Agenda - Reeks 2 - mijn schooldagboek 2e,3e,4e leerjaar

Mijn schooldagboek

Beste mama en papa,

In het tweede, het derde en het vierde leerjaar krijgen we steeds meer taakjes en opdrachten mee naar huis. Met dit schooldagboek leren we al een beetje hoe we zelf ons werk kunnen plannen. Gelukkig wacht onze school niet om ons dit aan te leren tot we in het 6e leerjaar of in het secundair onderwijs zitten. Plannen leer je immers niet op één dag.

Vanaf dit schooljaar leren we o.a. dat we altijd best eerst even nadenken over de volgorde waarin we iets afwerken, dat we telkens goed moeten bijhouden wat we al hebben afgewerkt, dat we moeten aanduiden hoelang we aan ons schoolwerk bezig geweest zijn, enz.

Wil je mij hier af en toe een beetje mee helpen? Dat wil niet zeggen dat je voortdurend naast me moet zitten als ik mijn schoolwerk maak, integendeel. Als je alles in mijn plaats doet, kan ik zelf weinig bijleren. Met dit schooldagboek kan je mijn werk goed ‘vanop een afstand’ mee helpen sturen.

Dank je

directie: /

leerkracht: /

Beste ouders,

Via deze rubriek kunt u bepaalde zaken meedelen aan de leerkracht zoals afwezigheden, ziekte, het nemen van geneesmiddelen, ziekte of sterfgeval van een vriend of familielid, enz.

Aarzel niet om deze rubriek te gebruiken. Vaak is het beter dat de leerkracht op de hoogte is. Een goede communicatie tussen de ouders en de school kan alleen maar ten goede komen aan de ontwikkeling van uw schoolkind.

Op het einde van elke week vindt u ook nog een ruimte om bepaalde mededelingen of opmerkingen neer te schrijven.

datum betreft handtekening ouder(s)

Beste leerling(e)

Deze agenda dient niet alleen om te onthouden welke taken en lessen je hebt opgekregen. Als je hem altijd nauwkeurig invult en goed gebruikt, kunnen je ouders en je leerkracht je ook beter helpen als het eens wat moeilijker gaat.

Ziezo, ik heb alles afgewerkt!

Welke taken heb je vandaag?

Heb je alles begrepen? Hoe lang heb je aan dat huiswerk gewerkt?