Proyecto baños docx 2016

13.10.2016

NOMBRE DEL PROYECTO: REMODELACIÓN DE LOS BAÑOS DE PRIMARIA Y PREESCOLAR 2. DATOS GENERALES DEL PROYECTO DATOS GENERALES DEL PROYECTO ENTIDAD SUBVENCIONADA

UE Colegio Jesús Maestro

TÍTULO

Remodelación de los Baños de Primaria y Preescolar

COSTO TOTAL DEL PROYECTO

6.589.888,00

FECHA INICIO

13 de octubre de 2016

TIEMPO DE EJECUCIÓN

Del 13 de octubre al 16 de diciembre de 2016

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Y NECESIDAD ACTUAL DEL CENTRO EDUCATIVO. Se necesitan hacer una remodelación total de las salas de los baños tanto de prescolar como de primaria que se encuentran bastantes deterioradas presentando problemas de filtraciones, detrimento de las piezas sanitarias. Se requiere demoler todo el piso para las paredes para sustituir las tuberías tanto de aguas limpias, como de aguas negras. Además de la instalación de luces, pues carecen de iluminación.

FE Y ALEGRÍA VENEZUELA / JESUS MAESTRO Zona Miranda J-001330275

4. CONTEXTO DE LA UNIDAD EDUCATIVA: La escuela Jesús Maestro está ubicada en la Calle Fe y Alegría zona 10 de José Félix Ribas.

Atiene a una población de 743 estudiantes con edades comprendidas entre 3 y 12 años.

También contamos con un dispensario que está al servicio de la comunidad y mantiene precios solidarios en las consultas. El horario escolar consiste en dos turnos donde educación inicial y primaria I (1ro, 2do y 3ero) asisten de 7.00 am a 12.00 pm y primaria II (4to, 5to, 6to) de 1.00 pm a 5.30 pm. Igualmente, contamos con un personal de 36 educadores (personal de aula y especialistas), 6 integrantes del equipo directivo ampliado, 8 administrativos y 13 obreros.

Como escuela de Fe y Alegría, seguimos un norte desde la filosofía de la educación popular empleando como guía nuestro modelo de Escuela Necesaria de Calidad y su Sistema de Mejora. Lo que implica que el centro educativo garantice unas condiciones de organización, participación, articulación, formación, acompañamiento, seguimiento y socialización que permiten el avance de la gestión educativa en los distintos procesos de la escuela desde las acciones de mejora.

En relación al contexto de la escuela consideramos que hay características del mismo que se corresponden con los sub – grupos. “E 1” y “E 5” según la Metodología para estratificar por nivel socioeconómico de Datanalisis. Por ejemplo: * El tipo de Vivienda predominante es casa sencilla de bloques de ladrillo sin frisar y sin platabandas ni pisos. Hay hacinamiento moderado, en promedio 3,3 personas por dormitorio. * Ingreso Promedio Familiar B. F. 1.558. Fuente de Ingresos: Predomina el Sueldo Quincenal / Mensual, seguido de Salario Diario / Semanal. * Predomina: Nivel de Instrucción Primaria. Situación Conyugal Concubinato. No Tienen Acceso a la Canasta Alimentaria ni a la Básica Empleados: Sector Informal / Actividades a Destajo 56%. * Los bienes se ordenan de mayor a menor porcentaje de posesión: Cocina, Nevera, Lavadora. No poseen Secadora, Teléfono Fijo CANTV, Microondas, Calentador de Agua Eléctrico, PC, TV por Cable, DVD, Carro.

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5. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO. Es una necesidad apremiante debido a que el deterioro en que se encontraban después de más de 45 años de uso impedía el buen desarrollo de las actividades escolares. Por otra parte, las filtraciones que se presentaban en los baños hacían más difícil el ahorro del agua que nos llega cada veintidós días.

6. OBJETIVOS DEL PROYECTO (General y específicos) Remodelar las salas de baños de primaria y preescolar para garantizar, condiciones de higiene y salud permita el desarrollo de las actividades escolares.

Objetivos específicos: Diagnosticar la situación real de los baños para verificar el trabajo que debe realizarse.

Implementar un plan de acción para la remodelación de los baños a partir de los presupuestos estimados.

Evaluar la obra realizada estableciendo mecanismos de manutención y cuidado para alargar la vida útil de los recursos obtenidos.

7. BENEFICIARIOS: (directos – indirectos) Directos: 743 estudiantes beneficiarios directos (estudiantes) 36 educadores, 6 integrantes del equipo directivo, 8 administrativos y 13 obreros.

Indirectos: Niños y jóvenes que asisten los sábados y domingos, además a la comunidad de los distintos consejos comunales que solicitan el colegio para sus reuniones.

8. ANEXOS: Presupuestos.

Evidencias Fotográficas.

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