ou à elle en bleu. … à nous en vert. … à vous en rose. … à eux ou à elles en orange.

e Complète le cadre. mijn zoon mijn dochter mijn armen jouw glimlach jouw dag jouw ogen zijn kostuum haar jurk haar handen onze familie onze vrienden jullie/uw dag jullie herinneringen hun dochter hun kinderen Boite à outils p. 33 33

Tu ressens quoi quand tu lis le poème ? As-tu déjà vécu une expérience similaire ?

2 La famille mange et boit pendant la réception de mariage. Regarde la pyramide alimentaire pour trouver ce qu’ils mangent et ce qu’ils boivent. Surligne les mots corrects. Note aussi la quantité quotidienne qu’on peut manger ou boire.

non-indispensables produits gras, sucrés et/ou salés, viandes transformées, boissons sucrées ou alcoolisées en petites quantités

produits laitiers et alternatives végétales enrichies en calcium 250-500 g de lait ou équivalents laitiers par jour

légumes min. 300 g par jour activité physique 30 minutes de marche rapide (ou équivalent) par jour

VVPOLAV viandes, volailles, poissons, œufs, légumineuses, alternatives végétales poisson / fruits de mer : 1-2 fois par semaine légumineuses : min. 1 fois par semaine viande rouge : max. 300 g par semaine fruits 250 g par jour

féculents à chaque repas min. 125 g de produits céréaliers complets par jour

eau et boissons non sucrées eau à volonté

a Zoé : « Mmm… j’aime bien le dessert aux poires. Les poires sont mon – ma – mes fruits préférés. »

Quantité : b Jessy : « Si je peux boire mon – ma – mes coca, je suis très content. »

Quantité :

c Maman : « Papa et moi, nous aimons bien notre – nos thé. Vous aimez votre – vos cafés ? »

Quantité : d Papa : « Vous n’allez pas manger votre – vos pain, Jessy et Zoé ? »

Quantité : e Grand-mère : « J’aime la sangria. C’est mon – ma – mes boisson préférée. »

Quantité :

Tu connais la pyramide alimentaire ?

Oui, je la connais. Non, je ne la connais pas.

Tu manges et bois sainement ? - Oui, … - Non, …

Tu bouges beaucoup ? - Oui, ... - Non, ...

3 Qui sont les invités ? Complète par mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses, notre/nos, votre/vos ou leur/leurs.

J’invite mon frère Jessy, père et mère. Jessy a une copine. copine peut aussi venir. famille, c’est aussi homme Jérôme. Nous avons une fille. fille s’appelle Camille. Les copains de Jérôme peuvent aussi venir, ce sont copains. Maman et papa ont un chien, Maurice. chien vient aussi pour porter les bagues.

4 Joue au jeu de l’oie à deux, à trois ou à quatre. Fais attention ! Les phrases dans les cases ‘mon/ma/mes’ sont pour toi. Pose les questions avec ‘ton/ta/tes’ à quelqu’un d’autre.

Boite à outils

Meer informatie geven over personen of voorwerpen

één persoon of voorwerp We plaatsen een extra -e bij een vrouwelijk woord.

un garçon content = een tevreden jongen une fille contente = een tevreden meisje

Fais attention ! un jeune garçon une jeune fille e = e un garçon sportif une fille sportive f ve un garçon sérieux une fille sérieuse x se un nouveau code une nouvelle carte eau elle un code personnel une carte personnelle el elle

Formes spéciales : long longue vieux vieille blanc blanche nouveau nouvelle

meerdere personen of voorwerpen We plaatsen een -s bij een woord in het meervoud.

un garçon content = een tevreden jongen des garçons contents = tevreden jongens

Fais attention ! un pull gris des pulls gris s = s un garçon sérieux des garçons sérieux x = x un nouveau garçon des nouveaux garçons eau eaux

Boite à outils

gebruiken

CE garçon = die/deze jongen CET oncle = die/deze nonkel CETTE fille = dit/dat meisje CES garçons = die/deze jongens CES filles = die/deze meisjes

Wanneer gebruik je dit?

We gebruiken CE bij een mannelijk woord als we ‘die’, ‘dit’, ‘dat’ of ‘deze’ willen zeggen. We gebruiken CET bij een mannelijk woord dat begint met een klinker of een doffe h als we ‘die’, ‘dit’, ‘dat’ of ‘deze’ willen zeggen. We gebruiken CETTE bij een vrouwelijk woord als we ‘die’, ‘dit’, ‘dat’ of ‘deze’ willen zeggen. We gebruiken CES bij een woord in het meervoud als we ‘die’, of ‘deze’ willen zeggen.

Zeggen dat iets van jezelf of van iemand anders is mijn mon fils ma fille mes fils/filles jouw ton fils ta fille tes fils/filles zijn/haar son fils sa fille ses fils/filles ons/onze notre fils/fille nos fils/filles jullie/uw votre fils/fille vos fils/filles hun leur fils/fille leurs fils/filles

PAS OP: bij een woord dat begint met een klinker of een doffe h, gebruik je altijd ‘mon’, ‘ton’ en ‘son’. une amie mon amie

‘Die’, ‘dit’, ‘dat’ of ‘deze’

Action

C’est qui, ton idole ?

Jessy a présenté son idole Booba. Qui est ton idole ? Tu as un chanteur/une chanteuse, un acteur/une actrice, un sportif/une sportive … que tu adores ? Présente ton idole dans un podcast ou une vidéo.

ÉTAPE 1 Décide quelle personne tu vas présenter. Cherche des informations sur cette personne et cherche des photos sur Internet. Décide de ce que tu vas faire : un podcast ou une vidéo.

ÉTAPE 2 Pense au vocabulaire dont tu as besoin. Note ça sur le post-it. Demande au/à la prof de contrôler.

ÉTAPE 3 Écris ton texte pour le podcast ou la vidéo.

ÉTAPE 4 Rassemble le matériel et enregistre le podcast ou la vidéo. Le podcast ou la vidéo durent de 1 à 3 minutes.

Fais attention !

• Utilise le vocabulaire appris en classe.

• Utilise le féminin et le pluriel des mots.

Utilise ‘die’, ‘dit’, ‘dat’ en ‘deze’.

• Utilise ‘mon/ma/mes’, ‘ton/ta/tes’ …

Ik kan …

het onderwerp, de hoofdgedachte en relevante informatie uit narratieve en opiniërende teksten halen. de woordenschat rond kledij en het huis gebruiken. meer informatie geven over woorden. ‘die’, ‘dit’, ‘dat’ en ‘deze’ gebruiken. zeggen dat iets van mezelf of van iemand anders is.

Ja Nee Oefentips

mondeling iemand of een huis beschrijven. schriftelijk iemand of een huis beschrijven. iets bestellen en betalen. kijken handeling luisteren tip spreken uitbreiding gesprek sac à mots lezen boite à outils schrijven Action

Colofon

Brugge - RPR 0405 108 325

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